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Construire des instruments de musique in Education Enfantine, n°10 (juin 2002)
[article]
Titre : Construire des instruments de musique Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.49 Langues : Français (fre) Sujets : instrument de musique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13342
in Education Enfantine > n°10 (juin 2002) . - p.49[article] Construire des instruments de musique [texte imprimé] . - 2002 . - p.49.
Langues : Français (fre)
in Education Enfantine > n°10 (juin 2002) . - p.49
Sujets : instrument de musique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13342 La couleur des oiseaux : conte d'Australie in Education Enfantine, n°9 (mai 2004)
[article]
Titre : La couleur des oiseaux : conte d'Australie Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 20 et 61 - 37/44 le poster Langues : Français (fre) Sujets : Aborigène ; Australie ; Coloriage ; couleur ; eucalyptus ; instrument de musique ; kangourou ; Murrumurru (Dick Nguleingulei) ; Oiseau ; Oiseau (conte) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45302
in Education Enfantine > n°9 (mai 2004) . - p. 20 et 61 - 37/44 le poster[article] La couleur des oiseaux : conte d'Australie [texte imprimé] . - 2004 . - p. 20 et 61 - 37/44 le poster.
Langues : Français (fre)
in Education Enfantine > n°9 (mai 2004) . - p. 20 et 61 - 37/44 le posterA la découverte du monde avec Sofia [malle ouverture sur le monde] / Annoncer la couleur
Titre : A la découverte du monde avec Sofia [malle ouverture sur le monde] Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Annoncer la couleur, Auteur Editeur : Bruxelles : Annoncer la Couleur Année de publication : [2018] Importance : 1 malle Langues : Français (fre) Sujets : album (activités) ; aliment ; chocolat ; diversité culturelle ; Diversité Linguistique ; Ecoles du Monde ; identité ; instrument de musique ; instrument du monde ; jeux du monde ; multiculturalité ; musique du monde ; pays du monde ; prénom ; vivre ensemble Résumé : "Devenir un·e citoyen·ne du monde est un chemin progressif, qui commence dès le plus jeune âge et se poursuit tout au long de la vie. Il nous semble essentiel d’installer certaines compétences de citoyens du monde dès 3 ans : valoriser la diversité, mieux se connaitre pour rencontrer l’autre, être curieux, comprendre le monde qui nous entoure, etc. Autant d’apprentissages possibles à réaliser en pré-scolaire, moyennant des activités adaptées. Nous vous proposons donc ce dossier pédagogique, telle une petite pierre à l’édifice. Son ambition est d’aider les instituteurs et institutrices à former les futures générations à s’engager dans notre monde toujours plus complexe, multiple, diversifié, en tant que citoyen·nes solidaires, actifs·ves et conscient·e·s de leur rôle et de leur potentiel.
Le dossier est décliné en trois parties complémentaires. Dans la première partie, vous trouverez trois articles méthodologiques qui fourniront des balises sur différentes manières d’aborder cette diversité au sein des classes.
La classe est dans le monde, le monde est dans la classe
La diversité, aussi dans l’organisation de la classe
La découverte d’un pays en classe
La deuxième partie consiste en un parcours pédagogique composé de fiches d’activités à mener en classe. Vous y trouverez un déroulé pédagogique pas à pas, ainsi que toutes les ressources et le matériel nécessaire pour y parvenir au sein d’une malle.
Fiche méthodologique : la démarche pédagogique et l’histoire de Sofia
Fiche n°1 : les traits physiques
Fiche n°2 : dis-moi ton prénom, je te dirais qui tu es
Fiche n°3 : la langue que je parle
Fiche n°4 : ce que j’aime manger
Fiche n°5 : les jeux à travers le monde
Fiche n°6 : la musique
Fiche n°7 : les écoles à travers différents pays du monde
La dernière partie est constituée d’une liste d’albums jeunesse et de leurs exploitations pédagogiques.
