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Le Corbeau et le Renard
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Sur la piste de La Fontaine, lire, écouter, regarder, dire, écrire, mettre en scène : dossier / Isabelle De Keyser-Rosier in L'Ecole Fondamentale, n°4 dos. 99/100 (mars-juin 2004)
Pistes pédagogiques pour le n°35 : Waouh! / Gilles Abel in Philéas et Autobule. Dossier Pédagogique, n°35 (mai / juin 2013)
[article]
Titre : Pistes pédagogiques pour le n°35 : Waouh! Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Abel, Auteur ; Sonia Huwart, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 1/33 Langues : Français (fre) Sujets : 7 merveilles du Monde ; beauté (esthétique) ; Le Corbeau et le Renard Mots-clés : canons de beauté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17300
in Philéas et Autobule. Dossier Pédagogique > n°35 (mai / juin 2013) . - p. 1/33[article] Pistes pédagogiques pour le n°35 : Waouh! [texte imprimé] / Gilles Abel, Auteur ; Sonia Huwart, Auteur . - 2013 . - p. 1/33.
Langues : Français (fre)
in Philéas et Autobule. Dossier Pédagogique > n°35 (mai / juin 2013) . - p. 1/33
Sujets : 7 merveilles du Monde ; beauté (esthétique) ; Le Corbeau et le Renard Mots-clés : canons de beauté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17300 Projet lecteur : 11 parcours à travers la littérature de jeunesse : 8 à 12 ans / Jean-Bernard Schneider
Titre : Projet lecteur : 11 parcours à travers la littérature de jeunesse : 8 à 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Bernard Schneider, Auteur Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Année de publication : 2008 Importance : 272 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-50-3 Langues : Français (fre) Sujets : Andersen (Hans-Christian) ; angoisse ; autobiographie ; bande dessinée ; Chronographie ; conte ; conte (parodie) ; conte animalier ; conte étiologique ; conte merveilleux ; conte moderne ; dialogue ; époque contemporaine ; fable ; fable (création) ; Frank (Anne) ; Friot (Bernard) ; intertextualité ; journal intime ; La cigale et la fourmi ; La Fontaine (Jean de) ; La Grenouille qui se veut faire aussi grosse que le Boeuf ; Le Corbeau et le Renard ; littérature Fantastique ; littérature pour la Jeunesse ; livre en réseau ; Métamorphose ; moutons de Panurge ; moyen âge ; narration ; nouvelle ; Page de Couverture ; Pennac (Daniel) ; Perrault (Charles) ; personnage ; Pinocchio ; Place (François) ; point de vue (littérature) ; Première Guerre Mondiale ; récit de vie ; récit de Voyage ; récit historique ; roman d'aventures ; roman policier ; science-fiction ; Seconde Guerre Mondiale ; structure narrative ; suspense ; Temps Modernes ; texte/image (rapport) ; Tournier (Michel) ; trois petits cochons (les) ; Van Allsburg (Chris) ; voyage initiatique Mots-clés : conte raiponce conte de randonnée récit de société récit ethnographique Index. décimale : 3151p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16469 Projet lecteur : 11 parcours à travers la littérature de jeunesse : 8 à 12 ans [texte imprimé] / Jean-Bernard Schneider, Auteur . - Schiltigheim : Accès Éditions, 2008 . - 272 p. : Ill.
ISBN : 978-2-909295-50-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Andersen (Hans-Christian) ; angoisse ; autobiographie ; bande dessinée ; Chronographie ; conte ; conte (parodie) ; conte animalier ; conte étiologique ; conte merveilleux ; conte moderne ; dialogue ; époque contemporaine ; fable ; fable (création) ; Frank (Anne) ; Friot (Bernard) ; intertextualité ; journal intime ; La cigale et la fourmi ; La Fontaine (Jean de) ; La Grenouille qui se veut faire aussi grosse que le Boeuf ; Le Corbeau et le Renard ; littérature Fantastique ; littérature pour la Jeunesse ; livre en réseau ; Métamorphose ; moutons de Panurge ; moyen âge ; narration ; nouvelle ; Page de Couverture ; Pennac (Daniel) ; Perrault (Charles) ; personnage ; Pinocchio ; Place (François) ; point de vue (littérature) ; Première Guerre Mondiale ; récit de vie ; récit de Voyage ; récit historique ; roman d'aventures ; roman policier ; science-fiction ; Seconde Guerre Mondiale ; structure narrative ; suspense ; Temps Modernes ; texte/image (rapport) ; Tournier (Michel) ; trois petits cochons (les) ; Van Allsburg (Chris) ; voyage initiatique Mots-clés : conte raiponce conte de randonnée récit de société récit ethnographique Index. décimale : 3151p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16469 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3151p SCH1405P 109434 Livre ESPACE 1 Disponible Quelles manifestations de l'écriture littéraire peut-on faire repérer par les maîtres? / Micheline Dispy in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°75 (2009)
[article]
Titre : Quelles manifestations de l'écriture littéraire peut-on faire repérer par les maîtres? Type de document : texte imprimé Auteurs : Micheline Dispy, Auteur ; Jean-Louis Dumortier, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 79/95 Langues : Français (fre) Sujets : écriture littéraire ; Le Corbeau et le Renard ; parodie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83461
in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°75 (2009) . - p. 79/95[article] Quelles manifestations de l'écriture littéraire peut-on faire repérer par les maîtres? [texte imprimé] / Micheline Dispy, Auteur ; Jean-Louis Dumortier, Auteur . - 2009 . - p. 79/95.
