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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

100 problèmes mathématiques gradués : 6 à 8 ans / Linda Dacey

Public ISBD Titre : 100 problèmes mathématiques gradués : 6 à 8 ans : 300 problèmes en tout! Type de document : texte imprimé Auteurs : Linda Dacey, Auteur ; Manon Beauregard, Adaptateur ; Michel Arsenault, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL. 2014 Collection : Chenelière/Didactique Sous-collection : Sciences et Mathématiques Importance : 1 vol. (XVI-245 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : 1 CD-Rom ressources en ligne ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4760-5 Prix : 45 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Arithmétique ; Géométrie ; Jeu Mathématique ; Mesure ; Nombre ; Préparation des Cours ; Problème mathématique ; Statistique Index. décimale : 3814p Problèmes mathématiques - Primaire Résumé : 4e de couverture : Différenciez rapidement et facilement les tâches de résolution de problèmes et de raisonnement mathématique grâce à une riche banque de problèmes. En lien avec la progression des apprentissages, les activités proposées dans tous les champs des mathématiques, vous permettront d’adapter vos interventions aux différents besoins de vos élèves. Vous trouverez, dans les notes pédagogiques simples et explicites, des stratégies d’évaluation formative ainsi que des conseils pour orienter les discussions en classe et guider vos élèves dans une démarche d’apprentissage par étapes. Projetez les problèmes sur votre TNI ou déposez-les aux centres d’apprentissage. En plus des 300 problèmes proposés sur des fiches permettant aux élèves de laisser des traces de leur démarche, vous pourrez en générer de nouveaux grâce aux fiches reproductibles modifiables. Note de contenu : Table des matières : Introduction 1. L’arithmétique – les nombres : niveau 1 Activités 35 activités (notes pédagogiques) 35 fiches de questions reproductibles Réponses 2. L’arithmétique – les nombres : niveau 2 Activités 31 activités (notes pédagogiques) 31 fiches de questions reproductibles Réponses 3. La géométrie Activités de niveau 1 7 activités (notes pédagogiques) 7 fiches de questions reproductibles Activités de niveau 2 7 activités (notes pédagogiques) 7 fiches de questions reproductibles Réponses 4. La mesure Activités de niveau 1 5 activités (notes pédagogiques) 5 fiches de questions reproductibles Activités de niveau 2 7 activités (notes pédagogiques) 7 fiches de questions reproductibles Réponses 5. La statistique Activités 8 activités (notes pédagogiques) 8 fiches de questions reproductibles Réponses Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190578 100 problèmes mathématiques gradués : 6 à 8 ans : 300 problèmes en tout! [texte imprimé] / Linda Dacey, Auteur ; Manon Beauregard, Adaptateur ; Michel Arsenault, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL. 2014 . - 1 vol. (XVI-245 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm + 1 CD-Rom ressources en ligne. - (Chenelière/Didactique. Sciences et Mathématiques) . ISBN : 978-2-7650-4760-5 : 45 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Arithmétique ; Géométrie ; Jeu Mathématique ; Mesure ; Nombre ; Préparation des Cours ; Problème mathématique ; Statistique Index. décimale : 3814p Problèmes mathématiques - Primaire Résumé : 4e de couverture : Différenciez rapidement et facilement les tâches de résolution de problèmes et de raisonnement mathématique grâce à une riche banque de problèmes. En lien avec la progression des apprentissages, les activités proposées dans tous les champs des mathématiques, vous permettront d’adapter vos interventions aux différents besoins de vos élèves. Vous trouverez, dans les notes pédagogiques simples et explicites, des stratégies d’évaluation formative ainsi que des conseils pour orienter les discussions en classe et guider vos élèves dans une démarche d’apprentissage par étapes. Projetez les problèmes sur votre TNI ou déposez-les aux centres d’apprentissage. En plus