Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Vers l'intégration des TIC dans l'enseignement des langues
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nicolas Guichon, Auteur
Editeur :	Paris : Didier
Année de publication :	Cop. 2012; imp. 2018
Collection :	Langues & didactique
Importance :	1 vol. (249 p.)
Présentation :	ill., graph., couv. ill. en coul.
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-278-07263-7
Note générale :	Bibliogr. p. 230-245. Notes bibliogr.
Langues :	Français (fre)
Sujets :	ALAO (Apprentissage des Langues Assisté par Ordinateur) ; Enseignement des Langues ; méthodologie ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; Pratique Pédagogique
Index. décimale :	3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion
Résumé :	4e de couverture : Les Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) sont désormais partie intégrante de notre quotidien. L'enseignement, et notamment l'enseignement des langues, se trouve donc confronté à l'intégration de ces technologies dans ses pratiques. Le présent ouvrage se propose donc de poser les enjeux d'une telle intégration et de les analyser. A partir d'un constat de la réalité des pratiques, l'auteur propose non seulement des repères méthodologiques mais aussi des pistes pour réussir au mieux l'intégration des TIC à l'enseignement d'une lnague étrangère.
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20223

Vers l'intégration des TIC dans l'enseignement des langues [texte imprimé] / Nicolas Guichon, Auteur . - Paris : Didier, Cop. 2012; imp. 2018 . - 1 vol. (249 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Langues & didactique) .
ISBN : 978-2-278-07263-7
Bibliogr. p. 230-245. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)

Sujets :	ALAO (Apprentissage des Langues Assisté par Ordinateur) ; Enseignement des Langues ; méthodologie ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; Pratique Pédagogique
Index. décimale :	3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion
Résumé :	4e de couverture : Les Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) sont désormais partie intégrante de notre quotidien. L'enseignement, et notamment l'enseignement des langues, se trouve donc confronté à l'intégration de ces technologies dans ses pratiques. Le présent ouvrage se propose donc de poser les enjeux d'une telle intégration et de les analyser. A partir d'un constat de la réalité des pratiques, l'auteur propose non seulement des repères méthodologiques mais aussi des pistes pour réussir au mieux l'intégration des TIC à l'enseignement d'une lnague étrangère.
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20223