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Comment bien s'organiser tout en restant créatif? / Pascal Mullard in Le Journal de l'Animation, n°92 (octobre 2008)
[article]
Titre : Comment bien s'organiser tout en restant créatif? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Mullard, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 38/43 Langues : Français (fre) Sujets : analyse transactionnelle ; créativité ; Organisation du Travail ; savoir organiser Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11538
in Le Journal de l'Animation > n°92 (octobre 2008) . - p. 38/43[article] Comment bien s'organiser tout en restant créatif? [texte imprimé] / Pascal Mullard, Auteur . - 2008 . - p. 38/43.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Animation > n°92 (octobre 2008) . - p. 38/43
Sujets : analyse transactionnelle ; créativité ; Organisation du Travail ; savoir organiser Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11538 Les compétences transversales en questions. Enjeux éducatifs et pratiques des acteurs / Valérie Bequet in Education et socialisation [en ligne], n°41 (2016)
[article]
Titre : Les compétences transversales en questions. Enjeux éducatifs et pratiques des acteurs Type de document : document électronique Auteurs : Valérie Bequet, Coordinateur ; Richard Etienne, Coordinateur ; Vincent Berry, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Langues : Français (fre) Sujets : activité ; activité périscolaire ; apprentissage informel ; Autonomie (Enfant) ; Autonomie des Elèves ; Autonomisation ; bénévolat ; Compétence Sociale ; Compétences Transversales ; créativité ; Développement des Compétences ; éducation familiale ; Education Non Formelle ; Enseignement à Domicile ; Pédagogie par Compétences ; plan de travail ; responsabilisation ; Socle Commun Mots-clés : compétence parentale Note de contenu : Sommaire :
• Les compétences transversales en questions. Enjeux éducatifs et pratiques des acteurs / Valérie Becquet et Richard Étienne
• Éducation formelle et éducation informelle : regards croisés sur la notion de compétence (transversale) / Vincent Berry et Alain Garcia
• Des compétences clés européennes au Socle commun français : importation d’un nouveau paradigme et réaffirmation des fondamentaux de l’École républicaine / Jean-François Nordmann
• Le paradoxe de l’autonomie en contexte scolaire / Raphaëlle Raab
• Mesures, développement : le statut de la créativité en question / Agathe Dirani
• Compétence, compétences transversales et compétences clés : peut-on sortir de l’impasse ? / Jean-Claude Coulet
• Rôle des compétences sociales et sens de leur interactivité dans la formation : quelles implications pour la recherche et les pratiques pédagogiques ? / Jean-Pierre Abbet
• Les Temps d’Activités Périscolaires (TAP) : expérience scolaire et compétences transversales développées par les élèves / Gaëlle Espinosa, Véronique Barthélémy et Benoit Dejaiffe
• Autonomie, responsabilité et coopération : ce qu’en disent les élèves utilisant un plan de travail / Sylvain Connac
• Usages et mésusages des compétences transversales : cas des pratiques d’éducation familiale / Julie Pinsolle et Bernard Sarrazy
• Acquisition et évaluation des compétences des enfants instruits hors institution scolaire / Bernadette Nozarian
• Le bénévolat, une porte d’entrée privilégiée pour mobiliser les jeunes dans des activités d’apprentissage propices au développement de compétences transversales / Sandrine Cortessis et Saskia Weber Guisan
• La reconnaissance académique de l’engagement bénévole des étudiants / Julie TestiEn ligne : http://edso.revues.org/1630 Format de la ressource électronique : site Internet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19251
in Education et socialisation [en ligne] > n°41 (2016)[article] Les compétences transversales en questions. Enjeux éducatifs et pratiques des acteurs [document électronique] / Valérie Bequet, Coordinateur ; Richard Etienne, Coordinateur ; Vincent Berry, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016.
