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Expression Ecrite
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Mon cahier APTÉO CE1 : guide pédagogique / Laurent Gourvez
Titre : Mon cahier APTÉO CE1 : guide pédagogique : apprendre à produire des textes à l'écrit et à l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Gourvez, Auteur ; Pauline Guyomarc'h, Auteur ; Claire Tréguier, Auteur Editeur : Vanves : Hachette Éducation Année de publication : DL 2022 Collection : APTÉO Importance : 1 vol (96 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-713633-0 Prix : 23,70 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "Programme 2020" ; "+ des ressources à télécharger : audios des textes, matériel (étiquettes, cartes...)" ; "Informatifs, descriptifs, argumentatifs, narratifs" Langues : Français (fre) Sujets : argumentation ; communication écrite ; Description ; Expression Ecrite ; petites annonces ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte informatif ; texte narratif Index. décimale : 3433p Expression écrite - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Mon cahier Aptéo est une nouvelle méthode pour Apprendre à Produire des Textes à l’Écrit comme à l’Oral !
Le guide pédagogiques propose :
-Le descriptif de la méthode.
-La mise en œuvre des séances.
-Pour chaque type de texte, des propositions "pour aller plus loin" dans l’apprentissage et transférer ses connaissances dans les autres domaines d’enseignement.
-Des exemples de productions d’élèves sous forme de recueils numériques Genially .
Les ressources à télécharger gratuitement :
-Des cartes-mots pour les phases orales.
-Les enregistrements audios des textes supports. "Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22581 Mon cahier APTÉO CE1 : guide pédagogique : apprendre à produire des textes à l'écrit et à l'oral [texte imprimé] / Laurent Gourvez, Auteur ; Pauline Guyomarc'h, Auteur ; Claire Tréguier, Auteur . - Vanves : Hachette Éducation, DL 2022 . - 1 vol (96 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (APTÉO) .
ISBN : 978-2-01-713633-0 : 23,70 EUR
La couv. porte en plus : "Programme 2020" ; "+ des ressources à télécharger : audios des textes, matériel (étiquettes, cartes...)" ; "Informatifs, descriptifs, argumentatifs, narratifs"
Langues : Français (fre)
Sujets : argumentation ; communication écrite ; Description ; Expression Ecrite ; petites annonces ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte informatif ; texte narratif Index. décimale : 3433p Expression écrite - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Mon cahier Aptéo est une nouvelle méthode pour Apprendre à Produire des Textes à l’Écrit comme à l’Oral !
Le guide pédagogiques propose :
-Le descriptif de la méthode.
-La mise en œuvre des séances.
-Pour chaque type de texte, des propositions "pour aller plus loin" dans l’apprentissage et transférer ses connaissances dans les autres domaines d’enseignement.
-Des exemples de productions d’élèves sous forme de recueils numériques Genially .
Les ressources à télécharger gratuitement :
-Des cartes-mots pour les phases orales.
-Les enregistrements audios des textes supports. "Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22581 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3433p APT0515M 172659 Livre ESPACE 1 Disponible Mon cahier APTÉO CM1 / Laurent Gourvez
Titre : Mon cahier APTÉO CM1 : apprendre à produire des textes à l'écrit et à l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Gourvez, Auteur ; Pauline Guyomarc'h, Auteur ; Claire Tréguier, Auteur ; Emmanuelle Le Roux, Collaborateur Editeur : Vanves : Hachette Éducation Année de publication : DL 2023 Collection : APTÉO Importance : 1 vol (96 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-100069-9 Prix : 7 EUR Note générale : La couverture porte en plus : "Une méthode explicite et progressive pour apprendre à écrire des textes :dialogués, argumentatifs, injonctifs, narratifs" Langues : Français (fre) Sujets : argumentation ; communication écrite ; critique d'oeuvre ; dialogue ; écriture de récit ; Expression Ecrite ; mode impératif ; slogan ; texte injonctif Index. décimale : 3433p Expression écrite - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Mon cahier Aptéo est une nouvelle collection pour Apprendre à Produire des Textes à l’Écrit comme à l’Oral !
