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récit de vie
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14168005
Synonyme(s)roman biographique histoire de vie |
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Français de scolarisation : histoires d'écoles / Danièle Janssen
ContientExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - FLE/FLS 133543 Livre ESPACE 1 Caution de 28,00€ pur le prêt Exclu du prêt Français de scolarisation : histoires d'écoles / Danièle Janssen
Titre : Français de scolarisation : histoires d'écoles Type de document : document multimédia Auteurs : Danièle Janssen, Auteur ; Chantal Stouffs, Auteur Editeur : Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF) Année de publication : DL 2009 Autre Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Importance : 1 vol. (141p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 farde + 1 CD-Audio Langues : Français (fre) Sujets : F.L.E.S. (Français Langue Etrangère et Seconde) ; français langue de scolarisation ; histoire ; Médias d'Information ; récit de vie ; témoignage ; trace écrite Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17975 Français de scolarisation : histoires d'écoles [document multimédia] / Danièle Janssen, Auteur ; Chantal Stouffs, Auteur . - Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF) : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), DL 2009 . - 1 vol. (141p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. + 1 farde + 1 CD-Audio.
Langues : Français (fre)
Sujets : F.L.E.S. (Français Langue Etrangère et Seconde) ; français langue de scolarisation ; histoire ; Médias d'Information ; récit de vie ; témoignage ; trace écrite Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17975 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité OD-DVD-Pub. Min. - FLE 149842 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Français de scolarisation : histoires d'écoles / Danièle Janssen
Titre : Français de scolarisation : histoires d'écoles Type de document : enregistrement sonore musical Auteurs : Danièle Janssen, Auteur ; Chantal Stouffs, Auteur Editeur : Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF) Année de publication : DL 2009 Autre Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Importance : 1 vol. (141p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 farde + 1 DVD Langues : Français (fre) Sujets : F.L.E.S. (Français Langue Etrangère et Seconde) ; français langue de scolarisation ; histoire ; Médias d'Information ; récit de vie ; témoignage ; trace écrite Résumé :
Les compétences de communication usuelle acquises en classe-passerelle par les élèves allophones ne suffisent pas pour répondre aux exigences de la langue académique requise pour communiquer dans une discipline.
Ce document illustre, à travers trois séquences (Puis-je faire confiance à un témoignage ? Puis-je faire confiance aux médias ? Je formalise un contrat de soutien à la langue de l'école) que l'apprentissage de l'histoire ne peut se faire sans lien avec l'apprentissage de la langue qui exprime la démarche historienne.
Si cette réalité est peu évidente pour les enseignants et pour les élèves du secondaire, elle est vécue avec beaucoup de difficultés par les élèves qui ont pourtant "réussi" la classe-passerelle.
Cet ouvrage, fruit de la collaboration de professeurs de français et d'histoire, guide les élèves dans l'amélioration conjointe de leurs performances dans les deux disciplines.
Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17975 Français de scolarisation : histoires d'écoles [enregistrement sonore musical] / Danièle Janssen, Auteur ; Chantal Stouffs, Auteur . - Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF) : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), DL 2009 . - 1 vol. (141p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. + 1 farde + 1 DVD.
Langues : Français (fre)
Sujets : F.L.E.S. (Français Langue Etrangère et Seconde) ; français langue de scolarisation ; histoire ; Médias d'Information ; récit de vie ; témoignage ; trace écrite Résumé :
Les compétences de communication usuelle acquises en classe-passerelle par les élèves allophones ne suffisent pas pour répondre aux exigences de la langue académique requise pour communiquer dans une discipline.
Ce document illustre, à travers trois séquences (Puis-je faire confiance à un témoignage ? Puis-je faire confiance aux médias ? Je formalise un contrat de soutien à la langue de l'école) que l'apprentissage de l'histoire ne peut se faire sans lien avec l'apprentissage de la langue qui exprime la démarche historienne.
Si cette réalité est peu évidente pour les enseignants et pour les élèves du secondaire, elle est vécue avec beaucoup de difficultés par les élèves qui ont pourtant "réussi" la classe-passerelle.
Cet ouvrage, fruit de la collaboration de professeurs de français et d'histoire, guide les élèves dans l'amélioration conjointe de leurs performances dans les deux disciplines.
Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17975 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité OD-CD-Pub. Min. FLE 150242 CD-Audio ESPACE 1 Caution de 10,00€ pour le prêt Disponible Fraternités musicales : études de deux romans jeunesse 5e : Un violon dans les jambes et l'Echelle de Glasgow / Léo Lamarche in NRP Hors Série Lettres/Collège, n°34 (octobre 2008)
[article]
Titre : Fraternités musicales : études de deux romans jeunesse 5e : Un violon dans les jambes et l'Echelle de Glasgow Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 1/32 Langues : Français (fre) Sujets : Baricco (Alessandro) ; blues ; Hendrix (Jimi) ; incipit (littérature) ; Malte (Marcus) ; Mestron (Hervé) ; musique (dans livre de jeunesse) ; musique (poème) ; musique de rue ; musique et littérature ; récit de vie ; Renaud ; Vivaldi (Antonio) ; West side story Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30506
in NRP Hors Série Lettres/Collège > n°34 (octobre 2008) . - p. 1/32[article] Fraternités musicales : études de deux romans jeunesse 5e : Un violon dans les jambes et l'Echelle de Glasgow [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur . - 2008 . - p. 1/32.
Langues : Français (fre)
in NRP Hors Série Lettres/Collège > n°34 (octobre 2008) . - p. 1/32
Sujets : Baricco (Alessandro) ; blues ; Hendrix (Jimi) ; incipit (littérature) ; Malte (Marcus) ; Mestron (Hervé) ; musique (dans livre de jeunesse) ; musique (poème) ; musique de rue ; musique et littérature ; récit de vie ; Renaud ; Vivaldi (Antonio) ; West side story Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30506 Grammaire de texte : des pratiques analysées : cycle 3 / Jeanne Dion
Titre : Grammaire de texte : des pratiques analysées : cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne Dion, Auteur ; Marie Serpereau, Auteur Editeur : Paris : Bordas pédagogie Année de publication : 2004 Collection : Enseigner aujourd'hui num. 25 Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-729930-2 Langues : Français (fre) Sujets : Atelier d'Ecriture ; écriture poétique ; Grammaire ; lecture silencieuse ; production écrite ; récit de vie ; roman policier Index. décimale : 3452 Grammaire textuelle Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15477 Grammaire de texte : des pratiques analysées : cycle 3 [texte imprimé] / Jeanne Dion, Auteur ; Marie Serpereau, Auteur . - Paris : Bordas pédagogie, 2004 . - 127 p.. - (Enseigner aujourd'hui; 25) .
ISBN : 978-2-04-729930-2
Langues : Français (fre)
Sujets : Atelier d'Ecriture ; écriture poétique ; Grammaire ; lecture silencieuse ; production écrite ; récit de vie ; roman policier Index. décimale : 3452 Grammaire textuelle Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15477 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3452DIO1400G 85888 Livre ESPACE 1 Disponible Grammaire en textes : 69 activités de langue : pour apprivoiser la grammaire chez les enfants de 9 à 13 ans / Elisabeth Schneider
PermalinkGuide pratique de recherche en réadaptation / Sylvie Tétreault
PermalinkHistoires de vie, conflits et symboles / Jean-Marie Lange in Education-Formation [en ligne], n°272 (décembre 2003)
PermalinkHistoires de vie d'enseignantes / Paula Perin Vicentini in Penser l'Education, n°49 (juillet 2021)
PermalinkHistoires de vie et récits en formation / Hervé Breton
PermalinkHistoires de vie / Jeannine Paque in Le Carnet et les Instants, n°190 (février / mars 2016)
PermalinkL'individu contemporain : regards sociologiques / Xavier Molénat
PermalinkInsertion, biographisation, éducation : dossier / Christine Delory-Momberger in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°1 (mars 2007)
PermalinkLes institutions en quête de sens : dossier / Catherine Saladin in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, n°9 (Juin 2023)
PermalinkLes interactions dans l'enseignement des langues / Francine Cicurel
PermalinkJe n’ai pas le temps, le roman tumultueux d’Évariste Galois : séquence 3e / Antony Soron in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°669 (septembre 2020)
