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1001 activités autour du livre : raconter, explorer, jouer, créer / Philippe Brasseur
Titre : 1001 activités autour du livre : raconter, explorer, jouer, créer Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Brasseur, Auteur Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : 2003 Collection : Les Grands Livres Sous-collection : Animations. 2-8 ans Importance : 123 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-14479-8 Langues : Français (fre) Sujets : Abécédaire ; Activité de Lecture ; bande dessinée ; Chronographie ; Coin Lecture ; comptine ; formulette ; Fresque ; Gribouillage ; histoire (mettre en ordre) ; Maquette ; Marionnette ; Mots-Croisés ; Ombre ; structuration temporelle ; théâtre Index. décimale : 3151m/p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14831 1001 activités autour du livre : raconter, explorer, jouer, créer [texte imprimé] / Philippe Brasseur, Auteur . - Tournai : Casterman, 2003 . - 123 p. : Ill.. - (Les Grands Livres. Animations. 2-8 ans) .
ISBN : 978-2-203-14479-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Abécédaire ; Activité de Lecture ; bande dessinée ; Chronographie ; Coin Lecture ; comptine ; formulette ; Fresque ; Gribouillage ; histoire (mettre en ordre) ; Maquette ; Marionnette ; Mots-Croisés ; Ombre ; structuration temporelle ; théâtre Index. décimale : 3151m/p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14831 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3151m/p BRA1919M 81675 Livre ESPACE 1 Disponible 1001 activités autour du livre / Philippe Brasseur
Titre : 1001 activités autour du livre : raconter, explorer, jouer, créer Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Brasseur, Auteur Mention d'édition : nouv. éd. revue et augmentée Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : DL 2013, impr. 2017 Importance : 1 vol. (124 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-06631-1 Langues : Français (fre) Sujets : Abécédaire ; Activité de Lecture ; bande dessinée ; Chronographie ; Coin Lecture ; comptine ; formulette ; Fresque ; Gribouillage ; histoire (inventer) ; histoire (mettre en ordre) ; Maquette ; Marionnette ; Mots-Croisés ; Ombre ; structuration temporelle ; théâtre Index. décimale : 3151m/p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Résumé : 3Le but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans et au-delà. Comment ?
En jouant, en dessinant, en inventant, en parlant, en mimant... tout cela grâce aux livres.
Cet ouvrage de terrain et d'expérience, ludique et original, donne envie de dévorer tous les autres !
Un véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine et pour les parents attentifs.
1001 activités autour du livre a pour ambition de donner aux enfants de 2 à 8 ans le goût du livre et de la lecture.
Construit en entonnoir, il procède par étapes : d'abord créer un climat autour des livres, puis savoir choisir un «bon» livre, varier les façons de le lire à l'enfant (les lieux, les moments, la voix, la posture...), explorer les livres dans toute leur diversité, jouer avec les images, les mots, interpréter le contenu d'un livre par la voix, le corps, la musique, la peinture, etc. Contrairement à d'autres manuels traitant de ce sujet, souvent scolaires et basés sur une sélection, toutes les activités proposées, originales et ludiques, peuvent être menées avec les livres que l'on a sous la main. Chacune d'elles propose une démarche et un objectif très précis; mais le résultat en sera chaque fois différent, au gré de la créativité des enfants et de l'animateur. Devenu un véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine, les bibliothécaires, les animateurs et les parents attentifs, 1001 activités autour du livre est proposé dans une nouvelle édition rénovée, avec une nouvelle maquette. Le livre des livres, le premier à lire avant tous les autres, parce qu'il donne envie de les dévorer tous !"
Philippe BrasseurPublic cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20355 1001 activités autour du livre : raconter, explorer, jouer, créer [texte imprimé] / Philippe Brasseur, Auteur . - nouv. éd. revue et augmentée . - Tournai : Casterman, DL 2013, impr. 2017 . - 1 vol. (124 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-203-06631-1
Langues : Français (fre)
Sujets : Abécédaire ; Activité de Lecture ; bande dessinée ; Chronographie ; Coin Lecture ; comptine ; formulette ; Fresque ; Gribouillage ; histoire (inventer) ; histoire (mettre en ordre) ; Maquette ; Marionnette ; Mots-Croisés ; Ombre ; structuration temporelle ; théâtre Index. décimale : 3151m/p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Résumé : 3Le but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans et au-delà. Comment ?
En jouant, en dessinant, en inventant, en parlant, en mimant... tout cela grâce aux livres.
Cet ouvrage de terrain et d'expérience, ludique et original, donne envie de dévorer tous les autres !
Un véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine et pour les parents attentifs.
1001 activités autour du livre a pour ambition de donner aux enfants de 2 à 8 ans le goût du livre et de la lecture.
Construit en entonnoir, il procède par étapes : d'abord créer un climat autour des livres, puis savoir choisir un «bon» livre, varier les façons de le lire à l'enfant (les lieux, les moments, la voix, la posture...), explorer les livres dans toute leur diversité, jouer avec les images, les mots, interpréter le contenu d'un livre par la voix, le corps, la musique, la peinture, etc. Contrairement à d'autres manuels traitant de ce sujet, souvent scolaires et basés sur une sélection, toutes les activités proposées, originales et ludiques, peuvent être menées avec les livres que l'on a sous la main. Chacune d'elles propose une démarche et un objectif très précis; mais le résultat en sera chaque fois différent, au gré de la créativité des enfants et de l'animateur. Devenu un véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine, les bibliothécaires, les animateurs et les parents attentifs, 1001 activités autour du livre est proposé dans une nouvelle édition rénovée, avec une nouvelle maquette. Le livre des livres, le premier à lire avant tous les autres, parce qu'il donne envie de les dévorer tous !"
