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Kit poétique : conseils pour éveiller les enfants à la poésie : action 2005-2006
Titre : Kit poétique : conseils pour éveiller les enfants à la poésie : action 2005-2006 Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Journée Mondiale Poésie-Enfance Année de publication : 2002 Importance : 40 p. Langues : Français (fre) Sujets : acrostiche ; Calligramme ; Cinq Sens ; comptine ; imaginaire ; poème ; poésie ; rime ; rythme (poème) ; synonyme Index. décimale : 3153.1 Poésie, comptines, fables, chansons - Ouvrages méthodologiques et didactiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15606 Kit poétique : conseils pour éveiller les enfants à la poésie : action 2005-2006 [texte imprimé] . - Bruxelles : Journée Mondiale Poésie-Enfance, 2002 . - 40 p.
Langues : Français (fre)
Sujets : acrostiche ; Calligramme ; Cinq Sens ; comptine ; imaginaire ; poème ; poésie ; rime ; rythme (poème) ; synonyme Index. décimale : 3153.1 Poésie, comptines, fables, chansons - Ouvrages méthodologiques et didactiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15606 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Poésie (1) 90846 Brochure ESPACE 1 Disponible
Titre : Le langage parlons-en... Type de document : texte imprimé Langues : Français (fre) Sujets : acquisition du langage ; comptine ; développement du langage ; lecture d'Album ; Marionnette Résumé : source de l'éditeur :
"Le langage est un outil de communication essentiel, il est fondamental pour vivre en société. C’est un moyen d’entrer en relation, de développer sa pensée, de se différencier, de parler de soi et des autres et d’échanger.
Le langage permet d’exprimer ses besoins, ses envies, ses émotions. Il est créateur de lien, mais aussi source d’informations, de culture et d’apprentissage. L’acquisition du langage permet à l’enfant de s’épanouir, de comprendre et de se faire comprendre. C’est également une clé pour la suite de son parcours et particulièrement dans le déroulement de sa scolarité."En ligne : https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&v [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20395 Le langage parlons-en... [texte imprimé] . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Sujets : acquisition du langage ; comptine ; développement du langage ; lecture d'Album ; Marionnette Résumé : source de l'éditeur :
"Le langage est un outil de communication essentiel, il est fondamental pour vivre en société. C’est un moyen d’entrer en relation, de développer sa pensée, de se différencier, de parler de soi et des autres et d’échanger.
Le langage permet d’exprimer ses besoins, ses envies, ses émotions. Il est créateur de lien, mais aussi source d’informations, de culture et d’apprentissage. L’acquisition du langage permet à l’enfant de s’épanouir, de comprendre et de se faire comprendre. C’est également une clé pour la suite de son parcours et particulièrement dans le déroulement de sa scolarité."En ligne : https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&v [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20395 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Petite Enfance (2) 161862 Brochure ESPACE 1 Disponible Langues germaniques : Anglais langue moderne 1. Chansons, comptines, jeux, exercices / Véra Van Gils
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Langues vivantes (1) 75855 Brochure ESPACE 1 Disponible Lectures : cycle des apprentissages fondamentaux 3e année : CE1 : avec Gafi + 64 fiches à photocopier / Alain Bentolila
Titre : Lectures : cycle des apprentissages fondamentaux 3e année : CE1 : avec Gafi + 64 fiches à photocopier Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Bentolila, Auteur ; Georges Rémond, Auteur ; Martine Descouens, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2005 Collection : Gafi le Fantôme Importance : 159 p. Présentation : Ill. Accompagnement : 64 fiches déclic à photocopier ISBN/ISSN/EAN : 2-09-120170-5 Langues : Français (fre) Sujets : âne (activité de lecture) ; Animal Sauvage (texte) ; arc-en-ciel (fabrication) ; automne (saison) ; automobile ; Autruche ; Balance (bricolage) ; bande dessinée ; bande dessinée (lire) ; chanson ; Charade ; chèvre de M. Seguin (la) ; Cochon (texte) ; compréhension de texte ; comptine ; conte traditionnel ; Dent ; devinette ; diable (texte) ; dinosaure ; dinosaure (bricolage) ; éclairage ; environnement (respect de l') ; feuille ; jean (pantalon) ; Jeu (création) ; kangourou ; Le Corbeau et le Renard ; lecture ; lecture de récits ; Loup (texte) ; Méthode de Lecture ; moulinet (bricolage) ; mouton (texte) ; papillon ; poème ; poupée (bricolage) ; princesse (activité de lecture) ; rêve (texte) ; robot (lecture) ; script ; silence (texte) ; sport de glisse ; Tigre (texte) ; travail des enfants ; vent ; vent (activité de lecture) ; voiture (texte) Mots-clés : flûte (fabrication) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16080 Lectures : cycle des apprentissages fondamentaux 3e année : CE1 : avec Gafi + 64 fiches à photocopier [texte imprimé] / Alain Bentolila, Auteur ; Georges Rémond, Auteur ; Martine Descouens, Auteur . - Paris : Nathan, 2005 . - 159 p. : Ill. + 64 fiches déclic à photocopier. - (Gafi le Fantôme) .
