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Centaine
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Faites-les réussir en maths / Armelle Géninet
Titre : Faites-les réussir en maths : de l'école à l'entrée au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Armelle Géninet, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : DL. 2015 Collection : Pédagogie/Formation Importance : 1 vol. (236 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-133-3 Prix : 19,50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : addition ; apprentissage cognitif ; Centaine ; Division ; Dizaine ; enseignement des mathématiques ; Fraction ; géométrie ; gestion mentale ; Mandala ; Mandala d'Apprentissage ; multiplication ; Nombre Décimal ; Numération ; Opération Arithmétique ; psychologie de l'apprentissage ; résolution de problèmes (mathématique) ; soustraction ; table de multiplication Index. décimale : 3800 Mathématique Résumé : 4e de couverture :
Pour motiver les élèves à l'apprentissage des mathématiques, il est certes intéressant de leur en faire entrevoir des finalités concrètes, mais cela ne suffit pas ! Il est aussi important de leur faire découvrir leurs moyens intellectuels d'accès à ces finalités et de les entraîner à une utilisation optimale de leurs stratégies mentales.
Ceci nous impose, à chaque étape, une démarche rigoureuse consistant à questionner à la fois l'activité mentale des élèves et les incontournables de l'accès aux objets mathématiques. Ce n'est que lorsque ces deux analyses sont abouties, éclairées aussi par les récentes découvertes de la neuroéducation, que nous pouvons concevoir des outils pédagogiques et didactiques en cohérence avec ces deux états des lieux et les demandes des programmes officiels.
Cet ouvrage présente des propositions très concrètes d'outils et de protocoles d'actions. Les exemples présentés pour l'école, le collège et le début du lycée ont été choisis parce :
- qu'ils sont liés à des difficultés récurrentes, les élèves faisant d'année en année les mêmes erreurs ;
- qu'ils correspondent à des thèmes qui préoccupent les enseignants et à leurs demandes en formation ;
- enfin, ce sont des apprentissages-clés pour une réussite à long terme : les erreurs des lycéens ayant très souvent leurs racines dans des apprentissages de base, à l'école et au collège.
Note de contenu : Sommaire :
Première partie : Apport de la Gestion mentale
Chapitre 1 : Les processus mentaux de l'apprentissage
Chapitre 2 : La pensée du mathématicien
Deuxième partie : La numération et les opérations
Chapitre 3 : Activités mathématiques en maternelle
Chapitre 4 : L'apprentissage de la numération
Chapitre 5 : L'enseignement de la numération
Chapitre 6 :Le sens des opérations
Troisième partie : L'apprenti mathématicien
Chapitre 7 : L'apprentissage des tables de multiplication
Chapitre 8 : La compréhension des objets géométriques
Chapitre 9 : La résolution de problèmes
Quatrième partie : Les gestes mentaux à l'entrée au collège et au lycée
Chapitre 10 : L'entrée au collège, une étape fondamentale dans l'accès à l'abstraction mathématique
Chapitre 11 : Accompagner la compréhension du mathématicien en collège et lycée
Chapitre 12 : Accompagner la réflexion de l'apprenti mathématicien en collège et lycéePublic cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19289 Faites-les réussir en maths : de l'école à l'entrée au lycée [texte imprimé] / Armelle Géninet, Auteur . - Lyon : Chronique Sociale, DL. 2015 . - 1 vol. (236 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pédagogie/Formation) .
ISBN : 978-2-36717-133-3 : 19,50 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; apprentissage cognitif ; Centaine ; Division ; Dizaine ; enseignement des mathématiques ; Fraction ; géométrie ; gestion mentale ; Mandala ; Mandala d'Apprentissage ; multiplication ; Nombre Décimal ; Numération ; Opération Arithmétique ; psychologie de l'apprentissage ; résolution de problèmes (mathématique) ; soustraction ; table de multiplication Index. décimale : 3800 Mathématique Résumé : 4e de couverture :
Pour motiver les élèves à l'apprentissage des mathématiques, il est certes intéressant de leur en faire entrevoir des finalités concrètes, mais cela ne suffit pas ! Il est aussi important de leur faire découvrir leurs moyens intellectuels d'accès à ces finalités et de les entraîner à une utilisation optimale de leurs stratégies mentales.
