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air (expérience)
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A l'école de la science : dossier / Marie-José Minassian in L'Ecole Aujourd'hui. Le Journal Interactif de la Maternelle et de l'Elémentaire, n°2 (octobre 2009)
Sciences et art au fil de l'air : PS, MS, GS / Christine Bauducco
Titre : Sciences et art au fil de l'air : PS, MS, GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Bauducco, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL. 2013 Collection : Un projet pour apprendre Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3220-9 Prix : 17,40 EUR Langues : Français (fre) Sujets : air (expérience) ; Enseignement des Arts ; fiche aide-mémoire ; oeuvre (présentation) ; oeuvre d'art (interpréter) ; pluridisciplinarité ; portfolio d'apprentissage ; projet (mise en oeuvre) ; sciences (expériences) Index. décimale : 3701m Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : 4e de couverture :
Les pistes de travail proposées restent cependant ouvertes afin que chaque enseignant puisse adapter le projet en fonction de ses élèves et de la vie de sa classe.
Le projet Sciences et art au fil de l’air se déroule en plusieurs temps :
-Un temps pour découvrir et percevoir (prendre conscience de la matérialité de l’air, ses manifestations et ses effets).
-Un temps pour expérimenter et fabriquer un objet (réaliser des expériences simples pour conforter des observations scientifiques).
-Un temps pour décrire, analyser des tableaux d’art et créer (identifier une œuvre du patrimoine et son auteur, réinvestir les notions scientifiques dans une réalisation plastique).
-Un temps pour organiser ses productions (communiquer et valoriser son travail auprès des autres classes et des parents).
Les activités proposées pour ce projet sont déclinées pour les trois sections de maternelle, permettant aussi d’en faire un projet d’école.
Le CD-Rom contient 38 documents à imprimer ou à vidéoprojeter :
-outils pour l’enseignant (grille de lecture, biographies d’artistes…) ;
-posters (œuvres à étudier) ;
-fiches élève (activités individuelles, évaluations) ;
-fiches mémoire (traces collectives : matrice vierge et exemples de fiches réalisées en classe).Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18222 Sciences et art au fil de l'air : PS, MS, GS [texte imprimé] / Christine Bauducco, Auteur . - Paris : Retz, DL. 2013 . - 1 vol. (64 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm + 1 CD-Rom. - (Un projet pour apprendre) .
ISBN : 978-2-7256-3220-9 : 17,40 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : air (expérience) ; Enseignement des Arts ; fiche aide-mémoire ; oeuvre (présentation) ; oeuvre d'art (interpréter) ; pluridisciplinarité ; portfolio d'apprentissage ; projet (mise en oeuvre) ; sciences (expériences) Index. décimale : 3701m Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : 4e de couverture :
Les pistes de travail proposées restent cependant ouvertes afin que chaque enseignant puisse adapter le projet en fonction de ses élèves et de la vie de sa classe.
Le projet Sciences et art au fil de l’air se déroule en plusieurs temps :
-Un temps pour découvrir et percevoir (prendre conscience de la matérialité de l’air, ses manifestations et ses effets).
-Un temps pour expérimenter et fabriquer un objet (réaliser des expériences simples pour conforter des observations scientifiques).
-Un temps pour décrire, analyser des tableaux d’art et créer (identifier une œuvre du patrimoine et son auteur, réinvestir les notions scientifiques dans une réalisation plastique).
-Un temps pour organiser ses productions (communiquer et valoriser son travail auprès des autres classes et des parents).
Les activités proposées pour ce projet sont déclinées pour les trois sections de maternelle, permettant aussi d’en faire un projet d’école.
Le CD-Rom contient 38 documents à imprimer ou à vidéoprojeter :
-outils pour l’enseignant (grille de lecture, biographies d’artistes…) ;
-posters (œuvres à étudier) ;
-fiches élève (activités individuelles, évaluations) ;
-fiches mémoire (traces collectives : matrice vierge et exemples de fiches réalisées en classe).Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18222 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701m BAU0421S 153550 Livre ESPACE 1 Disponible Sciences et art au fil de l'air : PS, MS, GS : CD-Rom / Christine Bauducco
Titre : Sciences et art au fil de l'air : PS, MS, GS : CD-Rom Type de document : document multimédia Auteurs : Christine Bauducco, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL. 2013 Collection : Un projet pour apprendre Accompagnement : livre même côte Langues : Français (fre) Sujets : air (expérience) ; Enseignement des Arts ; oeuvre (présentation) ; oeuvre d'art (interpréter) ; sciences (expériences) Index. décimale : 3701m Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : 4e de couverture :
Les pistes de travail proposées restent cependant ouvertes afin que chaque enseignant puisse adapter le projet en fonction de ses élèves et de la vie de sa classe.
