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Instit’ en maternel, un VRAI métier !
Titre : Instit’ en maternel, un VRAI métier ! Type de document : texte imprimé Editeur : Ransart : Gai Savoir Prix : 15 EUR Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22002 Instit’ en maternel, un VRAI métier ! [texte imprimé] . - Ransart : Gai Savoir, [s.d.].
15 EUR
Langues : Français (fre)
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22002 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CDE 172630 Livre RESERVE Exclu du prêt Je construis mon référentiel de grammaire : cycle 8/12 ans :les constituants de la phrase / Jean Husson
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451p HUS1915J 135369 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Je construis mon référentiel d'orthographe : accords...homophones...conjugaison... / Jean Husson
Titre : Je construis mon référentiel d'orthographe : accords...homophones...conjugaison... Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Husson, Auteur ; Yvon Thiry, Auteur Editeur : Ransart : Gai Savoir Année de publication : 2004 Collection : Outils pour Ecrire Importance : 65 p. Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; accord du participe passé ; accord du verbe ; apostrophe ; coupure de mot ; féminin des adjectifs ; féminin des noms ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (la - l'as - l'a - las - là) ; Homonyme (m'ont - mon - mont) ; Homonyme (mai - mais - mes - mets - met - m'est) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (ou - où) ; Homonyme (peu - peux - peut) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; mot-lien ; nom propre ; Orthographe ; ponctuation ; Son (é - er - ez - et - ai) ; trait d'union Index. décimale : 3441p Orthographe - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15578 Je construis mon référentiel d'orthographe : accords...homophones...conjugaison... [texte imprimé] / Jean Husson, Auteur ; Yvon Thiry, Auteur . - Ransart : Gai Savoir, 2004 . - 65 p.. - (Outils pour Ecrire) .
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; accord du participe passé ; accord du verbe ; apostrophe ; coupure de mot ; féminin des adjectifs ; féminin des noms ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (la - l'as - l'a - las - là) ; Homonyme (m'ont - mon - mont) ; Homonyme (mai - mais - mes - mets - met - m'est) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (ou - où) ; Homonyme (peu - peux - peut) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; mot-lien ; nom propre ; Orthographe ; ponctuation ; Son (é - er - ez - et - ai) ; trait d'union Index. décimale : 3441p Orthographe - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15578 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3441p HUS1915J 135367 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Je construis mon référentiel de vocabulaire : cycle 8/12 ans rencontrer...collectionner...utiliser...
Titre : Je construis mon référentiel de vocabulaire : cycle 8/12 ans rencontrer...collectionner...utiliser... Type de document : texte imprimé Editeur : Ransart : Gai Savoir Collection : Outils pour Ecrire Importance : 64 p. Langues : Français (fre) Sujets : abréviation (mots) ; adjectif ; Antonyme ; Champ Lexical ; Champ Sémantique ; expression imagée ; famille de mots ; Homonyme ; masculin - féminin ; mot d'emprunt ; mot générique ; niveau de langue ; nom ; nom composé ; nom de lieux ; nom propre ; Pluriel des Noms ; Préfixe ; sens figuré ; sens propre ; Sigle ; Suffixe ; synonyme ; utilisation du dictionnaire ; Vocabulaire (Acquisition) Index. décimale : 3471 Vocabulaire - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15578 Je construis mon référentiel de vocabulaire : cycle 8/12 ans rencontrer...collectionner...utiliser... [texte imprimé] . - Ransart : Gai Savoir, [s.d.] . - 64 p.. - (Outils pour Ecrire) .
Langues : Français (fre)
Sujets : abréviation (mots) ; adjectif ; Antonyme ; Champ Lexical ; Champ Sémantique ; expression imagée ; famille de mots ; Homonyme ; masculin - féminin ; mot d'emprunt ; mot générique ; niveau de langue ; nom ; nom composé ; nom de lieux ; nom propre ; Pluriel des Noms ; Préfixe ; sens figuré ; sens propre ; Sigle ; Suffixe ; synonyme ; utilisation du dictionnaire ; Vocabulaire (Acquisition) Index. décimale : 3471 Vocabulaire - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15578 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3471HUS1915J 135368 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Je progresse en calcul mental : 1ère année / Michel Roiseux
Titre : Je progresse en calcul mental : 1ère année : avec Luciole et Paprika Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Roiseux, Editeur commercial ; Emilie Magotteaux, Traducteur Editeur : Ransart : Gai Savoir Année de publication : DL 2015 Importance : 151 fiches et 7 annexes photocopiables + 98 fiches téléchargeables Présentation : ill., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : calcul mental ; Commutativité ; Décomposition des nombres ; Dénombrer ; Nombre (0 à 10) ; Nombre (0 à 20) ; Opération Arithmétique ; passage par la dizaine ; réciprocité ; soustraction Index. décimale : 3811p Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source du site de l'éditeur :
"« Je progresse en calcul mental», conforme aux programmes et Socles de compétences, propose de fournir aux enfants des aptitudes fortes en calcul mental, base fondamentale de tous les apprentissages mathématiques. Trop souvent, de nombreux élèves lâchent prise en calcul mental suite à de grosses lacunes de départ dont fait souvent partie le passage à la dizaine. Il est donc important de fixer au maximum les apprentissages de base qui ne se terminent pas, comme on le croit souvent, en fin de 1ère ou de 2e année !
« Je progresse en calcul mental» emmène l’enfant dans des démarches simples, répétitives et progressives. Les exercices proposés sont variés et peuvent, à tout moment, servir de remédiation pour les enfants en difficulté. La pédagogie dite « spiralaire » a été retenue lors de l’élaboration de ces outils: la vérification constante des acquis et la programmation de réactivations régulières des apprentissages tout en les enrichissant … "Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19636 Je progresse en calcul mental : 1ère année : avec Luciole et Paprika [texte imprimé] / Michel Roiseux, Editeur commercial ; Emilie Magotteaux, Traducteur . - Ransart : Gai Savoir, DL 2015 . - 151 fiches et 7 annexes photocopiables + 98 fiches téléchargeables : ill., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : calcul mental ; Commutativité ; Décomposition des nombres ; Dénombrer ; Nombre (0 à 10) ; Nombre (0 à 20) ; Opération Arithmétique ; passage par la dizaine ; réciprocité ; soustraction Index. décimale : 3811p Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source du site de l'éditeur :
"« Je progresse en calcul mental», conforme aux programmes et Socles de compétences, propose de fournir aux enfants des aptitudes fortes en calcul mental, base fondamentale de tous les apprentissages mathématiques. Trop souvent, de nombreux élèves lâchent prise en calcul mental suite à de grosses lacunes de départ dont fait souvent partie le passage à la dizaine. Il est donc important de fixer au maximum les apprentissages de base qui ne se terminent pas, comme on le croit souvent, en fin de 1ère ou de 2e année !
« Je progresse en calcul mental» emmène l’enfant dans des démarches simples, répétitives et progressives. Les exercices proposés sont variés et peuvent, à tout moment, servir de remédiation pour les enfants en difficulté. La pédagogie dite « spiralaire » a été retenue lors de l’élaboration de ces outils: la vérification constante des acquis et la programmation de réactivations régulières des apprentissages tout en les enrichissant … "Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19636 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3811p JEP1815J1 159600 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Je progresse en calcul mental : 2e année / Michel Roiseux
PermalinkJe progresse en calcul mental : 3e année / Michel Roiseux
PermalinkJe progresse en calcul mental : 4e-5e années / Michel Roiseux
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PermalinkJe progresse en lecture avec Mitsi et ses amis : fichier 1 / Nicole Widawski
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