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> SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > histoire > histoire (par période) > Temps Modernes > siècle des lumières
siècle des lumières
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Synonyme(s)Lumières (littérature) |
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Instants Français 5e TQ/P : recueil de documents / Anne-Catherine Werner
Titre : Instants Français 5e TQ/P : recueil de documents Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Catherine Werner, Coordinateur ; Mélanie Alfano, Auteur ; Elodie Bertholomé, Auteur ; Florie Goffin, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Namur : Averbode/Érasme Année de publication : DL 2020 Importance : 1 vol. ((136 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29,50 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-1262-8 Langues : Français (fre) Sujets : bonheur ; conte ; Cyrano de Bergerac (Savinien de) ; droits de l'Homme ; éducation ; esclavage ; féminisme ; film d'animation ; légende ; Liberté ; liberté d'expression ; littérature réaliste ; littérature romantique ; Monarchie Absolue ; mythe ; portrait ; réalisme ; romantisme ; siècle des lumières ; slam Mots-clés : Le radeau de la Méduse Les Dangereuses Glaneuses théâtre de l'absurde femme engagée poésie romantique académie Goncourt Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : source de l'éditeur :
"Grâce à Instants Français, faites voyager vos élèves à travers 8 parcours mêlant actualité, découvertes culturelles et artistiques, et interpelez leur fibre citoyenne à la lumière des thématiques abordées. L’idée principale de la collection est d’ancrer le cours dans l’actualité en sélectionnant des thématiques contemporaines et en s’intéressant aux permanences et rémanences de certaines oeuvres et courants littéraires.
Au fil des parcours, les élèves sillonneront les époques, du 18e au 21e siècle, et découvriront sous diverses formes les grands courants que sont Les Lumières, le romantisme et le réalisme.
Ils aborderont plusieurs genres contemporains tels que le slam, le film d'animation et l'album. Ils partiront également à la rencontre de nombreuses grandes figures féminines et seront amenés à s'interroger sur des thématiques actuelles, comme, par exemple, l'éducation, la liberté d'expression, la mixité à l'école ou encore le binge drinking et le junk sleep.
Dans Instants Français, retrouvez :
des tâches motivantes, des méthodologies variées afin de rendre le travail en classe plus captivant ;
la présence de « pas à pas » permettant aux élèves de s’approprier les différents paramètres des tâches complexes avant la réalisation d’une tâche finale en toute
autonomie ;
l’apprentissage et l’acquisition des connaissances par la mise en place de projets (ex. : création d’un album) ou de jeux (ex. : jeu de cartes, quizz en ligne, enquête de type Le livre dont tu es le héros…) nécessitant réflexion, organisation et entraide ;
des pistes de différenciation (supports, variantes…) pour s’adapter aux besoins des élèves des différentes filières (TQ ou P)."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21488 Instants Français 5e TQ/P : recueil de documents [texte imprimé] / Anne-Catherine Werner, Coordinateur ; Mélanie Alfano, Auteur ; Elodie Bertholomé, Auteur ; Florie Goffin, Auteur ; [et al.], Auteur . - Namur : Averbode/Érasme, DL 2020 . - 1 vol. ((136 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29,50 cm.
ISBN : 978-2-8081-1262-8
Langues : Français (fre)
Sujets : bonheur ; conte ; Cyrano de Bergerac (Savinien de) ; droits de l'Homme ; éducation ; esclavage ; féminisme ; film d'animation ; légende ; Liberté ; liberté d'expression ; littérature réaliste ; littérature romantique ; Monarchie Absolue ; mythe ; portrait ; réalisme ; romantisme ; siècle des lumières ; slam Mots-clés : Le radeau de la Méduse Les Dangereuses Glaneuses théâtre de l'absurde femme engagée poésie romantique académie Goncourt Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : source de l'éditeur :
"Grâce à Instants Français, faites voyager vos élèves à travers 8 parcours mêlant actualité, découvertes culturelles et artistiques, et interpelez leur fibre citoyenne à la lumière des thématiques abordées. L’idée principale de la collection est d’ancrer le cours dans l’actualité en sélectionnant des thématiques contemporaines et en s’intéressant aux permanences et rémanences de certaines oeuvres et courants littéraires.
Au fil des parcours, les élèves sillonneront les époques, du 18e au 21e siècle, et découvriront sous diverses formes les grands courants que sont Les Lumières, le romantisme et le réalisme.
Ils aborderont plusieurs genres contemporains tels que le slam, le film d'animation et l'album. Ils partiront également à la rencontre de nombreuses grandes figures féminines et seront amenés à s'interroger sur des thématiques actuelles, comme, par exemple, l'éducation, la liberté d'expression, la mixité à l'école ou encore le binge drinking et le junk sleep.
