Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Cognition et métacognition dans la continuité des apprentissages in L'Ecole Fondamentale, n°4 dos. 89/90 (mai/août 2002)
[article]
[article] Cognition et métacognition dans la continuité des apprentissages [texte imprimé] . - 2002 . - p.269. Langues : Français (fre) in L'Ecole Fondamentale > n°4 dos. 89/90 (mai/août 2002) . - p.269
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