ISSN : 2-09-120170-5
Langues : Français (fre)
Sujets : âne (activité de lecture) ; Animal Sauvage (texte) ; arc-en-ciel (fabrication) ; automne (saison) ; automobile ; Autruche ; Balance (bricolage) ; bande dessinée ; bande dessinée (lire) ; chanson ; Charade ; chèvre de M. Seguin (la) ; Cochon (texte) ; compréhension de texte ; comptine ; conte traditionnel ; Dent ; devinette ; diable (texte) ; dinosaure ; dinosaure (bricolage) ; éclairage ; environnement (respect de l') ; feuille ; jean (pantalon) ; Jeu (création) ; kangourou ; Le Corbeau et le Renard ; lecture ; lecture de récits ; Loup (texte) ; Méthode de Lecture ; moulinet (bricolage) ; mouton (texte) ; papillon ; poème ; poupée (bricolage) ; princesse (activité de lecture) ; rêve (texte) ; robot (lecture) ; script ; silence (texte) ; sport de glisse ; Tigre (texte) ; travail des enfants ; vent ; vent (activité de lecture) ; voiture (texte) Mots-clés : flûte (fabrication) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16080 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423LEC2021L 104682 Livre ESPACE 1 Disponible Lire avec les comptines : lire en maternelle 7/10 : GS / Henri Philibert in La Classe Maternelle, n°187 (mars 2010)
[article]
Titre : Lire avec les comptines : lire en maternelle 7/10 : GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Philibert, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 81/84 Langues : Français (fre) Sujets : activité en maternelle ; Apprentissage de la Lecture ; comptine Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69066
in La Classe Maternelle > n°187 (mars 2010) . - p. 81/84[article] Lire avec les comptines : lire en maternelle 7/10 : GS [texte imprimé] / Henri Philibert, Auteur . - 2010 . - p. 81/84.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°187 (mars 2010) . - p. 81/84
Sujets : activité en maternelle ; Apprentissage de la Lecture ; comptine Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69066 PermalinkLire une comptine in J.D.I., n°8 (avril 2004)
PermalinkLire et écrire en GS : livret pédagogique / Jean-Marie Friedrich
PermalinkLire les jours de la semaine in J.D.I., n°2 (octobre 2005)
PermalinkLire... que du plaisir ! 5 : livre du maître / Micheline De Gendt
PermalinkLire... que du plaisir ! 1 : livre du maître / Brigitte Lecompte
PermalinkLittérature : album et mathématiques : cycle 2 / Nadia Miri
PermalinkLa littérature de jeunesse et les cultures du monde in Les Cahiers du C.L.P.C.F., n°1 (février 2002)
PermalinkLes mains dans l'art in Education Enfantine, n°2 (octobre 2004)
PermalinkManuel de la moyenne section : cycle des apprentissages premiers : MS / Denise Chauvel
PermalinkManuel de la petite section : cycles des apprentissages fondamentaux : PS / Anne-Marie Casanova
PermalinkLe marché : dossier / Anne Popet in L'Atelier des Images, n°39 (mars 2004)
PermalinkMaternelles : mignon mi-raison : dossier / Nicole Wauters in Traces de Changements, n°258 (novembre /décembre 2022)
PermalinkMaths en alpha : dossier ( in Le Journal de l'Alpha, n°138 (décembre 2003/janvier 2004)
