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Eau Potable
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15 séquences de sciences : CM2 / Bernadette Aubry
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3701p AUB1825Q 140436 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 03/04/2024 L'accès à l'eau / Laurent Baechler
Titre : L'accès à l'eau : enjeu majeur du développement durable Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Baechler, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2017 Collection : Planète en jeu Importance : 1 vol. (205 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0228-0 Prix : 24 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Eau ; Eau (ressource) ; Eau Potable ; Gestion de l'eau ; qualité de l'eau Mots-clés : accès à l'eau Index. décimale : CPC 4570 Ressources, énergie Résumé : 4e de couverture :
"Parmi toutes les ressources naturelles sur lesquelles reposent les activités humaines, l’eau se distingue par le fait qu’elle est vitale, et sans substitut. Ces spécificités fondent le droit à l’eau, reconnu depuis peu comme un droit humain fondamental. Mais l’eau est également rare, et soumise à des pressions croissantes du fait de l’expansion démographique et économique mondiale, de sorte que l’accès à l’eau est de plus en plus un défi quotidien pour une grande partie de la population mondiale, principalement dans les pays pauvres. Au-delà, ce sont les équilibres entre écosystèmes et activités humaines qui sont menacés par la détérioration des ressources en eau, en quantité comme en qualité. À n’en pas douter, l’accès à l’eau fait partie des grands enjeux du développement durable pour les décennies à venir, aux côtés de la lutte contre le changement climatique et de la protection de la biodiversité. À mesure que l’observateur explore les conditions dans lesquelles ce défi peut être relevé, il découvre à quel point les problèmes et leurs solutions éventuelles se comprennent à un échelon local, tant la question de l’accès à l’eau en un point de la planète est différente, et relativement indépendante, de ce qu’elle peut être ailleurs. La question de l’eau est bien la plus complexe des problématiques du développement durable. Il en résulte que l’analyse de cette question mobilise un très large éventail de disciplines, et débouche sur une littérature gigantesque, que personne ne peut couvrir. Le champ de connaissances est tellement vaste qu’il devient difficile d’en avoir une perspective panoramique. De fait, il n’existe pas d’ouvrage présentant de manière claire et synthétique l’ensemble des enjeux de l’accès à l’eau et de sa gestion au 21e siècle. L’objectif de cet ouvrage est de combler cette lacune, en tenant compte de ce que les différentes disciplines concernées ont à dire sur le problème de l’accès à l’eau dans ses diverses dimensions."Thème ALC : Ecologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21683 L'accès à l'eau : enjeu majeur du développement durable [texte imprimé] / Laurent Baechler, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2017 . - 1 vol. (205 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Planète en jeu) .
ISBN : 978-2-8073-0228-0 : 24 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Eau ; Eau (ressource) ; Eau Potable ; Gestion de l'eau ; qualité de l'eau Mots-clés : accès à l'eau Index. décimale : CPC 4570 Ressources, énergie Résumé : 4e de couverture :
"Parmi toutes les ressources naturelles sur lesquelles reposent les activités humaines, l’eau se distingue par le fait qu’elle est vitale, et sans substitut. Ces spécificités fondent le droit à l’eau, reconnu depuis peu comme un droit humain fondamental. Mais l’eau est également rare, et soumise à des pressions croissantes du fait de l’expansion démographique et économique mondiale, de sorte que l’accès à l’eau est de plus en plus un défi quotidien pour une grande partie de la population mondiale, principalement dans les pays pauvres. Au-delà, ce sont les équilibres entre écosystèmes et activités humaines qui sont menacés par la détérioration des ressources en eau, en quantité comme en qualité. À n’en pas douter, l’accès à l’eau fait partie des grands enjeux du développement durable pour les décennies à venir, aux côtés de la lutte contre le changement climatique et de la protection de la biodiversité. À mesure que l’observateur