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Forme Géométrique
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Logique et traitement de l'information / Yvan Raymond in La Classe Maternelle, n°105 (janvier 2002)
[article]
Titre : Logique et traitement de l'information Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvan Raymond, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.25 Langues : Français (fre) Sujets : couleur ; Effets de Forme et de Couleurs ; Forme Géométrique ; mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69547
in La Classe Maternelle > n°105 (janvier 2002) . - p.25[article] Logique et traitement de l'information [texte imprimé] / Yvan Raymond, Auteur . - 2002 . - p.25.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°105 (janvier 2002) . - p.25
Sujets : couleur ; Effets de Forme et de Couleurs ; Forme Géométrique ; mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69547 Ma deuxième année à l'école maternelle avec Grignote : MS / Arnaud Habrant
Titre : Ma deuxième année à l'école maternelle avec Grignote : MS Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Habrant, Directeur de publication Editeur : Revigny-sur-Ornain : Martin média Année de publication : DL. 2012, Cop. 2012 Collection : La Classe Maternelle Importance : 1 vol. (200 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35058-165-1 Langues : Français (fre) Sujets : activité musicale ; algorithme ; Animal (vocabulaire) ; Arlequin (costume) ; automne (activité de lecture) ; automne (saison) ; Carnaval (activité de lecture) ; Carnaval (vocabulaire) ; classement des animaux ; couleur primaire ; couleur secondaire ; Croissance (plante) ; devant / derrière ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; empreinte (art) ; Forme Géométrique ; fruit (vocabulaire) ; gâteau au chocolat ; image séquentielle ; instrument de musique ; jeu - jouet (vocabulaire) ; langage ; lecture ; lecture d'images ; Ligne ; ligne brisée (zigzag) ; ligne courbe ; ligne droite ; majuscule / minuscule ; Maracas (fabrication) ; marché (activité d'écoute) ; marché (vocabulaire) ; Mardi Gras et carnaval ; matériel Scolaire ; motricité ; musée ; musée (divers - activités) ; nature morte ; Noël ; oeuvre d'art (interpréter) ; ordre chronologique ; Orientation ; plus et moins ; pointillisme ; portrait ; Potager ; printemps (chanson) ; rentrée scolaire ; Repérage Temporel ; rime ; sécurité routière ; Semis ; Spirale ; support de l'écrit ; Tableau à Double Entrée ; tracer ; tri ; verbe d'action Index. décimale : 7112 Méthodologie par niveau d'enseignement - Moyenne section Résumé : Présentation :
"Le fichier Ma deuxième année à l’école maternelle avec Grignote MS comprend 10 cahiers d’exercices et d’activités pluridisciplinaires (soit 200 fiches photocopiables) couvrant le programme de l’année : langage, découverte de l’écrit (lecture, graphisme), découverte du monde (temps, espace, matière, vivant), motricité, dessin et compositions plastiques.
Une introduction présente le fichier, rappelle les objectifs des IO, explique la démarche et la signalétique.
Chaque cahier (une vingtaine de fiches) développe un thème central proche de l’univers enfantin et met en scène le lapin Grignote, véritable mascotte, qui accompagne les élèves de ms de septembre à juin."Note de contenu : Description thématique des 10 cahiers :
-La rentrée
-Le marché
-La forêt en automne
-Les jouets de Noël
-Le gâteau d'anniversaire
-Le carnaval
-Les instruments de musique
-Les fleurs du printemps
-Le jardin potager
-Le musée
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17042 Ma deuxième année à l'école maternelle avec Grignote : MS [texte imprimé] / Arnaud Habrant, Directeur de publication . - Revigny-sur-Ornain : Martin média, DL. 2012, Cop. 2012 . - 1 vol. (200 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (La Classe Maternelle) .
