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100 idées pour accompagner la transidentité chez l’enfant et l’adolescent / Liratni, Mehdi
Titre : 100 idées pour accompagner la transidentité chez l’enfant et l’adolescent : comprendre les identités de genre épauler les parents durant la transition Type de document : texte imprimé Auteurs : Liratni, Mehdi, Auteur ; Agnès Condat, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : Cop. 2022 Collection : 100 idées Importance : 1 vol. (198 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-259-0 Note générale : Bibliogr. p.195-196. Annexes Langues : Français (fre) Sujets : adolescent ; enfant ; identité de genre Mots-clés : transidentité soutien parentale Index. décimale : 1823 Personnalité, caractère, identité Résumé : 4e de couverture :
La transidentité chez l’enfant et l’adolescent est encore mal connue des professionnels et déroute énormément les parents. Les demandes de consultations explosent, notamment depuis que les médias offrent une plus grande visibilité à ce public.
La transidentité est-elle une « mode » ou alors une (r)évolution des moeurs ? Cette thématique fait émerger énormément de conflits (par exemple, entre professionnels et associations, entre parents et enfants, entre familles et établissements scolaires), surtout quand elle est abordée sous l’angle de l’opinion ou de la croyance. Cette question est malheureusement rarement abordée de manière scientifique avec un raisonnement valide. De cette nécessaire quête philosophique et scientifique est né cet ouvrage où l’auteur, à travers 100 idées, tente de :
• définir et faire comprendre la notion de genre et de transidentités ;
• « dé-pathologiser » ce public, tout en conservant une approche préventive en santé mentale pour ces enfants et adolescents ;
• de présenter les intérêts et risques des traitements hormonaux possibles dès l’adolescence, ainsi que les résultats d’études sur l’évolution des adolescents suivis jusqu’à l’âge adulte ;
• de proposer des pistes pour l’accompagnement des parents, souvent perdus et peu entendus ;
• de proposer des pistes pour l’accompagnement des jeunes (transition psychosociale, outils thérapeutiques, préparation à la chirurgie…).
D’un style simple et clair, cet ouvrage s’adresse aussi bien aux professionnels de l’enfance/ adolescence qu’aux parents et adolescents concernés.Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21994 100 idées pour accompagner la transidentité chez l’enfant et l’adolescent : comprendre les identités de genre épauler les parents durant la transition [texte imprimé] / Liratni, Mehdi, Auteur ; Agnès Condat, Auteur . - Paris : Tom Pousse, Cop. 2022 . - 1 vol. (198 p.) : couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (100 idées) .
ISBN : 978-2-35345-259-0
Bibliogr. p.195-196. Annexes
Langues : Français (fre)
Sujets : adolescent ; enfant ; identité de genre Mots-clés : transidentité soutien parentale Index. décimale : 1823 Personnalité, caractère, identité Résumé : 4e de couverture :
La transidentité chez l’enfant et l’adolescent est encore mal connue des professionnels et déroute énormément les parents. Les demandes de consultations explosent, notamment depuis que les médias offrent une plus grande visibilité à ce public.
La transidentité est-elle une « mode » ou alors une (r)évolution des moeurs ? Cette thématique fait émerger énormément de conflits (par exemple, entre professionnels et associations, entre parents et enfants, entre familles et établissements scolaires), surtout quand elle est abordée sous l’angle de l’opinion ou de la croyance. Cette question est malheureusement rarement abordée de manière scientifique avec un raisonnement valide. De cette nécessaire quête philosophique et scientifique est né cet ouvrage où l’auteur, à travers 100 idées, tente de :
• définir et faire comprendre la notion de genre et de transidentités ;
• « dé-pathologiser » ce public, tout en conservant une approche préventive en santé mentale pour ces enfants et adolescents ;
• de présenter les intérêts et risques des traitements hormonaux possibles dès l’adolescence, ainsi que les résultats d’études sur l’évolution des adolescents suivis jusqu’à l’âge adulte ;
• de proposer des pistes pour l’accompagnement des parents, souvent perdus et peu entendus ;
• de proposer des pistes pour l’accompagnement des jeunes (transition psychosociale, outils thérapeutiques, préparation à la chirurgie…).
D’un style simple et clair, cet ouvrage s’adresse aussi bien aux professionnels de l’enfance/ adolescence qu’aux parents et adolescents concernés.Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21994 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1823LIR0120C 172581 Livre ESPACE 1 Disponible 100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques / Gavin Reid
Titre : 100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Gavin Reid, Auteur ; Shannon Green, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2010 Importance : 183 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-031-2 Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; dyslexie ; enfant ; enfant dyslexique ; remédiation en lecture Index. décimale : 2832.2 Dyslexie : Rééducation, remédiation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14830 100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques [texte imprimé] / Gavin Reid, Auteur ; Shannon Green, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2010 . - 183 p.
