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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

A boire! : eau du robinet / Dominique de Greef in L'Ecole des Parents, n°576 (février/mars 2009)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des Parents > n°576 (février/mars 2009) . - p. 57 Titre : A boire! : eau du robinet Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique de Greef, Auteur Article en page(s) : p. 57 Langues : Français (fre) Sujets : Eau du robinet ; Qualité de l'Eau Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=816 [article] A boire! : eau du robinet [texte imprimé] / Dominique de Greef, Auteur . - p. 57. Langues : Français (fre) in L'Ecole des Parents > n°576 (février/mars 2009) . - p. 57 Sujets : Eau du robinet ; Qualité de l'Eau Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=816

Bruxelles ville durable : guide des actions : répertoire des actions de développement durable à Bruxelles / Guy De Mol

Public ISBD Titre : Bruxelles ville durable : guide des actions : répertoire des actions de développement durable à Bruxelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy De Mol, Auteur Editeur : Bruxelles : Cellule d'action ville durable (CAVID) Année de publication : 2005 Importance : 108 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : Conférence de Rio (1992) ; Déchet Dangereux ; Déforestation ; Désertification ; Développement Durable ; Ecosystème ; Environnement ; Gestion des Déchets ; mode de consommation ; Océan (pollution) ; Pauvreté ; Protection de la Nature ; Qualité de l'Eau ; Sécheresse Index. décimale : 3741 Éducation à l’environnement, écologie, nature, développement durable Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150153 Bruxelles ville durable : guide des actions : répertoire des actions de développement durable à Bruxelles [texte imprimé] / Guy De Mol, Auteur . - Bruxelles : Cellule d'action ville durable (CAVID), 2005 . - 108 p. : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : Conférence de Rio (1992) ; Déchet Dangereux ; Déforestation ; Désertification ; Développement Durable ; Ecosystème ; Environnement ; Gestion des Déchets ; mode de consommation ; Océan (pollution) ; Pauvreté ; Protection de la Nature ; Qualité de l'Eau ; Sécheresse Index. décimale : 3741 Éducation à l’environnement, écologie, nature, développement durable Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150153

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Comment enseigner au cycle 3 : les sciences expérimentales et la technologie / Serge Herreman

Public ISBD Titre : Comment enseigner au cycle 3 : les sciences expérimentales et la technologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Herreman, Auteur ; Catherine Boyer, Auteur ; Pierre Degret, Auteur ; Bernard Henry, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2005 Importance : 191 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170862-5 Langues : Français (fre) Sujets : Affichage ; Air ; Ampoule Electrique ; Anatomie ; Appareil photographique ; Balance ; Boussole ; Chaîne Alimentaire ; Ciel ; Circuit Electrique ; Condition de Vie ; Démarche Scientifique ; Didactique des Sciences Expérimentales ; Education à l'Environnement ; Education à la Santé ; Electricité ; Energie ; Espace (notion) ; Etats de l'Eau ; Expérience ; Fil électrique ; Hygiène ; interrupteur ; Levier ; Lumière ; Lune ; Mélange ; Menhir ; Monde du Vivant ; Monde Végétal ; Mouvement Corporel ; Mouvement du soleil ; Oeil ; Ombre ; Organisation de la classe ; Pile ; Points Cardinaux ; pont-levis ; Qualité de l'Eau ; Recherche Documentaire ; Reproduction asexuée ; Reproduction Humaine - Procréation ; Respiration ; Rotation de la Terre ; schématisation ; Système Cardio-Vasculaire ; Système Digestif ; Système Solaire ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Technologie ; Temps (notion) ; Terre (planète) ; Univers ; Vue Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150725 Comment enseigner au cycle 3 : les sciences expérimentales et la technologie [texte imprimé] / Serge Herreman, Auteur ; Catherine Boyer, Auteur ; Pierre Degret, Auteur ; Bernard Henry, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 2005 . - 191 p. : Ill. ISBN : 978-2-01-170862-5 Langues : Français (fre) Sujets : Affichage ; Air ; Ampoule Electrique ; Anatomie ; Appareil photographique ; Balance ; Boussole ; Chaîne Alimentaire ; Ciel ; Circuit Electrique ; Condition de Vie ; Démarche Scientifique ; Didactique des Sciences Expérimentales ; Education à l'Environnement ; Education à la Santé ; Electricité ; Energie ; Espace (notion) ; Etats de l'Eau ; Expérience ; Fil électrique ; Hygiène ; interrupteur ; Levier ; Lumière ; Lune ; Mélange ; Menhir ; Monde du Vivant ; Monde Végétal ; Mouvement Corporel ; Mouvement du soleil ; Oeil ; Ombre ; Organisation de la classe ; Pile ; Points Cardinaux ; pont-levis ; Qualité de l'Eau ; Recherche Documentaire ; Reproduction asexuée ; Reproduction Humaine - Procréation ; Respiration ; Rotation de la Terre ; schématisation ; Système Cardio-Vasculaire ; Système Digestif ; Système Solaire ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Technologie ; Temps (notion) ; Terre (planète) ; Univers ; Vue Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150725