explore les conditions dans lesquelles ce défi peut être relevé, il découvre à quel point les problèmes et leurs solutions éventuelles se comprennent à un échelon local, tant la question de l’accès à l’eau en un point de la planète est différente, et relativement indépendante, de ce qu’elle peut être ailleurs. La question de l’eau est bien la plus complexe des problématiques du développement durable. Il en résulte que l’analyse de cette question mobilise un très large éventail de disciplines, et débouche sur une littérature gigantesque, que personne ne peut couvrir. Le champ de connaissances est tellement vaste qu’il devient difficile d’en avoir une perspective panoramique. De fait, il n’existe pas d’ouvrage présentant de manière claire et synthétique l’ensemble des enjeux de l’accès à l’eau et de sa gestion au 21e siècle. L’objectif de cet ouvrage est de combler cette lacune, en tenant compte de ce que les différentes disciplines concernées ont à dire sur le problème de l’accès à l’eau dans ses diverses dimensions."Thème ALC : Ecologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21683 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 4570POR0308A 171421 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible
Titre : L'accès à l'eau en Tanzanie : éveil scientifique : enseignement fondamental : cycles 3 et 4 Type de document : texte imprimé Auteurs : Iles de Paix, Auteur Editeur : Huy : Iles de Paix Année de publication : [2019] Collection : Somo Raia Importance : 23-25-[7] p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Note générale : Niveau scolaire :
Primaire (P3-P4)
Primaire (P5-P6)Langues : Français (fre) Sujets : Besoin en eau (homme) ; Consommation ; Cycle de l'Eau ; développement durable ; Eau (Distribution) ; Eau Potable ; Etats de l'Eau ; justice sociale ; Répartition de l'eau ; Tanzanie Résumé : Présentation de l'éditeur :
"La collection Somo Raia, qui signifie « leçon citoyenne » en swahili, vise à mettre à disposition des enseignants des supports de cours leur permettant d’aborder des notions de citoyenneté dans le cadre de leur programme de cours avec leurs élèves des cycles 3 et 4. Chaque fiche de cette collection permet, en une ou plusieurs heures de cours, de traiter d’une thématique prévue dans les programmes scolaires et socles de compétences tout en y ajoutant une dimension de citoyenneté mondiale et solidaire.
L’objectif de ce dossier est de faire découvrir aux élèves ce que sont les états de l’eau, le cycle de l’eau, mais surtout les enjeux liés à l’eau pour les habitants de certains pays d’Afrique comme la Tanzanie. En parallèle, les élèves pourront réfléchir à leurs pratiques, leur utilisation et consommation quotidienne de l’eau en Belgique.
Au travers de ces activités, les élèves devront mettre en oeuvre des savoir-faire tels que repérer et noter des informations issues d’un texte ou d’un schéma, les rassembler dans un tableau et réaliser des classements.
Une partie documentaire, destinée à l’enseignant, permet d’approfondir la thématique."Note de contenu : Contient un dossier pour élèves et un dossier pour les enseignants. Public cible : Primaire En ligne : https://www.ilesdepaix.org/enseignement/ressources-pedagogiques/lacces-a-leau-en [...] Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21175 L'accès à l'eau en Tanzanie : éveil scientifique : enseignement fondamental : cycles 3 et 4 [texte imprimé] / Iles de Paix, Auteur . - Huy : Iles de Paix, [2019] . - 23-25-[7] p. : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Somo Raia) .
Niveau scolaire :
Primaire (P3-P4)
Primaire (P5-P6)
Langues : Français (fre)
Sujets : Besoin en eau (homme) ; Consommation ; Cycle de l'Eau ; développement durable ; Eau (Distribution) ; Eau Potable ; Etats de l'Eau ; justice sociale ; Répartition de l'eau ; Tanzanie Résumé : Présentation de l'éditeur :
"La collection Somo Raia, qui signifie « leçon citoyenne » en swahili, vise à mettre à disposition des enseignants des supports de cours leur permettant d’aborder des notions de citoyenneté dans le cadre de leur programme de cours avec leurs élèves des cycles 3 et 4. Chaque fiche de cette collection permet, en une ou plusieurs heures de cours, de traiter d’une thématique prévue dans les programmes scolaires et socles de compétences tout en y ajoutant une dimension de citoyenneté mondiale et solidaire.