Langues : Français (fre)
in Education et socialisation [en ligne] > n°41 (2016)
Sujets : activité ; activité périscolaire ; apprentissage informel ; Autonomie (Enfant) ; Autonomie des Elèves ; Autonomisation ; bénévolat ; Compétence Sociale ; Compétences Transversales ; créativité ; Développement des Compétences ; éducation familiale ; Education Non Formelle ; Enseignement à Domicile ; Pédagogie par Compétences ; plan de travail ; responsabilisation ; Socle Commun Mots-clés : compétence parentale Note de contenu : Sommaire :
• Les compétences transversales en questions. Enjeux éducatifs et pratiques des acteurs / Valérie Becquet et Richard Étienne
• Éducation formelle et éducation informelle : regards croisés sur la notion de compétence (transversale) / Vincent Berry et Alain Garcia
• Des compétences clés européennes au Socle commun français : importation d’un nouveau paradigme et réaffirmation des fondamentaux de l’École républicaine / Jean-François Nordmann
• Le paradoxe de l’autonomie en contexte scolaire / Raphaëlle Raab
• Mesures, développement : le statut de la créativité en question / Agathe Dirani
• Compétence, compétences transversales et compétences clés : peut-on sortir de l’impasse ? / Jean-Claude Coulet
• Rôle des compétences sociales et sens de leur interactivité dans la formation : quelles implications pour la recherche et les pratiques pédagogiques ? / Jean-Pierre Abbet
• Les Temps d’Activités Périscolaires (TAP) : expérience scolaire et compétences transversales développées par les élèves / Gaëlle Espinosa, Véronique Barthélémy et Benoit Dejaiffe
• Autonomie, responsabilité et coopération : ce qu’en disent les élèves utilisant un plan de travail / Sylvain Connac
• Usages et mésusages des compétences transversales : cas des pratiques d’éducation familiale / Julie Pinsolle et Bernard Sarrazy
• Acquisition et évaluation des compétences des enfants instruits hors institution scolaire / Bernadette Nozarian
• Le bénévolat, une porte d’entrée privilégiée pour mobiliser les jeunes dans des activités d’apprentissage propices au développement de compétences transversales / Sandrine Cortessis et Saskia Weber Guisan
• La reconnaissance académique de l’engagement bénévole des étudiants / Julie TestiEn ligne : http://edso.revues.org/1630 Format de la ressource électronique : site Internet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19251 Comprendre et imaginer : les gestes mentaux et leur mise en oeuvre / Antoine de La Garanderie
Titre : Comprendre et imaginer : les gestes mentaux et leur mise en oeuvre Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine de La Garanderie, Auteur Editeur : Paris : Editions du Centurion Année de publication : 1987 Importance : 196 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-12523-0 Langues : Français (fre) Sujets : compréhension ; connaissance de soi ; créativité ; gestion mentale ; imagination créatrice ; introspection ; psychologie de l'apprentissage Index. décimale : 7333 Gestion mentale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15095 Comprendre et imaginer : les gestes mentaux et leur mise en oeuvre [texte imprimé] / Antoine de La Garanderie, Auteur . - Paris : Editions du Centurion, 1987 . - 196 p.
ISBN : 978-2-227-12523-0
Langues : Français (fre)
Sujets : compréhension ; connaissance de soi ; créativité ; gestion mentale ; imagination créatrice ; introspection ; psychologie de l'apprentissage Index. décimale : 7333 Gestion mentale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15095 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7333LA0007C 130420 Livre ESPACE 1 Disponible Le comptoir des ressources créatives : les conditions de l'art / Julie Luong in Focales, n°23 (février 2016)
[article]
Titre : Le comptoir des ressources créatives : les conditions de l'art Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Luong, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.2/11 Langues : Français (fre) Sujets : artiste ; créativité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19014
in Focales > n°23 (février 2016) . - p.2/11[article] Le comptoir des ressources créatives : les conditions de l'art [texte imprimé] / Julie Luong, Auteur . - 2016 . - p.2/11.