Le projet Sciences et art au fil de l’air se déroule en plusieurs temps :
-Un temps pour découvrir et percevoir (prendre conscience de la matérialité de l’air, ses manifestations et ses effets).
-Un temps pour expérimenter et fabriquer un objet (réaliser des expériences simples pour conforter des observations scientifiques).
-Un temps pour décrire, analyser des tableaux d’art et créer (identifier une œuvre du patrimoine et son auteur, réinvestir les notions scientifiques dans une réalisation plastique).
-Un temps pour organiser ses productions (communiquer et valoriser son travail auprès des autres classes et des parents).
Les activités proposées pour ce projet sont déclinées pour les trois sections de maternelle, permettant aussi d’en faire un projet d’école.
Le CD-Rom contient 38 documents à imprimer ou à vidéoprojeter :
-outils pour l’enseignant (grille de lecture, biographies d’artistes…) ;
-posters (œuvres à étudier) ;
-fiches élève (activités individuelles, évaluations) ;
-fiches mémoire (traces collectives : matrice vierge et exemples de fiches réalisées en classe).Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18667 Sciences et art au fil de l'air : PS, MS, GS : CD-Rom [document multimédia] / Christine Bauducco, Auteur . - Paris : Retz, DL. 2013 . - + livre même côte. - (Un projet pour apprendre) .
Langues : Français (fre)
Sujets : air (expérience) ; Enseignement des Arts ; oeuvre (présentation) ; oeuvre d'art (interpréter) ; sciences (expériences) Index. décimale : 3701m Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : 4e de couverture :
Les pistes de travail proposées restent cependant ouvertes afin que chaque enseignant puisse adapter le projet en fonction de ses élèves et de la vie de sa classe.
Le projet Sciences et art au fil de l’air se déroule en plusieurs temps :
-Un temps pour découvrir et percevoir (prendre conscience de la matérialité de l’air, ses manifestations et ses effets).
-Un temps pour expérimenter et fabriquer un objet (réaliser des expériences simples pour conforter des observations scientifiques).
-Un temps pour décrire, analyser des tableaux d’art et créer (identifier une œuvre du patrimoine et son auteur, réinvestir les notions scientifiques dans une réalisation plastique).
-Un temps pour organiser ses productions (communiquer et valoriser son travail auprès des autres classes et des parents).
Les activités proposées pour ce projet sont déclinées pour les trois sections de maternelle, permettant aussi d’en faire un projet d’école.
Le CD-Rom contient 38 documents à imprimer ou à vidéoprojeter :
-outils pour l’enseignant (grille de lecture, biographies d’artistes…) ;
-posters (œuvres à étudier) ;
-fiches élève (activités individuelles, évaluations) ;
-fiches mémoire (traces collectives : matrice vierge et exemples de fiches réalisées en classe).Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18667 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD- R-3701m BAU0421S 153743 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt du CD-ROM Disponible Sciences à vivre : cycle 2 / Dominique Lagraula
Titre : Sciences à vivre : cycle 2 : pour questionner le monde du vivant, de la matière et des objets ; programme 2015 Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Lagraula, Auteur ; Nicolas Brach, Auteur ; Dominique Legoll, Auteur ; Léa Schneider, Éditeur scientifique ; Mathias Gally, Illustrateur ; Yannick Lefrançois, Illustrateur ; Cyrille Meyer, Illustrateur Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (280 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-17-6 Prix : 65 EUR Note générale : Le DVD-Rom comporte tout le matériel et les documents nécessaires aux séquences, prêts à être imprimés, ainsi que des jeux, des vidéos et des photographies qui peuvent être visionnés sur un ordinateur ou projetés sur un écran.