Langues : Français (fre)
in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°75 (2009) . - p. 79/95
Sujets : écriture littéraire ; Le Corbeau et le Renard ; parodie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83461 Super Gafi : lectures, CE1 : manuel / Alain Bentolila
Titre : Super Gafi : lectures, CE1 : manuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Bentolila, Auteur ; Georges Rémond, Auteur ; Martine Descouens, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : Cop. 2004, imp. 2012 Collection : Super Gafi Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120077-4 Langues : Français (fre) Sujets : Animal (fiche documentaire) ; Apprentissage de la Lecture ; arc-en-ciel (fabrication) ; Autruche (texte) ; bande dessinée ; bande dessinée (lire) ; cacaoyer ; chanson ; chocolat (fabrication) ; chocolat (texte) ; coccinelle (texte) ; comptine (activité de lecture) ; conte (activité de lecture) ; conte (parodie) ; conte africain ; dent (texte) ; dialogue ; dialogue théâtral ; dinosaure (texte) ; documentaire ; documentaire animalier ; éclairage documentaire ; Ecole (Hier/Aujourd'hui) ; Ecoles du Monde ; feuille d'arbre ; fiche documentaire ; Grenouille (texte) ; histoire (lecture) ; industrie automobile ; Kangourou (texte) ; Le Corbeau et le Renard ; Lessive (fiche documentaire) ; manuel de lecture ; marronnier ; Matisse (Henri) ; oiseau (activité de lecture) ; papillon ; poésie ; printemps (chanson) ; protection de la nature ; récit ; sport de glisse ; texte documentaire ; travail des enfants (texte) ; Vêtement (fabrication) ; volcan (texte) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Présentation :
"Le manuel est organisé en 5 périodes.
Pour chaque période :
- Des histoires (récits de littérature jeunesse, classiques de l'enfance, dialogues de théâtre, bandes dessinées).
- Des textes poétiques (comptines, poésies d'hier et d'aujourd'hui).
- Des documentaires descriptifs, explicatifs ou prescriptifs ouvrant sur les domaines "Découvrir le monde" (temps, espace, vivant, matière), "Vivre ensemble" et "Éducation artistique".
- Des activités centrées sur la compréhension des textes et le fonctionnement de la langue.
- Des pistes de lecture pour donner aux enfants l'envie de lire des livres.
Super Gafi CE1 vise quatre objectifs prioritaires : l'approfondissement des règles de fonctionnement du système graphique, l'identification et l'utilisation des indices de cohérence textuelle, et la maîtrise des différentes stratégies de lecture.
C'est pourquoi les textes sont distribués selon les 3 grandes fonctions de l'écrit :
- Lire pour découvrir une histoire ;
- Lire pour apprendre et retenir ;
- Lire pour jouer avec les mots."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18404 Super Gafi : lectures, CE1 : manuel [texte imprimé] / Alain Bentolila, Auteur ; Georges Rémond, Auteur ; Martine Descouens, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Nathan, Cop. 2004, imp. 2012 . - 1 vol. (159 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Super Gafi) .
ISBN : 978-2-09-120077-4
Langues : Français (fre)
Sujets : Animal (fiche documentaire) ; Apprentissage de la Lecture ; arc-en-ciel (fabrication) ; Autruche (texte) ; bande dessinée ; bande dessinée (lire) ; cacaoyer ; chanson ; chocolat (fabrication) ; chocolat (texte) ; coccinelle (texte) ; comptine (activité de lecture) ; conte (activité de lecture) ; conte (parodie) ; conte africain ; dent (texte) ; dialogue ; dialogue théâtral ; dinosaure (texte) ; documentaire ; documentaire animalier ; éclairage documentaire ; Ecole (Hier/Aujourd'hui) ; Ecoles du Monde ; feuille d'arbre ; fiche documentaire ; Grenouille (texte) ; histoire (lecture) ; industrie automobile ; Kangourou (texte) ; Le Corbeau et le Renard ; Lessive (fiche documentaire) ; manuel de lecture ; marronnier ; Matisse (Henri) ; oiseau (activité de lecture) ; papillon ; poésie ; printemps (chanson) ; protection de la nature ; récit ; sport de glisse ; texte documentaire ; travail des enfants (texte) ; Vêtement (fabrication) ; volcan (texte) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Présentation :
"Le manuel est organisé en 5 périodes.
Pour chaque période :
- Des histoires (récits de littérature jeunesse, classiques de l'enfance, dialogues de théâtre, bandes dessinées).
- Des textes poétiques (comptines, poésies d'hier et d'aujourd'hui).
- Des documentaires descriptifs, explicatifs ou prescriptifs ouvrant sur les domaines "Découvrir le monde" (temps, espace, vivant, matière), "Vivre ensemble" et "Éducation artistique".
- Des activités centrées sur la compréhension des textes et le fonctionnement de la langue.
- Des pistes de lecture pour donner aux enfants l'envie de lire des livres.
Super Gafi CE1 vise quatre objectifs prioritaires : l'approfondissement des règles de fonctionnement du système graphique, l'identification et l'utilisation des indices de cohérence textuelle, et la maîtrise des différentes stratégies de lecture.
C'est pourquoi les textes sont distribués selon les 3 grandes fonctions de l'écrit :
- Lire pour découvrir une histoire ;
- Lire pour apprendre et retenir ;
- Lire pour jouer avec les mots."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18404 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423SUP0518S 149600 Livre ESPACE 1 Disponible Waouh! : dossier / Anne-Catherine Van Santen in Philéas et Autobule, n°35 (mai / juin 2013)
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