L’objectif de ce dossier est de faire découvrir aux élèves ce que sont les états de l’eau, le cycle de l’eau, mais surtout les enjeux liés à l’eau pour les habitants de certains pays d’Afrique comme la Tanzanie. En parallèle, les élèves pourront réfléchir à leurs pratiques, leur utilisation et consommation quotidienne de l’eau en Belgique.
Au travers de ces activités, les élèves devront mettre en oeuvre des savoir-faire tels que repérer et noter des informations issues d’un texte ou d’un schéma, les rassembler dans un tableau et réaliser des classements.
Une partie documentaire, destinée à l’enseignant, permet d’approfondir la thématique."Note de contenu : Contient un dossier pour élèves et un dossier pour les enseignants. Public cible : Primaire En ligne : https://www.ilesdepaix.org/enseignement/ressources-pedagogiques/lacces-a-leau-en [...] Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21175 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER CPC - Ecologie (4) 174884 Matériel pédagogique ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible [Accès à l'eau : dossier thématique]
Titre : [Accès à l'eau : dossier thématique] Type de document : texte imprimé Importance : 1 dossier (3 doc.) Langues : Français (fre) Sujets : Eau (ressource) ; Eau douce ; Eau Potable Mots-clés : cycle domestique de l'eau Note de contenu : 1. La ruée vers l'eau douce (Le Soir Junior, 2003)
2. Accéder à l'eau potable (exploitation pédagogique primaire et secondaire)
3. Le cycle de l'eau potable (poster)
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15650 [Accès à l'eau : dossier thématique] [texte imprimé] . - [s.d.] . - 1 dossier (3 doc.).
Langues : Français (fre)
Sujets : Eau (ressource) ; Eau douce ; Eau Potable Mots-clés : cycle domestique de l'eau Note de contenu : 1. La ruée vers l'eau douce (Le Soir Junior, 2003)
2. Accéder à l'eau potable (exploitation pédagogique primaire et secondaire)
3. Le cycle de l'eau potable (poster)
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15650 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER SUSPENDU - Eau - Accès (1) 81006 Dossier suspendu ESPACE 1 Exclu du prêt Actes du Congrès des sciences 2013 : dossier / Bertrand Lemartinel in G.E.O., n°75 (2014)
[article]
Titre : Actes du Congrès des sciences 2013 : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Lemartinel, Auteur ; Jean-Marc Kiener, Auteur ; Philippe Packu, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 1/79 Langues : Français (fre) Sujets : changement climatique ; Cycle de l'Eau ; Eau (Distribution) ; Eau Potable ; Enseignement de la Géographie ; Google Earth ; intégrisme ; Mind Map ; roche (cycle) Note de contenu : Sommaire :
_ Les fondamentalismes, ou comment et pourquoi pervertir une démarche scientifique
- Exemple de parcours pédagogique avec Google Earth. Les contrastes urbains au Brésil
- Y a-t-il un réchauffement climatique?
- Des voyages virtuels en histoire-géographie avec Google Earth. Pourquoi? Comment?
- D'où vient l'eau de Bruxelles?
- Le mind mapping : un outil au service de l'apprentissagePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18081
in G.E.O. > n°75 (2014) . - p. 1/79[article] Actes du Congrès des sciences 2013 : dossier [texte imprimé] / Bertrand Lemartinel, Auteur ; Jean-Marc Kiener, Auteur ; Philippe Packu, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 1/79.
Langues : Français (fre)
in G.E.O. > n°75 (2014) . - p. 1/79
Sujets : changement climatique ; Cycle de l'Eau ; Eau (Distribution) ; Eau Potable ; Enseignement de la Géographie ; Google Earth ; intégrisme ; Mind Map ; roche (cycle) Note de contenu : Sommaire :
_ Les fondamentalismes, ou comment et pourquoi pervertir une démarche scientifique
- Exemple de parcours pédagogique avec Google Earth. Les contrastes urbains au Brésil
- Y a-t-il un réchauffement climatique?
- Des voyages virtuels en histoire-géographie avec Google Earth. Pourquoi? Comment?
