Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

40 ans après la marche pour l'égalité : remonter le temps pour comprendre / Jean-Riad Kechaou in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°2 (décembre 2023)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des Lettres des Collèges > n°2 (décembre 2023) . - p. 13/22 Titre : 40 ans après la marche pour l'égalité : remonter le temps pour comprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Riad Kechaou, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 13/22 Langues : Français (fre) Sujets : éducation antiraciste ; Projet d'Ecole ; racisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22528 [article] 40 ans après la marche pour l'égalité : remonter le temps pour comprendre [texte imprimé] / Jean-Riad Kechaou, Auteur . - 2023 . - p. 13/22. Langues : Français (fre) in L'Ecole des Lettres des Collèges > n°2 (décembre 2023) . - p. 13/22 Sujets : éducation antiraciste ; Projet d'Ecole ; racisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22528

Anim'action et projets d'écoles

Public ISBD Titre : Anim'action et projets d'écoles Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Commission communautaire française (CoCoF) Année de publication : 01/01/2000 Importance : 68 p. Langues : Français (fre) Sujets : Projet d'Ecole Index. décimale : COCOFSE Service Enfance Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14919 Anim'action et projets d'écoles [texte imprimé] . - Bruxelles : Commission communautaire française (CoCoF), 01/01/2000 . - 68 p. Langues : Français (fre) Sujets : Projet d'Ecole Index. décimale : COCOFSE Service Enfance Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14919

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
ARCHIVE - 3 - 2 - U	277	Publication COCOF	RESERVE		Exclu du prêt

Anim'action et projets d'écoles : enjeux et pratiques : travail de fin de stage en vue d'une nomination à titre définitif / Loubna Ben Yaacoub

Public ISBD Titre : Anim'action et projets d'écoles : enjeux et pratiques : travail de fin de stage en vue d'une nomination à titre définitif Type de document : texte imprimé Auteurs : Loubna Ben Yaacoub, Auteur Editeur : Bruxelles : Commission communautaire française (CoCoF) Année de publication : 2011 Importance : 63 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : Commission Communautaire Française ; Démarche de Projet ; Programme Culturel ; Projet d'Ecole Index. décimale : MEMOIRE MEMOIRE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14919 Anim'action et projets d'écoles : enjeux et pratiques : travail de fin de stage en vue d'une nomination à titre définitif [texte imprimé] / Loubna Ben Yaacoub, Auteur . - Bruxelles : Commission communautaire française (CoCoF), 2011 . - 63 p. : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : Commission Communautaire Française ; Démarche de Projet ; Programme Culturel ; Projet d'Ecole Index. décimale : MEMOIRE MEMOIRE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14919

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
Pub. Cocof : Mémoire (Réserve)	138446	COCOF-Mémoire	RESERVE		Exclu du prêt

Les cadres de l’éducation : dossier / Yves Dutercq in Recherche et Formation, n°78 (2015)

