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éducation des parents
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Synonyme(s)éducation parentale |
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Eduquer les parents : ou comment stimuler la compétence en éducation / Jean-Pierre Pourtois
Titre : Eduquer les parents : ou comment stimuler la compétence en éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Pourtois, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 01/01/1984 Autre Editeur : Paris : Nathan Collection : Education 2000 Importance : 254 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-0026-4 Langues : Français (fre) Sujets : attitude des parents ; éducation des parents ; milieu familial Index. décimale : 2341 Relations parents-enfants, rôle du père et de la mère Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15292 Eduquer les parents : ou comment stimuler la compétence en éducation [texte imprimé] / Jean-Pierre Pourtois, Auteur . - Bruxelles : Labor : Paris : Nathan, 01/01/1984 . - 254 p.. - (Education 2000) .
ISBN : 978-2-8040-0026-4
Langues : Français (fre)
Sujets : attitude des parents ; éducation des parents ; milieu familial Index. décimale : 2341 Relations parents-enfants, rôle du père et de la mère Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15292 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2341POU1820E 1812/2 Livre RESERVE Disponible Eduquer les parents? : les pratiques de soutien à la parentalité auprès des familles socialement disqualifiées / Frédérique Giuliani in Revue Française de Pédagogie, n°168 (juillet/septembre 2009)
[article]
Titre : Eduquer les parents? : les pratiques de soutien à la parentalité auprès des familles socialement disqualifiées Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique Giuliani, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 83/92 Langues : Français (fre) Sujets : A.S.E. (Aide Sociale à l'Enfance) ; éducation des parents ; parentalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23522
in Revue Française de Pédagogie > n°168 (juillet/septembre 2009) . - p. 83/92[article] Eduquer les parents? : les pratiques de soutien à la parentalité auprès des familles socialement disqualifiées [texte imprimé] / Frédérique Giuliani, Auteur . - 2009 . - p. 83/92.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°168 (juillet/septembre 2009) . - p. 83/92
Sujets : A.S.E. (Aide Sociale à l'Enfance) ; éducation des parents ; parentalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23522 Eduquer sans s'épuiser / Alan Kazdin
Titre : Eduquer sans s'épuiser : les outils pour une éducation positive qui pose des limites Type de document : texte imprimé Auteurs : Alan Kazdin, Auteur ; Delphine Billaut, Traducteur Editeur : Paris : Solar Année de publication : DL 2023 Importance : 1 vol (241 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-263-18478-9 Prix : 19 EUR Langues : Français (fre) Sujets : bienveillance ; éducation des parents ; éducation familiale ; relation parents - enfant Index. décimale : 2351 Guides éducatifs pratiques à destination des parents Résumé : 4e de couverture :
" Dépêche-toi et mets tes chaussettes ! "
" Combien de fois je t'ai dit de ne pas manger avec tes doigts ! "
" Arrête d'embêter ta sœur ! "
" Va faire tes devoirs ! "
Quel parent n'a jamais prononcé ces phrases d'un ton exaspéré ?
Rassurez-vous, vous n'êtes ni le premier ni le dernier. Face à un enfant
qui n'en fait qu'à sa tête, le quotidien peut se révéler épuisant. Pourtant, ce n'est pas une fatalité ! L'un des plus grands spécialistes en psychologie de l'enfant, le professeur Alan Kazdin, dévoile dans ce livre de référence une approche très concrète pour favoriser les comportements que l'on souhaite voir chez son enfant, et réduire avec efficacité ceux qui sont problématiques. Véritable boîte à outils, cette méthode issue de nombreuses années de recherche scientifique souligne la puissance du renforcement positif et montre les limites des punitions.