Dans Instants Français, retrouvez :
des tâches motivantes, des méthodologies variées afin de rendre le travail en classe plus captivant ;
la présence de « pas à pas » permettant aux élèves de s’approprier les différents paramètres des tâches complexes avant la réalisation d’une tâche finale en toute
autonomie ;
l’apprentissage et l’acquisition des connaissances par la mise en place de projets (ex. : création d’un album) ou de jeux (ex. : jeu de cartes, quizz en ligne, enquête de type Le livre dont tu es le héros…) nécessitant réflexion, organisation et entraide ;
des pistes de différenciation (supports, variantes…) pour s’adapter aux besoins des élèves des différentes filières (TQ ou P)."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21488 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s INS2001I5 170094 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 15/04/2024 La laïcité : dossier / Maurice André in Un Oeil sur l'Histoire, n°14 (novembre 2004)
Lectures en histoire cycle 3 : moyen Age, temps modernes / Marie-Laure Carpentier
Titre : Lectures en histoire cycle 3 : moyen Age, temps modernes Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Carpentier, Auteur ; Claire Faucon, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2013 Collection : Lectures thématiques Importance : 1 vol. (63 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-118122-0 Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; Charlemagne ; Moyen Age (texte) ; Renaissance ; siècle des lumières ; Temps Modernes Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
" Une collection pour travailler la lecture de façon transversale en lien avec une autre discipline
-Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline : l’histoire au cycle 3 (thèmes : le Moyen Âge et les Temps modernes).
-Des types d’écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, textes anciens, bandes dessinées).
-Des livrets qui s’adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en œuvre une véritable approche différenciée de la lecture.
-Un questionnement progressif pour guider l’élève vers une compréhension fine des textes.
L’ouvrage comporte des textes de lecture regroupés autour de thèmes du programme d’histoire du Cycle 3.
Chaque thème comporte :
-Des textes variés (littérature, documentaire, presse, etc.) accompagnés de questions pour travailler sur le type d’écrit, la compréhension, le vocabulaire et l’expression orale et écrite ; une rubrique « Vers l’histoire… » avec des questions d’ouverture vers la discipline est également proposée ;
-2 pages de méthode : « Outils pour lire » et « Outils pour écrire » donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d’écrits et aborder l’écriture.
-L’ouvrage comporte également 3 doubles pages « Histoire des arts » pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20234 Lectures en histoire cycle 3 : moyen Age, temps modernes [texte imprimé] / Marie-Laure Carpentier, Auteur ; Claire Faucon, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2013 . - 1 vol. (63 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm. - (Lectures thématiques) .
ISBN : 978-2-01-118122-0
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité de Lecture ; Charlemagne ; Moyen Age (texte) ; Renaissance ; siècle des lumières ; Temps Modernes Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
" Une collection pour travailler la lecture de façon transversale en lien avec une autre discipline
-Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline : l’histoire au cycle 3 (thèmes : le Moyen Âge et les Temps modernes).
-Des types d’écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, textes anciens, bandes dessinées).
-Des livrets qui s’adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en œuvre une véritable approche différenciée de la lecture.
-Un questionnement progressif pour guider l’élève vers une compréhension fine des textes.
L’ouvrage comporte des textes de lecture regroupés autour de thèmes du programme d’histoire du Cycle 3.
Chaque thème comporte :
-Des textes variés (littérature, documentaire, presse, etc.) accompagnés de questions pour travailler sur le type d’écrit, la compréhension, le vocabulaire et l’expression orale et écrite ; une rubrique « Vers l’histoire… » avec des questions d’ouverture vers la discipline est également proposée ;
-2 pages de méthode : « Outils pour lire » et « Outils pour écrire » donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d’écrits et aborder l’écriture.
-L’ouvrage comporte également 3 doubles pages « Histoire des arts » pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20234 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p LEC2021L 169991 Livre ESPACE 1 Disponible Lectures en histoire cycle 3 : moyen Age, temps modernes : guide pédagogique / Marie-Laure Carpentier
Titre : Lectures en histoire cycle 3 : moyen Age, temps modernes : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Carpentier, Auteur ; Claire Faucon, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2014 Collection : Lectures thématiques Importance : 1 vol. (63 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-118123-7 Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; Charlemagne ; Moyen Age (texte) ; Renaissance ; siècle des lumières ; Temps Modernes Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
" Une collection pour travailler la lecture de façon transversale en lien avec une autre discipline
-Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline : l’histoire au cycle 3 (thèmes : le Moyen Âge et les Temps modernes).
-Des types d’écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, textes anciens, bandes dessinées).
-Des livrets qui s’adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en œuvre une véritable approche différenciée de la lecture.
-Un questionnement progressif pour guider l’élève vers une compréhension fine des textes.