-Le cahier CM1 permet de travailler 4 types de texte de manière spiralaire : les textes dialogués, argumentatifs, informatifs et narratifs.
-L’approche de chaque type de texte se fait de façon méthodologique , en plusieurs étapes. Chaque étape permet d’aborder une compétence indispensable à la production d’écrit et se déroule ainsi :
L’ explicitation de ce que l’élève va apprendre ;
Plusieurs activités orales et écrites à faire en collectif, en ateliers ou en individuel ;
L’élaboration d’une synthèse collective du travail mené.
-Une feuille de route permet de valider les acquis, de suivre l’apprentissage et de renforcer l’autonomie de l’élève.
-Un système d’ auto-évaluation pour faire le point sur son écrit et le faire évaluer par ses camarades.
-Pour aider l’élève dans son travail d’écriture des textes, un mémo est à sa disposition à la fin du cahier. Il contient quelques règles orthographiques et grammaticales ainsi que de conjugaison ."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22467 Mon cahier APTÉO CM1 : apprendre à produire des textes à l'écrit et à l'oral [texte imprimé] / Laurent Gourvez, Auteur ; Pauline Guyomarc'h, Auteur ; Claire Tréguier, Auteur ; Emmanuelle Le Roux, Collaborateur . - Vanves : Hachette Éducation, DL 2023 . - 1 vol (96 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (APTÉO) .
ISBN : 978-2-01-100069-9 : 7 EUR
La couverture porte en plus : "Une méthode explicite et progressive pour apprendre à écrire des textes :dialogués, argumentatifs, injonctifs, narratifs"
Langues : Français (fre)
Sujets : argumentation ; communication écrite ; critique d'oeuvre ; dialogue ; écriture de récit ; Expression Ecrite ; mode impératif ; slogan ; texte injonctif Index. décimale : 3433p Expression écrite - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Mon cahier Aptéo est une nouvelle collection pour Apprendre à Produire des Textes à l’Écrit comme à l’Oral !
-Le cahier CM1 permet de travailler 4 types de texte de manière spiralaire : les textes dialogués, argumentatifs, informatifs et narratifs.
-L’approche de chaque type de texte se fait de façon méthodologique , en plusieurs étapes. Chaque étape permet d’aborder une compétence indispensable à la production d’écrit et se déroule ainsi :
L’ explicitation de ce que l’élève va apprendre ;
Plusieurs activités orales et écrites à faire en collectif, en ateliers ou en individuel ;
L’élaboration d’une synthèse collective du travail mené.
-Une feuille de route permet de valider les acquis, de suivre l’apprentissage et de renforcer l’autonomie de l’élève.
-Un système d’ auto-évaluation pour faire le point sur son écrit et le faire évaluer par ses camarades.
-Pour aider l’élève dans son travail d’écriture des textes, un mémo est à sa disposition à la fin du cahier. Il contient quelques règles orthographiques et grammaticales ainsi que de conjugaison ."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22467 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3433p APT0515M 175096 Livre ESPACE 1 Disponible Mon cahier APTÉO CM1 : guide pédagogique / Laurent Gourvez
Titre : Mon cahier APTÉO CM1 : guide pédagogique : apprendre à produire des textes à l'écrit et à l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Gourvez, Auteur ; Pauline Guyomarc'h, Auteur ; Claire Tréguier, Auteur ; Emmanuelle Le Roux, Collaborateur Editeur : Vanves : Hachette Éducation Année de publication : DL 2023 Collection : APTÉO Importance : 1 vol (118 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-100070-5 Prix : 23,50 EUR Note générale : La couverture porte en plus : "Une méthode explicite et progressive pour apprendre à écrire des textes :dialogués, argumentatifs, injonctifs, narratifs" Langues : Français (fre) Sujets : argumentation ; communication écrite ; critique d'oeuvre ; dialogue ; écriture de récit ; Expression Ecrite ; mode impératif ; slogan ; texte injonctif Index. décimale : 3433p Expression écrite - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Mon cahier Aptéo est une nouvelle méthode pour Apprendre à Produire des Textes à l’Écrit comme à l’Oral !