Alors, si certaines situations génèrent toujours les mêmes conflits (repas, temps d'écrans, habillage, bonnes manières, téléphone portable, etc.) et que vous en avez plus qu'assez de faire la leçon, de menacer, d'amadouer ou de punir, les outils présentés dans ce livre vont vous faciliter la vie, et vous permettre d'établir un cadre familial bienveillant."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22468 Eduquer sans s'épuiser : les outils pour une éducation positive qui pose des limites [texte imprimé] / Alan Kazdin, Auteur ; Delphine Billaut, Traducteur . - Paris : Solar, DL 2023 . - 1 vol (241 p.) : couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-263-18478-9 : 19 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : bienveillance ; éducation des parents ; éducation familiale ; relation parents - enfant Index. décimale : 2351 Guides éducatifs pratiques à destination des parents Résumé : 4e de couverture :
" Dépêche-toi et mets tes chaussettes ! "
" Combien de fois je t'ai dit de ne pas manger avec tes doigts ! "
" Arrête d'embêter ta sœur ! "
" Va faire tes devoirs ! "
Quel parent n'a jamais prononcé ces phrases d'un ton exaspéré ?
Rassurez-vous, vous n'êtes ni le premier ni le dernier. Face à un enfant
qui n'en fait qu'à sa tête, le quotidien peut se révéler épuisant. Pourtant, ce n'est pas une fatalité ! L'un des plus grands spécialistes en psychologie de l'enfant, le professeur Alan Kazdin, dévoile dans ce livre de référence une approche très concrète pour favoriser les comportements que l'on souhaite voir chez son enfant, et réduire avec efficacité ceux qui sont problématiques. Véritable boîte à outils, cette méthode issue de nombreuses années de recherche scientifique souligne la puissance du renforcement positif et montre les limites des punitions.
Alors, si certaines situations génèrent toujours les mêmes conflits (repas, temps d'écrans, habillage, bonnes manières, téléphone portable, etc.) et que vous en avez plus qu'assez de faire la leçon, de menacer, d'amadouer ou de punir, les outils présentés dans ce livre vont vous faciliter la vie, et vous permettre d'établir un cadre familial bienveillant."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22468 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2351KAZ0409E 175085 Livre ESPACE 1 Disponible Eduquer en situation d'immigration / Vanessa Della Piana
Titre : Eduquer en situation d'immigration : expériences de formation en éducation permanente et réflexions Type de document : texte imprimé Auteurs : Vanessa Della Piana, Auteur Editeur : Namur [Belgique] : Centre de formation Cardijn (CEFOC) Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : éducation des parents ; enfant de l'immigration ; famille immigrée ; immigration en Belgique ; Intégration (immigrés) ; interculturalité ; parent immigré ; parentalité Index. décimale : 2771 Immigration en Belgique Résumé : 4e de couverture :
Dans nos villes et nos quartiers, des familles d’origine immigrée vivent à nos côtés. Des parents venus d’ailleurs éduquent leurs enfants dans un contexte souvent bien différent de celui dont ils sont issus. Les changements et les ruptures consécutives à l’immigration, l’écart entre la culture d’origine et la culture belge sont sources de violences symboliques qui affectent notamment les parents dans leur métier d’éducateurs.
Dans ce contexte, les initiatives de « soutien à la parentalité » sont aussi nombreuses que variées. Quelles visions de l’éducation sous-tendent ces projets ? Quels écueils guettent les professionnels qui accompagnent des familles immigrées ? À quels défis faut-il être attentif pour soutenir réellement les parents dans leur projet éducatif et pour construire un meilleur vivre-ensemble ?