des 300 problèmes proposés sur des fiches permettant aux élèves de laisser des traces de leur démarche, vous pourrez en générer de nouveaux grâce aux fiches reproductibles modifiables. Note de contenu : Table des matières : Introduction 1. L’arithmétique – les nombres : niveau 1 Activités 35 activités (notes pédagogiques) 35 fiches de questions reproductibles Réponses 2. L’arithmétique – les nombres : niveau 2 Activités 31 activités (notes pédagogiques) 31 fiches de questions reproductibles Réponses 3. La géométrie Activités de niveau 1 7 activités (notes pédagogiques) 7 fiches de questions reproductibles Activités de niveau 2 7 activités (notes pédagogiques) 7 fiches de questions reproductibles Réponses 4. La mesure Activités de niveau 1 5 activités (notes pédagogiques) 5 fiches de questions reproductibles Activités de niveau 2 7 activités (notes pédagogiques) 7 fiches de questions reproductibles Réponses 5. La statistique Activités 8 activités (notes pédagogiques) 8 fiches de questions reproductibles Réponses Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190578

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100 problèmes mathématiques gradués : 8 à 10 ans / Linda Dacey

Public ISBD Titre : 100 problèmes mathématiques gradués : 8 à 10 ans : 300 problèmes en tout! Type de document : texte imprimé Auteurs : Linda Dacey, Auteur ; Manon Beauregard, Adaptateur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL. 2014, Cop. 2014 Collection : Chenelière/Didactique Sous-collection : Sciences et Mathématiques Importance : 1 vol. (XVIII-245 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4759-9 Prix : 35 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Arithmétique ; Fraction ; Géométrie ; Mesure ; Nombre ; Nombre Décimal ; Situation-Problème en Mathématique ; Statistique Index. décimale : 3814p Problèmes mathématiques - Primaire Résumé : 4e de couverture : Pour un enseignement différencié en mathématiques, proposez à vos élèves des problèmes stimulants, déclinés en trois niveaux de difficulté ! Différenciez rapidement et facilement les tâches de résolution de problèmes et de raisonnement mathématique grâce à une riche banque de problèmes. En lien avec la progression des apprentissages, les activités proposées dans tous les champs des mathématiques vous permettront d’adapter vos interventions aux différents besoins de vos élèves. Vous trouverez, dans les notes pédagogiques simples et explicites, des stratégies d’évaluation formative ainsi que des conseils pour orienter les discussions en classe et guider vos élèves dans une démarche d’apprentissage par étapes. Projetez les problèmes sur votre TNI ou déposez-les aux centres d’apprentissage. En plus des 300 problèmes proposés sur des fiches permettant aux élèves de laisser des traces de leur démarche, vous pourrez en générer de nouveaux grâce aux fiches reproductibles modifiables. Note de contenu : Table des matières : Introduction 1 - L’arithmétique — les nombres : niveau 1 2 - L’arithmétique — les nombres : niveau 2 3 - L’arithmétique — les fractions et les nombres décimaux 4 - La géométrie 5 - La mesure 6 - La statistique Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=187832 100 problèmes mathématiques gradués : 8 à 10 ans : 300 problèmes en tout! [texte imprimé] / Linda Dacey, Auteur ; Manon Beauregard, Adaptateur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL. 2014, Cop. 2014 . - 1 vol. (XVIII-245 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Chenelière/Didactique. Sciences et Mathématiques) . ISBN : 978-2-7650-4759-9 : 35 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Arithmétique ; Fraction ; Géométrie ; Mesure ; Nombre ; Nombre Décimal ; Situation-Problème en Mathématique ; Statistique Index. décimale : 3814p Problèmes mathématiques - Primaire Résumé : 4e de couverture : Pour un enseignement différencié en mathématiques, proposez à vos élèves des problèmes stimulants, déclinés en trois niveaux de difficulté ! Différenciez rapidement et facilement les tâches de résolution de problèmes et de