ISBN : 978-2-35058-165-1
Langues : Français (fre)
Sujets : activité musicale ; algorithme ; Animal (vocabulaire) ; Arlequin (costume) ; automne (activité de lecture) ; automne (saison) ; Carnaval (activité de lecture) ; Carnaval (vocabulaire) ; classement des animaux ; couleur primaire ; couleur secondaire ; Croissance (plante) ; devant / derrière ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; empreinte (art) ; Forme Géométrique ; fruit (vocabulaire) ; gâteau au chocolat ; image séquentielle ; instrument de musique ; jeu - jouet (vocabulaire) ; langage ; lecture ; lecture d'images ; Ligne ; ligne brisée (zigzag) ; ligne courbe ; ligne droite ; majuscule / minuscule ; Maracas (fabrication) ; marché (activité d'écoute) ; marché (vocabulaire) ; Mardi Gras et carnaval ; matériel Scolaire ; motricité ; musée ; musée (divers - activités) ; nature morte ; Noël ; oeuvre d'art (interpréter) ; ordre chronologique ; Orientation ; plus et moins ; pointillisme ; portrait ; Potager ; printemps (chanson) ; rentrée scolaire ; Repérage Temporel ; rime ; sécurité routière ; Semis ; Spirale ; support de l'écrit ; Tableau à Double Entrée ; tracer ; tri ; verbe d'action Index. décimale : 7112 Méthodologie par niveau d'enseignement - Moyenne section Résumé : Présentation :
"Le fichier Ma deuxième année à l’école maternelle avec Grignote MS comprend 10 cahiers d’exercices et d’activités pluridisciplinaires (soit 200 fiches photocopiables) couvrant le programme de l’année : langage, découverte de l’écrit (lecture, graphisme), découverte du monde (temps, espace, matière, vivant), motricité, dessin et compositions plastiques.
Une introduction présente le fichier, rappelle les objectifs des IO, explique la démarche et la signalétique.
Chaque cahier (une vingtaine de fiches) développe un thème central proche de l’univers enfantin et met en scène le lapin Grignote, véritable mascotte, qui accompagne les élèves de ms de septembre à juin."Note de contenu : Description thématique des 10 cahiers :
-La rentrée
-Le marché
-La forêt en automne
-Les jouets de Noël
-Le gâteau d'anniversaire
-Le carnaval
-Les instruments de musique
-Les fleurs du printemps
-Le jardin potager
-Le musée
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17042 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7112HAB1801M 146548 Livre ESPACE 1 Disponible Ma première année à l'école maternelle avec Grignote : PS / Jean-Luc Poncin
Titre : Ma première année à l'école maternelle avec Grignote : PS Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Poncin, Directeur de publication Editeur : Revigny-sur-Ornain : Martin média Année de publication : DL. 2011, Cop. 2011 Collection : La Classe Maternelle Importance : 1 vol. (224 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : algorithme ; alimentation des animaux ; Au-Dessus / En-Dessous ; automne (saison) ; cirque ; Cour de Récréation ; Dessin ; devinette ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; ferme ; ferme (activité) ; feuille d'arbre ; Forme Géométrique ; fruit ; galette des Rois ; graphisme ; itinéraire ; jardin zoologique ; jour et nuit ; langage ; Lapin ; lapin (activité de lecture) ; lecture ; Ligne ; motricité ; Naissance ; Noël ; oeuf de Pâques ; petit (animal) ; plus lourd - plus léger ; rouler ; sapin de Noël ; Saut ; Spectacle de Cirque ; support de l'écrit ; Technique du Collage ; tri Index. décimale : 7111 Méthodologie par niveau d'enseignement - Petite section Résumé : Présentation :
"Le fichier Ma première année à l’école maternelle avec Grignote comprend 10 cahiers d’exercices et d’activités pluridisciplinaires (soit 200 fiches photocopiables) couvrant le programme de l’année : langage, découverte de l’écrit, découverte du monde, EPS, dessin et compositions plastiques.
Chaque cahier (une vingtaine de fiches) développe un thème central proche de l’univers enfantin et met en scène le lapin Grignote, véritable mascotte, qui accompagne les élèves de PS de septembre à juin."Note de contenu : Description thématique des 10 cahiers :
-A l'école avec Grignote
-Grignote au verger
-Grignote et les feuilles d'automne
-Grignote fête Noël
-Grignote et la galette des Rois
-Grignote au cirque
-Grignote à la ferme
-Grignote et les œufs de Pâques
-Grignote au zoo
-Grignote dans la cour d'école
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16238 Ma première année à l'école maternelle avec Grignote : PS [texte imprimé] / Jean-Luc Poncin, Directeur de publication . - Revigny-sur-Ornain : Martin média, DL. 2011, Cop. 2011 . - 1 vol. (224 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (La Classe Maternelle) .
Langues : Français (fre)
Sujets : algorithme ; alimentation des animaux ; Au-Dessus / En-Dessous ; automne (saison) ; cirque ; Cour de Récréation ; Dessin ; devinette ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; ferme ; ferme (activité) ; feuille d'arbre ; Forme Géométrique ; fruit ; galette des Rois ; graphisme ; itinéraire ; jardin zoologique ; jour et nuit ; langage ; Lapin ; lapin (activité de lecture) ; lecture ; Ligne ; motricité ; Naissance ; Noël ; oeuf de Pâques ; petit (animal) ; plus lourd - plus léger ; rouler ; sapin de Noël ; Saut ; Spectacle de Cirque ; support de l'écrit ; Technique du Collage ; tri Index. décimale : 7111 Méthodologie par niveau d'enseignement - Petite section Résumé : Présentation :
"Le fichier Ma première année à l’école maternelle avec Grignote comprend 10 cahiers d’exercices et d’activités pluridisciplinaires (soit 200 fiches photocopiables) couvrant le programme de l’année : langage, découverte de l’écrit, découverte du monde, EPS, dessin et compositions plastiques.
