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Son (c - k - qu)
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14350205
Synonyme(s)Son (c - qu) Son (k - qu - c) |
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Graffitis 2 : cahier de l'élève / Letty Lefebvre
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p GRA0606G2 95632 Livre ESPACE 1 Disponible Graffitis 2 : guide pédagogique / Letty Lefevbre
Titre : Graffitis 2 : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Letty Lefevbre, Coordinateur ; Muriel Bonazzolla, Auteur ; Stéphanie Douillez, Auteur ; Anne-Marie Moreau, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : 2006 Collection : Graffitis Importance : 299 + fiches annexes Présentation : Ill. Accompagnement : CD-Audio ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-3865-0 Langues : Français (fre) Sujets : activité littéraire ; affiche (création) ; affiche d'invitation ; alimentation ; Alimentation Equilibrée ; amitié ; amitié (poème) ; bande dessinée ; bande dessinée (créer) ; bricolage (fiche technique) ; calendrier ; carte de voeux (écrire) ; carton d'invitation ; céramique ; chant (activité de lecture) ; charte (texte indicatif) ; Chat (fiche d'identité) ; chat botté (le) ; code de bonne conduite ; compréhension de texte ; conte ; conte (création) ; conversation téléphonique ; coopération ; correspondance ; Cour de récréation (aménager) ; déchet ; Description ; Dialogue (Ecrire) ; didactique du français ; discours direct - indirect ; discours incitatif ; discours narratif ; Eau ; Ecoute ; enquête (réalisation) ; enveloppe (écrire) ; espèce menacée ; éveil historique ; expérience scientifique ; Exposition (Préparation d'une) ; Expression orale ; fable (compréhension) ; fête (organisation) ; fête des pères (chanson) ; fiche d'observation ; fiche technique ; Grille d'Observation ; Habitude Alimentaire ; horaire ; implicite (français) ; information ; interview ; jouet (enquête) ; journal (création) ; journal scolaire ; La Une (journal) ; langage oral ; Le Corbeau et le Renard ; Le Lièvre et la Tortue ; Le Loup et l'Agneau ; lecture d'images ; Lettre (i) ; lettre (y) ; livre (activité de lecture) ; Livre (fabrication) ; livre de conte (créer) ; menu (rédiger) ; Modelage ; ordre chronologique ; organisation de la classe ; Pairi Daiza ; papa (chanson) ; papier ; papier (fabrication) ; pays du monde ; personnage (description) ; phylactère (bulle) ; poème (création) ; poster (lecture) ; poubelle (réalisation) ; production écrite ; Questionnaire (construction) ; Questionnaire Ecrit ; recette (texte incitatif) ; recyclage ; rédiger une fiche d'identité ; rime ; Saint Nicolas (activité de lecture) ; Saint Nicolas (chanson) ; Saint Nicolas (lettre) ; sculpture ; Solidarité ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (el - elle) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (eu) ; Son (f - ph) ; Son (gu) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (oi - oin) ; Son (s - z) ; Son (tion - sion) ; Son (ui = oui) ; spectacle (organisation) ; spéculoos (recette) ; stratégie d'écoute ; terre glaise ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte incitatif ; texte informatif ; tract (réalisation) ; violence ; visite scolaire Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15470 Graffitis 2 : guide pédagogique [texte imprimé] / Letty Lefevbre, Coordinateur ; Muriel Bonazzolla, Auteur ; Stéphanie Douillez, Auteur ; Anne-Marie Moreau, Auteur . - Louvain-la-Neuve : Van In, 2006 . - 299 + fiches annexes : Ill. + CD-Audio. - (Graffitis) .
