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temps (notion)
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Identifier une information in J.D.I., n°6 (février 2005)
[article]
Titre : Identifier une information Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 53/54 rouge Langues : Français (fre) Sujets : information ; temps (notion) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32879
in J.D.I. > n°6 (février 2005) . - p. 53/54 rouge[article] Identifier une information [texte imprimé] . - 2005 . - p. 53/54 rouge.
Langues : Français (fre)
in J.D.I. > n°6 (février 2005) . - p. 53/54 rouge
Sujets : information ; temps (notion) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32879 Il était une fois... le temps : dossier / Pierre Vandenheede in A feuille T, n°132 (avril 2008)
[article]
Titre : Il était une fois... le temps : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Vandenheede, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 3/12 Langues : Français (fre) Sujets : Perception du Temps ; structuration temporelle ; temps (album) ; temps (notion) ; temps du récit Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33039
in A feuille T > n°132 (avril 2008) . - p. 3/12[article] Il était une fois... le temps : dossier [texte imprimé] / Pierre Vandenheede, Auteur . - 2008 . - p. 3/12.
Langues : Français (fre)
in A feuille T > n°132 (avril 2008) . - p. 3/12
Sujets : Perception du Temps ; structuration temporelle ; temps (album) ; temps (notion) ; temps du récit Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33039 Instruments de mesure in BTJ. Activités, n°35 (juin 2003)
[article]
Titre : Instruments de mesure Type de document : texte imprimé Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 488 bleu Langues : Français (fre) Sujets : Clepsydre ; Distance ; instrument de mesure ; temps (notion) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34121
in BTJ. Activités > n°35 (juin 2003) . - p. 488 bleu[article] Instruments de mesure [texte imprimé] . - 2003 . - p. 488 bleu.
Langues : Français (fre)
in BTJ. Activités > n°35 (juin 2003) . - p. 488 bleu
Sujets : Clepsydre ; Distance ; instrument de mesure ; temps (notion) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34121 Je sais me repérer dans l'espace et dans le temps / Roland Ripoll
Titre : Je sais me repérer dans l'espace et dans le temps : [cycle 3] Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Ripoll, Auteur Editeur : Crozon : Les Éditions Buissonnières Année de publication : DL 2015 Collection : Calculer Importance : 1 vol. (188 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84926-265-8 Prix : 44,90 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Année Bissextile ; Au-Dessus / En-Dessous ; Avant / Après ; axe de symétrie ; Boussole ; calendrier ; Chronologie ; déplacement (géométrie) ; droite / gauche ; durée (calcul) ; En Haut / En Bas ; espace (notion) ; Fuseaux Horaires ; Généalogie ; hier/aujourd'hui (comparaison) ; Jour - semaine - mois ; ordre chronologique ; passé - présent - futur ; perception de l'espace ; Perception du Temps ; plan (espace) ; Quadrillage ; Rose des Vents ; saisons ; Se Repérer ; symétrie ; temps (notion) ; Temps (Unité de mesure) ; temps qui passe Mots-clés : éphéméride Index. décimale : 3112 Structuration de l'Espace et du Temps - Éducation spatio-temporelle Résumé : 4e de couverture :
L’acquisition des repères spatiaux et temporels est essentielle, surtout dans notre société moderne. Savoir se situer, se repérer et s’orienter, dans le temps ou dans l’espace est aussi, souvent, le fondement d’autres savoirs. Enfin, cette connaissance s’avère indispensable au développement affectif, cognitif et psychologique de l’enfant.
Nombre de nos actions sont soumises aux contraintes temporelles, aux repères spatiaux : scolarité, travail, santé, loisirs, jeux, rendez-vous, déplacements, vacances, lectures, films, documentation, etc. Autant de situations concrètes auxquelles ces fiches d’exercices se rapportent.
Les exercices, simples et pratiques, demandent réellement de l’attention et de la réflexion. Ils sont utiles à tous les élèves, quel que soit leur niveau.
Les fiches d’exercices, très variées, peuvent intéresser les enseignants du CP au CM.
Certains repères particulièrement importants font l’objet de plusieurs exercices progressifs.
Les sujets abordés permettent de faire des liens transversaux avec d’autres matières, notamment l'histoire et la géographie (se repérer dans le temps, les saisons, l’arbre généalogique, calcul de durées, géométrie avec des dessins de plans par exemple, repères dans l’espace proche - la classe-, ou sur un plan de ville, une carte de département, de France, du monde...).
Les exercices peuvent être réalisés en groupe ou en autonomie (corrections en fin d’ouvrage), certains sont très ludiques (jeux : puzzle à reconstituer, coder ou décoder des messages, etc.).Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20216 Je sais me repérer dans l'espace et dans le temps : [cycle 3] [texte imprimé] / Roland Ripoll, Auteur . - Crozon : Les Éditions Buissonnières, DL 2015 . - 1 vol. (188 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Calculer) .