Ceci nous impose, à chaque étape, une démarche rigoureuse consistant à questionner à la fois l'activité mentale des élèves et les incontournables de l'accès aux objets mathématiques. Ce n'est que lorsque ces deux analyses sont abouties, éclairées aussi par les récentes découvertes de la neuroéducation, que nous pouvons concevoir des outils pédagogiques et didactiques en cohérence avec ces deux états des lieux et les demandes des programmes officiels.
Cet ouvrage présente des propositions très concrètes d'outils et de protocoles d'actions. Les exemples présentés pour l'école, le collège et le début du lycée ont été choisis parce :
- qu'ils sont liés à des difficultés récurrentes, les élèves faisant d'année en année les mêmes erreurs ;
- qu'ils correspondent à des thèmes qui préoccupent les enseignants et à leurs demandes en formation ;
- enfin, ce sont des apprentissages-clés pour une réussite à long terme : les erreurs des lycéens ayant très souvent leurs racines dans des apprentissages de base, à l'école et au collège.
Note de contenu : Sommaire :
Première partie : Apport de la Gestion mentale
Chapitre 1 : Les processus mentaux de l'apprentissage
Chapitre 2 : La pensée du mathématicien
Deuxième partie : La numération et les opérations
Chapitre 3 : Activités mathématiques en maternelle
Chapitre 4 : L'apprentissage de la numération
Chapitre 5 : L'enseignement de la numération
Chapitre 6 :Le sens des opérations
Troisième partie : L'apprenti mathématicien
Chapitre 7 : L'apprentissage des tables de multiplication
Chapitre 8 : La compréhension des objets géométriques
Chapitre 9 : La résolution de problèmes
Quatrième partie : Les gestes mentaux à l'entrée au collège et au lycée
Chapitre 10 : L'entrée au collège, une étape fondamentale dans l'accès à l'abstraction mathématique
Chapitre 11 : Accompagner la compréhension du mathématicien en collège et lycée
Chapitre 12 : Accompagner la réflexion de l'apprenti mathématicien en collège et lycéePublic cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19289 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3800GEN0914F 156874 Livre ESPACE 1 Disponible Le jeu de l'échelle : apprentissage de la dizaine et de la centaine / Cécile Foussard in La Classe, n°176 (février 2007)
[article]
Titre : Le jeu de l'échelle : apprentissage de la dizaine et de la centaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Foussard, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 73/76 Langues : Français (fre) Sujets : Centaine ; Dizaine ; Ecriture Décimale ; Grand Nombre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55723
in La Classe > n°176 (février 2007) . - p. 73/76[article] Le jeu de l'échelle : apprentissage de la dizaine et de la centaine [texte imprimé] / Cécile Foussard, Auteur . - 2007 . - p. 73/76.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°176 (février 2007) . - p. 73/76
Sujets : Centaine ; Dizaine ; Ecriture Décimale ; Grand Nombre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55723 Jeux mathématiques, cycle 3 - niveau 1 / Ludivine Oréal
Titre : Jeux mathématiques, cycle 3 - niveau 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludivine Oréal, Auteur ; Patrick Bérat, Auteur ; Clément Lefèvre, Auteur Editeur : Les Mureaux : Sed Année de publication : impr. 2012 Collection : Duplimat Importance : 1 classeur (123 p.) Présentation : ill. Format : 32 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35247-047-2 Prix : 66 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Carré Magique ; Centaine ; différence (math) ; Dizaine ; Figure géométrique ; jeu Mathématique ; millier ; Nombre Entier ; ProDAS (Programme de Développement Social et Affectif) ; somme algébrique ; Triangle Magique ; Unité (mathématique) Index. décimale : 3851p Jeux et récréations mathématiques, carrés magiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17670 Jeux mathématiques, cycle 3 - niveau 1 [texte imprimé] / Ludivine Oréal, Auteur ; Patrick Bérat, Auteur ; Clément Lefèvre, Auteur . - Les Mureaux : Sed, impr. 2012 . - 1 classeur (123 p.) : ill. ; 32 cm. - (Duplimat) .