Le guide pédagogique propose :
Le descriptif de la méthode.
La mise en œuvre des séances .
Pour chaque type de texte, des propositions "pour aller plus loin" dans l’apprentissage et transférer ses connaissances dans les autres domaines d’enseignement.
Des exemples de productions d’élèves sous forme de recueils numériques Genially .
Les ressources à télécharger gratuitement :
Les audios de tous les textes des cahiers pour faciliter leur compréhension.
Des étiquettes à imprimer pour travailler à l'oral."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22571 Mon cahier APTÉO CM1 : guide pédagogique : apprendre à produire des textes à l'écrit et à l'oral [texte imprimé] / Laurent Gourvez, Auteur ; Pauline Guyomarc'h, Auteur ; Claire Tréguier, Auteur ; Emmanuelle Le Roux, Collaborateur . - Vanves : Hachette Éducation, DL 2023 . - 1 vol (118 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (APTÉO) .
ISBN : 978-2-01-100070-5 : 23,50 EUR
La couverture porte en plus : "Une méthode explicite et progressive pour apprendre à écrire des textes :dialogués, argumentatifs, injonctifs, narratifs"
Langues : Français (fre)
Sujets : argumentation ; communication écrite ; critique d'oeuvre ; dialogue ; écriture de récit ; Expression Ecrite ; mode impératif ; slogan ; texte injonctif Index. décimale : 3433p Expression écrite - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Mon cahier Aptéo est une nouvelle méthode pour Apprendre à Produire des Textes à l’Écrit comme à l’Oral !
Le guide pédagogique propose :
Le descriptif de la méthode.
La mise en œuvre des séances .
Pour chaque type de texte, des propositions "pour aller plus loin" dans l’apprentissage et transférer ses connaissances dans les autres domaines d’enseignement.
Des exemples de productions d’élèves sous forme de recueils numériques Genially .
Les ressources à télécharger gratuitement :
Les audios de tous les textes des cahiers pour faciliter leur compréhension.
Des étiquettes à imprimer pour travailler à l'oral."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22571 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3433p APT0515M 175097 Livre ESPACE 1 Disponible Monde arabe : les BD de la liberté / Laurence Muguet in GEO Ado, n°186 (août 2018)
Montessori pas à pas : le français, les maths : 6-12 ans / Sylvie d' Esclaibes
Titre : Montessori pas à pas : le français, les maths : 6-12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie d' Esclaibes, Auteur ; Noémie d' Esclaibes, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (184 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 21 x 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36638-046-0 Langues : Français (fre) Sujets : atelier montessori ; conjugaison ; écriture ; Expression Ecrite ; Expression orale ; lecture ; Méthode Montessori ; Phrase ; phrase complexe Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Cet ouvrage permet d'appliquer la pédagogie Montessori de façon rigoureuse et efficace, pour les mathématiques et le français, avec un public de 6-12 ans. Il reprend le contenu des 2 ouvrages thématiques (français et mathématiques) publiés par ailleurs et couvre plus ou moins les programmes de français et de maths jusqu'en 5e de l'enseignement traditionnel.
Pour rapprocher ce livre de la convivialité et des dialogues d'une formation en direct, les auteurs ont beaucoup travaillé sur l'accessibilité de l'information. Simples, pratiques, chronologiques, les explications pas à pas sont complétées par des croquis pour faciliter la découverte du matériel et la compréhension des démarches. Difficultés particulières, objectifs directs et indirects, moyens de contrôle de l'erreur, etc. sont abordés de façon systématique pour chaque matériel. Des tableaux chronologiques indiquent à quel âge approximatif aborder tel ou tel matériel avec les enfants.