ISBN : 978-2-35345-031-2
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité de Lecture ; dyslexie ; enfant ; enfant dyslexique ; remédiation en lecture Index. décimale : 2832.2 Dyslexie : Rééducation, remédiation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14830 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2832.2REI0400C 139359 Livre ESPACE 1 Disponible 100% yoga des petits / Elisabeth Jouanne
Titre : 100% yoga des petits Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Jouanne, Auteur ; Ilya Green, Illustrateur Editeur : Montrouge : Bayard Jeunesse Année de publication : DL 2015 Importance : 1 vol. (56 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 DVD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7470-5828-5 Note générale : La couv. porte aussi : "Bien dans son corps, bien dans sa tête" ; "Offert un DVD de démonstrations présentées par l'auteur"
Livre chevaletLangues : Français (fre) Sujets : bien-être ; concentration ; enfant ; Equilibre ; relaxation ; yoga Index. décimale : 3122 Relaxation, sophrologie Résumé : Présentation de l'éditeur:
"Propositions d'enchaînements, d'exercices de relaxation et d'automassages adaptés aux enfants. Ils sont classés selon l'objectif souhaité : rituels du matin ; réveiller les sens ; s'assouplir et se muscler ; fortifier son dos ; équilibre, seul ou à deux ; calme et concentration ; au moment du coucher. Quatre textes sont proposées pour accompagner les relaxations allongées (la neige, l'arbre du soir, la vague qui berce, le papillon). Ces 45 postures s'adressent plus particulièrement aux enfants de 3 à 7 ans. Le DVD propose la visualisation des postures (la toilette du petit chat, le tableau magique, la vache, la neige, la grenouille, l'étoile, le bûcheron, le papillon, le roi, l'oiseau, l'archer, l'arbre dans le vent, l'abeille, le bébé, la tortue)."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21496 100% yoga des petits [texte imprimé] / Elisabeth Jouanne, Auteur ; Ilya Green, Illustrateur . - Montrouge : Bayard Jeunesse, DL 2015 . - 1 vol. (56 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 1 DVD.
ISBN : 978-2-7470-5828-5
La couv. porte aussi : "Bien dans son corps, bien dans sa tête" ; "Offert un DVD de démonstrations présentées par l'auteur"
Livre chevalet
Langues : Français (fre)
Sujets : bien-être ; concentration ; enfant ; Equilibre ; relaxation ; yoga Index. décimale : 3122 Relaxation, sophrologie Résumé : Présentation de l'éditeur:
"Propositions d'enchaînements, d'exercices de relaxation et d'automassages adaptés aux enfants. Ils sont classés selon l'objectif souhaité : rituels du matin ; réveiller les sens ; s'assouplir et se muscler ; fortifier son dos ; équilibre, seul ou à deux ; calme et concentration ; au moment du coucher. Quatre textes sont proposées pour accompagner les relaxations allongées (la neige, l'arbre du soir, la vague qui berce, le papillon). Ces 45 postures s'adressent plus particulièrement aux enfants de 3 à 7 ans. Le DVD propose la visualisation des postures (la toilette du petit chat, le tableau magique, la vache, la neige, la grenouille, l'étoile, le bûcheron, le papillon, le roi, l'oiseau, l'archer, l'arbre dans le vent, l'abeille, le bébé, la tortue)."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21496 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3122JOU0114C 169293 Livre ESPACE 1 Disponible 100% yoga des petits / Muriel Szac
Titre : 100% yoga des petits Type de document : document multimédia Auteurs : Muriel Szac, Auteur ; Sylvère Petit, Auteur Editeur : Montrouge : Bayard Jeunesse Année de publication : DL 2015 Importance : 1 DVD Langues : Français (fre) Sujets : bien-être ; concentration ; enfant ; Equilibre ; relaxation ; yoga Index. décimale : 3122 Relaxation, sophrologie Résumé : Présentation de l'éditeur:
"Propositions d'enchaînements, d'exercices de relaxation et d'automassages adaptés aux enfants. Ils sont classés selon l'objectif souhaité : rituels du matin ; réveiller les sens ; s'assouplir et se muscler ; fortifier son dos ; équilibre, seul ou à deux ; calme et concentration ; au moment du coucher. Quatre textes sont proposées pour accompagner les relaxations allongées (la neige, l'arbre du soir, la vague qui berce, le papillon). Ces 45 postures s'adressent plus particulièrement aux enfants de 3 à 7 ans. Le DVD propose la visualisation des postures (la toilette du petit chat, le tableau magique, la vache, la neige, la grenouille, l'étoile, le bûcheron, le papillon, le roi, l'oiseau, l'archer, l'arbre dans le vent, l'abeille, le bébé, la tortue)."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21900 100% yoga des petits [document multimédia] / Muriel Szac, Auteur ; Sylvère Petit, Auteur . - Montrouge : Bayard Jeunesse, DL 2015 . - 1 DVD.