ISBN : 978-2-35247-047-2 : 66 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Carré Magique ; Centaine ; différence (math) ; Dizaine ; Figure géométrique ; jeu Mathématique ; millier ; Nombre Entier ; ProDAS (Programme de Développement Social et Affectif) ; somme algébrique ; Triangle Magique ; Unité (mathématique) Index. décimale : 3851p Jeux et récréations mathématiques, carrés magiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17670 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3851p JEU2600J-1 149226 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Jeux mathématiques, cycle 3 - niveau 2 / Ludivine Oréal
Titre : Jeux mathématiques, cycle 3 - niveau 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludivine Oréal, Auteur ; Patrick Bérat, Auteur ; Frantz Rey, Illustrateur Editeur : Les Mureaux : Sed Année de publication : cop. 2008, impr. 2013 Collection : Duplimat Importance : 1 classeur ([64] p.) Présentation : ill. Format : 32 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35247-075-5 Prix : 66 EUR Langues : Français (fre) Sujets : calcul ; calcul mental ; Calculatrice ; Centaine ; Dizaine ; jeu de réflexion ; jeu Mathématique ; logique mathématique ; millier ; multiple de 10 ; Nombre Entier ; Unité (mathématique) Index. décimale : 3851p Jeux et récréations mathématiques, carrés magiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17670 Jeux mathématiques, cycle 3 - niveau 2 [texte imprimé] / Ludivine Oréal, Auteur ; Patrick Bérat, Auteur ; Frantz Rey, Illustrateur . - Les Mureaux : Sed, cop. 2008, impr. 2013 . - 1 classeur ([64] p.) : ill. ; 32 cm. - (Duplimat) .
ISBN : 978-2-35247-075-5 : 66 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : calcul ; calcul mental ; Calculatrice ; Centaine ; Dizaine ; jeu de réflexion ; jeu Mathématique ; logique mathématique ; millier ; multiple de 10 ; Nombre Entier ; Unité (mathématique) Index. décimale : 3851p Jeux et récréations mathématiques, carrés magiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17670 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3851p JEU2600J-2 149224 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Jogging 3 : calcul rapide / Francis Balaban
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3812p BAL0102J3 95278 Livre ESPACE 1 Disponible M+HxM Méthode Heuristique Mathématiques : CE1 : guide des séances + ressources / Nicolas Pinel
PermalinkM+HxM Méthode Heuristique Mathématiques : CE1 : mes mini-fichiers + mon cahier de leçons / Nicolas Pinel
PermalinkM+HxM Méthode Heuristique Mathématiques : CE2 : guide des séances + ressources / Nicolas Pinel
PermalinkM+HxM Méthode Heuristique Mathématiques : CE2 : mes mini-fichiers + mon cahier de leçons / Nicolas Pinel
PermalinkM+HxM Méthode Heuristique Mathématiques : CM1/CM2 : guide des séances + ressources / Nicolas Pinel
PermalinkM+HxM Méthode Heuristique Mathématiques : CM1 : mes mini-fichiers + mon cahier de leçons / Nicolas Pinel
PermalinkM+HxM Méthode Heuristique Mathématiques : CM2 : mes mini-fichiers + mon cahier de leçons / Nicolas Pinel
PermalinkM+HxM Méthode Heuristique Mathématiques : CP : guide des séances + ressources / Nicolas Pinel
PermalinkM+HxM Méthode Heuristique Mathématiques : CP : mes mini-fichiers + mon cahier de leçons / Nicolas Pinel
PermalinkMath outil : CE1 : cycle 2 troisième année / Bernard Séménadisse
PermalinkMaths : CE1
PermalinkMaths : CE2
PermalinkMaths : CM1
PermalinkLes maths à la découverte du monde CE1 : guide pédagogique / Guy Blandino
PermalinkLes maths à la découverte du monde CP : fichier de mathématiques / Guy Blandino
PermalinkLes maths à la découverte du monde CP : guide pédagogique / Guy Blandino
PermalinkMaths : méthode de Singapour : CE1 cycle2 : exercices, fichier photocopiable / Monica Neagoy
PermalinkMaths : méthode de Singapour : CE1 cycle2 : fichier 1 / Monica Neagoy
PermalinkMaths : méthode de Singapour : CE1 cycle2 : guide pédagogique / Monica Neagoy
PermalinkMaths : méthode de Singapour : CE2 : cycle 2 : exercices, fichier photocopiable / Monica Neagoy
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