raisonnement mathématique grâce à une riche banque de problèmes. En lien avec la progression des apprentissages, les activités proposées dans tous les champs des mathématiques vous permettront d’adapter vos interventions aux différents besoins de vos élèves. Vous trouverez, dans les notes pédagogiques simples et explicites, des stratégies d’évaluation formative ainsi que des conseils pour orienter les discussions en classe et guider vos élèves dans une démarche d’apprentissage par étapes. Projetez les problèmes sur votre TNI ou déposez-les aux centres d’apprentissage. En plus des 300 problèmes proposés sur des fiches permettant aux élèves de laisser des traces de leur démarche, vous pourrez en générer de nouveaux grâce aux fiches reproductibles modifiables. Note de contenu : Table des matières : Introduction 1 - L’arithmétique — les nombres : niveau 1 2 - L’arithmétique — les nombres : niveau 2 3 - L’arithmétique — les fractions et les nombres décimaux 4 - La géométrie 5 - La mesure 6 - La statistique Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=187832

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40 projets de maths / Judith A. Muschla

Public ISBD Titre : 40 projets de maths : pour découvrir les mathématiques dans la vie de tous les jours Type de document : texte imprimé Auteurs : Judith A. Muschla, Auteur ; Gary Robert Muschla, Auteur ; Manon Beauregard, Auteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL 2011 Collection : Chenelière/Didactique Sous-collection : Sciences et Mathématiques Importance : 1 vol. (XIV-247 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-3300-4 Langues : Français (fre) Sujets : Art et mathématique ; Enseignement des Mathématiques ; Evaluation des Apprentissages ; Gestion de projets ; Pédagogie Active ; portfolio d'apprentissage ; Projet de Classe ; Résolution de Problèmes (mathématique) ; Travail en Equipe ; Vie quotidienne Mots-clés : sciences et mathématiques  mathématiques et loisirs  mathématiques et vie quotidienne  mathématiques et la langue Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation · Amène l'élève à découvrir l'utilité des mathématiques dans leur quotidien tout en sollicitant leur créativité et en restant engagés dans leur apprentissage. · Propose des situations-problèmes qui intègrent les différents domaines d'études. · Développe leur esprit critique par l'application des compétences de base en mathématiques à des situations de la vie courante. Combien de fois avez-vous entendu vos élèves vous demander d’un ton exaspéré : « À quoi peuvent bien servir tous ces problèmes de maths ? Je n’en aurai jamais besoin dans la vie ! » Cet ouvrage répond aux doléances des élèves en démontrant la pertinence et l’utilité des mathématiques dans le monde qui les entoure. Les projets présentés dans 40 projets de maths aideront les élèves à développer leur esprit critique alors qu’ils appliqueront leurs compétences en mathématiques à des situations quotidiennes. Ces projets faciles à réaliser sont divisés en six sections : • Les mathématiques et les sciences • Les mathématiques et l’univers social • Les mathématiques et la langue • Les mathématiques et les arts plastiques • Les mathématiques et les loisirs • Les mathématiques et la vie quotidienne Chaque projet comprend des indications pour l’enseignant, les objectifs du projet, un guide pour l’élève et du matériel reproductible. Ces projets sont indépendants et ils peuvent être menés avec des élèves de plusieurs niveaux scolaires ou d’aptitudes diverses. Les auteurs présentent également des façons pour intégrer aisément ces projets en classe, des suggestions pour la gestion de classe qui ont fait leurs preuves, des pistes pédagogiques ainsi que des stratégies pour évaluer le travail des élèves. Ces 40 projets de maths permettront à vos élèves d’apprécier véritablement les mathématiques. *** Documents reproductibles inclus *** Note de contenu : Table des matières Remerciements Introduction Partie 1 : L’intégration des projets en classe Chapitre 1 : Une présentation des projets