Langues : Français (fre)
Sujets : bien-être ; concentration ; enfant ; Equilibre ; relaxation ; yoga Index. décimale : 3122 Relaxation, sophrologie Résumé : Présentation de l'éditeur:
"Propositions d'enchaînements, d'exercices de relaxation et d'automassages adaptés aux enfants. Ils sont classés selon l'objectif souhaité : rituels du matin ; réveiller les sens ; s'assouplir et se muscler ; fortifier son dos ; équilibre, seul ou à deux ; calme et concentration ; au moment du coucher. Quatre textes sont proposées pour accompagner les relaxations allongées (la neige, l'arbre du soir, la vague qui berce, le papillon). Ces 45 postures s'adressent plus particulièrement aux enfants de 3 à 7 ans. Le DVD propose la visualisation des postures (la toilette du petit chat, le tableau magique, la vache, la neige, la grenouille, l'étoile, le bûcheron, le papillon, le roi, l'oiseau, l'archer, l'arbre dans le vent, l'abeille, le bébé, la tortue)."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21900 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DVD-3122JOU0114C 1211 DVD ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible 60000 enfants en danger : dossier / Anne-Marie Fournier in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°15 (janvier/février 2002)
[article]
Titre : 60000 enfants en danger : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Fournier, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.19/72 Langues : Français (fre) Sujets : droits de l'enfant ; école ; enfant ; maltraitance ; parent ; secte et intégrisme ; Suicide Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=726
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°15 (janvier/février 2002) . - p.19/72[article] 60000 enfants en danger : dossier [texte imprimé] / Anne-Marie Fournier, Auteur . - 2002 . - p.19/72.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°15 (janvier/février 2002) . - p.19/72
Sujets : droits de l'enfant ; école ; enfant ; maltraitance ; parent ; secte et intégrisme ; Suicide Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=726 7-12 ans : déjà grands mais toujours des enfants : dossier in L'Ecole des Parents, n°4 (octobre/novembre 2003)
PermalinkL'abandonnisme en Afrique Subsaharienne / Lucette Chambard in Le Furet, n°36 (hiver 2001)
PermalinkUne abominable recette in Education Enfantine, n°3 (novembre 2002)
PermalinkAccidents à l'école : comment réagir vite et bien ? / Nathalie Szapiro in Education Enfantine, n°8 (avril 2005)
PermalinkAccidents domestiques : les enfants en première ligne in Le Ligueur, n°15 (Août 2017)
PermalinkL'accompagnement des familles d'enfants hospitalisés : une histoire de madeleines ? / Florine Fabre in Le Journal des Psychologues, n°346 (avril 2017)
PermalinkAccompagnement, santé mentale et soutien psychosocial pour les adultes et les enfants touchés par la crise au Moyen-Orient : conseil technique interagences pour la situation actuelle in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence, n°66 (décembre 2006)
PermalinkAccompagner l'enfance et l'adolescence in E.P.E. Repères, n°4 (septembre /novembre 2017)
PermalinkAccompagner des enfants au cinéma in Le Journal de l'Animation, n°53 (novembre 2004)
PermalinkL'accueil des enfants séropositifs / Sylvie Couval in Le Furet, n°48 (hiver 2005)
PermalinkAccueillir des élèves différents in J.D.I., n°4 (décembre 2002)
PermalinkAccueillir l'enfant et sa famille : dossier / Jean Rioult in Education Enfantine, n°1 (septembre 2002)
PermalinkAccueillir des enfants en situation de handicap : dossier pro / Florent Contassot in Le Journal de l'Animation, n°180 (juin 2017)
PermalinkActes du colloque : 3 : perspectives croisées sur la lecture et l'écriture in Caractères, n°12 (juillet/septembre 2003)
PermalinkActes du forum 'Place aux Jeunes' du 11 octobre 2002 in Journal du Droit des Jeunes, n°224 (avril 2003)
PermalinkAction et imagerie mentale chez l'enfant / M. Zabalia in L'Année Psychologique, n°3 (juillet/septembre 2002)
PermalinkUne action pour mieux connaître la drépanocytose in Bruxelles Santé, n°41 (janvier/mars 2006)