Une malle pédagogique renferme tout le matériel nécessaire à la mise en place des activités. "Note de contenu : 14 albums jeunesse
- « Toy stories» de Gabriele Galimberti
- « Le livre qui parlait toutes les langues » de Alain Serres et Frédéric Sochard + CD audio joint au livre
- « Le chocolat - mes ptits docs » de Stéphanie Ledu
- « Le tour du monde des prénoms » de Marie-Odile Mergnac,
- « Chansons du Monde. 22 chansons du Brésil au Vietnam » de Chantal Grosléziat et Nathalie Soussana (livre + cd audio)
- « 7 milliards de visages » de Peter Spier
- « Quatre petits coins de rien du tout » de Jérôme Ruillier
- « Petit Poilu & la planète Coif Tif » de Pierre Bailly et Céline Fraipont
- « Tous en couleurs tous en bonheur » de Michel Séonnet et Zaü
- « D’un côté et de l’autre» de Gwendoline Raisson et Ella Charbon
- « Le nouveau monde» de Jérôme Ruillier
- « My world your world» de Melanie Walsh
- « Maurice et Léopold» de Vanya Nastanlieva
- « Jeux pour habiter la planète autrement : 8- 11 ans», Elise Bancon et de Jean-Frédéric Cambianica
Dans la farde « annexes »
- lot de 15 photos A3 d’écoles
- lot de 5 photos A4 d’instruments de musique
- une bibliographique ouverture sur le monde
- 11 fiches "ce que j'aime manger" dont 9 fiches avec les aliments et 2 fiches annexes (moyen de transport chocolat et une carte géographique pays qui produisent le cacao et ceux qui consomment le chocolat)
- 11 fiches "langue que je parle" dont voici le détail (8 avec les écritures + 3 façons se dire bonjour à travers le monde)
- 17 fiches plastifiées A5
Dossiers pédagogiques
- Annoncer la Couleur « A la découverte du monde avec Sofia »
- Plan Belgique « Lou et Lena et les droits de l’enfant »
- Miel Maya « Aborder le commerce équitable en maternelle »
- La classe maternelle autour du Petit Poilu
Objets
- 1 lot de crayons « couleur de peau »
- 1 jeu de domino
- 1 jeu de « Tankram »
- 1 jeu « Mikado »
- 1 cabosse de cacao
- 1 boîte de féves de cacao torréfiées
- 1 poupée « Sofia »
- 1 ballon gonflable représentant le monde
- 1 lot de 16 miroirs (8 carré et 8 rond)
10 instruments de musique :
- Ocarina terre cuite dauphin turquoise (Grand format)
- Bâton de pluie 30 cm
- Tambourin vert foncé animaux roses
- 2 minis Maracas coco
- Bâton grelots verts cordon jaune/rouge
- Bol chantant 7 métaux + bâton à utiliser avec
- Tambourin mini
- Maracas bambou cloche
- Flûte de pan bambouPublic cible : Maternelle Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20307 A la découverte du monde avec Sofia [malle ouverture sur le monde] [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Annoncer la couleur, Auteur . - Bruxelles : Annoncer la Couleur, [2018] . - 1 malle.
Langues : Français (fre)
Sujets : album (activités) ; aliment ; chocolat ; diversité culturelle ; Diversité Linguistique ; Ecoles du Monde ; identité ; instrument de musique ; instrument du monde ; jeux du monde ; multiculturalité ; musique du monde ; pays du monde ; prénom ; vivre ensemble Résumé : "Devenir un·e citoyen·ne du monde est un chemin progressif, qui commence dès le plus jeune âge et se poursuit tout au long de la vie. Il nous semble essentiel d’installer certaines compétences de citoyens du monde dès 3 ans : valoriser la diversité, mieux se connaitre pour rencontrer l’autre, être curieux, comprendre le monde qui nous entoure, etc. Autant d’apprentissages possibles à réaliser en pré-scolaire, moyennant des activités adaptées. Nous vous proposons donc ce dossier pédagogique, telle une petite pierre à l’édifice. Son ambition est d’aider les instituteurs et institutrices à former les futures générations à s’engager dans notre monde toujours plus complexe, multiple, diversifié, en tant que citoyen·nes solidaires, actifs·ves et conscient·e·s de leur rôle et de leur potentiel.
Le dossier est décliné en trois parties complémentaires. Dans la première partie, vous trouverez trois articles méthodologiques qui fourniront des balises sur différentes manières d’aborder cette diversité au sein des classes.
La classe est dans le monde, le monde est dans la classe
La diversité, aussi dans l’organisation de la classe
La découverte d’un pays en classe
La deuxième partie consiste en un parcours pédagogique composé de fiches d’activités à mener en classe. Vous y trouverez un déroulé pédagogique pas à pas, ainsi que toutes les ressources et le matériel nécessaire pour y parvenir au sein d’une malle.
Fiche méthodologique : la démarche pédagogique et l’histoire de Sofia
Fiche n°1 : les traits physiques
Fiche n°2 : dis-moi ton prénom, je te dirais qui tu es
Fiche n°3 : la langue que je parle
Fiche n°4 : ce que j’aime manger
Fiche n°5 : les jeux à travers le monde
Fiche n°6 : la musique
Fiche n°7 : les écoles à travers différents pays du monde
La dernière partie est constituée d’une liste d’albums jeunesse et de leurs exploitations pédagogiques.
