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L'oeil et le cerveau : dossier in Science & Vie Junior. Hors-Série, n°H-S n°51 (janvier 2003)
[article]
Titre : L'oeil et le cerveau : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 1/112 Langues : Français (fre) Sujets : cécité ; Cerveau ; hallucination ; Illusion d'Optique ; Oeil ; Perception Visuelle ; Perspective ; publicité ; Rétine ; troubles de la vision Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43397
in Science & Vie Junior. Hors-Série > n°H-S n°51 (janvier 2003) . - p. 1/112[article] L'oeil et le cerveau : dossier [texte imprimé] . - 2003 . - p. 1/112.
Langues : Français (fre)
in Science & Vie Junior. Hors-Série > n°H-S n°51 (janvier 2003) . - p. 1/112
Sujets : cécité ; Cerveau ; hallucination ; Illusion d'Optique ; Oeil ; Perception Visuelle ; Perspective ; publicité ; Rétine ; troubles de la vision Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43397 Oser la différence : guide pour la formation d'animateurs à l'intégration d'enfants en situation de handicap dans les activités extrascolaires / Philippe Tremblay
Titre : Oser la différence : guide pour la formation d'animateurs à l'intégration d'enfants en situation de handicap dans les activités extrascolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Tremblay, Auteur ; Géraldine Poncelet, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Bruxelles [Belgique] : Badje Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. (103 p.) Présentation : ill. en coul., couv ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : activité extrascolaire ; Animateur(trice) de centre de loisirs ; autisme ; cécité ; Différence ; Enseignement Spécialisé ; handicap mental ; handicapé moteur ; intégration de l'enfant handicapé ; malvoyance ; polyhandicap ; Ségrégation ; surdité ; Trouble de l'Audition Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17149 Oser la différence : guide pour la formation d'animateurs à l'intégration d'enfants en situation de handicap dans les activités extrascolaires [texte imprimé] / Philippe Tremblay, Auteur ; Géraldine Poncelet, Auteur . - 2e édition . - Bruxelles [Belgique] : Badje, 2011 . - 1 vol. (103 p.) : ill. en coul., couv ill. en coul.
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Handicaps (3) 146821 Livre ESPACE 1 Disponible Oser la différence : guide pour la formation d'animateurs à l'intégration d'enfants en situation de handicap dans les activités extrascolaires / Philippe Tremblay
Titre : Oser la différence : guide pour la formation d'animateurs à l'intégration d'enfants en situation de handicap dans les activités extrascolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Tremblay, Auteur ; Géraldine Poncelet, Auteur ; Frédérique Maerlan, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Bruxelles [Belgique] : Badje Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. (103 p.) Présentation : ill. en coul., couv ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : activité extrascolaire ; Animateur(trice) de centre de loisirs ; autisme ; cécité ; Différence ; Enseignement Spécialisé ; handicap mental ; handicapé moteur ; intégration de l'enfant handicapé ; malvoyance ; polyhandicap ; Ségrégation ; surdité ; Trouble de l'Audition Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17608 Oser la différence : guide pour la formation d'animateurs à l'intégration d'enfants en situation de handicap dans les activités extrascolaires [texte imprimé] / Philippe Tremblay, Auteur ; Géraldine Poncelet, Auteur ; Frédérique Maerlan, Auteur . - 2e édition . - Bruxelles [Belgique] : Badje, 2011 . - 1 vol. (103 p.) : ill. en coul., couv ill. en coul.
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Handicap (3) 148173 Livre ESPACE 1 Disponible Petite Touche / Frédéric Clément
Titre : Petite Touche : histoire du bout des doigts Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Clément, Auteur Editeur : Paris : Albin Michel Jeunesse Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (32 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en coul. Format : 36 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-32539-6 Langues : Français (fre) Sujets : amitié ; aveugle ; cécité ; Cinq Sens ; conte ; Corbeau ; Différence ; handicap ; imaginaire ; jalousie ; magie ; Oiseau ; poésie (dans livres de jeunesse) ; Relation Animal-Homme Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Petite Touche est une enfant qui ne voit pas mais qui a des doigts aussi sensibles que des moustaches de souris. Impatiente et joueuse, prête à tout imaginer, elle s’ennuie.