PermalinkAdaptation et intégration scolaire des élèves avec des troubles d'apprentissage : le cas de la dyslexie développementale / Tamara Leonova in Psychologie et Education, n°73 (juin 2008)
PermalinkLes addictions des enfants / Jean-Yves Hayez in E.P.E. Repères, n°1 (décembre 2012/février 2013)
PermalinkLes addictions des enfants / Jean-Yves Hayez in E.P.E. Repères, n°2 (mars /juin 2013)
PermalinkAdditifs alimentaires, utiles ou nuisibles ? / Nathalie Szapiro in J.D.I., n°7 (mars 2004)
PermalinkL'adolescence...il faut renir le coup : le grand dossier / Myriam Katz in Le Ligueur, n°4 (février 2018)
PermalinkL'adoption à la croisée des chemins ? / Stéphane Albessard in Journal du Droit des Jeunes, n°216 (juin 2002)
PermalinkL'adoption et le refus du savoir / Cécile Delannoy in Cahiers Pédagogiques, n°422 (mars 2004)
PermalinkAdulte et enfant, nouvelles donnes ? : dossier in Le Furet, n°41 (été 2003)
PermalinkLa place de l'adulte dans le jeu de l'enfant / Yvette Hamada in Le Furet, n°47 (été 2005)
PermalinkD'un âge à l'autre : des liens pour la vie : dossier in L'Ecole des Parents, n°1 (février/mars 2006)
PermalinkJ'ai l'droit / Marie-France Duflot in Education Populaire, n°25 (septembre/novembre 2003)
PermalinkDe l'aide aux enfants en difficulté in La Classe Maternelle, n°118 (avril 2003)
PermalinkAider l'enfant dyslexique / Bernard Jumel
PermalinkAider, c'est bien pour lui / Agnès Florin in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°95 (juillet / août 2015)
PermalinkAimer son enfant, ce n'est pas le gâter : interview de Louis Roussel / Colette Barroux in L'Ecole des Parents, n°6 (décembre 2001-janvier 2002)
PermalinkAir et santé : l'enfant face à la pollution : dossier / Nathalie Szapiro in J.D.I., n°4 (décembre 2001)
PermalinkAlain Benzoni, pour le bonheur d'un môme / Pierre Lecarme in Le Journal de l'Animation, n°58 (avril 2005)
PermalinkDe l'album au livre objet in Créations, n°109 (novembre/décembre 2003)
PermalinkAlcools : quand les enfants trinquent in Le Ligueur, n°6 (mars 2017)
PermalinkLes allégations d'abus sexuel dans les contentieux de séparation familiale / Jean-Luc Viaux in Le Journal des Psychologues, n°225 (mars 2005)
PermalinkAller à la découverte de son corps in Education Enfantine, n°5 (janvier 2002)
PermalinkAllergies alimentaires : 8 % des enfants concernés ! / Nathalie Szapiro in J.D.I., n°8 (avril 2003)
PermalinkAllergies alimentaires en hausse chez l'enfant / Frédérique Planet in L'Ecole des Parents, n°2 (avril/mai 2005)
PermalinkAmbitions et réussites scolaires et professionnelles comparées des enfants d'immigrés / Paul Stuart Lambert in Revue Française de Pédagogie, n°140 (juillet/septembre 2002)
PermalinkAménagement du temps de l'enfant : une initiative parisienne / Alain Fréville in EP.S1, n°123 (juin/août 2005)
PermalinkAménager le temps des enfants / Arnold Bac in Enfants d'Europe, n°4 (juin 2003)
PermalinkAmours et sexualités de l'enfance à l'adolescence : dossier / Eliane Contini in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°33 (mars/avril 2005)
PermalinkL'analyse comparée d'une tâche 'scolaire' mise en oeuvre avec des enfants de 4 ans dans une classe enfantine et dans une crèche à Genève / Anne-Marie Munch in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°2 (2003)
PermalinkAnimer le fond d'un portrait in Education Enfantine, n°5 (janvier 2005)
PermalinkAnimisme et réalisme chez l'enfant de 3-4 ans / Odile Salaun in Education Enfantine, n°1 (septembre 2004)
PermalinkL'anorexie chez l'enfant. Un phénomène sous-estimé / Héloïse Junier in Le Cercle Psy, n°24 (mars /mai 2017)
PermalinkAnthologie du folklore wallon : enfantines et chansons de jeux - volume 5 et 6
PermalinkAnton : un enfant sourd in BTJ, n°490 (octobre 2003)
PermalinkApaiser les « tempêtes émotionnelles » des enfants / Nicolas Moulis in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques, n°126 (décembre / février 2021)
PermalinkApprendre aux enfants à exploiter les arts plastiques / Nicole Bizieau in Pratiques & Recherches, n°19 (juillet 2002)
PermalinkApprendre en s'observant faire ce que l'on a jamais fait : une méthode innovante pour enfants non verbaux avec trouble du spectre de l'autonomie / Jacqueline Nadel in Enfance, n°2 (avril / juin 2017)