Bibliogr. derrière la première de couverture et en fin de chapitres. Index
Configuration requise : Compatible Windows/Mac.Langues : Français (fre) Sujets : Adaptation au Milieu Naturel ; air (expérience) ; alimentation des animaux ; Alimentation Equilibrée ; Appareil Locomoteur ; Articulation ; Bulbe ; chaîne alimentaire ; Circuit Electrique (Expérience) ; Corps humain ; croissance ; Cycle de l'Eau ; Cycle de la Vie ; de la graine au fruit ; Dentition ; déplacement (animaux) ; développement humain ; dissection ; diversité des espèces ; Electricité ; Elevage ; Engrenage ; environnement numérique ; Escargot (élevage) ; Etat de la Matière ; Etats de l'Eau ; Etre Vivant ; fabrication d'objet ; fleur à bulbe ; Gerbille ; germination ; Graine ; Jardinage ; Lampe Electrique ; liquide - solide (expérience) ; livre animé ; Maquette (Réalisation) ; matériaux ; Matière ; Métamorphose ; métier ; milieu de vie (Animaux) ; monde végétal ; Mouvement ; Muscle ; objet usuel ; ordinateur ; ovipare ; papier (fabrication) ; papier (historique) ; Papier Recyclé ; papillon (élevage) ; phasme (élevage) ; poussin (de l'oeuf au) ; pyrrhocore (élevage) ; reproduction des Animaux ; Reproduction des Végétaux ; Solidification ; Squelette ; Toupie ; vent ; vent (expérience) ; vivant / non-vivant ; Vivipare Mots-clés : parachute (expérience) chaîne numérique Index. décimale : 3739p Sciences de la vie et de la Terre - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Sciences à vivre cycle 2 nouvelle version propose des séquences structurées clés en main pour permettre aux élèves de se construire individuellement et collectivement des connaissances et des raisonnements scientifiques en questionnant le monde du vivant, de la matière et des objets."
Note de contenu : sommaire :
Le vivant
Manifestations de la vie chez l'enfant
Vivant / non-vivant
Développement et cycle de vie des animaux
Développement et cycle de vie des végétaux
Diversité et interactions entre les êtres vivants et leur environnement
La matière
États de la matière
Changement d'état de la matière
Les objets
Les objets du quotidien
Les matériaux
Les objets mécaniques
Les objets électriques
Les objets numériquesPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20290 Sciences à vivre : cycle 2 : pour questionner le monde du vivant, de la matière et des objets ; programme 2015 [texte imprimé] / Dominique Lagraula, Auteur ; Nicolas Brach, Auteur ; Dominique Legoll, Auteur ; Léa Schneider, Éditeur scientifique ; Mathias Gally, Illustrateur ; Yannick Lefrançois, Illustrateur ; Cyrille Meyer, Illustrateur . - Schiltigheim : Accès Éditions, DL 2016 . - 1 vol. (280 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-909295-17-6 : 65 EUR
Le DVD-Rom comporte tout le matériel et les documents nécessaires aux séquences, prêts à être imprimés, ainsi que des jeux, des vidéos et des photographies qui peuvent être visionnés sur un ordinateur ou projetés sur un écran.
Bibliogr. derrière la première de couverture et en fin de chapitres. Index
Configuration requise : Compatible Windows/Mac.
Langues : Français (fre)
Sujets : Adaptation au Milieu Naturel ; air (expérience) ; alimentation des animaux ; Alimentation Equilibrée ; Appareil Locomoteur ; Articulation ; Bulbe ; chaîne alimentaire ; Circuit Electrique (Expérience) ; Corps humain ; croissance ; Cycle de l'Eau ; Cycle de la Vie ; de la graine au fruit ; Dentition ; déplacement (animaux) ; développement humain ; dissection ; diversité des espèces ; Electricité ; Elevage ; Engrenage ; environnement numérique ; Escargot (élevage) ; Etat de la Matière ; Etats de l'Eau ; Etre Vivant ; fabrication d'objet ; fleur à bulbe ; Gerbille ; germination ; Graine ; Jardinage ; Lampe Electrique ; liquide - solide (expérience) ; livre animé ; Maquette (Réalisation) ; matériaux ; Matière ; Métamorphose ; métier ; milieu de vie (Animaux) ; monde végétal ; Mouvement ; Muscle ; objet usuel ; ordinateur ; ovipare ; papier (fabrication) ; papier (historique) ; Papier Recyclé ; papillon (élevage) ; phasme (élevage) ; poussin (de l'oeuf au) ; pyrrhocore (élevage) ; reproduction des Animaux ; Reproduction des Végétaux ; Solidification ; Squelette ; Toupie ; vent ; vent (expérience) ; vivant / non-vivant ; Vivipare Mots-clés : parachute (expérience) chaîne numérique Index. décimale : 3739p Sciences de la vie et de la Terre - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Sciences à vivre cycle 2 nouvelle version propose des séquences structurées clés en main pour permettre aux élèves de se construire individuellement et collectivement des connaissances et des raisonnements scientifiques en questionnant le monde du vivant, de la matière et des objets."