Un jour, un corbeau vient la voir et une complicité s’installe entre eux. À chaque visite, l’oiseau lui offre des bricoles, des bidules, des petits riens qu’elle touche et « lit » du bout des doigts… Ainsi, elle traduit l’histoire fantastique racontée par le corbeau par l’intermédiaire des objets apportés : il y est question d’un marabout voleur de chants d’oiseaux, d’un sortilège cruel, et d’une fillette chapeautée d’un oiseau qui part libérer toutes les voix emprisonnées…
Un conte baroque dans lequel Frédéric Clément provoque la rencontre de deux personnages forts et attachants : une petite fille aveugle et un oiseau sans voix.
A partir de 7 ans"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22241 Petite Touche : histoire du bout des doigts [texte imprimé] / Frédéric Clément, Auteur . - Paris : Albin Michel Jeunesse, DL 2016 . - 1 vol. (32 p.) : couv. ill. en coul., ill. en coul. ; 36 cm.
ISBN : 978-2-226-32539-6
Langues : Français (fre)
Sujets : amitié ; aveugle ; cécité ; Cinq Sens ; conte ; Corbeau ; Différence ; handicap ; imaginaire ; jalousie ; magie ; Oiseau ; poésie (dans livres de jeunesse) ; Relation Animal-Homme Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Petite Touche est une enfant qui ne voit pas mais qui a des doigts aussi sensibles que des moustaches de souris. Impatiente et joueuse, prête à tout imaginer, elle s’ennuie.
Un jour, un corbeau vient la voir et une complicité s’installe entre eux. À chaque visite, l’oiseau lui offre des bricoles, des bidules, des petits riens qu’elle touche et « lit » du bout des doigts… Ainsi, elle traduit l’histoire fantastique racontée par le corbeau par l’intermédiaire des objets apportés : il y est question d’un marabout voleur de chants d’oiseaux, d’un sortilège cruel, et d’une fillette chapeautée d’un oiseau qui part libérer toutes les voix emprisonnées…
Un conte baroque dans lequel Frédéric Clément provoque la rencontre de deux personnages forts et attachants : une petite fille aveugle et un oiseau sans voix.
A partir de 7 ans"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22241 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité ALBUM DIV C 174133 Livre de jeunesse (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Education physique et sportive et situation de handicap : dossier / Frédéric Meynaud in Reliance (Handicap - Education - Sociétés), n°24 (juin 2007)
Profession chien-guide d'aveugle in BTJ, n°483 (janvier 2003)
PermalinkPsychologie cognitive et clinique du handicap visuel / Anna-Rita Galiano
PermalinkPsychopédagogie de l'éducation spécialisée : aperçu théorique, recherche et perspectives : volume 3 Problèmes physiques
PermalinkLa rééducation neuropsychologique dans les troubles du neurodéveloppement ou des troubles cognitifs chez l’enfant : dossier / Gérald Bussy in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°141 (mai 2016)
PermalinkRessources documentaires pour les enseignements adaptés et l'éducation des jeunes handicapés ou en difficulté / Annie Tromeur in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°65 (avril / juin 2014)
PermalinkRire en classe : le cas d’un enseignant en situation inédite / Véronique Carrière in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°32 (octobre 2014)
PermalinkLe rôle de l'expérience esthétique tactile dans l'apprentissage des personnes handicapées visuelles dans les musées / Virginia Kastrup in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes, n°28 (juillet 2012)
PermalinkScolariser les élèves déficients visuels aujourd'hui : dossier / Christian Sarralié in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation. Hors Série, n°H-S n° 3 (mars 2007)
PermalinkSensibiliser les élèves au handicap visuel / Benjamin Grosjean in EP.S Le Cahier 12 ans & plus, n°341 (mars/avril 2010)
PermalinkL'enseignement spécial professionnel : dossier / René Vienne in Dossiers de l'Education Spéciale, n°11 (1989)
PermalinkL'école de la tolérance : dossier in J.D.I., n°6 (février 2004)
PermalinkLa variété des développements : dossier / Daniel Mellier in Enfance, n°1 (janvier/mars 2003)
PermalinkLa vision étonnante des géomètres aveugles / Philippe Boulanger in Tangente, n°157 (mars / avril 2014)
PermalinkVivre aveugle : dossier / Anne Betting in BTJ, n°483 (janvier 2003)
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