de mathématiques Votre rôle d’enseignant et d’animateur La résolution de problèmes Créer vos propres projets de mathématiques Chapitre 2 : La gestion des projets de mathématiques L’organisation de la classe La création et le maintien d’un environnement positif en classe Des suggestions pour la présentation et la réalisation des projets Les rencontres individuelles ou d’équipe L’importance de la coopération La composition des équipes Le partage des résultats L’importance de la communication dans les cours de mathématiques L’utilisation des outils technologiques Chapitre 3 : L’évaluation des projets de mathématiques Les fiches d’observation Les grilles d’observation Les listes de reconnaissance Les rencontres individuelles ou d’équipe Les critères d’évaluation L’évaluation des productions écrites L’autoévaluation des élèves L’autoévaluation de l’enseignant Partie 2 : Les projets Chapitre 4 : Les mathématiques et les sciences Projet 1 : Dénombrer la Terre ! Projet 2 : De la géométrie tout partout ! Projet 3 : La planification d’un jardin floral printanier Projet 4 : Une semaine de dîners à l’école Projet 5 : Les observateurs météo Projet 6 : L’aventure spatiale Chapitre 5 : Les mathématiques et l’univers social Projet 7 : Ah ! ces Romains ! Projet 8 : Le Temple de la renommée des mathématiques Projet 9 : Tourisme et mathématiques Projet 10 : Un dessin à l’échelle Projet 11 : À chacun ses goûts ! Projet 12 : Où sont les mathématiques ? Chapitre 6 : Les mathématiques et la langue Projet 13 : En direct de la classe de maths Projet 14 : Les maths dans la vie quotidienne d’une famille Projet 15 : Poètes en puissance ! Projet 16 : Une capsule mathématique ! Projet 17 : Un sketch mathématique Projet 18 : À ton tour de devenir prof ! Projet 19 : Un journal de bord mathématique Chapitre 7 : Les mathématiques et les arts plastiques Projet 20 : Un panneau d’affichage mathématique Projet 21 : Une caricature mathématique Projet 22 : Un message à saveur mathématique peint sur un t-shirt Projet 23 : Les tangrams Projet 24 : Une image vaut mille mots Projet 25 : Des dallages inspirés des œuvres d’Escher Projet 26 : Une sculpture mathématique Chapitre 8 : Les mathématiques et les loisirs Projet 27 : Les mathématiques et les sports Projet 28 : Un jeu de société Projet 29 : Des casse-tête mathématiques Projet 30 : Explorer des sites Web de mathématiques Projet 31 : Une fête d’anniversaire Chapitre 9 : Les mathématiques et la vie quotidienne Projet 32 : Le sens de la mesure Projet 33 : L’achat de livres pour la bibliothèque de la classe Projet 34 : Un emploi du temps Projet 35 : Les nombres à la une Projet 36 : Un tournoi de mathématiques Projet 37 : Créer un exercice de révision Projet 38 : L’exposé Projet 39 : Le portfolio de mathématiques Projet 40 : Mon plus beau cours de mathématiques À propos des auteurs Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180474 40 projets de maths : pour découvrir les mathématiques dans la vie de tous les jours [texte imprimé] / Judith A. Muschla, Auteur ; Gary Robert Muschla, Auteur ; Manon Beauregard, Auteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL 2011 . - 1 vol. (XIV-247 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Chenelière/Didactique. Sciences et Mathématiques) . ISBN : 978-2-7650-3300-4 Langues : Français (fre) Sujets : Art et mathématique ; Enseignement des Mathématiques ; Evaluation des Apprentissages ; Gestion de projets ; Pédagogie Active ; portfolio d'apprentissage ; Projet de Classe ; Résolution de Problèmes (mathématique) ; Travail en Equipe ; Vie quotidienne Mots-clés : sciences et mathématiques  mathématiques et loisirs  mathématiques et vie quotidienne  mathématiques et la langue Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation · Amène l'élève à découvrir l'utilité des mathématiques dans leur quotidien tout en sollicitant leur créativité et en restant engagés dans leur apprentissage. · Propose des situations-problèmes qui intègrent les différents domaines d'études. · Développe leur esprit critique par l'application des