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accueil de l'enfant
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L'intégration d'enfants souffrant d'incapacité en Italie / Renzo Vianello in Enfants d'Europe, n°2 (avril 2002)
[article]
Titre : L'intégration d'enfants souffrant d'incapacité en Italie Type de document : texte imprimé Auteurs : Renzo Vianello, Auteur ; Giuliana Truffa, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p. 6 - 9 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; enfant à problème ; enfant handicapé ; Intégration Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42976
in Enfants d'Europe > n°2 (avril 2002) . - p. 6 - 9[article] L'intégration d'enfants souffrant d'incapacité en Italie [texte imprimé] / Renzo Vianello, Auteur ; Giuliana Truffa, Auteur . - 2002 . - p. 6 - 9.
Langues : Français (fre)
in Enfants d'Europe > n°2 (avril 2002) . - p. 6 - 9
Sujets : accueil de l'enfant ; enfant à problème ; enfant handicapé ; Intégration Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42976 Une pédagogie du jeu avant 3 ans / Fabienne Agnès Levine
Titre : Une pédagogie du jeu avant 3 ans : quelles activités dans les lieux d'accueil de la petite enfance ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Agnès Levine, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : DL 2019 Collection : Petite enfance (Malakoff), ISSN 2557-6356 Importance : 1 vol. (236 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-078831-6 Note générale : En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 201-204Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; activité manuelle ; activités motrices ; Eveil Sensoriel ; mode d'accueil ; Pédagogie par le Jeu ; Petite Enfance Index. décimale : 7484 Apprentissage par le jeu, pédagogie du jeu, jeu à l’école Résumé : 4e de couverture :
"Partout où des enfants de moins de 3 ans sont pris en charge, se posent pour les adultes qui les encadrent des questions concrètes sur les méthodes d'éveil, sur le contenu des activités et sur leurs attitudes éducatives. Dans la première partie, l'auteur transmet son regard d'éducatrice et de formatrice sur les modes d'accueil, sur les attentes des parents et sur les questionnements des professionnels de la petite enfance. Dans la seconde partie, elle partage des idées d'activités sensorielles, motrices, manuelles, symboliques et langagières en les accompagnant d'éléments de réflexion qui visent à préserver la valeur du jeu spontané et le besoin de jouer pour jouer."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20998 Une pédagogie du jeu avant 3 ans : quelles activités dans les lieux d'accueil de la petite enfance ? [texte imprimé] / Fabienne Agnès Levine, Auteur . - 2e édition . - Malakoff : Dunod, DL 2019 . - 1 vol. (236 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Petite enfance (Malakoff), ISSN 2557-6356) .
ISBN : 978-2-10-078831-6
En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 201-204
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil de l'enfant ; activité manuelle ; activités motrices ; Eveil Sensoriel ; mode d'accueil ; Pédagogie par le Jeu ; Petite Enfance Index. décimale : 7484 Apprentissage par le jeu, pédagogie du jeu, jeu à l’école Résumé : 4e de couverture :
"Partout où des enfants de moins de 3 ans sont pris en charge, se posent pour les adultes qui les encadrent des questions concrètes sur les méthodes d'éveil, sur le contenu des activités et sur leurs attitudes éducatives. Dans la première partie, l'auteur transmet son regard d'éducatrice et de formatrice sur les modes d'accueil, sur les attentes des parents et sur les questionnements des professionnels de la petite enfance. Dans la seconde partie, elle partage des idées d'activités sensorielles, motrices, manuelles, symboliques et langagières en les accompagnant d'éléments de réflexion qui visent à préserver la valeur du jeu spontané et le besoin de jouer pour jouer."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20998 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7484LEV0914U 166924 Livre ESPACE 1 Disponible L'éducation des jeunes enfants : pour de nouvelles modalités d'accueil éducatif
Titre : L'éducation des jeunes enfants : pour de nouvelles modalités d'accueil éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Fablet, Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2007 Collection : Savoir et Formation Sous-collection : Série Education Familiale Importance : 200 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-03880-6 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; assistante maternelle ; Classe Passerelle ; Education Préscolaire ; mode d'accueil ; Petite Enfance ; suppléance familiale ; Union européenne Index. décimale : 2110 Petite enfance (jusqu’à 5 ans environ) et accueil de la petite enfance - Généralités et aspects éducatifs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15696 L'éducation des jeunes enfants : pour de nouvelles modalités d'accueil éducatif [texte imprimé] / Dominique Fablet, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, 2007 . - 200 p.. - (Savoir et Formation. Série Education Familiale) .