Depuis quelques années, le Cefoc développe lui aussi des groupes de formation en Éducation permanente à destination de parents, notamment issus de l’immigration, dans plusieurs villes belges. À partir de ces expériences, cet ouvrage propose un regard critique sur les enjeux auxquels sont confrontés les professionnels, formateurs et travailleurs sociaux, qui mènent des actions pour, par et avec ces parents. C’est le sens même de l’action qui est ici interrogé et mis au travail.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17032 Eduquer en situation d'immigration : expériences de formation en éducation permanente et réflexions [texte imprimé] / Vanessa Della Piana, Auteur . - Namur [Belgique] : Centre de formation Cardijn (CEFOC), 2011 . - 1 vol. (127 p.) : couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation des parents ; enfant de l'immigration ; famille immigrée ; immigration en Belgique ; Intégration (immigrés) ; interculturalité ; parent immigré ; parentalité Index. décimale : 2771 Immigration en Belgique Résumé : 4e de couverture :
Dans nos villes et nos quartiers, des familles d’origine immigrée vivent à nos côtés. Des parents venus d’ailleurs éduquent leurs enfants dans un contexte souvent bien différent de celui dont ils sont issus. Les changements et les ruptures consécutives à l’immigration, l’écart entre la culture d’origine et la culture belge sont sources de violences symboliques qui affectent notamment les parents dans leur métier d’éducateurs.
Dans ce contexte, les initiatives de « soutien à la parentalité » sont aussi nombreuses que variées. Quelles visions de l’éducation sous-tendent ces projets ? Quels écueils guettent les professionnels qui accompagnent des familles immigrées ? À quels défis faut-il être attentif pour soutenir réellement les parents dans leur projet éducatif et pour construire un meilleur vivre-ensemble ?
Depuis quelques années, le Cefoc développe lui aussi des groupes de formation en Éducation permanente à destination de parents, notamment issus de l’immigration, dans plusieurs villes belges. À partir de ces expériences, cet ouvrage propose un regard critique sur les enjeux auxquels sont confrontés les professionnels, formateurs et travailleurs sociaux, qui mènent des actions pour, par et avec ces parents. C’est le sens même de l’action qui est ici interrogé et mis au travail.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17032 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2775DEL1201E 146850 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 02/05/2024 2771DEL1201E 146522 Livre RESERVE Disponible Elève-moi ! / Myriam Tonus
Titre : Elève-moi ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Tonus, Auteur ; Philippe Béague, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : Couleur livres Année de publication : DL 2013 Importance : 1 vol. (124 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-631-0 Prix : 14 EUR Langues : Français (fre) Sujets : éducation ; éducation de base ; éducation des enfants ; éducation des parents ; fratrie ; relation parents - enfant Index. décimale : 2000 Généralités sur l'éducation - Education selon les différents publics et milieux Résumé : 4e de couverture :
Éduquer est un acte aussi vieux que l’humanité. Comment se fait-il alors que tant d’adultes soient aujourd’hui en difficulté dans cette tâche ?
L’éducation serait-elle un “métier impossible”, comme le disait Freud ? Certains ne sont pas loin de le penser et accusent de tous les maux une jeunesse devenue ingouvernable.
C’est sans doute se tromper de cible. Notre société est en mutation et nous sommes tous pris dans ses changements. Plutôt que de faire de l’éducation un acte technique qui vise l’efficacité, peut-être le moment est-il venu de retourner à la source.
Plus que jamais il est nécessaire d’élever les jeunes, c’est-à-dire de les aider à devenir plus grands qu’eux-mêmes.
Note de contenu : Table des matières :
Introduction
Chapitre 1 : Éduquer n’est pas inné
-L’éducation est chose humaine
-L’enfant, un être en relation
-Aimer, et puis ?
Chapitre 2 : Mutation
-Ce qui demeure
-Une société en éclats
Ordre, limites et places
Auto-construction
Tout se vaut, rien ne vaut
Chapitre 3 : Se lever, partir
-Que dit-on quand on dit : éduquer ?
-Sortir du chaos
-Un chemin initiatique
Chapitre 4 : Éduquer, pour quoi ?
-Un autre moi-même
-L’amour ne remonte pas
-Aime-moi !
-Va pour toi !
Chapitre 5 : Qui éduque qui ?