compétences de base en mathématiques à des situations de la vie courante. Combien de fois avez-vous entendu vos élèves vous demander d’un ton exaspéré : « À quoi peuvent bien servir tous ces problèmes de maths ? Je n’en aurai jamais besoin dans la vie ! » Cet ouvrage répond aux doléances des élèves en démontrant la pertinence et l’utilité des mathématiques dans le monde qui les entoure. Les projets présentés dans 40 projets de maths aideront les élèves à développer leur esprit critique alors qu’ils appliqueront leurs compétences en mathématiques à des situations quotidiennes. Ces projets faciles à réaliser sont divisés en six sections : • Les mathématiques et les sciences • Les mathématiques et l’univers social • Les mathématiques et la langue • Les mathématiques et les arts plastiques • Les mathématiques et les loisirs • Les mathématiques et la vie quotidienne Chaque projet comprend des indications pour l’enseignant, les objectifs du projet, un guide pour l’élève et du matériel reproductible. Ces projets sont indépendants et ils peuvent être menés avec des élèves de plusieurs niveaux scolaires ou d’aptitudes diverses. Les auteurs présentent également des façons pour intégrer aisément ces projets en classe, des suggestions pour la gestion de classe qui ont fait leurs preuves, des pistes pédagogiques ainsi que des stratégies pour évaluer le travail des élèves. Ces 40 projets de maths permettront à vos élèves d’apprécier véritablement les mathématiques. *** Documents reproductibles inclus *** Note de contenu : Table des matières Remerciements Introduction Partie 1 : L’intégration des projets en classe Chapitre 1 : Une présentation des projets de mathématiques Votre rôle d’enseignant et d’animateur La résolution de problèmes Créer vos propres projets de mathématiques Chapitre 2 : La gestion des projets de mathématiques L’organisation de la classe La création et le maintien d’un environnement positif en classe Des suggestions pour la présentation et la réalisation des projets Les rencontres individuelles ou d’équipe L’importance de la coopération La composition des équipes Le partage des résultats L’importance de la communication dans les cours de mathématiques L’utilisation des outils technologiques Chapitre 3 : L’évaluation des projets de mathématiques Les fiches d’observation Les grilles d’observation Les listes de reconnaissance Les rencontres individuelles ou d’équipe Les critères d’évaluation L’évaluation des productions écrites L’autoévaluation des élèves L’autoévaluation de l’enseignant Partie 2 : Les projets Chapitre 4 : Les mathématiques et les sciences Projet 1 : Dénombrer la Terre ! Projet 2 : De la géométrie tout partout ! Projet 3 : La planification d’un jardin floral printanier Projet 4 : Une semaine de dîners à l’école Projet 5 : Les observateurs météo Projet 6 : L’aventure spatiale Chapitre 5 : Les mathématiques et l’univers social Projet 7 : Ah ! ces Romains ! Projet 8 : Le Temple de la renommée des mathématiques Projet 9 : Tourisme et mathématiques Projet 10 : Un dessin à l’échelle Projet 11 : À chacun ses goûts ! Projet 12 : Où sont les mathématiques ? Chapitre 6 : Les mathématiques et la langue Projet 13 : En direct de la classe de maths Projet 14 : Les maths dans la vie quotidienne d’une famille Projet 15 : Poètes en puissance ! Projet 16 : Une capsule mathématique ! Projet 17 : Un sketch mathématique Projet 18 : À ton tour de devenir prof ! Projet 19 : Un journal de bord mathématique Chapitre 7 : Les mathématiques et les arts plastiques Projet 20 : Un panneau d’affichage mathématique Projet 21 : Une caricature mathématique Projet 22 : Un message à saveur mathématique peint sur un t-shirt Projet 23 : Les tangrams Projet 24 : Une image vaut mille mots Projet 25 : Des dallages inspirés des œuvres d’Escher Projet 26 : Une sculpture mathématique Chapitre 8 : Les mathématiques et les loisirs Projet 27 : Les mathématiques et les sports Projet 28 : Un jeu de société Projet 29 : Des casse-tête mathématiques Projet 30 : Explorer des sites Web de mathématiques Projet 31 : Une fête d’anniversaire Chapitre 9 : Les mathématiques et la vie quotidienne Projet 32 : Le sens de la mesure Projet 33 : L’achat de livres pour la bibliothèque de la classe Projet 34 : Un emploi du temps Projet 35 : Les nombres à la une Projet 36 : Un tournoi de mathématiques Projet 37 : Créer un exercice de révision Projet 38 : L’exposé Projet 39 : Le portfolio de mathématiques Projet 40 : Mon plus beau cours de mathématiques À propos des auteurs Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=180474