PermalinkMes soucis s'en vont en chanson. Et si on partageait un peu ? / Anne Crahay
PermalinkLes microtransitions à la crèche / Dorothee Gutknecht
PermalinkMonter un projet musical pour les tout-petits : dossier / Jean-Louis Harter in Le Journal de l'Animation, n°84 (décembre 2007)
PermalinkNégocier, un art de vivre avec les autres : dossier in Non-violence actualité, n°283 (novembre/décembre 2005)
PermalinkOhé ! Les comptines du monde entier / Albena Ivanovitch-Lair
PermalinkL'oral en maternelle / Annie Martin ; Franc Morandi
PermalinkL'oreille fine : les comptines / Henri Philibert in La Classe Maternelle, n°149 (mai 2006)
PermalinkL'otarie : qui veut jouer avec moi ? / Marie Litra in La Classe Maternelle, n°101 (septembre 2001)
PermalinkPâques : dossier / Marie Litra in La Classe Maternelle, n°128 (avril 2004)
PermalinkParcours lectures / Gaëtan Duprey
PermalinkParcours lectures 4 à 6 ans / Gaëtan Duprey
PermalinkParle-moi en chansons / France Gacoin in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°70 (mai/juin 2011)
PermalinkEt patati et patatoie : 180 poésies et comptines pour toute l'année voir Collection - Cycles / Marie Litra in La Classe Maternelle. Hors-Série, n°HS n° 1 (Cycles)
PermalinkLa pêche / Marie Litra in La Classe Maternelle, n°140 (juin 2005)
PermalinkPermis de séjour à la maternelle : la lecture dans tous ses états / Marcelle Gaube-Druart
PermalinkUn petit chardon / Rémi in La Classe Maternelle, n°137 (mars 2005)
PermalinkLe petit enfant au quotidien : en crèche, en garderie et en classe de maternelle / Nicole Malenfant
PermalinkLe petit enfant au quotidien : en crèche, en garderie et en classe maternelle / Nicole Malenfant
PermalinkLe petit enfant au quotidien : en crèche, en garderie et en classe maternelle / Nicole Malenfant
PermalinkPetit Poucet deviendra grand : soigner avec le conte / Pierre Lafforgue
PermalinkA petits pas de grands projets : outil pédagogique pour l'enseignement aux enfants de 4 à 7 ans / Claire Arm-Spring
PermalinkA pied, en sandales ou en chaussures in Education Enfantine, n°2 (octobre 2003)
PermalinkPipo le clown et l'automne / Marie Litra in La Classe Maternelle, n°132 (octobre 2004)
PermalinkDes poèmes comme s'il en pleuvait / Sylvie Loiseau in Education Enfantine, n°9 (mai 2002)
PermalinkPoèmes pour les parents in Education Enfantine, n°9 (mai 2002)
PermalinkPoésie et comptinne au clair de lune in Olalar!, n°6 (février 2017)
PermalinkLa poésie au cycle 2 : 5/8 ans / Yvette Crozier
PermalinkPoésie et langue : aspects théoriques et didactiques : dossier / Michel Favriaud in Pratiques [en ligne], n°179/180 (2018)
PermalinkPoésies, comptines et jeux de doigts [: 80 créations originales + 30 pages d'exploitations pédagogiques, TPS-GS] : dossier / Myriam Baudic in La Classe Maternelle. Hors-Série, n°août 2009 (août 2009)
PermalinkPom'nons-nous dans les bois in Education Enfantine, n°4 (décembre 2003)
PermalinkPorter secours, mieux vaut prévenir, comptines de secours et alerter in Education Enfantine, n°6 (février 2005)
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