PermalinkPermalinkApprendre sa santé : dossier / Rémi Gagnayre in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°27 (maes/avril 2004)
PermalinkApprendre les sciences : une question d'expérience in Alter Educ, n°115 (novembre/décembre 2005)
PermalinkL'apprentissage de concepts chez l'enfant : facteurs cognitifs, structure des catégories et théories naïves / S. Gelaes in L'Année Psychologique, n°3 (août 2004)
PermalinkL'apprentissage de la lecture et ses difficultés / Jean Ecalle
PermalinkApprentissages coopératifs et échanges de savoirs : dossier in Le Nouvel Educateur, n°173 (novembre 2005)
PermalinkApprentissages et déficience intellectuelle : dossier / Jean-Jacques Detraux in Handicap. Revue de Sciences Humaines et Sociales, n°101/102 (janvier/juin 2004)
PermalinkLes apprentissages de l'enfant, apports de la neuropsychologie : dossier in Le Journal des Psychologues, n°215 (mars 2004)
PermalinkApproche multifactorielle des enfants de 3ème maternelle débouchant sur une intégration positive visant à réduire les risques d'exclusion socio-scolaire / Marie-France Poncelet in Le Bulletin de l'AFAPMS, n°2 (juin 2003)
PermalinkL'approche de la souffrance et de la mort dans les institutions : dossier in Les Cahiers de l'Actif, n°356/357 (janvier/février 2006)
PermalinkS'approprier une démarche scientifique : dossier in Le Nouvel Educateur, n°135 (janvier 2002)
PermalinkL'art délicat de perdre la partie / Valentine De Muylder in Le Ligueur, n°11 (mai 2023)
PermalinkL'art des enfants africains
PermalinkL'art des enfants d'amérique latine
PermalinkL'art des enfants au Japon
PermalinkL’art est un jeu d’enfant / Julie Robin in Le Ligueur, n°13 (juillet 2015)
PermalinkL'art, un jeu d'enfant in Le Furet, n°84 (mars 2017)
PermalinkLes arts plastiques : dossier in Vers l'Education Nouvelle, n°516 (octobre 2004)
PermalinkDans l'atelier de Saint Nicolas : dossier / Anne-Françoise Bertrand in Le Journal des Enfants, n°675 (décembre 2005)
PermalinkAttention : le stress est contagieux / Valérie Janzyk in Le Ligueur, n°2 (janvier 2013)
PermalinkL'audition de l'enfant en justice soumise à des principes très stricts / Christophe Petit in L'Ecole des Parents, n°1 (février/mars 2003)
PermalinkL'auto-organisation des enfants dans la classe et dans l'école in Le Nouvel Educateur, n°168 (avril 2005)
PermalinkAutomatisme en détection d'erreurs d'accord sujet-verbe : étude chez l'enfant et l'adulte / Pierre Largy in L'Année Psychologique, n°2 (avril/juin 2002)
PermalinkAutonomie des 7-12 ans : l'âge où l'on se tourne vers les autres / Philippe Gutton in L'Ecole des Parents, n°4 (octobre/novembre 2003)
PermalinkL'autorité s'accroît toujours, lorsqu'elle parvient à faire l'économie de la force / Thierry Baranger in Enfances & Psy, n°22 (mars 2003)
PermalinkL'autorité en deçà d'un pouvoir violent : quelques sources / Arthur Marsolais in Vie Pédagogique. Supplément, n°supp. oct. (octobre 2003)
PermalinkAvant que le web ne s'en charge, parlons pornographie avec nos enfants / Marie-Flore Pirmez in Le Ligueur, n°6 (mars 2023)
PermalinkAvec les enfants des rues à Bamako : la nécessité d'une approche pragmatique et avertie / Olivier Douville in Enfances & Psy, n°22 (mars 2003)
PermalinkL’avenir de nos enfants : des parents témoignent, des experts nous disent…: dossier / Myriam Katz in Le Ligueur, n°1 (janvier 2015)
PermalinkL'aventure de l'adoption : dossier in L'Ecole des Parents, n°1 (février/mars 2004)
PermalinkLes aventures de Mme Bonheur et l'épouvantable épouvantail in Education Enfantine, n°1 (septembre 2003)
PermalinkAvocat à l'enfant in Journal du Droit des Jeunes, n°250 (décembre 2005)
PermalinkBabette in J.D.I., n°10 (juin 2003)
PermalinkBalades : comment bien les aire démarrer ! : le grand dossier / Myriam Katz in Le Ligueur, n°3 (février 2018)
PermalinkBannir la publicité des émissions pour enfants ? (dossier) La télé dans la vie des enfants / Jean-Marie Le Guen in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°17 (mai-juin 2002)
PermalinkLa BD pour enfants ? Un vrai choix à Angoulême / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°736 (février 2007)