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75 défis de raisonnement mathématique / Peter Sullivan

Public ISBD Titre : 75 défis de raisonnement mathématique : pour libérer le potentiel de tous les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Sullivan, Auteur ; Yanick Beaudoin, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL 2020 Collection : Chenelière/Didactique Sous-collection : Sciences et Mathématiques Titres uniformes : Challenging mathematical tasks : Français Importance : 1 vol. (VIII-227p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-7723-7 Note générale : .- La page de couverture porte en plus : "6 à 12 ans" Bibliogr. p. [228] Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Sujets : Addition ; Angle ; Décomposition en Facteurs Premiers ; demi - quart - huitième ; Didactique des Mathématiques ; Division ; Esprit Critique ; Figure Plane ; Fraction ; Fraction (Addition) ; Fraction Equivalente ; Géométrie ; Mesure d'Aires ; Mesure de Durée ; Mesure de longueur ; Multiplication ; Nombre Décimal ; Ordonner ; Partage Egal ; Pédagogie Active ; Périmètre ; raisonnement mathématique ; Résolution de Problèmes (mathématique) ; Reste (Division) ; Solide (Géométrie) ; Temps et Durée Mots-clés : tableau de 100 Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture : Des défis pour favoriser la persévérance et libérer le plein potentiel de tous les élèves ! Cet ouvrage mise sur des défis qui suscitent le raisonnement, la créativité et la persévérance. Il présente 75 défis qui permettent aux élèves de tous les niveaux du primaire de faire des liens entre leurs différents apprentissages et d’être autonomes dans leur recherche de solutions. Les recherches de Peter Sullivan montrent que les élèves ne craignent pas les défis en mathématique, mais les accueillent plutôt avec enthousiasme. Cet ouvrage propose des activités qui encouragent la prise de risque et favorisent un niveau de pensée supérieure. Regroupés par champs mathématiques et par tranches d’âge, les défis proposent chacun, entre autres : • une tâche d’apprentissage que les élèves sont invités à résoudre ; • des considérations pédagogiques utiles pour bien accompagner les élèves dans leur démarche de résolution de problèmes ; • une activité coup de pouce pour accompagner les élèves en difficulté ; • une activité d’enrichissement destinée aux élèves plus rapides ; • des tâches supplémentaires qui permettent aux élèves de développer leur compréhension des concepts travaillés. En prime, l’ouvrage propose plus de 150 fiches reproductibles que les enseignantes et enseignants pourront projeter ou distribuer aux élèves, selon les besoins. Note de contenu : sommaire : Introduction Chapitre 1 La pensée additive Chapitre 2 La pensée multiplicative Chapitre 3 Les fractions Chapitre 4 Les nombres décimaux Chapitre 5 Les mesures : la longueur, le périmètre, l’aire et le temps Chapitre 6 La géométrie : les angles, les figures planes et les solides Bibliographie Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214910 75 défis de raisonnement mathématique : pour libérer le potentiel de tous les élèves [texte imprimé] / Peter Sullivan, Auteur ; Yanick Beaudoin, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL 2020 . - 1 vol. (VIII-227p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Chenelière/Didactique. Sciences et Mathématiques) . ISBN : 978-2-7650-7723-7 Oeuvre : Challenging mathematical tasks : Français .