PermalinkLangue et textes : structurons la langue par les textes : guide méthodologique : cycle 10/12 / Christian Barreau
PermalinkLecture envol : cycle 3, CE2 : livre de l'élève / Alain Dausse
PermalinkLecture envol : cycle 3, CE2 : guide du maître / Alain Dausse
PermalinkLecture envol : cycle 3, CE2 : travaux dirigés (3 tomes) / Alain Dausse
PermalinkLecture envol : cycle 3, CM1 : [livre de l'élève] / Alain Dausse
PermalinkMandarine français : CM1 cycle 3 : [livre de l'élève] / Françoise Lagache
PermalinkMandarine [français] : CM1 cycle 3 : guide pédagogique / Françoise Lagache
PermalinkMémoire de travail : entre le biographique et l'institutionnel / Daisy Moreira Cunha in Chemins de formation, n°25 (2023)
PermalinkMettre l'expérience en mots / Martine Lani-Bayle
PermalinkMigrations internationales et orientation : dossier / Isabelle Olry-Louis in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°3 (septembre / novembre 2020)
PermalinkMon cahier d'écoute : pour dire, lire écrire et créer 10/12 / Jean-Paul Swaelus
PermalinkMon cahier d'écoute : pour dire, lire, écrire et créer 8/10 / Jean-Paul Swaelus
PermalinkNarration du vécu et savoirs expérientiels : dossier / Hervé Breton in Education Permanente, n°222 (mars / mai 2020)
PermalinkLa narrativité du récit de vie : une voie vers l'autonomie et l'autoformation / Bénédicte Garban in Penser l'Education, n°26 (2009)
Permalink"Ne me raconte pas d'histoire!" : dossier / Denise Bass in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, n°6 (janvier 2022)
PermalinkS'orienter : construire sa vie [life designing] : dossier / Jean Guichard in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°1 (janvier/mars 2010)
PermalinkParcours : étude de la langue : CE2 cycle 3 : guide pédagogique / Richard Assuied
PermalinkParcours français CE2 : [nouveau] / Richard Assuied
PermalinkParcours littéraires et maîtrise de l'écrit / Anne Popet
PermalinkParcours & moi : Français 3e secondaire : livre-cahier / Georg De Cooman
PermalinkParcours & moi : Français 3e secondaire : cahier d'activités / Georg De Cooman
PermalinkParcours & moi : Français 3e secondaire : recueil de documents / Georg De Cooman
PermalinkParcours de vie, parcours de soin : dossier in Enfances & Psy, n°38 (mars 2008)
PermalinkPourquoi raconter sa vie? / Diane Galbaud in Sciences Humaines, n°224 (février 2011)
PermalinkLes pratiques d'accueil : dossier / Hervé Breton in Chemins de formation, n°25 (2023)
PermalinkPratiques en psychiatrie : dossier / Dana Castro in Le Journal des Psychologues, n°289 (juillet/août 2011)
PermalinkLes professeurs des écoles en cours de carrière : épreuves et temporalités du métier / Thierry Bouchetal in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°3 (juillet / septembre 2017)
PermalinkProjet écrire : 24 dossiers autonomes pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 9 - 13 ans / Jean-Bernard Schneider
PermalinkUn projet Equal pour les demandeurs d'asile : alphabétisation et cours de français en province de Namur-Luxembourg : dossier / Marinette Mormont in Cahier du Labiso, n°92 (2008)
PermalinkProjet lecteur : 11 parcours à travers la littérature de jeunesse : 8 à 12 ans / Jean-Bernard Schneider
PermalinkQuelle place pour la culture des élèves en classe de français? : dossier / Anissa Belhadjin in Le Français Aujourd'hui, n°207 (décembre / février 2020)
PermalinkLa recherche en didactique de l’univers social au primaire : état des lieux et perspectives : dossier / Alexandre Lanoix in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2021)
PermalinkLe récit de vie, outil heuristique de la connaissance des identités plurilingues : dans des situations d'exil ou de migration / Marie-Madeleine Bertucci in Le Français Aujourd'hui, n°161 (juin 2008)
PermalinkRécit de vie en santé mentale : enquête sur soi, en quête de soi / Emmanuelle Jouet in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes, n°63 (2023)
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