ISBN : 978-2-84926-265-8 : 44,90 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Année Bissextile ; Au-Dessus / En-Dessous ; Avant / Après ; axe de symétrie ; Boussole ; calendrier ; Chronologie ; déplacement (géométrie) ; droite / gauche ; durée (calcul) ; En Haut / En Bas ; espace (notion) ; Fuseaux Horaires ; Généalogie ; hier/aujourd'hui (comparaison) ; Jour - semaine - mois ; ordre chronologique ; passé - présent - futur ; perception de l'espace ; Perception du Temps ; plan (espace) ; Quadrillage ; Rose des Vents ; saisons ; Se Repérer ; symétrie ; temps (notion) ; Temps (Unité de mesure) ; temps qui passe Mots-clés : éphéméride Index. décimale : 3112 Structuration de l'Espace et du Temps - Éducation spatio-temporelle Résumé : 4e de couverture :
L’acquisition des repères spatiaux et temporels est essentielle, surtout dans notre société moderne. Savoir se situer, se repérer et s’orienter, dans le temps ou dans l’espace est aussi, souvent, le fondement d’autres savoirs. Enfin, cette connaissance s’avère indispensable au développement affectif, cognitif et psychologique de l’enfant.
Nombre de nos actions sont soumises aux contraintes temporelles, aux repères spatiaux : scolarité, travail, santé, loisirs, jeux, rendez-vous, déplacements, vacances, lectures, films, documentation, etc. Autant de situations concrètes auxquelles ces fiches d’exercices se rapportent.
Les exercices, simples et pratiques, demandent réellement de l’attention et de la réflexion. Ils sont utiles à tous les élèves, quel que soit leur niveau.
Les fiches d’exercices, très variées, peuvent intéresser les enseignants du CP au CM.
Certains repères particulièrement importants font l’objet de plusieurs exercices progressifs.
Les sujets abordés permettent de faire des liens transversaux avec d’autres matières, notamment l'histoire et la géographie (se repérer dans le temps, les saisons, l’arbre généalogique, calcul de durées, géométrie avec des dessins de plans par exemple, repères dans l’espace proche - la classe-, ou sur un plan de ville, une carte de département, de France, du monde...).
Les exercices peuvent être réalisés en groupe ou en autonomie (corrections en fin d’ouvrage), certains sont très ludiques (jeux : puzzle à reconstituer, coder ou décoder des messages, etc.).Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20216 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3112RIP1512J 164153 Livre ESPACE 1 Disponible Des jeux pour percevoir le temps / Lucie Staes in EP.S1, n°108 (juin/août 2002)
[article]
Titre : Des jeux pour percevoir le temps Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Staes, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.15 Langues : Français (fre) Sujets : temps (notion) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17868
in EP.S1 > n°108 (juin/août 2002) . - p.15[article] Des jeux pour percevoir le temps [texte imprimé] / Lucie Staes, Auteur . - 2002 . - p.15.
Langues : Français (fre)
in EP.S1 > n°108 (juin/août 2002) . - p.15
Sujets : temps (notion) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17868 Jouer avec le temps : EPS : PS MS GS in Education Enfantine Multimédia, n°6 (février 2009)
PermalinkLa laïcité au XXIe siècle : dossier / Jean Charlier in Espace de Libertés. Document, n°3 (novembre 1999)
PermalinkPédagogie du langage pour les 4 ans / Philippe Boisseau
PermalinkLangage et évaluation : GS-CP / Jacqueline Rioult
PermalinkLéa découvre la Terre : observons les ombres / Véronique Houck in La Classe, n°177 (mars 2007)
PermalinkLire et écrire au préscolaire, un pas vers l'autonomie / Nicole Girard
PermalinkLittérature : album et mathématiques : cycle 2 / Nadia Miri
PermalinkEnseigner la littérature de jeunesse / Myriam Tsimbidy
PermalinkMaîtriser le temps : dossier / Françoise Héquet in Education Enfantine, n°5 (janvier 2005)
PermalinkManuel d'enseignement de psychomotricité : Tome 1 / Philippe Scialom
PermalinkMaria Montessori et Célestin Freinet / Bérengère Kolly
PermalinkMaternelle : lire le temps qu'il fait et temps qui passe / Odile Trémouroux-Kolp in L'Ecole des Années 2000, n°mars/avril (mars/avril 2005)
PermalinkA l'école maternelle, vivre et ressentir le temps / Laure Arroumega in EP.S, n°398 (janvier / février / mars 2023)
PermalinkLa mathématique au quotidien : le temps d'une mesure / C. Villers in Math-Jeunes Junior, n°105 (mars 2003)
PermalinkMatière & Vivant : cycle 2 / Janet Borg
PermalinkLa mesure du temps : dossier / Marie-José Minassian in Education Enfantine Multimédia, n°1 (septembre 2008)
PermalinkMesurer le temps qui passe / Véronique Houck in La Classe, n°180 (juin/juillet 2007)
PermalinkMettre en place des ateliers au 4è cycle / Didier Destatte in Savoir...Cahiers Pédagogiques, n°1 (janvier/mars 2006)
PermalinkMilitants et bénévoles : dossier in Espace de Libertés, n°313 (septembre 2003)
PermalinkLes modèles d'horloge interne en psychologie du temps / Sylvie Droit-Volet in L'Année Psychologique, n°4 (octobre/décembre 2003)
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