Note de contenu : sommaire :
Le vivant
Manifestations de la vie chez l'enfant
Vivant / non-vivant
Développement et cycle de vie des animaux
Développement et cycle de vie des végétaux
Diversité et interactions entre les êtres vivants et leur environnement
La matière
États de la matière
Changement d'état de la matière
Les objets
Les objets du quotidien
Les matériaux
Les objets mécaniques
Les objets électriques
Les objets numériquesPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20290 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3739p SCI0514S 162087 Livre ESPACE 1 Disponible Sciences à vivre : cycle 2 / Dominique Lagraula
Titre : Sciences à vivre : cycle 2 : pour questionner le monde du vivant, de la matière et des objets ; programme 2015 Type de document : document multimédia Auteurs : Dominique Lagraula, Auteur ; Nicolas Brach, Auteur ; Dominique Legoll, Auteur ; Léa Schneider, Éditeur scientifique ; Mathias Gally, Illustrateur ; Yannick Lefrançois, Illustrateur ; Cyrille Meyer, Illustrateur Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Année de publication : DL 2016 Présentation : couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 livre même cote + coffret Prix : 65 EUR Note générale : Le DVD-Rom comporte tout le matériel et les documents nécessaires aux séquences, prêts à être imprimés, ainsi que des jeux, des vidéos et des photographies qui peuvent être visionnés sur un ordinateur ou projetés sur un écran.
Bibliogr. derrière la première de couverture et en fin de chapitres. Index
Configuration requise : Compatible Windows/Mac.Langues : Français (fre) Sujets : Adaptation au Milieu Naturel ; air (expérience) ; alimentation des animaux ; Alimentation Equilibrée ; Appareil Locomoteur ; Articulation ; Bulbe ; chaîne alimentaire ; Circuit Electrique (Expérience) ; Corps humain ; croissance ; Cycle de l'Eau ; Cycle de la Vie ; de la graine au fruit ; Dentition ; déplacement (animaux) ; développement humain ; dissection ; diversité des espèces ; Electricité ; Elevage ; Engrenage ; environnement numérique ; Escargot (élevage) ; Etat de la Matière ; Etats de l'Eau ; Etre Vivant ; fabrication d'objet ; fleur à bulbe ; Gerbille ; germination ; Graine ; Jardinage ; Lampe Electrique ; liquide - solide (expérience) ; livre animé ; Maquette (Réalisation) ; matériaux ; Matière ; Métamorphose ; métier ; milieu de vie (Animaux) ; monde végétal ; Mouvement ; Muscle ; objet usuel ; ordinateur ; ovipare ; papier (fabrication) ; papier (historique) ; Papier Recyclé ; papillon (élevage) ; phasme (élevage) ; poussin (de l'oeuf au) ; pyrrhocore (élevage) ; reproduction des Animaux ; Reproduction des Végétaux ; Solidification ; Squelette ; Toupie ; vent ; vent (expérience) ; vivant / non-vivant ; Vivipare Mots-clés : parachute (expérience) chaîne numérique Index. décimale : 3739p Sciences de la vie et de la Terre - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Sciences à vivre cycle 2 nouvelle version propose des séquences structurées clés en main pour permettre aux élèves de se construire individuellement et collectivement des connaissances et des raisonnements scientifiques en questionnant le monde du vivant, de la matière et des objets."