Langues : Français (fre)
in Focales > n°23 (février 2016) . - p.2/11
Sujets : artiste ; créativité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19014 Connaître et optimiser le développement des adolescents : dossier / Françoise Bariaud in Enfance, n°3 (juillet/septembre 2012)
[article]
Titre : Connaître et optimiser le développement des adolescents : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Bariaud, Coordinateur ; Daniel P. Keating, Auteur ; Henri Lehalle, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 249/356 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Sujets : construction identitaire ; créativité ; développement de l'adolescent ; développement moral ; émotion ; harcèlement scolaire ; jugement moral ; psychologie de l'adolescent ; relation parents - adolescents ; socialisation de l'adolescent ; Vocation Mots-clés : Positive Youth Development (PYD) Note de contenu : - Avant-propos / Jacqueline Nadel
- Introduction : L’essor de la psychologie de l’adolescence / Françoise Bariaud
- Cognitive and Brain Development in Adolescence / Daniel P. Keating
- La réflexion morale des adolescents : émotion, cognition ou socialisation ? / Henri Lehalle, Ali Ashkar and Teresa I. Jiménez Gutiérrez
- Adolescence, créativité et transformation de Soi / Baptiste Barbot and Todd Lubart
- Le développement de l’identité à l’adolescence : quels apports des domaines vocationnels et professionnels ? / Lyda Lannegrand-Willems
- Que peuvent faire les parents pour promouvoir l’ajustement psychosocial de l’adolescent ? / Cyrille Perchec and Michel Claes
- Pour la promotion d’une vision positive de l’adolescence / Karina Weichold and Rainer K. SilbereisenPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17044
in Enfance > n°3 (juillet/septembre 2012) . - p. 249/356[article] Connaître et optimiser le développement des adolescents : dossier [texte imprimé] / Françoise Bariaud, Coordinateur ; Daniel P. Keating, Auteur ; Henri Lehalle, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2012 . - p. 249/356.
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
in Enfance > n°3 (juillet/septembre 2012) . - p. 249/356
Sujets : construction identitaire ; créativité ; développement de l'adolescent ; développement moral ; émotion ; harcèlement scolaire ; jugement moral ; psychologie de l'adolescent ; relation parents - adolescents ; socialisation de l'adolescent ; Vocation Mots-clés : Positive Youth Development (PYD) Note de contenu : - Avant-propos / Jacqueline Nadel
- Introduction : L’essor de la psychologie de l’adolescence / Françoise Bariaud
- Cognitive and Brain Development in Adolescence / Daniel P. Keating
- La réflexion morale des adolescents : émotion, cognition ou socialisation ? / Henri Lehalle, Ali Ashkar and Teresa I. Jiménez Gutiérrez
- Adolescence, créativité et transformation de Soi / Baptiste Barbot and Todd Lubart
- Le développement de l’identité à l’adolescence : quels apports des domaines vocationnels et professionnels ? / Lyda Lannegrand-Willems
- Que peuvent faire les parents pour promouvoir l’ajustement psychosocial de l’adolescent ? / Cyrille Perchec and Michel Claes
- Pour la promotion d’une vision positive de l’adolescence / Karina Weichold and Rainer K. SilbereisenPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17044 Le conseil de coopération ou comment utiliser les inévitables conflits pour en faire des moteurs, des sources de créativité bénéfiques pour tous / Albert Jacquard in Le Bulletin de l'AFAPMS, n°3 (septembre 2005)
PermalinkConserver la créativité des jeunes enfants / Rébecca Shankland in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°83 (juillet / août 2013)
PermalinkContes au fil de l'année scolaire : créativité, contes et applications pédagogiques / Marie-Alice Compté
PermalinkCréations sonores et créations musicales : dossier in Le Nouvel Educateur, n°166 (février 2005)
PermalinkA l'école de la créativité : dossier / Christian Yerly in Educateur, n°12 (novembre 2009)
PermalinkCréativité / Yvette Brike in Education Populaire, n°30 (mai 2005)
PermalinkL'école de la créativité / Monique Gallez
PermalinkEnseigner la créativité ? : dossier / Caroline Elissagaray in Cahiers Pédagogiques, n°569 (mai 2021)