ISBN : 978-2-296-03880-6
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil de l'enfant ; assistante maternelle ; Classe Passerelle ; Education Préscolaire ; mode d'accueil ; Petite Enfance ; suppléance familiale ; Union européenne Index. décimale : 2110 Petite enfance (jusqu’à 5 ans environ) et accueil de la petite enfance - Généralités et aspects éducatifs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15696 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2110EDU0301E 134129 Livre ESPACE 1 Disponible Le Journal des professionnels de la petite enfance - J
Titre : Le Journal des professionnels de la petite enfance - J Type de document : texte imprimé Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; complexe d'Oedipe ; Nourrice ; opposition ; Otite ; pleurs ; propreté ; Repas ; rythme de l'enfant ; sommeil ; télévision et nourrisson ; tétine Mots-clés : quatre pattes Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17424 Le Journal des professionnels de la petite enfance - J [texte imprimé] . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil de l'enfant ; complexe d'Oedipe ; Nourrice ; opposition ; Otite ; pleurs ; propreté ; Repas ; rythme de l'enfant ; sommeil ; télévision et nourrisson ; tétine Mots-clés : quatre pattes Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17424 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER SUSPENDU - J 147904 Dossier suspendu ESPACE 1 Exclu du prêt La journée de l'enfant en classe d'accueil recherche pluridisciplinaire / Céline Bouchat
Titre : La journée de l'enfant en classe d'accueil recherche pluridisciplinaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Bouchat, Auteur ; Christel Favresse, Auteur Editeur : Bruxelles : Centre de formation permanente et de recherche dans les milieux d'accueil du jeune enfant (FRAJE) Année de publication : s.d. Importance : 1 vol. (192 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Prix : 5,00€ Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; age d'entrée à l'école ; aménagement du temps scolaire ; Concertation ; conseil de classe ; crèche ; équipement ; installation sanitaire ; milieu d'accueil ; Obligation Scolaire ; Petite Enfance Mots-clés : classe d'accueil Résumé : Extrait de l’Éditeur :
"La recherche exploratoire "La journée d'un enfant en classe d'accueil" a pour objectif d'analyser les conditions d'accueil des plus jeunes à l'école en Région de Bruxelles-Capitale, notamment dans un contexte de forte croissance démographique. Trois chercheuses, depuis leur formation d'anthropologue, d'architecte, et de psychologue, ont croisé leur regard à propos des enfants de cinq classes d'accueil. Il s'agissait d'enquêter sur le respect des rythmes et des besoins des enfants, la qualité des espaces d'accueil qui leur sont dédiés et la circulation de la communication entre les différents professionnels qui en ont la responsabilité. Nourries de leurs observations du déroulement d'une journée en classe d'accueil et de l'environnement construit, ainsi que de leurs entretiens semi-directifs menés auprès des professionnels encadrant ces enfants, elles nous livrent ici quelques pistes à réfléchir d'urgence tant dans la sphère politique, qu'interinstitutionnelles et individuelle."
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18910 La journée de l'enfant en classe d'accueil recherche pluridisciplinaire [texte imprimé] / Céline Bouchat, Auteur ; Christel Favresse, Auteur . - Bruxelles : Centre de formation permanente et de recherche dans les milieux d'accueil du jeune enfant (FRAJE), s.d. . - 1 vol. (192 p.) : ill., couv. ill. en coul.
5,00€
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil de l'enfant ; age d'entrée à l'école ; aménagement du temps scolaire ; Concertation ; conseil de classe ; crèche ; équipement ; installation sanitaire ; milieu d'accueil ; Obligation Scolaire ; Petite Enfance Mots-clés : classe d'accueil Résumé : Extrait de l’Éditeur :
"La recherche exploratoire "La journée d'un enfant en classe d'accueil" a pour objectif d'analyser les conditions d'accueil des plus jeunes à l'école en Région de Bruxelles-Capitale, notamment dans un contexte de forte croissance démographique. Trois chercheuses, depuis leur formation d'anthropologue, d'architecte, et de psychologue, ont croisé leur regard à propos des enfants de cinq classes d'accueil. Il s'agissait d'enquêter sur le respect des rythmes et des besoins des enfants, la qualité des espaces d'accueil qui leur sont dédiés et la circulation de la communication entre les différents professionnels qui en ont la responsabilité. Nourries de leurs observations du déroulement d'une journée en classe d'accueil et de l'environnement construit, ainsi que de leurs entretiens semi-directifs menés auprès des professionnels encadrant ces enfants, elles nous livrent ici quelques pistes à réfléchir d'urgence tant dans la sphère politique, qu'interinstitutionnelles et individuelle."
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18910 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Petite enfance - FRAJE (2) 154645 Livre ESPACE 1 Disponible Libre exploration éducative : numéro spécial / Boris Cyrulnik in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches, n°136 (juin / août 2023)
PermalinkEn maternelle... : guide à l'usage des débutants / Josette Labenne
PermalinkEn maternelle... : guide à l'usage des débutants / Josette Labenne
PermalinkLa maternelle : première école premiers apprentissages / René Amigues ; Odette Bassis ; Elisabeth Bautier ; [et al.]
PermalinkL'école maternelle / Eve Leleu-Galland
PermalinkEnseigner à l'école maternelle / Agnès Florin
PermalinkLes métiers de l'enfance : devenir un professionnel de l'enfance : assistante maternelle, puéricultrice, éducateur... / Nicole du Saussois
PermalinkLes microtransitions à la crèche / Dorothee Gutknecht
PermalinkMise en place de dispositifs de prévention primaire des difficultés d'adaptation et d'apprentissage à l'école maternelle / Jean-Paul Artis
PermalinkModes d'accueil pour la petite enfance : qu'en dit la recherche internationale ? / Agnès Florin
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