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littérature pour la Jeunesse
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13642205
Synonyme(s)roman de jeunesse ;littérature jeunesse ;livre pour la jeunesse littérature de jeunesse |
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Continuité de l'apprentissage de la lecture : du CM2 au collège : les journées de l'observatoire
Titre : Continuité de l'apprentissage de la lecture : du CM2 au collège : les journées de l'observatoire Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Ministère de l'éducation nationale (Paris) Année de publication : 2003 Autre Editeur : Paris : Observatoire National de la Lecture Importance : 141 p. Langues : Français (fre) Sujets : Collège ; Enseignement Primaire ; lecture ; lecture/écriture ; littérature pour la Jeunesse ; maitrise fonctionnelle de l'écrit Index. décimale : 3420 Lecture (généralités, aspects psychologiques) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15119 Continuité de l'apprentissage de la lecture : du CM2 au collège : les journées de l'observatoire [texte imprimé] . - Paris : Ministère de l'éducation nationale (Paris) : Paris : Observatoire National de la Lecture, 2003 . - 141 p.
Langues : Français (fre)
Sujets : Collège ; Enseignement Primaire ; lecture ; lecture/écriture ; littérature pour la Jeunesse ; maitrise fonctionnelle de l'écrit Index. décimale : 3420 Lecture (généralités, aspects psychologiques) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15119 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER ET - Français P/S - Lecture (1) 112623 Brochure ESPACE 1 Disponible Cordes sensibles / Ann Rocard
Titre : Cordes sensibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Ann Rocard, Auteur Editeur : Averbode : Averbode Année de publication : DL 2005 Collection : 7 en poche num. 4 Importance : 1 vol. (95 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-317-2442-0 Langues : Français (fre) Sujets : amitié ; littérature pour la Jeunesse ; musique ; théâtre Index. décimale : 3151.2 Livres destinés aux adolescents /aux adultes Résumé : 4e de couverture :
"Quand il s'est réveillé ce dimanche-là, Raphaël a su ce qu'il voulait, ce qu'il devait faire. Le reste a été le fruit du hasard et des rencontres musicales. Il a appelé Jeanne, le sirène au saxo, croisé la route de Max et Joséphine, qui ont amené le Dico... Et peu à peu le groupe a pris forme, se retrouvant tous les samedis dans le garage des Botti..."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18393 Cordes sensibles [texte imprimé] / Ann Rocard, Auteur . - Averbode : Averbode, DL 2005 . - 1 vol. (95 p.) : couv. ill. en coul.. - (7 en poche; 4) .
ISBN : 978-90-317-2442-0
Langues : Français (fre)
Sujets : amitié ; littérature pour la Jeunesse ; musique ; théâtre Index. décimale : 3151.2 Livres destinés aux adolescents /aux adultes Résumé : 4e de couverture :
"Quand il s'est réveillé ce dimanche-là, Raphaël a su ce qu'il voulait, ce qu'il devait faire. Le reste a été le fruit du hasard et des rencontres musicales. Il a appelé Jeanne, le sirène au saxo, croisé la route de Max et Joséphine, qui ont amené le Dico... Et peu à peu le groupe a pris forme, se retrouvant tous les samedis dans le garage des Botti..."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18393 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3151.2ROC0118C 152432 Livre ESPACE 1 Disponible Corpus littéraires en question : dossier / Jeanne-Antide Huynh in Le Français Aujourd'hui, n°172 (mars 2011)
Coup d'oeil sur la littérature néerlandophone accessible à nos jeunes francophones / Heike Lottig in Savoir...Cahiers Pédagogiques, n°21 (janvier/mars 2011)
[article]
Titre : Coup d'oeil sur la littérature néerlandophone accessible à nos jeunes francophones Type de document : texte imprimé Auteurs : Heike Lottig, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. orange en vrac p. 35/36 Langues : Français (fre) Sujets : langue néerlandaise ; littérature pour la Jeunesse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13997
in Savoir...Cahiers Pédagogiques > n°21 (janvier/mars 2011) . - p. orange en vrac p. 35/36[article] Coup d'oeil sur la littérature néerlandophone accessible à nos jeunes francophones [texte imprimé] / Heike Lottig, Auteur . - 2011 . - p. orange en vrac p. 35/36.
Langues : Français (fre)
in Savoir...Cahiers Pédagogiques > n°21 (janvier/mars 2011) . - p. orange en vrac p. 35/36
Sujets : langue néerlandaise ; littérature pour la Jeunesse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13997 Courir, sauter, lancer, s'orienter
Titre : Courir, sauter, lancer, s'orienter : des contes et des pratiques pour agir et s'exprimer avec son corps à la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Jallet, Coordinateur ; Dominique Hebert, Coordinateur Editeur : [Marseille] : SCÉRÉN-CRDP Académie d'Aix-Marseille Année de publication : DL. 2010 Collection : Pratiques à partager Importance : 1 vol. (103 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86614-482-1 Prix : 15 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "Agir et s'exprimer avec son corps". - Bibliogr., webliogr. et filmogr., 1 p.