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Comment enseigner au cycle 3 les sciences expérimentales et la technologie / Serge Herreman

Public ISBD Titre : Comment enseigner au cycle 3 les sciences expérimentales et la technologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Herreman, Auteur ; Catherine Boyer, Auteur ; Pierre Degret, Auteur ; Bernard Henry, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2007 Collection : Comment enseigner en...cycle 3 Importance : 191 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171036-9 Langues : Français (fre) Sujets : Affichage ; Air ; Anatomie ; Appareil photographique ; Balance ; Boussole ; Bouture ; Bulbe ; Cahier d'Elèves ; Cahier des charges ; Chaîne Alimentaire ; Ciel ; Circuit Electrique ; Classe de forêt ; Démarche Scientifique ; Ecologie ; Education à l'Environnement ; Education à la Santé ; Education à la Sexualité ; Energie ; Etats de l'Eau ; Etre Vivant ; Evaluation ; Expérience ; Gestion de Classe ; Gestion du Temps ; Hygiène ; Interdisciplinarité ; Levier ; Lumière ; Lune ; Mélange ; Menhir ; Mesure de Durée ; Monde Animal ; Monde du Vivant ; Monde Végétal ; Moulinet (bricolage) ; Mouvement Corporel ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; Observation ; Ombre ; organiser l'espace ; Pile ; Planter ; Points Cardinaux ; Pomme de Terre ; pont-levis ; Programme d'Enseignement ; Qualité de l'Eau ; Recherche Documentaire ; reproduction (mécanisme) ; Reproduction asexuée ; Rotation de la Terre ; schématisation ; Science Expérimentale ; Sortie Scolaire ; Système Cardio-Vasculaire ; Système Digestif ; Système Respiratoire ; Système Solaire ; Technologie ; Terre (planète) ; Univers ; Vue Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=161974 Comment enseigner au cycle 3 les sciences expérimentales et la technologie [texte imprimé] / Serge Herreman, Auteur ; Catherine Boyer, Auteur ; Pierre Degret, Auteur ; Bernard Henry, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 2007 . - 191 p. : Ill.. - (Comment enseigner en...cycle 3) . ISBN : 978-2-01-171036-9 Langues : Français (fre) Sujets : Affichage ; Air ; Anatomie ; Appareil photographique ; Balance ; Boussole ; Bouture ; Bulbe ; Cahier d'Elèves ; Cahier des charges ; Chaîne Alimentaire ; Ciel ; Circuit Electrique ; Classe de forêt ; Démarche Scientifique ; Ecologie ; Education à l'Environnement ; Education à la Santé ; Education à la Sexualité ; Energie ; Etats de l'Eau ; Etre Vivant ; Evaluation ; Expérience ; Gestion de Classe ; Gestion du Temps ; Hygiène ; Interdisciplinarité ; Levier ; Lumière ; Lune ; Mélange ; Menhir ; Mesure de Durée ; Monde Animal ; Monde du Vivant ; Monde Végétal ; Moulinet (bricolage) ; Mouvement Corporel ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; Observation ; Ombre ; organiser l'espace ; Pile ; Planter ; Points Cardinaux ; Pomme de Terre ; pont-levis ; Programme d'Enseignement ; Qualité de l'Eau ; Recherche Documentaire ; reproduction (mécanisme) ; Reproduction asexuée ; Rotation de la Terre ; schématisation ; Science Expérimentale ; Sortie Scolaire ; Système Cardio-Vasculaire ; Système Digestif ; Système Respiratoire ; Système Solaire ; Technologie ; Terre (planète) ; Univers ; Vue Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=161974

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3701p COM1305C	109607	Livre	ESPACE 1		Disponible

Comment enseigner au cycle 3 les sciences expérimentales et la technologie / Serge Herreman

