Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Angela Davis / Patricia Crété

Public ISBD Titre : Angela Davis Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Crété, Auteur Editeur : Paris : Quelle histoire Année de publication : dl 2019 Autre Editeur : Paris : Quelle histoire Importance : 1 vol. (non paginé [40] p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 14 x 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37104-472-2 Prix : 5 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Noirs d'Amérique ; Racisme ; Ségrégation Raciale Mots-clés : Davis (Angela) Résumé : Présentation de l'éditeur : "Ancienne membre des Black Panthers, figure de la défense des droits des Noirs américains, mais aussi des communautés opprimées, Angela Davis a toujours été une femme engagée. Vous saurez-tout de son parcours !" Public cible : Primaire Thème ALC : Démocratie et citoyenneté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21798 Angela Davis [texte imprimé] / Patricia Crété, Auteur . - Paris : Quelle histoire : Paris : Quelle histoire, dl 2019 . - 1 vol. (non paginé [40] p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 14 x 18 cm. ISBN : 978-2-37104-472-2 : 5 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Noirs d'Amérique ; Racisme ; Ségrégation Raciale Mots-clés : Davis (Angela) Résumé : Présentation de l'éditeur : "Ancienne membre des Black Panthers, figure de la défense des droits des Noirs américains, mais aussi des communautés opprimées, Angela Davis a toujours été une femme engagée. Vous saurez-tout de son parcours !" Public cible : Primaire Thème ALC : Démocratie et citoyenneté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21798

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
DEM/1 CRE-A	172179	Livre de jeunesse (ALC)	ESPACE 2 (ALC)		Sorti jusqu'au 22/05/2023

Angela Davis / Elsa Solal

Public ISBD Titre : Angela Davis : non à l'oppression Type de document : texte imprimé Auteurs : Elsa Solal, Auteur Editeur : Arles : Actes Sud junior Année de publication : DL 2017 Collection : Ceux qui ont dit non, ISSN 2105-4770 Importance : 1 vol. (79 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-330-08197-3 Prix : 9 EUR Note générale : Bibliogr. 2 p. Langues : Français (fre) Sujets : Droits Civils et Politiques ; Egalité ; injustice ; Justice ; Noirs d'Amérique ; Racisme ; Ségrégation Raciale Mots-clés : Davis (Angela) Public cible : Secondaire Thème ALC : Démocratie et citoyenneté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21798 Angela Davis : non à l'oppression [texte imprimé] / Elsa Solal, Auteur . - Arles : Actes Sud junior, DL 2017 . - 1 vol. (79 p.) : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Ceux qui ont dit non, ISSN 2105-4770) . ISBN : 978-2-330-08197-3 : 9 EUR Bibliogr. 2 p. Langues : Français (fre) Sujets : Droits Civils et Politiques ; Egalité ; injustice ; Justice ; Noirs d'Amérique ; Racisme ; Ségrégation Raciale Mots-clés : Davis (Angela) Public cible : Secondaire Thème ALC : Démocratie et citoyenneté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21798

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
DEM/1 SOL-A	171947	Livre de jeunesse (ALC)	ESPACE 2 (ALC)		Sorti jusqu'au 22/05/2023

Apprendre à transgresser / bell hooks

Public ISBD Titre : Apprendre à transgresser : l'éducation comme pratique de la liberté Type de document : texte imprimé Auteurs : bell hooks, Auteur ; Margaux Potron, Traducteur Editeur : Paris : Syllepse Année de publication : DL 2021 Autre Editeur : Montréal : M Éditeur Collection : Nouvelles questions féministes Importance : 1 vol. (189 p.) Présentation : couv. ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84950-750-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Sujets : Education ; Féminisme ; Noirs d'Amérique ; racisme à l'école Résumé : 4e de couverture : «Pour les Afro-Américain·es enseigner – éduquer – était fondamentalement politique, parce qu'ancré dans la lutte antiraciste. Ainsi, les écoles élémentaires que je fréquentais, réservées aux Noir·es, devinrent les lieux où je découvrais l'apprentissage comme une révolution. Bien qu'elles n'aient jamais défini ou énoncé ces pratiques en termes théoriques, nos enseignant·es pratiquaient une pédagogie révolutionnaire de résistance, profondément anticoloniale. » C'est par ces lignes que s'ouvre ce livre, dont l'écriture à la fois intime et politique de bell hooks court de la première à la dernière page. Recueil de textes incisifs à la croisée de la pensée de Paulo Freire, le racisme, le sexisme et le rôle du système éducatif dans la reproduction de l'ordre dominant, ce livre est une introduction à la pédagogie de l'émancipation défendue par l'une des grandes voix du féminisme afro-américain. Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21676 Apprendre à transgresser : l'éducation comme pratique de la liberté [texte imprimé] / bell hooks, Auteur ; Margaux Potron, Traducteur . - Paris : Syllepse : Montréal : M Éditeur, DL 2021 . - 1 vol. (189 p.) : couv. ill.. - (Nouvelles questions féministes) . ISBN : 978-2-84950-750-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Sujets : Education ; Féminisme ; Noirs d'Amérique ; racisme à l'école Résumé : 4e de couverture : «Pour les Afro-Américain·es enseigner – éduquer – était fondamentalement politique, parce qu'ancré dans la lutte antiraciste. Ainsi, les écoles élémentaires que je fréquentais, réservées aux Noir·es, devinrent les lieux où je découvrais l'apprentissage comme une révolution. Bien qu'elles n'aient jamais défini ou énoncé ces pratiques en termes théoriques, nos enseignant·es pratiquaient une pédagogie révolutionnaire de résistance, profondément anticoloniale. » C'est par ces lignes que s'ouvre ce livre, dont l'écriture à la fois intime et politique de bell hooks court de la première à la dernière page. Recueil de textes incisifs à la croisée de la pensée de Paulo Freire, le racisme, le sexisme et le rôle du système éducatif dans la reproduction de l'ordre dominant, ce livre est une introduction à la pédagogie de l'émancipation défendue par l'une des grandes voix du féminisme afro-américain. Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21676

