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Auteur Danièle Demoustier |
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4 questions à Danièle Demoustier : les défis de l'économie sociale et solidaire / Marie-France Rachédi in Animation & Education, n°223/224 (juillet/octobre 2011)
[article]
Titre : 4 questions à Danièle Demoustier : les défis de l'économie sociale et solidaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Rachédi, Auteur ; Danièle Demoustier, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 4/5 Langues : Français (fre) Sujets : Economie Sociale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=587
in Animation & Education > n°223/224 (juillet/octobre 2011) . - p. 4/5[article] 4 questions à Danièle Demoustier : les défis de l'économie sociale et solidaire [texte imprimé] / Marie-France Rachédi, Auteur ; Danièle Demoustier, Auteur . - 2011 . - p. 4/5.
Langues : Français (fre)
in Animation & Education > n°223/224 (juillet/octobre 2011) . - p. 4/5
Sujets : Economie Sociale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=587 L'économie sociale et solidaire dès l'école : dossier / Véronique Baraize in Animation & Education, n°255 (novembre / décembre 2016)
[article]
Titre : L'économie sociale et solidaire dès l'école : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Baraize, Auteur ; Danièle Demoustier, Auteur ; Marie-France Rachédi, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.11/36 Langues : Français (fre) Sujets : Economie Scolaire ; Economie Sociale ; Economie solidaire ; Modèle économique Note de contenu : Sommaire :
• Éduquer aux fonctionnements de l'ESS, un enjeux coopératif majeur
• "Il est essentiel de faire vivre la pédagogie de l'ESS !"
• La structure coopérative, garantie d'une indépendance totale !
• Trois innovations pour introduire l'ESS dans les classes
• Zoom sur l'ESS en Guadeloupe
• L'ESS au lycée : au-delà des textes et des bonnes intentions
• L'éducation à l'ESS auprès des jeunes : pourquoi et comment ?
• Une pédagogie coopérative qui assume sa dimension politique
• "Etre acteur de sa vie"
• Créer son entreprise sociale et solidaire à l'école
• La preuve que les enfants sont capables
• Développer une économie au service de l'humain
• Découvrir l'ESS grâce à des jeux coopératifs
• La junior coop donne une chance à tes idées
• Découvrir "les volcans", une plongée dans une économie humaniste !
• Vivre l'expérience d'une entreprise coopérative au collège
• Le champ culturel a tout à gagner à s'intéresser à l'ESSPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19534
in Animation & Education > n°255 (novembre / décembre 2016) . - p.11/36[article] L'économie sociale et solidaire dès l'école : dossier [texte imprimé] / Véronique Baraize, Auteur ; Danièle Demoustier, Auteur ; Marie-France Rachédi, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p.11/36.
Langues : Français (fre)
in Animation & Education > n°255 (novembre / décembre 2016) . - p.11/36
Sujets : Economie Scolaire ; Economie Sociale ; Economie solidaire ; Modèle économique Note de contenu : Sommaire :
• Éduquer aux fonctionnements de l'ESS, un enjeux coopératif majeur
• "Il est essentiel de faire vivre la pédagogie de l'ESS !"
• La structure coopérative, garantie d'une indépendance totale !
• Trois innovations pour introduire l'ESS dans les classes
• Zoom sur l'ESS en Guadeloupe
• L'ESS au lycée : au-delà des textes et des bonnes intentions
• L'éducation à l'ESS auprès des jeunes : pourquoi et comment ?
• Une pédagogie coopérative qui assume sa dimension politique
• "Etre acteur de sa vie"
• Créer son entreprise sociale et solidaire à l'école
• La preuve que les enfants sont capables
• Développer une économie au service de l'humain
• Découvrir l'ESS grâce à des jeux coopératifs
• La junior coop donne une chance à tes idées
• Découvrir "les volcans", une plongée dans une économie humaniste !
• Vivre l'expérience d'une entreprise coopérative au collège
• Le champ culturel a tout à gagner à s'intéresser à l'ESSPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19534