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Le monde des masques in Education Enfantine, n°6 (février 2003)
[article]
Titre : Le monde des masques Type de document : texte imprimé Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 49/54 Langues : Français (fre) Sujets : activité manuelle ; bricolage ; créativité ; Mardi Gras et carnaval ; masque Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56559
in Education Enfantine > n°6 (février 2003) . - p. 49/54[article] Le monde des masques [texte imprimé] . - 2003 . - p. 49/54.
Langues : Français (fre)
in Education Enfantine > n°6 (février 2003) . - p. 49/54
Sujets : activité manuelle ; bricolage ; créativité ; Mardi Gras et carnaval ; masque Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56559 La pédagogie Montessori illustrée / Murielle Lefebvre
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1320MON2005P 128763 Livre ESPACE 1 Disponible Montessori pas à pas : vie pratique et vie sensorielle : 2-6 ans / Isabelle Patron
Titre : Montessori pas à pas : vie pratique et vie sensorielle : 2-6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Patron, Auteur ; Vanessa Toinet, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur Editeur : [Cotignac] : École Vivante Année de publication : DL 2018 Autre Editeur : Paris : Retz Collection : Pédagogie Montessori pas à pas Importance : 1 vol. (140 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3682-5 Langues : Français (fre) Sujets : atelier montessori ; Autonomie des Elèves ; créativité ; éducation sensorielle ; Méthode Montessori Index. décimale : 3114 Education sensorielle Résumé : 4e de couverture :
Les activités de Vie Pratique (proches des activités quotidiennes de la vie familiale) et les activités de Vie Sensorielle (matériel spécifique et concret) sont le fondement de la pédagogie Montessori.
Elles permettent à l'enfant de 2 à 6 ans, en respectant ce que Maria Montessori appelle les "périodes sensibles", de construire les bases de ses apprentissages.
L'enfant apprend grâce à elles à concentrer son attention, à s'organiser dans son travail, à affiner ses perceptions et sa compréhension.
Il prépare les gestes futurs de l'écriture, la réflexion du calcul, la maitrise du langage.
Il acquiert l'autonomie et la confiance en lui, nécessaires à son développement harmonieux.
Il est essentiel de ne pas "sauter" cette phase cruciale.
Ce livre, comme tous ceux de la collection Montessori pas à pas, explique de façon complète et accessible à tous, non seulement les démarches d'utilisation du matériel dans une progression rigoureuse et efficace, mais aussi le rôle de chaque activité dans le développement de l'enfant.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20230 Montessori pas à pas : vie pratique et vie sensorielle : 2-6 ans [texte imprimé] / Isabelle Patron, Auteur ; Vanessa Toinet, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur . - [Cotignac] : École Vivante : Paris : Retz, DL 2018 . - 1 vol. (140 p.) : couv. ill. en coul., ill. en coul. ; 21 cm. - (Pédagogie Montessori pas à pas) .
ISBN : 978-2-7256-3682-5
Langues : Français (fre)
Sujets : atelier montessori ; Autonomie des Elèves ; créativité ; éducation sensorielle ; Méthode Montessori Index. décimale : 3114 Education sensorielle Résumé : 4e de couverture :
Les activités de Vie Pratique (proches des activités quotidiennes de la vie familiale) et les activités de Vie Sensorielle (matériel spécifique et concret) sont le fondement de la pédagogie Montessori.
Elles permettent à l'enfant de 2 à 6 ans, en respectant ce que Maria Montessori appelle les "périodes sensibles", de construire les bases de ses apprentissages.
L'enfant apprend grâce à elles à concentrer son attention, à s'organiser dans son travail, à affiner ses perceptions et sa compréhension.
Il prépare les gestes futurs de l'écriture, la réflexion du calcul, la maitrise du langage.
Il acquiert l'autonomie et la confiance en lui, nécessaires à son développement harmonieux.
Il est essentiel de ne pas "sauter" cette phase cruciale.
Ce livre, comme tous ceux de la collection Montessori pas à pas, explique de façon complète et accessible à tous, non seulement les démarches d'utilisation du matériel dans une progression rigoureuse et efficace, mais aussi le rôle de chaque activité dans le développement de l'enfant.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20230 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3114PAT1815V 165595 Livre ESPACE 1 Disponible Les mots inventés / Marie-Noëlle Roubaud in La Classe, n°142 (octobre 2003)
[article]
Titre : Les mots inventés Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Roubaud, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.65/66 Langues : Français (fre) Sujets : créativité ; Expression Ecrite ; mot ; poésie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65855
in La Classe > n°142 (octobre 2003) . - p.65/66[article] Les mots inventés [texte imprimé] / Marie-Noëlle Roubaud, Auteur . - 2003 . - p.65/66.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°142 (octobre 2003) . - p.65/66
Sujets : créativité ; Expression Ecrite ; mot ; poésie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65855 Mots à maux. Le médium littéraire, soin ou transmissions culturelles / Hélène de la Vaissière in Enfances & Psy, n°63 (décembre 2014 / février 2015)
[article]
Titre : Mots à maux. Le médium littéraire, soin ou transmissions culturelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène de la Vaissière, Auteur ; Eléonore Monnier, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 156/167 Langues : Français (fre) Sujets : adolescent ; créativité ; écriture ; lecture ; thérapie de groupe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18352
in Enfances & Psy > n°63 (décembre 2014 / février 2015) . - p. 156/167[article] Mots à maux. Le médium littéraire, soin ou transmissions culturelles [texte imprimé] / Hélène de la Vaissière, Auteur ; Eléonore Monnier, Auteur . - 2014 . - p. 156/167.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n°63 (décembre 2014 / février 2015) . - p. 156/167
Sujets : adolescent ; créativité ; écriture ; lecture ; thérapie de groupe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18352 A l'école de la multimodalité : dossier / Maud Lebreton Reinhard in Educateur, n°1 (janvier 2021)
PermalinkLes multiples facettes de la créativité dans l'apprentissage : dossier / Isabelle Puozzo Capron in Revue Française de Pédagogie, n°197 (octobre / décembre 2016)
PermalinkDu neuf sur l'innovation : dossier / Claude Allegre in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°140 (mars 2005)
PermalinkNeurolearning / Nadia Medjad
PermalinkNombres d'or et créativité / Robert Vincent
PermalinkNous sommes tous des mathématiciens / Thierry Dias
PermalinkObservation réfléchie de la langue, une nouvelle démarche à valoriser in Animation & Education, n°178 (janvier/février 2004)
PermalinkEcole et originalité : dossier / Nadia Revaz in Résonances, n°9 (juin 2020)
PermalinkOrigine et développement de la musicalité : dossier / Maya Gratier in Enfance, n°1 (janvier / mars 2020)
PermalinkOui à la créativité en motricité ! / Florian Mazier in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Pratiques, n°131 (mars / mai 2022)
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