- La page de couverture porte en plus : "6 à 12 ans" Bibliogr. p. [228] Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Sujets : Addition ; Angle ; Décomposition en Facteurs Premiers ; demi - quart - huitième ; Didactique des Mathématiques ; Division ; Esprit Critique ; Figure Plane ; Fraction ; Fraction (Addition) ; Fraction Equivalente ; Géométrie ; Mesure d'Aires ; Mesure de Durée ; Mesure de longueur ; Multiplication ; Nombre Décimal ; Ordonner ; Partage Egal ; Pédagogie Active ; Périmètre ; raisonnement mathématique ; Résolution de Problèmes (mathématique) ; Reste (Division) ; Solide (Géométrie) ; Temps et Durée Mots-clés : tableau de 100 Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture : Des défis pour favoriser la persévérance et libérer le plein potentiel de tous les élèves ! Cet ouvrage mise sur des défis qui suscitent le raisonnement, la créativité et la persévérance. Il présente 75 défis qui permettent aux élèves de tous les niveaux du primaire de faire des liens entre leurs différents apprentissages et d’être autonomes dans leur recherche de solutions. Les recherches de Peter Sullivan montrent que les élèves ne craignent pas les défis en mathématique, mais les accueillent plutôt avec enthousiasme. Cet ouvrage propose des activités qui encouragent la prise de risque et favorisent un niveau de pensée supérieure. Regroupés par champs mathématiques et par tranches d’âge, les défis proposent chacun, entre autres : • une tâche d’apprentissage que les élèves sont invités à résoudre ; • des considérations pédagogiques utiles pour bien accompagner les élèves dans leur démarche de résolution de problèmes ; • une activité coup de pouce pour accompagner les élèves en difficulté ; • une activité d’enrichissement destinée aux élèves plus rapides ; • des tâches supplémentaires qui permettent aux élèves de développer leur compréhension des concepts travaillés. En prime, l’ouvrage propose plus de 150 fiches reproductibles que les enseignantes et enseignants pourront projeter ou distribuer aux élèves, selon les besoins. Note de contenu : sommaire : Introduction Chapitre 1 La pensée additive Chapitre 2 La pensée multiplicative Chapitre 3 Les fractions Chapitre 4 Les nombres décimaux Chapitre 5 Les mesures : la longueur, le périmètre, l’aire et le temps Chapitre 6 La géométrie : les angles, les figures planes et les solides Bibliographie Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214910

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Des activités mathématiques qui sortent de l'ordinaire / Isabelle Richer

Public ISBD Titre : Des activités mathématiques qui sortent de l'ordinaire : pour susciter l'intérêt et favoriser l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Richer, Auteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL 2016, cop. 2016 Collection : Chenelière/Didactique Sous-collection : Sciences et Mathématiques Importance : 1 vol. (VIII-221 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : 1 CD-Rom ressources en ligne ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5023-0 Langues : Français (fre) Sujets : Activité Mathématique ; Casse-Tête ; Cercle ; Conversion d'Unités (Mesure) ; Division ; Enseignement des Mathématiques ; Equivalence ; Forme Géométrique ; Fraction ; Fraction Equivalente ; Jeu Mathématique ; Multiplication ; plan cartésien ; résolution de problèmes (géographie) ; Solide (Géométrie) Index. décimale : 3851p/s Jeux et récréations mathématiques, carrées magiques Résumé : 4e de couverture : Vous vous demandez comment susciter l’intérêt de vos élèves en mathématique ? Vous désirez avoir en main des activités stimulantes qui sortent de l’ordinaire ? Voici l’ouvrage qu’il vous faut. Isabelle Richer partage avec vous ses meilleures activités pour susciter l’intérêt des élèves de 10 à 14 ans et les motiver à apprendre. Grâce à cet ouvrage, vous pourrez stimuler tous les sens de vos élèves en les amenant à chanter, à manipuler, à jouer, à écouter et à regarder pour apprendre. La variété des suggestions vous ravira. Outre celles qui valorisent les jeux et les manipulations, plusieurs autres sont accompagnées de vidéos qui vous