Une malle pédagogique renferme tout le matériel nécessaire à la mise en place des activités. "Note de contenu : 14 albums jeunesse
- « Toy stories» de Gabriele Galimberti
- « Le livre qui parlait toutes les langues » de Alain Serres et Frédéric Sochard + CD audio joint au livre
- « Le chocolat - mes ptits docs » de Stéphanie Ledu
- « Le tour du monde des prénoms » de Marie-Odile Mergnac,
- « Chansons du Monde. 22 chansons du Brésil au Vietnam » de Chantal Grosléziat et Nathalie Soussana (livre + cd audio)
- « 7 milliards de visages » de Peter Spier
- « Quatre petits coins de rien du tout » de Jérôme Ruillier
- « Petit Poilu & la planète Coif Tif » de Pierre Bailly et Céline Fraipont
- « Tous en couleurs tous en bonheur » de Michel Séonnet et Zaü
- « D’un côté et de l’autre» de Gwendoline Raisson et Ella Charbon
- « Le nouveau monde» de Jérôme Ruillier
- « My world your world» de Melanie Walsh
- « Maurice et Léopold» de Vanya Nastanlieva
- « Jeux pour habiter la planète autrement : 8- 11 ans», Elise Bancon et de Jean-Frédéric Cambianica
Dans la farde « annexes »
- lot de 15 photos A3 d’écoles
- lot de 5 photos A4 d’instruments de musique
- une bibliographique ouverture sur le monde
- 11 fiches "ce que j'aime manger" dont 9 fiches avec les aliments et 2 fiches annexes (moyen de transport chocolat et une carte géographique pays qui produisent le cacao et ceux qui consomment le chocolat)
- 11 fiches "langue que je parle" dont voici le détail (8 avec les écritures + 3 façons se dire bonjour à travers le monde)
- 17 fiches plastifiées A5
Dossiers pédagogiques
- Annoncer la Couleur « A la découverte du monde avec Sofia »
- Plan Belgique « Lou et Lena et les droits de l’enfant »
- Miel Maya « Aborder le commerce équitable en maternelle »
- La classe maternelle autour du Petit Poilu
Objets
- 1 lot de crayons « couleur de peau »
- 1 jeu de domino
- 1 jeu de « Tankram »
- 1 jeu « Mikado »
- 1 cabosse de cacao
- 1 boîte de féves de cacao torréfiées
- 1 poupée « Sofia »
- 1 ballon gonflable représentant le monde
- 1 lot de 16 miroirs (8 carré et 8 rond)
10 instruments de musique :
- Ocarina terre cuite dauphin turquoise (Grand format)
- Bâton de pluie 30 cm
- Tambourin vert foncé animaux roses
- 2 minis Maracas coco
- Bâton grelots verts cordon jaune/rouge
- Bol chantant 7 métaux + bâton à utiliser avec
- Tambourin mini
- Maracas bambou cloche
- Flûte de pan bambouPublic cible : Maternelle Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20307 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DIV/4 ANN-A 59694 Mallette pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Caution de 20,00€ pour le prêt Disponible DIV/4 ANN-A 6601 Mallette pédagogique (ALC) RESERVE Caution de 20,00€ pour le prêt Disponible A la découverte du monde avec Sofia / Annoncer la couleur
Titre : A la découverte du monde avec Sofia : maternel 4-6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Annoncer la couleur, Auteur Editeur : Bruxelles : Annoncer la Couleur Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (49 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 clé USB Note générale : La clé USB comprend des annexes et photographies Langues : Français (fre) Sujets : album (activités) ; aliment ; chocolat ; diversité culturelle ; Diversité Linguistique ; Ecoles du Monde ; identité ; instrument de musique ; instrument du monde ; jeux du monde ; multiculturalité ; musique du monde ; pays du monde ; prénom ; vivre ensemble Résumé : "Devenir un·e citoyen·ne du monde est un chemin progressif, qui commence dès le plus jeune âge et se poursuit tout au long de la vie. Il nous semble essentiel d’installer certaines compétences de citoyens du monde dès 3 ans : valoriser la diversité, mieux se connaitre pour rencontrer l’autre, être curieux, comprendre le monde qui nous entoure, etc. Autant d’apprentissages possibles à réaliser en pré-scolaire, moyennant des activités adaptées. Nous vous proposons donc ce dossier pédagogique, telle une petite pierre à l’édifice. Son ambition est d’aider les instituteurs et institutrices à former les futures générations à s’engager dans notre monde toujours plus complexe, multiple, diversifié, en tant que citoyen·nes solidaires, actifs·ves et conscient·e·s de leur rôle et de leur potentiel.
Le dossier est décliné en trois parties complémentaires. Dans la première partie, vous trouverez trois articles méthodologiques qui fourniront des balises sur différentes manières d’aborder cette diversité au sein des classes.
La classe est dans le monde, le monde est dans la classe
La diversité, aussi dans l’organisation de la classe
La découverte d’un pays en classe
La deuxième partie consiste en un parcours pédagogique composé de fiches d’activités à mener en classe. Vous y trouverez un déroulé pédagogique pas à pas, ainsi que toutes les ressources et le matériel nécessaire pour y parvenir au sein d’une malle.
