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Enseignement de la Morale
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Synonyme(s)Didactique de la morale |
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La morale, ça se discute... / Michel Tozzi
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1100TOZ2609M 168006 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Morale en hausse / Henri Philibert in La Classe, n°192 (octobre 2008)
[article]
Titre : Morale en hausse Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Philibert, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 125/127 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement de la Morale ; Nouveaux Programmes (France) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72735
in La Classe > n°192 (octobre 2008) . - p. 125/127[article] Morale en hausse [texte imprimé] / Henri Philibert, Auteur . - 2008 . - p. 125/127.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°192 (octobre 2008) . - p. 125/127
Sujets : Enseignement de la Morale ; Nouveaux Programmes (France) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72735 « Morale laïque » à l’école : de la tentation conservatrice à l’éducation du citoyen numérique / François Durpaire in Education et socialisation [en ligne], n°33 (2013)
[article]
Titre : « Morale laïque » à l’école : de la tentation conservatrice à l’éducation du citoyen numérique Type de document : document électronique Auteurs : François Durpaire, Auteur Année de publication : 2013 Langues : Français (fre) Sujets : culture numérique ; éducation à la citoyenneté ; Enseignement de la Morale ; morale laïque ; Sociabilité ; Valeur Résumé : "L’annonce de l’enseignement de la « morale laïque », à partir de la rentrée 2013, place l’éducation nationale à un carrefour, entre le retour aux sources de la troisième république et l’opportunité de définir une éducation adaptée au citoyen contemporain, ayant à vivre dans un monde de plus en plus ouvert (le « village-terre » de Michel Serres). Ce nouvel « enseignement moral et civique » peut placer au centre la pédagogie du dialogue, en prenant comme point de départ la diversité des élèves et en débattant des valeurs à l’aune de la culture numérique qui est la leur. A ces conditions, il pourrait être à la fois le laboratoire d’une révolution éducative - une didactique de l’enseignement moral inviterait à « dés-abstraire » les apprentissages - et le fondement d’une citoyenneté démocratique." Note de contenu : Plan :
Introduction
La « morale laïque » et la tentation passéiste : contrecarrer la mutation pluriculturelle
La troisième république, modèle opérant pour refonder l’école du xxie siècle ?
Laïcité conservatrice vs Laïcité émancipatrice
La Morale peut-elle s’enseigner ?
La « morale laïque » au Temps présent : former des citoyens à l’ère de la mutation numérique
Des valeurs « nouvelles » dans la noosphère ?
Des valeurs morales à l’épreuve du numérique
L’amitié
Respect et maîtrise de soi
L’honnêteté
La solidarité
Vérité ou incertitude : un changement de paradigme pour l’enseignement
ConclusionEn ligne : http://edso.revues.org/184 Format de la ressource électronique : site internet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18258
in Education et socialisation [en ligne] > n°33 (2013)[article] « Morale laïque » à l’école : de la tentation conservatrice à l’éducation du citoyen numérique [document électronique] / François Durpaire, Auteur . - 2013.
Langues : Français (fre)
in Education et socialisation [en ligne] > n°33 (2013)
Sujets : culture numérique ; éducation à la citoyenneté ; Enseignement de la Morale ; morale laïque ; Sociabilité ; Valeur Résumé : "L’annonce de l’enseignement de la « morale laïque », à partir de la rentrée 2013, place l’éducation nationale à un carrefour, entre le retour aux sources de la troisième république et l’opportunité de définir une éducation adaptée au citoyen contemporain, ayant à vivre dans un monde de plus en plus ouvert (le « village-terre » de Michel Serres). Ce nouvel « enseignement moral et civique » peut placer au centre la pédagogie du dialogue, en prenant comme point de départ la diversité des élèves et en débattant des valeurs à l’aune de la culture numérique qui est la leur. A ces conditions, il pourrait être à la fois le laboratoire d’une révolution éducative - une didactique de l’enseignement moral inviterait à « dés-abstraire » les apprentissages - et le fondement d’une citoyenneté démocratique." Note de contenu : Plan :
Introduction
La « morale laïque » et la tentation passéiste : contrecarrer la mutation pluriculturelle
La troisième république, modèle opérant pour refonder l’école du xxie siècle ?
Laïcité conservatrice vs Laïcité émancipatrice
La Morale peut-elle s’enseigner ?
La « morale laïque » au Temps présent : former des citoyens à l’ère de la mutation numérique
Des valeurs « nouvelles » dans la noosphère ?
Des valeurs morales à l’épreuve du numérique
L’amitié
Respect et maîtrise de soi
L’honnêteté
La solidarité
Vérité ou incertitude : un changement de paradigme pour l’enseignement
ConclusionEn ligne : http://edso.revues.org/184 Format de la ressource électronique : site internet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18258 La morale à l'école primaire / Bruno Jay in Cahiers Pédagogiques, n°464 (juin 2008)
[article]
Titre : La morale à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Jay, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 68 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement de la Morale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48437
in Cahiers Pédagogiques > n°464 (juin 2008) . - p. 68[article] La morale à l'école primaire [texte imprimé] / Bruno Jay, Auteur . - 2009 . - p. 68.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°464 (juin 2008) . - p. 68
Sujets : Enseignement de la Morale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48437 La morale sans être moralisateur / Michel Tozzi in Cahiers Pédagogiques, n°494 (janvier 2012)
[article]
Titre : La morale sans être moralisateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 64 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement de la Morale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48434
in Cahiers Pédagogiques > n°494 (janvier 2012) . - p. 64[article] La morale sans être moralisateur [texte imprimé] / Michel Tozzi, Auteur . - 2012 . - p. 64.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°494 (janvier 2012) . - p. 64
Sujets : Enseignement de la Morale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48434 Oser à nouveau enseigner la morale à l'école / Hervé Caudron
PermalinkPetite histoire du cours de morale : dossier in Education Citoyenne, n°1 (2005)
PermalinkPolitique et pédagogie. L’enseignement de la morale dans les lycées et collèges de garçons (1902-1923) / Yves Verneuil in Histoire de l'Education, n°149 (2018)
PermalinkPratiques de philosophie et enseignement moral et civique à l’école primaire : quelles articulations (Belgique, France, Québec, Suisse) ? : dossier / Bettina Berton in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°62 (juillet 2018)
PermalinkPréparation d'une leçon de morale : reconstitution d'un procès d'assises / Richard Cotica in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale, n°62 (septembre 2004)
PermalinkA propos de l'enseignement de la morale / Ruwen Ogien in N'autre école, n°1 (2015)
PermalinkQu'est-ce que la morale ? / Véronique Charon in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale, n°66/67 (décembre 2005)
PermalinkQuelle éducation laïque à la morale? : dossier / Elisabeth Bussienne in Cahiers Pédagogiques, n°513 (mai 2014)
PermalinkQuels fondements philosophiques pour l'enseignement de la morale laïque? Pour une éducation au décentrement / Pierre-Etienne Vandamme in Revue Française de Pédagogie, n°182 (janvier / mars 2013)
PermalinkLes transmissions religieuses face à la sécuralisation : dossier / Anne Jusseaume in Histoire de l'Education, n°155 (2021)
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