- D'où vient l'eau de Bruxelles?
- Le mind mapping : un outil au service de l'apprentissagePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18081 Agua : au Pérou avec Bilma et Iles de paix / Stéfanne Prijot
PermalinkLes apports en eau, un besoin vital / Laurent Demizieux in Cosinus, n°71 (avril 2006)
PermalinkArts visuels & sciences : l'eau : cycles 1, 2, 3 & collège / Michèle Guitton
PermalinkLivre bleu : tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur l'eau potable et l'assainissement des eaux usées
PermalinkBruxelles - eau, mon amour
PermalinkCa coule ou ça flotte ? / Sophie Godard in Dauphin, n°15 (avril 2018)
PermalinkLes catastrophes : dossier / Roger Favry in BT2, n°81 (septembre 2005)
PermalinkLa compil 2006 : une sélection des derniers reportages produits par l'Iles de paix / s. n.
PermalinkDéterminer la qualité de l'eau : sciences CE2 in L'Ecole Aujourd'hui. Le Fichier de l'Elémentaire, n°12 (octobre 2010)
PermalinkLe développement durable : 7 projets - 8 posters - 1 cahier d'activités + 1 plaquette "bons geste" / Agnès Ceccaldi
PermalinkLe développement durable : cycle 3 / Cécile De Ram
PermalinkDéveloppement durable : cycle 3 / Gilles Cappe
PermalinkDéveloppement durable : cycle 3 / Gilles Cappe
PermalinkEducation au développement durable : quelques pistes de réflexion et d'action in L'Ecole et la Ville. Dossier, n°2 (2007)
PermalinkDéveloppement durable : quels enjeux géographiques ? : dossier / Yvette Veyret in Documentation Photographique. Dossier, n°8053 (juillet/septembre 2006)
PermalinkDocuments pédagogiques sur le développement durable : pistes de travail
PermalinkE... au / Lisadol in Science & Vie. Découvertes, n°135 (mars 2010)
PermalinkL'eau / Cédric Faure
PermalinkL'eau en Belgique, de l'évier à la rivière / Jean-François Pollet in Imagine Demain le Monde, n°82 (novembre/décembre 2010)
PermalinkL'eau à Bruxelles : guide d'information et d'activités sur et autour de l'eau dans la région de Bruxelles-Capitale / Ilse Hamels
PermalinkL'eau à Bruxelles : guide d'information et d'activités / Ophélie Goemaere
PermalinkL'eau comme boisson à l'école : une question de santé / Michel Masquelier
PermalinkL'eau douce en voie de disparition / Cécile Couturier in Science & Vie Junior, n°389 (février 2022)
PermalinkEau : l'eau du robinet : dissipons les malentendus in Probio Service, n°1 (janvier/mars 2008)
PermalinkL'eau : un enjeu majeur : dossier in Transitions, n°98 (mars 2013)
PermalinkL'eau, enjeu vital / Agathe Euzen in T.D.C., n°1050 (février 2013)
PermalinkL'eau, c'est... la vie! / Stephanie Sprangers in Bonjour, n°16 (mai 2021)
PermalinkL'eau, c'est la vie! : dossier / Annelies Bergen in Dauphin, n°11 (Février 2022)
PermalinkDe l'eau d'une mine pour les bruxellois in Le Journal des Enfants, n°690 (mars 2006)
PermalinkL'eau ou l'école, il faut choisir / Vincent Troger in Sciences Humaines, n°193 (mai 2008)
PermalinkL'eau potable in J. Magazine, n°340 (novembre / décembre 2021)
PermalinkL'eau potable, ça ne coule pas de source / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°885 (mars 2010)
PermalinkL'eau potable, Pakistan / Alain De Muelenaere in Le Monde en Classe, n°1 (janvier 2016)
PermalinkL'eau potable, les toilettes et l'hygiène pour tous !
PermalinkPermalinkL'eau potable à travers le monde : kit pédagogioque : base de données / Alao Kosongo
PermalinkL'eau : rare, chère, indispensable : dossier / Pierre Galand in Espace de Libertés, n°395 (mars 2011)
PermalinkL'eau du robinet / Marc Godeau
PermalinkL'eau du robinet et la santé / s. n.
