Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque est fermée le 1er mai et du 8 au 12 mai inclus.
Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (259)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Pratique de la psychologie scolaire / Georges Cognet
Titre : Pratique de la psychologie scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Cognet, Auteur ; François Marty, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : Cop. 2013 Collection : Psycho Sup Sous-collection : Psychologie Clinique Importance : 1 vol. (XII-201 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-059431-3 Langues : Français (fre) Sujets : examen psychologique ; formation ; psychologie clinique ; psychologie cognitive ; psychologie de l'éducation ; psychologie scolaire ; Psychologue Scolaire ; Psychopathologie ; RASED (Réseaux d'Aides Spécialisées aux Enfants en Difficulté) Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Résumé : " Une synthèse claire et pédagogique de l'ensemble des spécificités, pratiques et champs d'applications de ce domaine de la psychologie.
Cet ouvrage explicite l'ensemble des missions du psychologue de l'Éducation nationale et montre comment celui-ci doit développer ses compétences aussi bien dans le domaine de l'écoute et de l'évaluation des demandes qui lui sont faites, que dans le domaine des relations avec les autres intervenants du champ sanitaire et social."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18549 Pratique de la psychologie scolaire [texte imprimé] / Georges Cognet, Auteur ; François Marty, Auteur . - Paris : Dunod, Cop. 2013 . - 1 vol. (XII-201 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Psycho Sup. Psychologie Clinique) .
ISBN : 978-2-10-059431-3
Langues : Français (fre)
Sujets : examen psychologique ; formation ; psychologie clinique ; psychologie cognitive ; psychologie de l'éducation ; psychologie scolaire ; Psychologue Scolaire ; Psychopathologie ; RASED (Réseaux d'Aides Spécialisées aux Enfants en Difficulté) Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Résumé : " Une synthèse claire et pédagogique de l'ensemble des spécificités, pratiques et champs d'applications de ce domaine de la psychologie.
Cet ouvrage explicite l'ensemble des missions du psychologue de l'Éducation nationale et montre comment celui-ci doit développer ses compétences aussi bien dans le domaine de l'écoute et de l'évaluation des demandes qui lui sont faites, que dans le domaine des relations avec les autres intervenants du champ sanitaire et social."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18549 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7200COG1405P 153629 Livre ESPACE 1 Disponible La pratique du travail en groupe : une expérience de formation d'enseignants / Gilles Ferry
Titre : La pratique du travail en groupe : une expérience de formation d'enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Ferry, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 01/01/1970 Collection : Science de l'éducation num. 3 Importance : 256 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-005492-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : 6320 Collaboration entre enseignants, enseignement en équipe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15904 La pratique du travail en groupe : une expérience de formation d'enseignants [texte imprimé] / Gilles Ferry, Auteur . - Paris : Dunod, 01/01/1970 . - 256 p.. - (Science de l'éducation; 3) .
ISBN : 978-2-04-005492-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 6320 Collaboration entre enseignants, enseignement en équipe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15904 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6320FER1825P 3641 Livre RESERVE Disponible Pratiquer la médiation en pédagogie / Annie Cardinet
Titre : Pratiquer la médiation en pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Cardinet, Auteur ; Reuven Feuerstein, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 01/01/1995 Collection : Formation. Pédagogie Importance : 184 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-002788-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 7336 Programme d'enrichissement instrumental (PEI, Feurstein)- Médiation éducative Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16443 Pratiquer la médiation en pédagogie [texte imprimé] / Annie Cardinet, Auteur ; Reuven Feuerstein, Préfacier, etc. . - Paris : Dunod, 01/01/1995 . - 184 p.. - (Formation. Pédagogie) .
ISBN : 978-2-10-002788-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 7336 Programme d'enrichissement instrumental (PEI, Feurstein)- Médiation éducative Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16443 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7336CAR0409P 7152 Livre ESPACE 1 Disponible Pratiquer la psycho-pédagogie / Serge Boimare
Titre : Pratiquer la psycho-pédagogie : médiation, groupes et apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Boimare, Directeur de publication Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2010 Collection : Enfances Sous-collection : Psychologie et Pédagogie Importance : 1 vol. (IV-209 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-054956-6 Prix : 22 EUR Langues : Français (fre) Sujets : psychologie de l'apprentissage ; psychologie de l'éducation ; psychopédagogie Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16444 Pratiquer la psycho-pédagogie : médiation, groupes et apprentissage [texte imprimé] / Serge Boimare, Directeur de publication . - Paris : Dunod, 2010 . - 1 vol. (IV-209 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Enfances. Psychologie et Pédagogie) .