PermalinkDu bébé à l'adolescent : quand consulter un psy ? : dossier / Patrice Huerre in Enfances & Psy, n°30 (2006)
PermalinkEn Belgique, on enferme des enfants in Le Journal des Enfants, n°677 (décembre 2005)
PermalinkLa belle aventure littéraire de Poé et Julia : atelier d'écriture in Virgule, n°27 (février 2006)
PermalinkLa bibliothèque idéale des sciences humaines : dossier in Sciences Humaines. Hors Série, n°42 (septembre/novembre 2003)
PermalinkBijoux et dessins avec des fils métalliques / Évelyne Odier in Le Journal de l'Animation, n°58 (avril 2005)
PermalinkBlaise veut jouer dans un film / Aya Kasasa in Le Ligueur, n°13 (juin 2018)
PermalinkBolivie : le tableau noir des mineurs de Potosi in Le Monde de l'Education, n°332 (janvier 2005)
PermalinkDu bon usage des dys / Marie Gilloots in Enfances & Psy, n°71 (décembre / février 2016)
PermalinkDu bonheur 100 % peur d'enfants / Joséphine Lebard in Le Monde de l'Education, n°311 (février 2003)
PermalinkLes bons contes font les bons projets / Marie-France Benois in Le Journal de l'Animation, n°58 (avril 2005)
PermalinkBourreaux d'enfants in Virgule, n°36 (décembre 2006)
PermalinkLes boutons rouges in J.D.I., n°10 (juin 2003)
PermalinkBrosse à dents et dentifrice : que choisir ? in Le Ligueur, n°6 (mars 2017)
PermalinkBruxelles : une ville enfants admis? / Marie-Claire Schmitz in Bruxelles en Mouvements, n°203 (avril 2008)
PermalinkLe Burundi apprend à faire l'école, pas la guerre / Christian Bonrepaux in Le Monde de l'Education, n°315 (juin 2003)
PermalinkCa bouge en maternelle : dossier in Le Nouvel Educateur, n°159 (mai 2004)
PermalinkUn café pour les enfants in Le Journal de l'Animation, n°67 (mars 2006)
PermalinkLe cafézoïde : un vrai café pour les enfants / Katia Horreau in L'Ecole des Parents, n°2 (avril-mai 2003)
PermalinkLe calcul, un jeu d'enfant : dossier / Valérie Soavi in J.D.I., n°10 (juin 2002)
PermalinkCamps 2018 : par et pour les jeunes in Le Nièrson, n°143 (mars 2018)
PermalinkLes cancers chez l'enfant et l'adolescent : accompagner le mieux possible / Frédérique Planet in L'Ecole des Parents, n°4 (octobre/novembre 2003)
PermalinkCannes offre une leçon de cinéma aux enfants / Brigitte Perucca in Le Monde de l'Education, n°336 (mai 2005)
PermalinkCap-Vert : le tableau noir et la table in Le Monde de l'Education, n°321 (janvier 2004)
PermalinkLa capacité à faire des apprentissages / Jean-Luc Aubert in Education Enfantine, n°7 (mars 2003)
PermalinkCarl Rogers et le courant humaniste / Marc Olano in Sciences Humaines, n°301 (mars 2018)
PermalinkLe CEB dans la peau d'un enfant dys / Anne Floor in Les Parents et l'Ecole, n°72 (septembre/novembre 2011)
PermalinkCes rites qui font grandir / Sophie Coisne in Science & Vie Junior, n°172 (janvier 2004)
PermalinkÀ chacun sa régulation émotionnelle ! / Evelyne Thommen in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°100 (mai / juin 2016)
PermalinkUne chambre pour deux enfants : comment faire ? / Anouck Thibaut in Le Ligueur, n°8 (avril 2018)
PermalinkUne chambre en ordre de rentrée / Aya Kasasa in Le Ligueur, n°14 (août 2018)
PermalinkA chaque âge sa façon d'attendre... à chaque enfant aussi... / Catherine Ghion in Le Ligueur, n°3 (février 2011)
PermalinkChâtiment corporel des enfants en Europe in Journal du Droit des Jeunes, n°246 (juin 2005)
PermalinkLes chemins de l'éducation : textes recueillis annotés et présentés par Claude Halmos / Françoise Dolto
PermalinkChez le dentiste in BTJ, n°474 (février 2002)
PermalinkLe chien, mon meilleur ami : dossier / Rita Wardenier in Le Journal des Enfants, n°684 (février 2006)
PermalinkChild of reason : Locke, Anna Barbauld et la théologie du jeune âge / Patrick Thierry in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°50 (novembre 2016)
PermalinkDu choix pour les enfants, des réductions pour les parents : trop cool ! / Myriam Katz in Le Ligueur, n°13 (juin 2018)
PermalinkLe cinéma au regard des enfants : dossier / Lucette Degrott in Vers l'Education Nouvelle, n°514 (avril 2004)
PermalinkCinéma : Va, vis et deviens / Gaëlle Bebin in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°8 (Avril 2005)
PermalinkLa cinémathèque française : dossier in T.D.C., n°907 (janvier 2006)