Chaque cahier (une vingtaine de fiches) développe un thème central proche de l’univers enfantin et met en scène le lapin Grignote, véritable mascotte, qui accompagne les élèves de PS de septembre à juin."Note de contenu : Description thématique des 10 cahiers :
-A l'école avec Grignote
-Grignote au verger
-Grignote et les feuilles d'automne
-Grignote fête Noël
-Grignote et la galette des Rois
-Grignote au cirque
-Grignote à la ferme
-Grignote et les œufs de Pâques
-Grignote au zoo
-Grignote dans la cour d'école
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16238 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7111PON0309M 141373 Livre ESPACE 1 Disponible Ma troisième année à l'école maternelle avec Grignote : GS / Arnaud Habrant
Titre : Ma troisième année à l'école maternelle avec Grignote : GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Habrant, Directeur de publication Editeur : Revigny-sur-Ornain : Martin média Année de publication : DL. 2013, Cop. 2013 Collection : La Classe Maternelle Importance : 1 vol. (200 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35058-186-6 Langues : Français (fre) Sujets : album (activités) ; algorithme ; Arcimboldo (Giuseppe) ; bonhomme de neige ; Boulangerie ; calendrier ; Cantine ; Contraire ; Dessin ; droite / gauche ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; éducation à la sécurité routière ; Etats de l'Eau ; Flottaison ; Forme Géométrique ; hiver (saison) ; jour et nuit ; langage ; lecture/écriture ; Maison ; Mer (divers - activités) ; milieu de vie (Animaux) ; Monnaie ; Montagne ; Montagne (divers - activités) ; motricité ; nombre ordinal ; objet usuel ; ordre chronologique ; Page de Couverture ; pain (fabrication) ; panneau de signalisation ; pliage ; plus et moins ; Quadrillage ; rime ; sécurité domestique ; structuration temporelle ; Sucré - Salé - Amer - Acide ; Supermarché ; support de l'écrit ; Tableau à Double Entrée ; Tangram (bricolage) ; texte documentaire ; thermomètre ; tri sélectif des déchets ; Vendange ; vigne Index. décimale : 7113 Méthodologie par niveau d'enseignement - Grande section Résumé : Présentation :
"Près de 200 fiches photocopiables pour travailler les compétences attendues en fin de Grande Section de maternelle ! Le fichier comprend l'équivalent de 10 cahiers mettant en scène le lapin Grignote, véritable mascotte qui accompagnera vos élèves de GS dans leurs apprentissages de septembre à juin ! Le tout sur des thèmes variés, proches de l'univers des enfants : la montagne, la cantine, la boulangerie, les vacances… "Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17598 Ma troisième année à l'école maternelle avec Grignote : GS [texte imprimé] / Arnaud Habrant, Directeur de publication . - Revigny-sur-Ornain : Martin média, DL. 2013, Cop. 2013 . - 1 vol. (200 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (La Classe Maternelle) .
ISBN : 978-2-35058-186-6
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7113HAB1801M 148143 Livre ESPACE 1 Disponible Enseigner les mathématiques en maternelle / Frédéric Castel
Titre : Enseigner les mathématiques en maternelle : construire des outils pour structurer sa pensée : mathématiques : cycle 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Castel, Auteur ; Fabienne Emprin-Charotte, Auteur ; Fabien Emprin, Auteur Editeur : Futuroscope : Réseau Canopé Année de publication : DL 2019 Collection : Agir Sous-collection : Pour vous accompagner au quotidien Importance : 1 vol. (226 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04721-2 Prix : 29,90 EUR Note générale : Enseignants de cycle 1 et futurs enseignants en formation
Notes bibliographiques
Notes bibliographiquesLangues : Français (fre) Sujets : activité en maternelle ; apprentissage par le jeu ; calcul ; comptine mathématique ; Dénombrer ; Forme Géométrique ; grandeur ; Jeu Coopératif ; Jeu de l'Oie ; Jeu de Loto ; Jeu de Mémoire ; Jeu de Memory ; Jeu de Plateau ; Jeu de Société ; jeu Mathématique ; mathématique ; Nombre ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; résolution de problèmes (mathématique) ; tri Index. décimale : 3851m Jeux et créations mathématiques, carrés magiques - Maternel Résumé : 4e de couverture :
"Que doit savoir un enseignant pour enseigner les mathématiques à l’école maternelle ? Des connaissances de haut niveau sur des concepts mathématiques ? Une bonne culture des mathématiques, au même titre qu’une culture littéraire ou artistique ? Comment faire les meilleurs choix pour organiser les apprentissages ? Comment recueillir, analyser et comprendre les difficultés des élèves dans le but d’y remédier ?