ISBN : 978-90-306-3865-0
Langues : Français (fre)
Sujets : activité littéraire ; affiche (création) ; affiche d'invitation ; alimentation ; Alimentation Equilibrée ; amitié ; amitié (poème) ; bande dessinée ; bande dessinée (créer) ; bricolage (fiche technique) ; calendrier ; carte de voeux (écrire) ; carton d'invitation ; céramique ; chant (activité de lecture) ; charte (texte indicatif) ; Chat (fiche d'identité) ; chat botté (le) ; code de bonne conduite ; compréhension de texte ; conte ; conte (création) ; conversation téléphonique ; coopération ; correspondance ; Cour de récréation (aménager) ; déchet ; Description ; Dialogue (Ecrire) ; didactique du français ; discours direct - indirect ; discours incitatif ; discours narratif ; Eau ; Ecoute ; enquête (réalisation) ; enveloppe (écrire) ; espèce menacée ; éveil historique ; expérience scientifique ; Exposition (Préparation d'une) ; Expression orale ; fable (compréhension) ; fête (organisation) ; fête des pères (chanson) ; fiche d'observation ; fiche technique ; Grille d'Observation ; Habitude Alimentaire ; horaire ; implicite (français) ; information ; interview ; jouet (enquête) ; journal (création) ; journal scolaire ; La Une (journal) ; langage oral ; Le Corbeau et le Renard ; Le Lièvre et la Tortue ; Le Loup et l'Agneau ; lecture d'images ; Lettre (i) ; lettre (y) ; livre (activité de lecture) ; Livre (fabrication) ; livre de conte (créer) ; menu (rédiger) ; Modelage ; ordre chronologique ; organisation de la classe ; Pairi Daiza ; papa (chanson) ; papier ; papier (fabrication) ; pays du monde ; personnage (description) ; phylactère (bulle) ; poème (création) ; poster (lecture) ; poubelle (réalisation) ; production écrite ; Questionnaire (construction) ; Questionnaire Ecrit ; recette (texte incitatif) ; recyclage ; rédiger une fiche d'identité ; rime ; Saint Nicolas (activité de lecture) ; Saint Nicolas (chanson) ; Saint Nicolas (lettre) ; sculpture ; Solidarité ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (el - elle) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (eu) ; Son (f - ph) ; Son (gu) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (oi - oin) ; Son (s - z) ; Son (tion - sion) ; Son (ui = oui) ; spectacle (organisation) ; spéculoos (recette) ; stratégie d'écoute ; terre glaise ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte incitatif ; texte informatif ; tract (réalisation) ; violence ; visite scolaire Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15470 Est composé deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p GRA0606G2 96873 Livre ESPACE 1 Disponible Interlignes : étude de la langue : Cycle 3 - CE2 / Catherine Castera
Titre : Interlignes : étude de la langue : Cycle 3 - CE2 : explorer, manipuler, construire ; grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Castera, Directeur de publication ; Marielle Castellier, Directeur de publication ; Isabelle Verkindre-Ripard, Directeur de publication Editeur : Les Mureaux : Sed Année de publication : cop. 2008 Collection : Interlignes Importance : 2 vol. (191 p.) Présentation : Ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35247-067-0 Langues : Français (fre) Sujets : accord du verbe ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Complément circonstanciel ; Contraire ; déterminant ; Expansion du Nom ; famille de mots ; féminin des adjectifs ; féminin des noms ; forme affirmative ; forme négative ; futur simple de l'indicatif ; groupe nominal ; Homophone ; mot de liaison ; nature des mots ; nom commun ; nom propre ; ordre alphabétique ; orthographe (m ou n) ; passé composé ; Phrase ; Pluriel des Noms ; ponctuation ; Préfixe ; présent de l'indicatif ; sens des mots ; sens figuré ; sens propre ; Son (c - k - qu) ; Son (é - è - ê) ; Son (g - j) ; Son (s - z) ; Suffixe ; synonyme ; type de phrase ; utilisation du dictionnaire ; verbe ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15555 Interlignes : étude de la langue : Cycle 3 - CE2 : explorer, manipuler, construire ; grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire [texte imprimé] / Catherine Castera, Directeur de publication ; Marielle Castellier, Directeur de publication ; Isabelle Verkindre-Ripard, Directeur de publication . - Les Mureaux : Sed, cop. 2008 . - 2 vol. (191 p.) : Ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Interlignes) .
ISBN : 978-2-35247-067-0
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du verbe ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Complément circonstanciel ; Contraire ; déterminant ; Expansion du Nom ; famille de mots ; féminin des adjectifs ; féminin des noms ; forme affirmative ; forme négative ; futur simple de l'indicatif ; groupe nominal ; Homophone ; mot de liaison ; nature des mots ; nom commun ; nom propre ; ordre alphabétique ; orthographe (m ou n) ; passé composé ; Phrase ; Pluriel des Noms ; ponctuation ; Préfixe ; présent de l'indicatif ; sens des mots ; sens figuré ; sens propre ; Son (c - k - qu) ; Son (é - è - ê) ; Son (g - j) ; Son (s - z) ; Suffixe ; synonyme ; type de phrase ; utilisation du dictionnaire ; verbe ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15555 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p INT0518I 143563 Livre ESPACE 1 Disponible Interlignes : étude de la langue : Cycle 3 - CE2 : fichier ressources / Catherine Castera
Titre : Interlignes : étude de la langue : Cycle 3 - CE2 : fichier ressources : explorer, manipuler, construire ; grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Castera, Directeur de publication ; Marielle Castellier, Directeur de publication ; Isabelle Verkindre-Ripard, Directeur de publication Editeur : Les Mureaux : Sed Année de publication : cop. 2008 Collection : Interlignes Importance : 2 vol. (247 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35247-068-7 Langues : Français (fre) Sujets : accord du verbe ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Complément circonstanciel ; Contraire ; déterminant ; Expansion du Nom ; famille de mots ; féminin des adjectifs ; féminin des noms ; forme affirmative ; forme négative ; futur simple de l'indicatif ; groupe nominal ; Homophone ; mot de liaison ; nature des mots ; nom commun ; nom propre ; ordre alphabétique ; orthographe (m ou n) ; passé composé ; Phrase ; Pluriel des Noms ; ponctuation ; Préfixe ; présent de l'indicatif ; sens des mots ; sens figuré ; sens propre ; Son (c - k - qu) ; Son (é - è - ê) ; Son (g - j) ; Son (s - z) ; Suffixe ; synonyme ; type de phrase ; utilisation du dictionnaire ; verbe ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17536 Interlignes : étude de la langue : Cycle 3 - CE2 : fichier ressources : explorer, manipuler, construire ; grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire [texte imprimé] / Catherine Castera, Directeur de publication ; Marielle Castellier, Directeur de publication ; Isabelle Verkindre-Ripard, Directeur de publication . - Les Mureaux : Sed, cop. 2008 . - 2 vol. (247 p.) : couv. ill. en coul.. - (Interlignes) .