ISBN : 978-2-10-054956-6 : 22 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : psychologie de l'apprentissage ; psychologie de l'éducation ; psychopédagogie Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16444 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7200PRA2009P 143915 Livre ESPACE 1 Disponible Précis de psychologie de l'enfant / Jacques Chazaud
Titre : Précis de psychologie de l'enfant : de la naissance à l'adolescence ; les grandes phases du développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Chazaud, Auteur Mention d'édition : [Nouvelle présentation] Editeur : Paris : Dunod Année de publication : DL 2014 Collection : Enfances Sous-collection : Psychologie et Pédagogie Importance : 1 vol. (110 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-071714-9 Prix : 12.80 EUR Langues : Français (fre) Sujets : adolescence ; dessin d'enfant ; développement du langage ; développement intellectuel ; Développement Psychomoteur ; développement social ; Fécondation ; grossesse ; jeu symbolique ; Naissance ; Narcissisme ; nourrisson ; Petite Enfance ; psychologie de l'enfant ; relation mère - enfant ; thérapie par le jeu ; trouble psychique Index. décimale : 1831 Psychologie de l'enfant en général, de la jeunesse Résumé : 4ème de couverture :
"Selon une suggestive expression paysanne, on dit des parents qu’ils « font venir » leur enfant. L’ouvrage que voici décrit d’une manière claire et vivante le mouvement de cette croissance. Du nourrisson à celui qualifié joliment de « grandet » et jusqu’à l’adolescent, nous suivons un devenir qui parcourt des âges d’une profonde diversité.
Reposant sur les connaissances psychologiques les plus actuelles, ce livre traduit l’expérience d’une équipe d’éducateurs et de médecins. Sa concision permet de comprendre aisément les étapes essentielles de l’existence enfantine : l’apprentissage psychomoteur, l’acquisition du langage, l’évolution de l’affectivité et de la sexualité.
Ainsi s’explique le grand succès que ce «précis» a rencontré chez tous ceux qui éprouvent le besoin de s’initier à la psychologie de l’enfant."Note de contenu : La période pré-natale.
La naissance. Le nourrisson.
Le jeune enfant. Le jeu de l'enfant.
Le dessin chez l'enfant.
L'entrée dans la phase génitale.
La phase de latence. Le langage.
Santé et maladie du psychisme chez l'enfant.
L'adolescence.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19299 Précis de psychologie de l'enfant : de la naissance à l'adolescence ; les grandes phases du développement [texte imprimé] / Jacques Chazaud, Auteur . - [Nouvelle présentation] . - Paris : Dunod, DL 2014 . - 1 vol. (110 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Enfances. Psychologie et Pédagogie) .
ISBN : 978-2-10-071714-9 : 12.80 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : adolescence ; dessin d'enfant ; développement du langage ; développement intellectuel ; Développement Psychomoteur ; développement social ; Fécondation ; grossesse ; jeu symbolique ; Naissance ; Narcissisme ; nourrisson ; Petite Enfance ; psychologie de l'enfant ; relation mère - enfant ; thérapie par le jeu ; trouble psychique Index. décimale : 1831 Psychologie de l'enfant en général, de la jeunesse Résumé : 4ème de couverture :
"Selon une suggestive expression paysanne, on dit des parents qu’ils « font venir » leur enfant. L’ouvrage que voici décrit d’une manière claire et vivante le mouvement de cette croissance. Du nourrisson à celui qualifié joliment de « grandet » et jusqu’à l’adolescent, nous suivons un devenir qui parcourt des âges d’une profonde diversité.
Reposant sur les connaissances psychologiques les plus actuelles, ce livre traduit l’expérience d’une équipe d’éducateurs et de médecins. Sa concision permet de comprendre aisément les étapes essentielles de l’existence enfantine : l’apprentissage psychomoteur, l’acquisition du langage, l’évolution de l’affectivité et de la sexualité.
Ainsi s’explique le grand succès que ce «précis» a rencontré chez tous ceux qui éprouvent le besoin de s’initier à la psychologie de l’enfant."Note de contenu : La période pré-natale.
La naissance. Le nourrisson.
Le jeune enfant. Le jeu de l'enfant.
Le dessin chez l'enfant.
L'entrée dans la phase génitale.
La phase de latence. Le langage.
Santé et maladie du psychisme chez l'enfant.
L'adolescence.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19299 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1831CHA2601P 157497 Livre ESPACE 1 Disponible La prévention des difficultés éducatives et sociales / Inès Angelino
PermalinkLa prise en charge ethnoclinique de l'enfant de migrants / Claude Mesmin
PermalinkLes problèmes d'autorité avec l'enfant et l'adolescent / Francis Ancibure
PermalinkPsychologie cognitive de l'éducation / Alain Lieury
PermalinkPsychologie cognitive / Alain Lieury
PermalinkPsychologie cognitive de l'éducation / Alain Lieury
PermalinkPsychologie cognitive / Alain Lieury
PermalinkLa psychologie du développement en 20 grandes notions / Céline Clément
PermalinkPsychologie du développement : enfance et adolescence / Hélène Ricaud-Droisy
PermalinkLa psychologie du développement / Agnès Florin
Permalink