PermalinkLa classe d'intégration scolaire "dyslexie" - le projet : annné scolaire 2009/2010 in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°103 (octobre 2009)
PermalinkClonage et bioéthique, état des lieux : dossier in Actualquarto, n°5 (mai 2003)
PermalinkLes clos d'enfants en Afrique francophone / Catherine Chabrun in Le Nouvel Educateur, n°176 (février 2006)
PermalinkCoaching scolaire : "mais qu'est-ce que tu vas faire ?" / Aya Kasasa in Le Ligueur, n°5 (mars 2018)
PermalinkColloques sur l'étude de l'orthographe I : dossier in Ateliers Lyonnais de Pédagogie, n°24 (juin 1984)
PermalinkLa colonie " Des racines pour ton avenir ". / Lila Belkacem in Agora. Débats/Jeunesses, n°72 (janvier / mars 2016)
PermalinkCombien d'enfants privés de liberté ? / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°1282 (juin 2018)
PermalinkPermalinkComment les émotions influencent les apprentissages / Denis Quenneville in Le Ligueur, n°10 (mai 2018)
PermalinkComment l'enfant construit-il le temps ? / Valérie Tartas in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°106 (mai / juin 2017)
PermalinkComment l'enfant devient-il dessinateur ? : dossier / René Baldy in Enfance, n°1 (janvier/mars 2005)
PermalinkComment les enfants apprennent-ils ? : dossier / Marie-Luce Verdier-Gibello in Enfances & Psy, n°24 (septembre 2003)
PermalinkComment l'idée d'instabilité du volume vient aux enfants / C. Andreucci in Enfance, n°2 (avril/juin 2003)
PermalinkComment maintenir l'intérêt des enfants sur une longue durée ? in J.D.I., n°9 (mai 2003)
PermalinkComment penser l'école de demain : dossier in Le Monde de l'Education, n°338 (juillet/août 2005)
PermalinkEducation : comment et quand lui dire...: dossier / Myriam Katz in Le Ligueur, n°9 (mai 2018)
PermalinkComment sortir les mineurs de la rue ? Une recherche sur la scolarisation des enfants Roms in Alter Educ, n°98 (février 2005)
PermalinkComment vivent les enfants en Irak? / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°1188 (juillet 2016)
PermalinkLa Communauté française et la lutte contre la maltraitance : s'éloignerait-on enfin de la politique spectacle ? / Benoît Van der Meerschen in Journal du Droit des Jeunes, n°232 (février 2004)
PermalinkLes comorbides et les troublés / Guy Simonart in Le Bulletin de l'AFAPMS, n°4 (décembre 2002)
PermalinkCompétences argumentatives des enfants d'âge scolaire : les profils interactionnels au cours préparatoire et au cours moyen / Marc Weisser in Revue des Sciences de l'Education, n°2 (2004)
PermalinkLes comportements masturbatoires / Odile Salaun in J.D.I., n°5 (janvier 2004)
PermalinkLa compréhension de la coïncidence chez l'enfant / Fabien Mathy in Enfance, n°2 (avril-juin 2005)
PermalinkComprendre et s'approprier le coronavirus lorsqu'on est un enfant / Marine Braun in Journal du Droit des Jeunes, n°392 (février 2020)
PermalinkLa condition physique des jeunes de 10 à 18 ans en Communauté française de Belgique : 1994/2004 / Odon Marneffe in Clés pour la Forme, n°7 (2004)
PermalinkConduite à tenir en cas de fièvre / Estelle Bourgeois in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°38 (janvier/février 2006)
PermalinkLes conflits dans la famille : comment les résoudre ? : dossier in Ateliers Lyonnais de Pédagogie, n°spécial (spécial 1986)
PermalinkCongo : un enfant sur deux à l'école in Le Journal des Enfants, n°688 (mars 2006)
PermalinkConnaissance du contexte et anticipation posturale chez l'enfant au cours du développement / M. Jover in L'Année Psychologique, n°4 (octobre 2005)
PermalinkConnaissance du Tiers-Monde : le travail des enfants dans le monde, hier et aujourd'hui / Monique Flonneau
PermalinkLes connaissances métacognitives en lecture-compréhension chez l'enfant et l'adulte / Elsa Eme in Enfance, n°4 (octobre-décembre 2001)
PermalinkConnaître son corps, éduquer à la sexualité in Education Enfantine, n°7 (mars 2005)
PermalinkConnaître son corps pour mieux l'apprivoiser : dossier / Marie-José Minassian in J.D.I., n°5 (janvier 2006)
PermalinkA la conquête du temps : cycle 2 : 5/8 ans / Michel Roiseux
PermalinkLe Conseil Communal des Enfants, outil de participation, espace citoyen, lieu d'apprentissage / Bruno De Dobbeleer in L'Ecole et la Ville, n°93 (avril/juin 2003)