PermalinkL'eau, source de paix... ou de conflits / Adeline Nonet in Le Journal des Enfants, n°1557 (mars 2024)
Permalink[Eau : dossier thématique]
PermalinkDe l'eau pour tous! : le jour où l'humanité n'aura plus soif : dossier / Jean-François Pollet in Imagine Demain le Monde, n°61 (mai/juin 2007)
PermalinkL'eau : dans tous ses états : expériences scientifiques et activités pour le 3e cycle de l'enseignement fondamental : de 8 à 10 ans + 1 poster d'1 mètre sur 70 centimètres à afficher en classe
PermalinkL'eau : dans tous ses états : expériences scientifiques et activités ciblées pour le 4e cycle de l'enseignement fondamental avec références : de 10 à 12 ans + poster d'1 mètre sur 70 centimètres à afficher en classe
PermalinkL'eau à tout prix : dossier / Colette Hourtolle in BT2, n°84 (décembre 2005)
PermalinkL'eau, un trésor à préserver / Nathalie Tordjman in Images Doc, n°388 (avril 2021)
PermalinkL'eau dans la ville : dossier / Lucien Buessler in BT, n°1073 (décembre 1995)
PermalinkL'eau : dossier pédagogique du WWF pour une gestion durable de l'eau / Heinz Urben
PermalinkEclairer les enjeux liés à l'accès à la nourriture, à l'eau, à l'énergie et aux autres matières premières / Bernadette Mérenne-Schoumaker in G.E.O., n°83 (décembre 2019)
PermalinkL'écologie / Pierre Jacquemot
PermalinkEcrire des textes, cycle 3 - niveau 2 / Christelle Joelle
PermalinkL'environnement en s'amusant / Camille Aspar
PermalinkEducation à l'environnement cycle 3 - tome 3 / Isabel Lavarec
PermalinkEducation à l'environnement / Didier Lorès
PermalinkEveil & moi : sciences et techno 5 / Delphine Hanus
PermalinkEveil & moi : sciences et techno 5-6 : Manuel / Delphine Hanus
PermalinkEveil & moi : sciences et techno 5. Guide / Delphine Hanus
PermalinkEveil & moi : sciences et techno : 5e & 6e primaire : manuel / Delphine Hanus
PermalinkEveil & moi : sciences et techno : 5e primaire : guide / Delphine Hanus
PermalinkEveil & moi : sciences et techno 6 / Delphine Hanus
PermalinkEveil & moi : sciences et techno 6 : guide / Delphine Hanus
PermalinkEveil & moi : sciences et techno : 6e primaire : guide / Delphine Hanus
PermalinkL'experte en goût d'eau / Julie Coquart in Science & Vie. Découvertes, n°134 (février 2010)
PermalinkAu fil de l'eau : dossier in Le Journal des Enfants. Supplément, n°supp. n° 818 (octobre 2008)
PermalinkAu fil de l'eau... / Kim Van Hoeck in Bonjour, n°14 (Avril 2019)
PermalinkPermalinkFTJ : Fiches : fiches de recherche documentaire (1) fiches de 1 à 80
PermalinkFTJ : Fiches : fiches de recherche documentaire (2) fiches de 80 à 160
PermalinkGéographie à vivre CM1 / Xavier Leroux
PermalinkGéographie à vivre CM1 / Xavier Leroux
PermalinkHorizons 4 : cahier d'activités / Amandine Chartier
PermalinkJ.D.I. : Posters
PermalinkÎle de Pâques : les magiciens d'eau douce / Lola Cros in GEO Ado. Hors-Série, n°39 (Décembre 2022)
PermalinkImpulsions 3 : guide du professeur & solutionnaire : l'eau - l'atmosphère - les solides : l'écologie : 3e degré A / F. Cornet
PermalinkImpulsions : sciences et technologies : l'eau - l'atmosphère - les solides : l'écologie : 3e degré A / F. Cornet
PermalinkLes 10 inventions qui vont changer la vie : dossier / Fabrice Nicot in Science & Vie Junior, n°215 (août 2007)