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DIV/1 HOO-A	171181	Livre	ESPACE 2 (ALC)		Disponible

Des blanches et des noires / Isabelle Wlodarczyk

Public ISBD Titre : Des blanches et des noires : pas de pause dans la ségrégation Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Wlodarczyk, Auteur ; Hajnalka Cserhàti, Illustrateur Editeur : Paris : Oskar éditeur Année de publication : DL 2016 Collection : Les Albums de l'Histoire, ISSN 2496-2198 Importance : 1 vol. (43 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-214-0450-2 Prix : 14,95 EUR Note générale : En appendice, choix de documents sur la ségrégation et ses liens avec la musique des Noirs américains Langues : Français (fre) Sujets : Discrimination Raciale ; Droits Civils et Politiques ; Esclavage ; King (Martin Luther) ; Noirs d'Amérique ; Racisme ; Ségrégation Raciale Résumé : 4e de couv. : "Dans les années 40, une fillette noire donne son premier concert. Ses parents sont fiers de venir la voir jouer. Mais un couple de Blancs arrive et leur demande de céder leur place... Cette histoire émouvante sur la ségrégation et la musique est inspirée d'un épisode de la vie de Nina Simone." Public cible : Primaire Thème ALC : Démocratie et citoyenneté/Diversité et interculturalité/Droits humains/Justice sociale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21682 Des blanches et des noires : pas de pause dans la ségrégation [texte imprimé] / Isabelle Wlodarczyk, Auteur ; Hajnalka Cserhàti, Illustrateur . - Paris : Oskar éditeur, DL 2016 . - 1 vol. (43 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Les Albums de l'Histoire, ISSN 2496-2198) . ISBN : 979-10-214-0450-2 : 14,95 EUR En appendice, choix de documents sur la ségrégation et ses liens avec la musique des Noirs américains Langues : Français (fre) Sujets : Discrimination Raciale ; Droits Civils et Politiques ; Esclavage ; King (Martin Luther) ; Noirs d'Amérique ; Racisme ; Ségrégation Raciale Résumé : 4e de couv. : "Dans les années 40, une fillette noire donne son premier concert. Ses parents sont fiers de venir la voir jouer. Mais un couple de Blancs arrive et leur demande de céder leur place... Cette histoire émouvante sur la ségrégation et la musique est inspirée d'un épisode de la vie de Nina Simone." Public cible : Primaire Thème ALC : Démocratie et citoyenneté/Diversité et interculturalité/Droits humains/Justice sociale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21682

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
ALBUM DEM-W	171432	Livre de jeunesse (ALC)	ESPACE 2 (ALC)		Disponible

De "La Case de l'oncle Tom" à l'élection d'Obama (: un parcours historique sur le Web / Daniel Salles in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°3 (novembre 2008)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des Lettres des Collèges > n°3 (novembre 2008) . - p. 53/55 Titre : De "La Case de l'oncle Tom" à l'élection d'Obama (: un parcours historique sur le Web Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Salles, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 53/55 Langues : Français (fre) Sujets : Noirs d'Amérique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15239 [article] De "La Case de l'oncle Tom" à l'élection d'Obama (: un parcours historique sur le Web [texte imprimé] / Daniel Salles, Auteur . - 2008 . - p. 53/55. Langues : Français (fre) in L'Ecole des Lettres des Collèges > n°3 (novembre 2008) . - p. 53/55 Sujets : Noirs d'Amérique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15239

Chicago d'Al Capone à Obama : dossier / Pap Ndiaye in L'Histoire, n°339 (février 2009)

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Chicago je reviendrai de Gisèle Bienne : roman contemporain in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°3 (novembre 2008)

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Chroma tics : dossier / Nathalie Caprioli in Agenda Interculturel, n°268 (décembre 2008)

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Les comment à cause des pourquoi : activités d'éveil : fichier 2 : DM - DS / Robert Gobert

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Considérations sur la naissance de la nation et la question raciale aux Etats-Unis / Sophie Enos-Attali in Questions Internationales, n°39 (septembre/octobre 2009)

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L'empire américain : dossier / André Kaspi in Les Collections de l'Histoire, n°7 (février 2000)

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Etats-Unis/Canada / Cynthia Ghorra-Gobin in Documentation Photographique. Dossier, n°8092 (mars / avril 2013)

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Les Etats-Unis : dossier / Rita Wardenier in Le Journal des Enfants. Supplément, n°supp. n° 821 (novembre 2008)

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Freedom ! / Jennifer Dalrymple

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Genre, sexisme et féminisme : dossier / Pierre Bruno in Le Français Aujourd'hui, n°163 (décembre 2008)

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