-Parents pour toujours
-Fratrie, copains, copines et autres semblables
-Dure école de la vie
-L’école ou l’éloge de la marine à voiles
La collectivité
La Loi
La sécurité
Le temps
-Les grands-parents : une île comme un havre
Chapitre 6 : Le bonheur du jardinier en son jardinPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19320 Elève-moi ! [texte imprimé] / Myriam Tonus, Auteur ; Philippe Béague, Préfacier, etc. . - Bruxelles : Couleur livres, DL 2013 . - 1 vol. (124 p.) : couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-87003-631-0 : 14 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation ; éducation de base ; éducation des enfants ; éducation des parents ; fratrie ; relation parents - enfant Index. décimale : 2000 Généralités sur l'éducation - Education selon les différents publics et milieux Résumé : 4e de couverture :
Éduquer est un acte aussi vieux que l’humanité. Comment se fait-il alors que tant d’adultes soient aujourd’hui en difficulté dans cette tâche ?
L’éducation serait-elle un “métier impossible”, comme le disait Freud ? Certains ne sont pas loin de le penser et accusent de tous les maux une jeunesse devenue ingouvernable.
C’est sans doute se tromper de cible. Notre société est en mutation et nous sommes tous pris dans ses changements. Plutôt que de faire de l’éducation un acte technique qui vise l’efficacité, peut-être le moment est-il venu de retourner à la source.
Plus que jamais il est nécessaire d’élever les jeunes, c’est-à-dire de les aider à devenir plus grands qu’eux-mêmes.
Note de contenu : Table des matières :
Introduction
Chapitre 1 : Éduquer n’est pas inné
-L’éducation est chose humaine
-L’enfant, un être en relation
-Aimer, et puis ?
Chapitre 2 : Mutation
-Ce qui demeure
-Une société en éclats
Ordre, limites et places
Auto-construction
Tout se vaut, rien ne vaut
Chapitre 3 : Se lever, partir
-Que dit-on quand on dit : éduquer ?
-Sortir du chaos
-Un chemin initiatique
Chapitre 4 : Éduquer, pour quoi ?
-Un autre moi-même
-L’amour ne remonte pas
-Aime-moi !
-Va pour toi !
Chapitre 5 : Qui éduque qui ?
-Parents pour toujours
-Fratrie, copains, copines et autres semblables
-Dure école de la vie
-L’école ou l’éloge de la marine à voiles
La collectivité
La Loi
La sécurité
Le temps
-Les grands-parents : une île comme un havre
Chapitre 6 : Le bonheur du jardinier en son jardinPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19320 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2000TON2119E 156690 Livre ESPACE 1 Disponible Etre parents aujourd'hui : dossier / Alain Bouregba in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°51 (mars/avril 2008)
PermalinkLa formation parentale au masculin pour l'inclusion des pères dans les programmes d'intervention précoce / Stéphanie Breton in Revue des Sciences de l'Education, n°1 (2009)
PermalinkFormer de bons représentants. Les apprentissages militants formels et informels au sein d’une association de parents d’élèves / Lorenzo Barrault in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°1 (janvier / mars 2014)
PermalinkInteragir avec les parents de vos élèves / Todd Whitaker
Permalink"Je préférerais pas" / Jean-Pierre Lebrun
PermalinkManuel d'éducation à l'usage des parents d'aujourd'hui / Didier Pleux
PermalinkNote de synthèse : L'éducation parentale / Jean-Pierre Pourtois in Revue Française de Pédagogie, n°96 (juil-août-sept 1991)
PermalinkEducation parentale et non parentale : étude comparative auprès de dyades parent-enfant en milieu familial et éducateur-enfant en milieu résidentiel / Isabelle Roskam in Enfance, n°2 (avril/juin 2008)
PermalinkLa parentalité positive : dossier / Guy Boubault in Non-violence actualité, n°322 (mai/juin 2012)
PermalinkParentalités en mouvement / Régine Scelles
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