[article]
| Titre : |
Des collégiens étrangers entrent en langue française. Du goût pour les langues de chacun et les inventions collectives |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-Eve Saraïs, Auteur |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
p. 51/55 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
Classe Multiculturelle ; Plurilinguisme
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| Résumé : |
"Au fil de plusieurs rencontres au sein d’une classe de français accueillant des élèves étrangers allophones, les collégiens explorent les langues de chacun et se familiarisent avec elles. L’auteure témoigne par le biais de ses observations que l’invitation à naviguer entre les langues, grâce au dispositif proposé par la professeure et la psychologue, favorise un goût pour l’altérité et pour faire société, c’est-à-dire converser et inventer avec les autres. " |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22030 |
in Le Journal des Psychologues > n°398 (juin 2022) . - p. 51/55
[article] Des collégiens étrangers entrent en langue française. Du goût pour les langues de chacun et les inventions collectives [texte imprimé] / Marie-Eve Saraïs, Auteur . - 2022 . - p. 51/55. Langues : Français ( fre) in Le Journal des Psychologues > n°398 (juin 2022) . - p. 51/55
| Sujets : |
Classe Multiculturelle ; Plurilinguisme
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| Résumé : |
"Au fil de plusieurs rencontres au sein d’une classe de français accueillant des élèves étrangers allophones, les collégiens explorent les langues de chacun et se familiarisent avec elles. L’auteure témoigne par le biais de ses observations que l’invitation à naviguer entre les langues, grâce au dispositif proposé par la professeure et la psychologue, favorise un goût pour l’altérité et pour faire société, c’est-à-dire converser et inventer avec les autres. " |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22030 |
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