L’ouvrage comporte des textes de lecture regroupés autour de thèmes du programme d’histoire du Cycle 3.
Chaque thème comporte :
-Des textes variés (littérature, documentaire, presse, etc.) accompagnés de questions pour travailler sur le type d’écrit, la compréhension, le vocabulaire et l’expression orale et écrite ; une rubrique « Vers l’histoire… » avec des questions d’ouverture vers la discipline est également proposée ;
-2 pages de méthode : « Outils pour lire » et « Outils pour écrire » donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d’écrits et aborder l’écriture.
-L’ouvrage comporte également 3 doubles pages « Histoire des arts » pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22080 Lectures en histoire cycle 3 : moyen Age, temps modernes : guide pédagogique [texte imprimé] / Marie-Laure Carpentier, Auteur ; Claire Faucon, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2014 . - 1 vol. (63 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 29 cm. - (Lectures thématiques) .
ISBN : 978-2-01-118123-7
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité de Lecture ; Charlemagne ; Moyen Age (texte) ; Renaissance ; siècle des lumières ; Temps Modernes Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
" Une collection pour travailler la lecture de façon transversale en lien avec une autre discipline
-Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline : l’histoire au cycle 3 (thèmes : le Moyen Âge et les Temps modernes).
-Des types d’écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, textes anciens, bandes dessinées).
-Des livrets qui s’adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en œuvre une véritable approche différenciée de la lecture.
-Un questionnement progressif pour guider l’élève vers une compréhension fine des textes.
L’ouvrage comporte des textes de lecture regroupés autour de thèmes du programme d’histoire du Cycle 3.
Chaque thème comporte :
-Des textes variés (littérature, documentaire, presse, etc.) accompagnés de questions pour travailler sur le type d’écrit, la compréhension, le vocabulaire et l’expression orale et écrite ; une rubrique « Vers l’histoire… » avec des questions d’ouverture vers la discipline est également proposée ;
-2 pages de méthode : « Outils pour lire » et « Outils pour écrire » donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d’écrits et aborder l’écriture.
-L’ouvrage comporte également 3 doubles pages « Histoire des arts » pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22080 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p LEC2021L 169989 Livre ESPACE 1 Disponible Lieux de mémoire européens : dossier / Etienne François in Documentation Photographique. Dossier, n° 8087 (mai/juin 2012)
[article]
Titre : Lieux de mémoire européens : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Etienne François, Auteur ; Thomas Serrier, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 1/63 Langues : Français (fre) Sujets : Bonaparte (Napoléon) ; cathédrale ; Colonisation ; droits de l'Homme ; génocide ; Habsbourg d'Autriche ; Habsbourg d'Espagne ; Homère ; humanisme ; identité européenne ; islam ; mémoire collective ; Mur de Berlin ; opéra ; Rome ; siècle des lumières ; usine Mots-clés : Prague Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17176
in Documentation Photographique. Dossier > n° 8087 (mai/juin 2012) . - p. 1/63[article] Lieux de mémoire européens : dossier [texte imprimé] / Etienne François, Auteur ; Thomas Serrier, Auteur . - 2012 . - p. 1/63.
Langues : Français (fre)
in Documentation Photographique. Dossier > n° 8087 (mai/juin 2012) . - p. 1/63
Sujets : Bonaparte (Napoléon) ; cathédrale ; Colonisation ; droits de l'Homme ; génocide ; Habsbourg d'Autriche ; Habsbourg d'Espagne ; Homère ; humanisme ; identité européenne ; islam ; mémoire collective ; Mur de Berlin ; opéra ; Rome ; siècle des lumières ; usine Mots-clés : Prague Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17176 De la littérature française / Denis Hollier
PermalinkLa littérature française / Johan Faerber
PermalinkLittérature et philosophie au siècle des Lumières / Adeline Delezay in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°24 (mars 2007)
PermalinkLes Lumières dans l'histoire : pourquoi tant de mépris? / Jean Bricmont in Espace de Libertés, n°383 (février 2010)
PermalinkLes Lumières in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°56 (septembre /novembre 2019)
PermalinkLa malédiction du loup-garou / Michel Porret in L'Histoire, n°513 (novembre 2023)
PermalinkMaurice Quentin de La Tour, pastelliste des Lumières in Dossier de l'Art, n°111 (septembre 2004)
PermalinkMes hommes de lettres... au XVIIIe siècle! / Catherine Meurisse in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°34 (mars 2009)
PermalinkMéthodologie : questions sur le corpus et commentaire : 1res générales et technologiques / Jacqueline Turgis-Le Boursicaud in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°32 (novembre 2008)
PermalinkPour un millénaire des Lumières / Roland de Bodt in Espace de Libertés, n°456 (février 2017)
Permalink