PermalinkLe conseil d'enfants de l'école / Jean Le Gal in Pratiques & Recherches, n°27 (avril 2001)
PermalinkLe conseil municipal des enfants in BTJ, n°475 (mars 2002)
PermalinkDes conseillers pour orienter les jeunes / Patrick Neyroud in L'Ecole des Parents, n°5 (décembre 2004-janvier 2005)
PermalinkConstruction et affirmation de l'identité chez les filles et les garçons, les femmes et les hommes de notre société : dossier / Françoise Vouillot in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°4 (décembre 2002)
PermalinkConstruction du goût et alimentation / Marie-Odile Monneuse in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°100 (mai / juin 2016)
PermalinkLa construction du sens chez les jeunes enfants en famille et à l'école, trésors cachés : dossier / Margaret Cook in Caractères, n°17 (2004)
PermalinkConstruire l'histoire : Tome 3 : L'Europe dans le monde : expansion et révolutions (de la fin du XVIIIe siècle à 1918) / Manu Bortolin
PermalinkDes contes de fées au conte thérapeutique / Marc Olano in Le Cercle Psy, n°29 (juin/août 2018)
PermalinkContextes et interactions éducatives : dossier / Alain Vergnioux in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°2 (2005)
PermalinkContribution de la conscience phonologique et de la mémoire de travail aux difficultés en lecture : étude auprès d'enfants dyslexiques et apprentis lecteurs / Elisabeth Demont in L'Année Psychologique, n°3 (juillet/septembre 2003)
PermalinkContribution à l'étude de l'expression orale enfantine / Michel Savigny in Psychologie et Education, n°51 (décembre 2002)
PermalinkConvergences et divergences entre parents et enfants en tant que sources d'information sur la famille / Christophe Dierendonck in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°2 (2010)
PermalinkCopains, copines : dossier in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence, n°55 (mars 2004)
PermalinkLes copains : liens d'amitié entre enfants et adolescents : dossier / Jean-Philippe Raynaud in Enfances & Psy, n°31 (2006)
PermalinkLe corps de l'enfant : dossier / Eliane Contini in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°37 (novembre/décembre 2005)
PermalinkLe corps de la maternelle au lycée : dossier in Le Nouvel Educateur, n°147 (mars 2003)
PermalinkLe corps et les sentiments : dossier / Agnès Ceccaldi in Education Enfantine, n°7 (mars 2005)
PermalinkDu côté des enfants : « Ma vie de famille » : dossier / Anne Lamy in L'Ecole des Parents, n°644 (juillet /septembre 2022)
PermalinkCovid-19 et jeunes enfants / Anne-Sophie Rochegude in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches, n°124 (juin / août 2020)
PermalinkCréation à la bibliothèque in Créations, n°104 (novembre-décembre 2002)
PermalinkCréation d'un calendrier perpétuel / Odile Trémouroux-Kolp in L'Ecole des Années 2000, n°janvier/février (janvier/février 2003)
PermalinkCréativité et apport de la communication sonore dans des groupes d'enfants : une expérience singulière dans le cadre de l'enseignement de la musique à Paris / Isabelle Cumont in Psychologie et Education, n°69 (juin 2007)
PermalinkCréer de l'espace : l'architeture et le design adaptés aux jeunes enfants in Enfants d'Europe, n°8 (2005)
PermalinkCréer les conditions d'un échange : post-scriptum au dossier n°21 : parents et professionnels / Corinne Boquié in Enfances & Psy, n°22 (mars 2003)
PermalinkLa croissance in Education Enfantine, n°2 (octobre 2006)
PermalinkCroyances et représentations enfantines du rêve / M. Tostain in Enfance, n°2 (avril-juin 2004)
PermalinkCultiver sa citoyenneté : dossier in Le Dossier d'Eduquer, n°57 (décembre 2006)
PermalinkCulture et sexualité enfantine à l'école maternelle, étude comparée entre les Etats-Unis et la France / Gilles Brougère in Education et Sociétés, n°6 (2000)
PermalinkCulture et tout-petits in Créations, n°105 (janvier/février 2003)
PermalinkCultures en partage : dossier / Marie-José Minassian in Education Enfantine, n°1 (septembre 2003)
PermalinkDaïka, sauvetage en Lakoutie / Bénédicte Carboneill in Dauphin, n°11 (février 2018)
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