Public ISBD Titre : Comment enseigner au cycle 3 les sciences expérimentales et la technologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Herreman, Auteur ; Catherine Boyer, Auteur ; Pierre Degret, Auteur ; Bernard Henry, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2009 Collection : Comment enseigner en...cycle 3 Importance : 191 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171156-4 Langues : Français (fre) Sujets : Affichage ; Air ; Anatomie ; Appareil photographique ; Balance ; Boussole ; Bouture ; Bulbe ; Cahier d'Elèves ; Cahier des charges ; Chaîne Alimentaire ; Ciel ; Circuit Electrique ; Classe de forêt ; Démarche Scientifique ; Ecologie ; Education à l'Environnement ; Education à la Santé ; Education à la Sexualité ; Energie ; Etats de l'Eau ; Etre Vivant ; Evaluation ; Expérience ; Gestion de Classe ; Gestion du Temps ; Hygiène ; Interdisciplinarité ; Levier ; Lumière ; Lune ; Mélange ; Menhir ; Mesure de Durée ; Monde Animal ; Monde du Vivant ; Monde Végétal ; Moulinet (bricolage) ; Mouvement Corporel ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; Observation ; Ombre ; organiser l'espace ; Pile ; Planter ; Points Cardinaux ; Pomme de Terre ; pont-levis ; Programme d'Enseignement ; Qualité de l'Eau ; Recherche Documentaire ; reproduction (mécanisme) ; Reproduction asexuée ; Rotation de la Terre ; schématisation ; Science Expérimentale ; Sortie Scolaire ; Système Cardio-Vasculaire ; Système Digestif ; Système Respiratoire ; Système Solaire ; Technologie ; Terre (planète) ; Univers ; Vue Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=161976 Comment enseigner au cycle 3 les sciences expérimentales et la technologie [texte imprimé] / Serge Herreman, Auteur ; Catherine Boyer, Auteur ; Pierre Degret, Auteur ; Bernard Henry, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 2009 . - 191 p. : Ill.. - (Comment enseigner en...cycle 3) . ISBN : 978-2-01-171156-4 Langues : Français (fre) Sujets : Affichage ; Air ; Anatomie ; Appareil photographique ; Balance ; Boussole ; Bouture ; Bulbe ; Cahier d'Elèves ; Cahier des charges ; Chaîne Alimentaire ; Ciel ; Circuit Electrique ; Classe de forêt ; Démarche Scientifique ; Ecologie ; Education à l'Environnement ; Education à la Santé ; Education à la Sexualité ; Energie ; Etats de l'Eau ; Etre Vivant ; Evaluation ; Expérience ; Gestion de Classe ; Gestion du Temps ; Hygiène ; Interdisciplinarité ; Levier ; Lumière ; Lune ; Mélange ; Menhir ; Mesure de Durée ; Monde Animal ; Monde du Vivant ; Monde Végétal ; Moulinet (bricolage) ; Mouvement Corporel ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; Observation ; Ombre ; organiser l'espace ; Pile ; Planter ; Points Cardinaux ; Pomme de Terre ; pont-levis ; Programme d'Enseignement ; Qualité de l'Eau ; Recherche Documentaire ; reproduction (mécanisme) ; Reproduction asexuée ; Rotation de la Terre ; schématisation ; Science Expérimentale ; Sortie Scolaire ; Système Cardio-Vasculaire ; Système Digestif ; Système Respiratoire ; Système Solaire ; Technologie ; Terre (planète) ; Univers ; Vue Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=161976

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3701p SCI0514S	135136	Livre	ESPACE 1		Disponible

Déterminer la qualité de l'eau : sciences CE2 in L'Ecole Aujourd'hui. Le Fichier de l'Elémentaire, n°12 (octobre 2010)

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Dossier pollution organique des eaux in Probio Service, n°4 (décembre 2015)

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L'eau : dossier pédagogique du WWF pour une gestion durable de l'eau / Heinz Urben

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L'eau est bonne? / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°759 (juillet 2007)

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L'eau du robinet et la santé / s. n.

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Evaluation biologique : et typologie des cours d'eau / Jean-Pierre Vanden Bossche

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Guide pratique de l'environnement

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Les mille lieux du paysage : guide de l'utilisateur / Eric Joffre

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Objectif l'eau : pour que notre planète reste bleue : livret pédagogique sur la gestion intégrée de l'eau / Centre Culturel du Brabant Wallon

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Opération rivière propre! in Wapiti, n°252 (mars 2008)

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