ISBN : 978-2-35247-068-7
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du verbe ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Complément circonstanciel ; Contraire ; déterminant ; Expansion du Nom ; famille de mots ; féminin des adjectifs ; féminin des noms ; forme affirmative ; forme négative ; futur simple de l'indicatif ; groupe nominal ; Homophone ; mot de liaison ; nature des mots ; nom commun ; nom propre ; ordre alphabétique ; orthographe (m ou n) ; passé composé ; Phrase ; Pluriel des Noms ; ponctuation ; Préfixe ; présent de l'indicatif ; sens des mots ; sens figuré ; sens propre ; Son (c - k - qu) ; Son (é - è - ê) ; Son (g - j) ; Son (s - z) ; Suffixe ; synonyme ; type de phrase ; utilisation du dictionnaire ; verbe ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17536 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p INT0518I 143564 Livre ESPACE 1 Disponible Je lis avec Mona et ses amis : CP : cahier d'exercices 1 / Michèle Charbonnier
Titre : Je lis avec Mona et ses amis : CP : cahier d'exercices 1 : méthode de lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Charbonnier, Coordinateur ; Joël Garnier, Auteur ; Vanessa Petiot, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : impr. 2012, cop. 2012 Collection : Je lis avec Mona et ses amis Importance : 1 vol. (111 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-62443-6 Langues : Français (fre) Sujets : 4 saisons (texte) ; affiche ; bande dessinée ; classe de mots ; Contraire ; déterminant article ; déterminant démonstratif ; déterminant indéfini ; Ecoles du Monde ; fée (texte) ; fruit exotique ; Genre et nombre ; Homonyme (c - ç) ; La Réunion (Ile de) ; La Une (journal) ; lettre ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (c) ; lettre (d) ; Lettre (e) ; lettre (h) ; Lettre (i) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; menu (activité de lecture) ; mer (activité de lecture) ; Méthode de Lecture ; photographie ; Phrase ; phrase exclamative ; phrase interrogative ; poésie ; recette (ailleurs) ; Singulier - Pluriel ; Son (ail - aill) ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eil - eill) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (s - z) ; tableau ; Tableau (analyse) ; type de texte ; verbe être/avoir ; volcan Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18055 Je lis avec Mona et ses amis : CP : cahier d'exercices 1 : méthode de lecture [texte imprimé] / Michèle Charbonnier, Coordinateur ; Joël Garnier, Auteur ; Vanessa Petiot, Auteur . - Paris : Magnard, impr. 2012, cop. 2012 . - 1 vol. (111 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Je lis avec Mona et ses amis) .
ISBN : 978-2-210-62443-6
Langues : Français (fre)
Sujets : 4 saisons (texte) ; affiche ; bande dessinée ; classe de mots ; Contraire ; déterminant article ; déterminant démonstratif ; déterminant indéfini ; Ecoles du Monde ; fée (texte) ; fruit exotique ; Genre et nombre ; Homonyme (c - ç) ; La Réunion (Ile de) ; La Une (journal) ; lettre ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (c) ; lettre (d) ; Lettre (e) ; lettre (h) ; Lettre (i) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; menu (activité de lecture) ; mer (activité de lecture) ; Méthode de Lecture ; photographie ; Phrase ; phrase exclamative ; phrase interrogative ; poésie ; recette (ailleurs) ; Singulier - Pluriel ; Son (ail - aill) ; Son (aill - euill - oeill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eil - eill) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ian - ien - ion) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (s - z) ; tableau ; Tableau (analyse) ; type de texte ; verbe être/avoir ; volcan Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18055 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423JE0012J1 149581 Livre ESPACE 1 Disponible Je lis avec Mona et ses amis : CP : cahier d'exercices 2 / Michèle Charbonnier
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