Outil pratique, cet ouvrage accompagne l’enseignant dans l’élaboration de son enseignement tout au long de l’année et lui apporte :
Un socle théorique synthétisant des résultats de recherche bien stabilisés, en didactique, en psychologie, en sociologie ou encore en neurosciences ;
Des situations d’apprentissage testées en classe, mises en perspective sur l’ensemble du cycle 1 ;
Le détail des grands champs des mathématiques travaillés à l’école maternelle : « Construire les premiers outils pour structurer sa pensée », « Découvrir les nombres et leurs utilisations, explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées », « Explorer le monde » et « Se repérer dans le temps et l’espace » ;
Une déclinaison des mises en œuvre selon les quatre modalités d’apprentissage : en jouant, en réfléchissant et en résolvant des problèmes, en s’exerçant, en se remémorant et en mémorisant ;
Un lien avec l’usage des outils numériques ou des aspects transdisciplinaires comme l’utilisation des albums, l’EPS, les projets."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20789 Enseigner les mathématiques en maternelle : construire des outils pour structurer sa pensée : mathématiques : cycle 1 [texte imprimé] / Frédéric Castel, Auteur ; Fabienne Emprin-Charotte, Auteur ; Fabien Emprin, Auteur . - Futuroscope : Réseau Canopé, DL 2019 . - 1 vol. (226 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Agir. Pour vous accompagner au quotidien) .
ISBN : 978-2-240-04721-2 : 29,90 EUR
Enseignants de cycle 1 et futurs enseignants en formation
Notes bibliographiques
Notes bibliographiques
Langues : Français (fre)
Sujets : activité en maternelle ; apprentissage par le jeu ; calcul ; comptine mathématique ; Dénombrer ; Forme Géométrique ; grandeur ; Jeu Coopératif ; Jeu de l'Oie ; Jeu de Loto ; Jeu de Mémoire ; Jeu de Memory ; Jeu de Plateau ; Jeu de Société ; jeu Mathématique ; mathématique ; Nombre ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; résolution de problèmes (mathématique) ; tri Index. décimale : 3851m Jeux et créations mathématiques, carrés magiques - Maternel Résumé : 4e de couverture :
"Que doit savoir un enseignant pour enseigner les mathématiques à l’école maternelle ? Des connaissances de haut niveau sur des concepts mathématiques ? Une bonne culture des mathématiques, au même titre qu’une culture littéraire ou artistique ? Comment faire les meilleurs choix pour organiser les apprentissages ? Comment recueillir, analyser et comprendre les difficultés des élèves dans le but d’y remédier ?
Outil pratique, cet ouvrage accompagne l’enseignant dans l’élaboration de son enseignement tout au long de l’année et lui apporte :
Un socle théorique synthétisant des résultats de recherche bien stabilisés, en didactique, en psychologie, en sociologie ou encore en neurosciences ;
Des situations d’apprentissage testées en classe, mises en perspective sur l’ensemble du cycle 1 ;
Le détail des grands champs des mathématiques travaillés à l’école maternelle : « Construire les premiers outils pour structurer sa pensée », « Découvrir les nombres et leurs utilisations, explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées », « Explorer le monde » et « Se repérer dans le temps et l’espace » ;
Une déclinaison des mises en œuvre selon les quatre modalités d’apprentissage : en jouant, en réfléchissant et en résolvant des problèmes, en s’exerçant, en se remémorant et en mémorisant ;
Un lien avec l’usage des outils numériques ou des aspects transdisciplinaires comme l’utilisation des albums, l’EPS, les projets."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20789 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3851m CAS2005E 166208 Livre ESPACE 2 (Ouvrages de référence) Disponible Mathématique : tableau et figures : 1ère et 2e primaires / Rosa Salamone in Savoir...Cahiers Pédagogiques, n°22 (avril/juin 2011)
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PermalinkMobiliser les opérations : avec bon sens ! 2,5/12 ans : guide méthodologique / Laurence Balleux
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