Fiche méthodologique : la démarche pédagogique et l’histoire de Sofia
Fiche n°1 : les traits physiques
Fiche n°2 : dis-moi ton prénom, je te dirais qui tu es
Fiche n°3 : la langue que je parle
Fiche n°4 : ce que j’aime manger
Fiche n°5 : les jeux à travers le monde
Fiche n°6 : la musique
Fiche n°7 : les écoles à travers différents pays du monde
La dernière partie est constituée d’une liste d’albums jeunesse et de leurs exploitations pédagogiques.
Une malle pédagogique renferme tout le matériel nécessaire à la mise en place des activités. "Public cible : Maternelle Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20307 A la découverte du monde avec Sofia : maternel 4-6 ans [texte imprimé] / Annoncer la couleur, Auteur . - Bruxelles : Annoncer la Couleur, 2018 . - 1 vol. (49 p.) : ill., couv. ill. en coul. + 1 clé USB.
La clé USB comprend des annexes et photographies
Langues : Français (fre)
Sujets : album (activités) ; aliment ; chocolat ; diversité culturelle ; Diversité Linguistique ; Ecoles du Monde ; identité ; instrument de musique ; instrument du monde ; jeux du monde ; multiculturalité ; musique du monde ; pays du monde ; prénom ; vivre ensemble Résumé : "Devenir un·e citoyen·ne du monde est un chemin progressif, qui commence dès le plus jeune âge et se poursuit tout au long de la vie. Il nous semble essentiel d’installer certaines compétences de citoyens du monde dès 3 ans : valoriser la diversité, mieux se connaitre pour rencontrer l’autre, être curieux, comprendre le monde qui nous entoure, etc. Autant d’apprentissages possibles à réaliser en pré-scolaire, moyennant des activités adaptées. Nous vous proposons donc ce dossier pédagogique, telle une petite pierre à l’édifice. Son ambition est d’aider les instituteurs et institutrices à former les futures générations à s’engager dans notre monde toujours plus complexe, multiple, diversifié, en tant que citoyen·nes solidaires, actifs·ves et conscient·e·s de leur rôle et de leur potentiel.
Le dossier est décliné en trois parties complémentaires. Dans la première partie, vous trouverez trois articles méthodologiques qui fourniront des balises sur différentes manières d’aborder cette diversité au sein des classes.
La classe est dans le monde, le monde est dans la classe
La diversité, aussi dans l’organisation de la classe
La découverte d’un pays en classe
La deuxième partie consiste en un parcours pédagogique composé de fiches d’activités à mener en classe. Vous y trouverez un déroulé pédagogique pas à pas, ainsi que toutes les ressources et le matériel nécessaire pour y parvenir au sein d’une malle.
Fiche méthodologique : la démarche pédagogique et l’histoire de Sofia
Fiche n°1 : les traits physiques
Fiche n°2 : dis-moi ton prénom, je te dirais qui tu es
Fiche n°3 : la langue que je parle
Fiche n°4 : ce que j’aime manger
Fiche n°5 : les jeux à travers le monde
Fiche n°6 : la musique
Fiche n°7 : les écoles à travers différents pays du monde
La dernière partie est constituée d’une liste d’albums jeunesse et de leurs exploitations pédagogiques.
Une malle pédagogique renferme tout le matériel nécessaire à la mise en place des activités. "Public cible : Maternelle Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20307 Exemplaires (3)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER CPC - Diversité (2) 59698 Dossier pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible DOSSIER CPC - Diversité (RES 2) 59695 Dossier pédagogique (ALC) RESERVE Disponible DOSSIER CPC - Diversité (RES 2) 59699 Dossier pédagogique (ALC) RESERVE Disponible Découvre : comment fonctionne ton corps / M.-J. Coqblin
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3737TAV0518D 86849 Livre ESPACE 1 Disponible Le dico de la musique / Gérard Boulanger
PermalinkDidactique de la musique instrumentale / Pascal Terrien
PermalinkDiscrimination visuelle et les souffleurs de musique in Education Enfantine, n°3 (novembre 2004)
PermalinkEcoute des animaux sauvages : dossier / Agnès Ceccaldi in L'Atelier des Sons, n°1 (septembre 2005)
PermalinkEntrée en matière : la méthode de français langue seconde, langue de scolarisation / Brigitte Cervoni
PermalinkC'est la fête de la musique! in Le Journal des Enfants, n°1088 (juin 2014)
PermalinkC'est un renard : éducation musicale / Anny Versini in La Classe Maternelle, n°109 (mai 2002)
PermalinkC'est toute une musique : 2e cycle / Monique Bouchard-Vermette
PermalinkL'éveil musical : d'après la pédagogie Montessori / Lydie Maud
PermalinkL'éveil musical à la maternelle : PS MS GS / Agnès Matthys
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