Ce livre, comme son petit frère pour les 2-6 ans, a été créé pour répondre aux besoins de tous ceux qui ne peuvent pas suivre une longue formation, sans se substituer à une formation des associations spécialisées comme l'AMI (Association Montessori Internationale), par exemple. Il s'adresse aussi aux personnes qui ont déjà suivi un stage et cherchent d'autres supports sur la pédagogie Montessori. Il permet de travailler avec des enfants de 6 ans environ à 12 ans environ."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22180 Montessori pas à pas : le français, les maths : 6-12 ans [texte imprimé] / Sylvie d' Esclaibes, Auteur ; Noémie d' Esclaibes, Auteur . - Paris : Retz, DL 2017 . - 1 vol. (184 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 21 x 30 cm.
ISBN : 978-2-36638-046-0
Langues : Français (fre)
Sujets : atelier montessori ; conjugaison ; écriture ; Expression Ecrite ; Expression orale ; lecture ; Méthode Montessori ; Phrase ; phrase complexe Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Cet ouvrage permet d'appliquer la pédagogie Montessori de façon rigoureuse et efficace, pour les mathématiques et le français, avec un public de 6-12 ans. Il reprend le contenu des 2 ouvrages thématiques (français et mathématiques) publiés par ailleurs et couvre plus ou moins les programmes de français et de maths jusqu'en 5e de l'enseignement traditionnel.
Pour rapprocher ce livre de la convivialité et des dialogues d'une formation en direct, les auteurs ont beaucoup travaillé sur l'accessibilité de l'information. Simples, pratiques, chronologiques, les explications pas à pas sont complétées par des croquis pour faciliter la découverte du matériel et la compréhension des démarches. Difficultés particulières, objectifs directs et indirects, moyens de contrôle de l'erreur, etc. sont abordés de façon systématique pour chaque matériel. Des tableaux chronologiques indiquent à quel âge approximatif aborder tel ou tel matériel avec les enfants.
Ce livre, comme son petit frère pour les 2-6 ans, a été créé pour répondre aux besoins de tous ceux qui ne peuvent pas suivre une longue formation, sans se substituer à une formation des associations spécialisées comme l'AMI (Association Montessori Internationale), par exemple. Il s'adresse aussi aux personnes qui ont déjà suivi un stage et cherchent d'autres supports sur la pédagogie Montessori. Il permet de travailler avec des enfants de 6 ans environ à 12 ans environ."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22180 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1320MON2005M 173750 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 03/06/2024 Les mots inventés / Marie-Noëlle Roubaud in La Classe, n°142 (octobre 2003)
PermalinkOn parle si on est écouté, on écrit si on est lu... / Jacky Varenne in Educ'Freinet, n°265 (décembre 2023)
PermalinkDe l'orthographe à l'expression écrite 6ème / Mariel Morize-Toussaint
PermalinkA livre ouvert : des textes pour lire, dire, écrire et observer la langue : CM1 cycle 3 / Christian Demongin
PermalinkPhotos-Expressions / Francis Yaiche
PermalinkPistes d'écriture
PermalinkPoésie de l'écriture intime à l'expression libérée : dossier in Le Nouvel Educateur, n°174 (décembre 2005)
PermalinkPoésies et jeux de langage : CM1/CM2 : des séquences pédagogiques détaillées pour l'enseignant : 30 fiches d'activités à photocopier pour l'élève : 30 textes poétiques à exploiter en classe / Christian Lamblin
PermalinkA portée de mots : français : livre du maître / Janine Leclec'h-Lucas
PermalinkA portée de mots : français : livre du maître : CM2 livre du maître : grammaire : expression écrite : vocabulaire : conjugaison : orthographe : lecture : cycle 3 : niveau 3 / Janine Leclec'h-Lucas
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