PermalinkMatériel Sciences à vivre : cycle 3 / Léa Schneider
PermalinkLa matière CE2, CM1, CM2 / Bruno Hennoque
PermalinkLes mélanges pas toujours une solution : thème 8 : cours de sciences au 1er degré
PermalinkMot de passe CE2-cycle 2 : CD audio classe / Ingrid Degat
PermalinkMot de passe CE2-cycle 2 : français, maîtrise de la langue : guide pédagogique / Ingrid Degat
PermalinkMot de passe CE2-cycle 2 : français, maîtrise de la langue / Ingrid Degat
PermalinkMultilivre CM2 : histoire : géographie : sciences : livre de l'élève / André Bendjebbar
PermalinkLes mystères de l'eau / Blaise Hofmann
PermalinkNeurones 2 : cahier d'activités / André Charneux
PermalinkNeurones + 1 : cahier d'activités / André Charneux
PermalinkNeurones 2 : livre du professeur / André Charneux
PermalinkNeurones 2 : livre-ressources / André Charneux
PermalinkNeurones + 1 : livre-ressources / André Charneux
PermalinkLe niveau de nos nappes aquifères est en baisse / Françoise Doneux in Les Feuillets d'Informations FEGEPRO, n°176 (juin 2007)
PermalinkNous brossons à l'école... : projet pour améliorer la santé bucco-dentaire au sein de la classe / Michel Masquelier
PermalinkObjectif l'eau : pour que notre planète reste bleue : livret pédagogique sur la gestion intégrée de l'eau / Centre Culturel du Brabant Wallon
PermalinkOh! Ça ne coule pas de source / Chloé Deligne in Les Cahiers de la Fonderie, n°54 (2022)
PermalinkOrigine des eaux de consommation in Encyclopédie Scolaire, n°49 ([00/00/0000])
PermalinkD'où provient l'eau de notre robinet? / Véronique Guillaume in Le Journal des Enfants, n°1540 (novembre 2023)
PermalinkD'où vient l'eau ? / Natacha Scheidhauer in Curionautes des sciences, n°36 (Mars 2022)
PermalinkD'où vient l'eau que tu bois? / François Descombes in Images Doc, n°261 (septembre 2010)
PermalinkLe pluvioscan in Les Nouvelles de l'Observatoire, n°56 (mai 2006)
PermalinkREFORM. Recherche et Formation socio-culturelles - n°32 (Bulletin de REFORM. Recherche et Formation socio-culturelles, n°32 [26/08/2012])
PermalinkSciences expérimentales et technologie : CM : cycle 3 / Jack Guichard
PermalinkSciences expérimentales et technologie : CM1 : cycle 3 / Raymond Tavernier
PermalinkSciences : expérimentales et technologie : guide pédagogique : CM : cycle 3 / Jack Guichard
PermalinkSciences et technologie / Cathy Agostini-Payan
PermalinkSciences à vivre : CM1 - CM2 / Léa Schneider
PermalinkSciences à vivre : CM1 - CM2 / Léa Schneider
PermalinkSciencesAction 2 - livre - ressources / Michèle Cocriamont
PermalinkLes secrets de notre eau du robinet : dossier / Emilie Stainier in Le Journal des Enfants. Supplément, n°1097 (septembre 2014)
PermalinkSoif d'eau à l'école ! : dossier pédagogique pour le primaire
PermalinkSoif d'eau à l'école ! : dossier pédagogique pour le primaire : version de septembre 2008
PermalinkLa terre a soif : dossier in GEO Ado, n°73 (mars 2009)
PermalinkThe Vivaqua Game
PermalinkThe Vivaqua Game
PermalinkTous à l'eau ! : le cycle de l'eau - la force de l'eau - sur les chemins de l'eau : valise pédagogique pour les classes de 4e,5e et 6e année primaire
PermalinkToutes les sciences : cycle 3 CE2 CM1 CM2 / Maryline Coquidé ; Anne Fauche ; Cécile Garnier ; [et al.]
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