Est accompagné d'un recueil de contes contenant les supports (textes et images) pour la mise en œuvre des activités proposées.Langues : Français (fre) Sujets : activité en maternelle ; Athlétisme Scolaire ; conte ; Courir ; Course d'orientation ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Education Motrice ; Lancer ; littérature pour la Jeunesse ; repérage dans l'espace ; sauter ; Se Repérer Index. décimale : 3111 EPS et psychomotricité - Petite enfance et maternelle (Pratique et Méthodologie) Résumé : 4e de couverture :
"En réponse aux nouveaux programmes, cet ouvrage de la collection Pratiques à partager propose diverses pratiques expérimentées par les enseignants pour amener l’élève de l’école maternelle à acquérir, tout au long de son cycle d’apprentissage, deux des capacités motrices fondamentales : adapter ses déplacements à des contraintes ou des environnements variés (courir, sauter, lancer) et se repérer et se déplacer dans l’espace. L’ouvrage développe différents dispositifs, de la situation de découverte à la situation d’apprentissage. Pour chaque séquence, les compétences mises en jeu, les objectifs, le matériel nécessaire, les critères de réussite et leur évaluation sont exposés et expliqués, dans une prise en compte permanente des étapes et du rythme de développement de l’enfant."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18237 Courir, sauter, lancer, s'orienter : des contes et des pratiques pour agir et s'exprimer avec son corps à la maternelle [texte imprimé] / Marcel Jallet, Coordinateur ; Dominique Hebert, Coordinateur . - [Marseille] : SCÉRÉN-CRDP Académie d'Aix-Marseille, DL. 2010 . - 1 vol. (103 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 25 cm. - (Pratiques à partager) .
ISBN : 978-2-86614-482-1 : 15 EUR
La couv. porte en plus : "Agir et s'exprimer avec son corps". - Bibliogr., webliogr. et filmogr., 1 p.
Est accompagné d'un recueil de contes contenant les supports (textes et images) pour la mise en œuvre des activités proposées.
Langues : Français (fre)
Sujets : activité en maternelle ; Athlétisme Scolaire ; conte ; Courir ; Course d'orientation ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Education Motrice ; Lancer ; littérature pour la Jeunesse ; repérage dans l'espace ; sauter ; Se Repérer Index. décimale : 3111 EPS et psychomotricité - Petite enfance et maternelle (Pratique et Méthodologie) Résumé : 4e de couverture :
"En réponse aux nouveaux programmes, cet ouvrage de la collection Pratiques à partager propose diverses pratiques expérimentées par les enseignants pour amener l’élève de l’école maternelle à acquérir, tout au long de son cycle d’apprentissage, deux des capacités motrices fondamentales : adapter ses déplacements à des contraintes ou des environnements variés (courir, sauter, lancer) et se repérer et se déplacer dans l’espace. L’ouvrage développe différents dispositifs, de la situation de découverte à la situation d’apprentissage. Pour chaque séquence, les compétences mises en jeu, les objectifs, le matériel nécessaire, les critères de réussite et leur évaluation sont exposés et expliqués, dans une prise en compte permanente des étapes et du rythme de développement de l’enfant."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18237 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3111COU1809C 152308 Livre ESPACE 1 Disponible Courir, sauter, lancer, s'orienter à la maternelle : recueil de contes
PermalinkCréation d'un prix NRP de la littérature de jeunesse : dossier / Corinne Abensour in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°3 (novembre 2004)
PermalinkLa critique en littérature pour la jeunesse : un laboratoire de la loi LRU? / Pierre Bruno in Le Français Aujourd'hui, n°175 (décembre 2011)
PermalinkLa critique pour quoi faire? : dossier / Serge Martin in Le Français Aujourd'hui, n°160 (mars 2008)
PermalinkCroc-Blanc in Virgule, n°148 (février 2017)
PermalinkCulture humaniste : textes et pratiques : dossier / Jeanne-Antide Huynh in Le Français Aujourd'hui, n°167 (décembre 2009)
PermalinkDanser avec les albums jeunesse / Pascale Tardif
PermalinkDanser avec les albums jeunesse : DVD / Pascale Tardif
PermalinkLe dauphin de la collection animalou : dossier in J.D.I. Supplément, n°supp. 4 du n° 3 (novembre 2005)
PermalinkDécouvrir l'anglais / Catherine Choquet
PermalinkDécouvrir les Caillou in Education Enfantine. Supplément, n°octobre 2004 (octobre 2004)
PermalinkDécouvrir la "lecture littéraire" avec des romans écrits pour la jeunesse / Daniel Delbrassine
PermalinkDécouvrir la littérature : cycle 2 / Norbert Froger
PermalinkDécouvrir le livre en maternelle / Philippe Meirieu
PermalinkDécouvrir le monde des objets : avec des albums / Roselyne Jacinto
PermalinkDécouvrir le monde proche et l'espace : avec des albums / Sylvie Renault-Girard
PermalinkDécouvrir le monde du vivant : avec des albums / Fabienne Montmasson-Michel
PermalinkDécouvrir les quantités et les nombres : avec des albums / Michèle Guitton
PermalinkDécouvrir le temps qui passe / Crystèle Ferjou
PermalinkDécouvrir les transformations de la matière : avec des albums / Sylvie Renault-Girard
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