PermalinkCréativité et apprentissage : un tandem à ré-inventer : dossier / Isabelle Puozzo Capron in Formation et pratiques d'enseignement en questions. Hors série [en ligne], n°1 (2016)
PermalinkLa créativité : une approche des arts plastiques du cycle 1 au cycle 3 : dossier / Elisabeth Lheritier in Les Dossiers du CEPEC, n°66 (2002)
PermalinkLa créativité de l'enfant / Maud Besançon
PermalinkLa créativité : un enjeu thérapeutique à l’hôpital / Ludivine Dupire-Vaujany in Le Journal des Psychologues, n°364 (février 2019)
PermalinkCréativité, c'est comme la tomate : dossier in Symbioses, n°57 (décembre 2002-janvier/février 2003)
PermalinkLa créativité, une finalité? Une passerelle pour apprendre? : dossier / Isabelle Puozzo in Educateur, n°2 (février 2014)
PermalinkLa créativité en formation : dossier / Débora Ghislain in Zoom 2.0, n°56 (janvier/mars 2011)
PermalinkPermalinkCréativité-habitude : le divorce improbable du travail enseignant. Le cas de l'éducation physique et sportive / Nathalie Jelen in Carrefours de l'Education, n°36 (juillet / décembre 2013)
PermalinkCréativité et innovation : dossier / Jean-François Dortier in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°38 (mars /mai 2015)
PermalinkCréativité / Philippe Lambert in Athena. Le mag' scientifique, n°294 (octobre 2013)
PermalinkCréativité & logique (1/2) : dossier / Jean-Michel Zakhartchouk in Résonances, n°7 (avril 2008)
PermalinkCréativité & logique (2/2) : dossier / Sandra Coppey Grange in Résonances, n°8 (mai 2008)
PermalinkMathématiques et créativité ne sont pas incompatibles... / François Drouin in Mathématique et Pédagogie, n°165 (janvier/février 2008)
PermalinkLa créativité, un objet de formation des enseignants? Une enquête dans une Haute école pédagogique / Amalia Terzidis in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°2 (2019)
PermalinkLa créativité, parlons-en : dossier / Nancy Jacques in La Filoche, n°5 (novembre/décembre 2007-janvier 2008)
PermalinkCréativité : de l'espace pour une pensée libre : dossier / Roberto Barbone in Prismes [en ligne], n°15 (novembre 2011)
PermalinkCréativité, c-réactivité, (ré)cré-ativité... : dossier / Marie-Pierre Smet in La Filoche, n°29 (novembre 2013 / janvier 2014)
PermalinkDossier : La créativité : rencontre à chaque occasion de vie / Julie Féron in Les Parents et l'Ecole, n°53 (janvier/mars 2007)
PermalinkCréativité et SHS : construire ses apprentissages comme un château! / Amalia Terzidis in Résonances, n°7 (avril 2023)
PermalinkLa créativité sous toutes ses coutures / Suzanne Filteau in Pédagogie Collégiale, n°3 (janvier/mars 2012)
PermalinkLa créativité pour vaincre la violence? : dossier / Cécile Charrier in Non-violence actualité, n°343 (novembre / décembre 2015)
PermalinkCréer, animer en milieu populaire ... in A feuille T, n°104 (octobre 2005)
PermalinkCréer une chanson poétique in J.D.I., n°6 (février 2004)
PermalinkCréer pour éduquer / Éric Tortochot
PermalinkCréer des liens entre arts plastiques et poésie : dossier action / Évelyne Odier in Le Journal de l'Animation, n°176 (février 2017)
PermalinkCréer un manga en classe à l’aide d’un environnement numérique / Sandra Nogry in Enfance, n°2 (avril / juin 2019)
PermalinkCréer du matériel didactique et utilité des documents authentiques / Magali Lemeunier-Quéré in Le Français dans le Monde, n°331 (janvier/février 2004)
PermalinkCréer pour mieux apprendre / Eric Chassé in Pédagogie Collégiale, n°3 (janvier/mars 2012)
PermalinkCréer, parler, comprendre : projets en arts plastiques et oral intégré : au cycle 2 / Claudine Desmoulières
PermalinkCréer des personnages à transformations in J.D.I., n°5 (janvier 2002)
PermalinkCréons une affiche / Bénédicte Dubois-Gryspeert in La Classe, n°157 (mars 2005)
PermalinkAu creux de ta main / Timothée Decroix
PermalinkLa culture comme travail de l'imaginaire : pédagogies de la créativité et formations / Cathy Legros in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale, n°54/55 (décembre 2002)
PermalinkCulture et créativité / Claude Olivieri in Le Français dans le Monde, n°342 (novembre-décembre 2005)
PermalinkEspace et danse in EP.S1, n°127 (avril/mai 2006)
PermalinkA la découverte du cerveau : dossier / Jean-François Marmion in Sciences Humaines. Hors Série Spécial, n°14 (novembre/décembre 2011)
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