permettront de dynamiser et de diversifier vos cours. Enfin, des exercices de révision de grande qualité complètent le tout. Toutes les activités proposées sont « clé en main » et ont été pensées pour vous simplifier la vie. En plus des vidéos, vous trouverez plus d’une centaine de pages de fiches reproductibles accompagnées de leurs corrigés que vous pourrez imprimer ou projeter pour en faire plus facilement la correction en grand groupe. Cet ouvrage hors du commun deviendra un incontournable pour tous les enseignants qui désirent montrer à leurs élèves des façons d’apprendre autrement la mathématique. Note de contenu : Table des matières : Introduction Partie 1 : Jeux et manipulations -Chapitre 1 : Bien commencer l’année -Chapitre 2 : S’amuser à se casser la tête -Chapitre 3 : Manipuler en mathématique Partie 2 : Les vidéos pour apprendre -Chapitre 4 : Résoudre des problèmes en sortant de l’ordinaire -Chapitre 5 : Découvrir des merveilles dans Internet -Chapitre 6 : Danser, chanter, observer Partie 3 : De la révision à l’évaluation -Chapitre 7 : Réviser et évaluer en claquant des doigts Conclusion Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197523 Des activités mathématiques qui sortent de l'ordinaire : pour susciter l'intérêt et favoriser l'apprentissage [texte imprimé] / Isabelle Richer, Auteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL 2016, cop. 2016 . - 1 vol. (VIII-221 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm + 1 CD-Rom ressources en ligne. - (Chenelière/Didactique. Sciences et Mathématiques) . ISBN : 978-2-7650-5023-0 Langues : Français (fre) Sujets : Activité Mathématique ; Casse-Tête ; Cercle ; Conversion d'Unités (Mesure) ; Division ; Enseignement des Mathématiques ; Equivalence ; Forme Géométrique ; Fraction ; Fraction Equivalente ; Jeu Mathématique ; Multiplication ; plan cartésien ; résolution de problèmes (géographie) ; Solide (Géométrie) Index. décimale : 3851p/s Jeux et récréations mathématiques, carrées magiques Résumé : 4e de couverture : Vous vous demandez comment susciter l’intérêt de vos élèves en mathématique ? Vous désirez avoir en main des activités stimulantes qui sortent de l’ordinaire ? Voici l’ouvrage qu’il vous faut. Isabelle Richer partage avec vous ses meilleures activités pour susciter l’intérêt des élèves de 10 à 14 ans et les motiver à apprendre. Grâce à cet ouvrage, vous pourrez stimuler tous les sens de vos élèves en les amenant à chanter, à manipuler, à jouer, à écouter et à regarder pour apprendre. La variété des suggestions vous ravira. Outre celles qui valorisent les jeux et les manipulations, plusieurs autres sont accompagnées de vidéos qui vous permettront de dynamiser et de diversifier vos cours. Enfin, des exercices de révision de grande qualité complètent le tout. Toutes les activités proposées sont « clé en main » et ont été pensées pour vous simplifier la vie. En plus des vidéos, vous trouverez plus d’une centaine de pages de fiches reproductibles accompagnées de leurs corrigés que vous pourrez imprimer ou projeter pour en faire plus facilement la correction en grand groupe. Cet ouvrage hors du commun deviendra un incontournable pour tous les enseignants qui désirent montrer à leurs élèves des façons d’apprendre autrement la mathématique. Note de contenu : Table des matières : Introduction Partie 1 : Jeux et manipulations -Chapitre 1 : Bien commencer l’année -Chapitre 2 : S’amuser à se casser la tête -Chapitre 3 : Manipuler en mathématique Partie 2 : Les vidéos pour apprendre -Chapitre 4 : Résoudre des problèmes en sortant de l’ordinaire -Chapitre 5 : Découvrir des merveilles dans Internet -Chapitre 6 : Danser, chanter, observer Partie 3 : De la révision à l’évaluation -Chapitre 7 : Réviser et évaluer en claquant des doigts Conclusion Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197523

Exemplaires (2)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3851p/s RIC0805D	160116	Livre	ESPACE 1		Disponible
3851p/s RIC0805D	160256	Livre	RESERVE		Disponible

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