Public ISBD [article]  inRecherche et Formation > n°78 (2015) . - p. 9/117 Titre : Les cadres de l’éducation : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Dutercq, Coordinateur ; Hélène Buisson-Fenet, Coordinateur ; Yves Dutercq, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 9/117 Langues : Français (fre) Sujets : administration de l'enseignement ; Autonomie ; autorité éducative ; Chef d'Etablissement Scolaire ; Décentralisation ; enseignant ; Gestion d'Etablissement Scolaire ; Gestion du Personnel ; leadership ; leadership en éducation ; politique de l'éducation ; Projet d'Ecole ; responsabilisation Note de contenu : Sommaire : -Les cadres de l'encadrement : la gouvernance intermédiaire des systèmes éducatifs en question / Hélène Buisson-Fenet et Yves Dutercq -Une « culture commune » à défaut de « grand corps » / Hélène Buisson-Fenet -Les modèles contemporains de légitimité des chefs d’établissement français / Yves Dutercq -Making sense of school governing in England: Sources of information and challenges / Jacqueline Baxter -Le leadership : un concept et objet de formation tabou pour les chefs d’établissement débutants ? / Lætitia Progin -La régulation locale de l’éducation et la direction des établissements scolaires au Portugal / João Barroso -Leadership éducatif ? / Monica Gather Thurler, Guy Pelletier et Yves Dutercq -Convergence et spécificités nationales de la direction des établissements scolaires en Europe / Juan Salamé Sala et Yves Dutercq Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19364 [article] Les cadres de l’éducation : dossier [texte imprimé] / Yves Dutercq, Coordinateur ; Hélène Buisson-Fenet, Coordinateur ; Yves Dutercq, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 9/117. Langues : Français (fre) in Recherche et Formation > n°78 (2015) . - p. 9/117 Sujets : administration de l'enseignement ; Autonomie ; autorité éducative ; Chef d'Etablissement Scolaire ; Décentralisation ; enseignant ; Gestion d'Etablissement Scolaire ; Gestion du Personnel ; leadership ; leadership en éducation ; politique de l'éducation ; Projet d'Ecole ; responsabilisation Note de contenu : Sommaire : -Les cadres de l'encadrement : la gouvernance intermédiaire des systèmes éducatifs en question / Hélène Buisson-Fenet et Yves Dutercq -Une « culture commune » à défaut de « grand corps » / Hélène Buisson-Fenet -Les modèles contemporains de légitimité des chefs d’établissement français / Yves Dutercq -Making sense of school governing in England: Sources of information and challenges / Jacqueline Baxter -Le leadership : un concept et objet de formation tabou pour les chefs d’établissement débutants ? / Lætitia Progin -La régulation locale de l’éducation et la direction des établissements scolaires au Portugal / João Barroso -Leadership éducatif ? / Monica Gather Thurler, Guy Pelletier et Yves Dutercq -Convergence et spécificités nationales de la direction des établissements scolaires en Europe / Juan Salamé Sala et Yves Dutercq Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19364

Chemins de traverse 11 : cellule culture-enseignement

Public ISBD Titre : Chemins de traverse 11 : cellule culture-enseignement Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Cellule culture-enseignement Année de publication : 2009 Importance : 128 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : activité théâtrale ; art contemporain ; éducation culturelle ; Projet d'Ecole Index. décimale : 3140 Éducation culturelle, culture à l'école Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15050 Chemins de traverse 11 : cellule culture-enseignement [texte imprimé] . - Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Cellule culture-enseignement, 2009 . - 128 p. : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : activité théâtrale ; art contemporain ; éducation culturelle ; Projet d'Ecole Index. décimale : 3140 Éducation culturelle, culture à l'école Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15050

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
Pub. Min. - Culture (2)	127840	Livre	ESPACE 1		Exclu du prêt

Chemins de traverse 13 : cellule culture-enseignement / Brigitte Bonnewyn

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Chemins de traverse 14 : cellule culture-enseignement / Brigitte Bonnewyn

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Chemins de traverse 15 : une initiative de la cellule culture-enseignement / Ecric Frère

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Chemins de traverse 16 : une initiative de la cellule culture-enseignement du Minsitère de la Fédération Wallonie-Bruxelles / Ecric Frère

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Chemins de traverse 17 : une initiative de la cellule culture-enseignement du Ministère de la Fédératiobn Wallonie-Bruxelles / Ecric Frère

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Chemins de traverse 4 : synergies : enseignement - culture / culture - enseignement / Guilaine Dortu

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Chemins de traverse 5 : synergies : enseignement - culture / culture - enseignement / Guilaine Dortu

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Chemins de traverse 6 : synergies : une initiative de la cellule culture-enseignement du Ministère de la Communauté française

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Chemins de traverse 7 : synergies : une initiative de la cellule culture-enseignement du Ministère de la Communauté française

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Chemins de traverse 8 : Synergies : une initiative de la cellule culture-enseignement du Ministère de la Communauté française / Guilaine Dortu

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