Note de contenu : sommaire :
Le vivant
Manifestations de la vie chez l'enfant
Vivant / non-vivant
Développement et cycle de vie des animaux
Développement et cycle de vie des végétaux
Diversité et interactions entre les êtres vivants et leur environnement
La matière
États de la matière
Changement d'état de la matière
Les objets
Les objets du quotidien
Les matériaux
Les objets mécaniques
Les objets électriques
Les objets numériquesPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20474 Sciences à vivre : cycle 2 : pour questionner le monde du vivant, de la matière et des objets ; programme 2015 [document multimédia] / Dominique Lagraula, Auteur ; Nicolas Brach, Auteur ; Dominique Legoll, Auteur ; Léa Schneider, Éditeur scientifique ; Mathias Gally, Illustrateur ; Yannick Lefrançois, Illustrateur ; Cyrille Meyer, Illustrateur . - Schiltigheim : Accès Éditions, DL 2016 . - : couv. ill. en coul. ; 30 cm + 1 livre même cote + coffret.
65 EUR
Le DVD-Rom comporte tout le matériel et les documents nécessaires aux séquences, prêts à être imprimés, ainsi que des jeux, des vidéos et des photographies qui peuvent être visionnés sur un ordinateur ou projetés sur un écran.
Bibliogr. derrière la première de couverture et en fin de chapitres. Index
Configuration requise : Compatible Windows/Mac.
Langues : Français (fre)
Sujets : Adaptation au Milieu Naturel ; air (expérience) ; alimentation des animaux ; Alimentation Equilibrée ; Appareil Locomoteur ; Articulation ; Bulbe ; chaîne alimentaire ; Circuit Electrique (Expérience) ; Corps humain ; croissance ; Cycle de l'Eau ; Cycle de la Vie ; de la graine au fruit ; Dentition ; déplacement (animaux) ; développement humain ; dissection ; diversité des espèces ; Electricité ; Elevage ; Engrenage ; environnement numérique ; Escargot (élevage) ; Etat de la Matière ; Etats de l'Eau ; Etre Vivant ; fabrication d'objet ; fleur à bulbe ; Gerbille ; germination ; Graine ; Jardinage ; Lampe Electrique ; liquide - solide (expérience) ; livre animé ; Maquette (Réalisation) ; matériaux ; Matière ; Métamorphose ; métier ; milieu de vie (Animaux) ; monde végétal ; Mouvement ; Muscle ; objet usuel ; ordinateur ; ovipare ; papier (fabrication) ; papier (historique) ; Papier Recyclé ; papillon (élevage) ; phasme (élevage) ; poussin (de l'oeuf au) ; pyrrhocore (élevage) ; reproduction des Animaux ; Reproduction des Végétaux ; Solidification ; Squelette ; Toupie ; vent ; vent (expérience) ; vivant / non-vivant ; Vivipare Mots-clés : parachute (expérience) chaîne numérique Index. décimale : 3739p Sciences de la vie et de la Terre - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Sciences à vivre cycle 2 nouvelle version propose des séquences structurées clés en main pour permettre aux élèves de se construire individuellement et collectivement des connaissances et des raisonnements scientifiques en questionnant le monde du vivant, de la matière et des objets."
Note de contenu : sommaire :
Le vivant
Manifestations de la vie chez l'enfant
Vivant / non-vivant
Développement et cycle de vie des animaux
Développement et cycle de vie des végétaux
Diversité et interactions entre les êtres vivants et leur environnement
La matière
États de la matière
Changement d'état de la matière
Les objets
Les objets du quotidien
Les matériaux
Les objets mécaniques
Les objets électriques
Les objets numériquesPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20474 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DVD-3739p SCI0514S 80832 DVD ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Six défis / Emmanuel Chanut in Youpi doc, n°290 (novembre 2012)
PermalinkA toi la science ! / Mike Barfield
PermalinkTu ne manques pas d'air! : dossier / Elke Lambrecht in Dauphin, n°16 (mai 2022)
PermalinkVentilation & respiration au cycle 3 : dossier / La main à la pâte in La Classe, n°192 (octobre 2008)
PermalinkZoom 5/8 : guide pédagogique / V. Lavigne-Firre
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