Philippe BrasseurPublic cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20355 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3151m/p BRA1919M 3061 Livre ESPACE 1 Disponible 1001 activités pour la maternelle / Bernadette Theulet-Luzié
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3180THE2112M 89383 Livre ESPACE 1 Disponible Action culturelle : intégration et/ou subversion / Pierre Gaudibert
Titre : Action culturelle : intégration et/ou subversion Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Gaudibert, Auteur Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : 01/01/1977 Collection : Synthèses contemporaines Importance : 177 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-203-23119-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : 9630 L'éducation comme facteur de changement social ou d'immobilisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14881 Action culturelle : intégration et/ou subversion [texte imprimé] / Pierre Gaudibert, Auteur . - Tournai : Casterman, 01/01/1977 . - 177 p.. - (Synthèses contemporaines) .
ISSN : 2-203-23119-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 9630 L'éducation comme facteur de changement social ou d'immobilisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14881 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 9630GAU0409A 143 Livre RESERVE Disponible L'activité créatrice chez l'enfant / Robert Gloton
Titre : L'activité créatrice chez l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Gloton, Auteur ; Claude Cléro, Auteur Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : 01/01/1978 Collection : Orientations E3 enfance-éducation-enseignement Importance : 210 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-20201-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3170 Éducation esthétique, artistique, créatrice Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15614 L'activité créatrice chez l'enfant [texte imprimé] / Robert Gloton, Auteur ; Claude Cléro, Auteur . - Tournai : Casterman, 01/01/1978 . - 210 p.. - (Orientations E3 enfance-éducation-enseignement) .
ISBN : 978-2-203-20201-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 3170 Éducation esthétique, artistique, créatrice Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15614 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3170GLO2015A 3880 Livre RESERVE Disponible L'adaptation des enfants handicapés physiques / André Trannoy
PermalinkLes adolescents du béton / Claude Dinnat
PermalinkAgir ensemble à l'école : aujourd'hui...la pédagogie du projet / GFEN Île-de-France
PermalinkAperçus sur l'enseignement dans le monde : situations et tendances / Robert Lefranc
PermalinkL'art actif : regarder : dessiner : peindre : sculpter / Sue Lacey
PermalinkAspects de la communication éducative / René La Borderie
PermalinkL'autorité à la dérive ... / Robert Gloton
PermalinkPour une autre pédagogie de la lecture / Josette Jolibert
PermalinkL'aventure documentaire : une alternative aux manuels scolaires / Michel Barré
PermalinkLa bande dessinée au collège : guide de lecture
PermalinkBons et mauvais élèves : le complexe de Möbius / Jean Repusseau
PermalinkBruxelles / Benoît Peeters
PermalinkLe cinéma dans la classe : données pratiques pour la création collective... / Gérard Bellanger
PermalinkClasses de nature / Pierre Giolitto
PermalinkComptes, mécomptes, décomptes : au service de la pédagogie : une institution... / Joseph Majault
PermalinkLe livre et la construction de la personnalité de l'enfant / André Mareuil
PermalinkA corps retrouvé : éducation corporelle en milieu scolaire / ICEM-Pédagogie Freinet
PermalinkCroqu'odile, crocodile ! : ou pour une méthode relationnelle de lecture-écriture / ICEM-Pédagogie Freinet
PermalinkCulture personnelle et action pédagogique / Georges Jean
PermalinkDéfi à l'éducation / Jean-Paul Gourévitch
PermalinkLes deux arbres / Elisabeth Brami
PermalinkL'enseignement éclaté : études et problèmes par l'analyse de système / Lucien Géminard
PermalinkL'enfant et l'animal dans l'éducation / Mion Vallotton
PermalinkL'enfant, l'architecture et l'espace / Georges Mesmin
PermalinkL'enfant et la caméra / Gérard Bellanger
PermalinkL'enfant créateur d'images / Média Forum
PermalinkL'enfant à la découverte de sa langue maternelle / Jean Billaut
PermalinkL'enfant devant la télévision des années 90 / Mireille Chalvon
PermalinkEnfant à l'école, école(s) pour l'enfant:Ikor,Illich,Snyders..et la rénovation p / Joseph Mazure
PermalinkL'enfant et la presse / Jean-Pierre Spirlet
PermalinkEnfants d'aujourd'hui livres d'aujourd'hui / Janine Despinette
PermalinkLes enfants de la révolution / Jeanne Delais
PermalinkEst-ce le français que j'ai enseigné ? / Pierre-Bernard Marquet
PermalinkL'établissement scolaire unité éducative / GFEN Île-de-France
PermalinkLes fleurs sauvages : guide de terrain / Bob Gibbons
PermalinkLa grammaire à tâtons / Pascal Bouchard
PermalinkAu guignol : comment donner vie aux marionnettes / Irène Coran
PermalinkL'histoire de Brit : l'expérience d'une aide nouvelle à l'enfant / Françoise Morel
PermalinkDes images pour les enfants / Bernard Planque
PermalinkPour une pédagogie de l'imaginaire / Georges Jean
PermalinkInformation et pédagogie / Elie Reboul
PermalinkL'initiation sportive de l'enfance à l'adolescence / Robert-Pierre Jolibois
PermalinkLes jeunes et l'apprentissage / Béatrice Appay
PermalinkJeux de groupe : pour mieux vivre ensemble / Paul Merlo
PermalinkLes jeux de simulation à l'école / John L. Taylor
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