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écoute musicale
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Un chant, une oeuvre / Marie-Pierre Lecolley
Titre : Un chant, une oeuvre : écouter, explorer, interpréter ; éducation musicale ; cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pierre Lecolley, Auteur ; Thierry Maucarré, Auteur ; Sandrine Montauban, Auteur ; Anne Piraud, Auteur ; Christophe Riegler, Auteur Editeur : Futuroscope : Canopé éditions Année de publication : Cop. 2016 Collection : Agir, ISSN 2425-9861 Importance : 1 vol. (211 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 2 CD audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-03657-5 Langues : Français (fre) Sujets : Bartók (Béla) ; Bizet (Georges) ; canon (musique) ; Carmen ; chanson Traditionnelle ; chant ; Chant des oiseaux ; Chat (chanson) ; Chostakovitch (Dimitri) ; Debussy (Claude) ; écoute musicale ; mer (chanson) ; Messiaen (Olivier) ; Mozart (Wolfgang Amadeus) ; Oiseau (chanson) ; opéra ; paysage sonore ; peur (chanson) ; Ravel (Maurice) ; reggae ; salsa ; théâtre kabuki ; valse Mots-clés : Cadet Rousselle Pachelbel(Johann) Japon (chanson) instrument de musique japonais bossa-nova L'enfant et les sortilèges Index. décimale : 3193 Chant, chanson Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur :
"Comment articuler activités vocales et activités d'écoute dans la pratique de l'éducation musicale aux cycles 2 et 3? Cet ouvrage vous propose :
14 séquences associant un chant traditionnel ou contemporain et une œuvre musicale instrumentale ou vocale, du XVIIe siècle à nos jours
des activités vocales : pour chaque séquence, au moins une préparation corporelle et vocale
des activités d’écoute : une présentation générale de l’œuvre, une analyse détaillée de l’extrait, des activités pour mettre les élèves en situation d’écoute active et les amener à comprendre l’œuvre
des éléments d’évaluation
2 CD audios : chansons, versions instrumentales et œuvres musicales
Les auteurs sont ou ont été conseillers pédagogiques en éducation musicale de l’académie de Caen. Formateurs des enseignants des écoles élémentaires, ils mettent en œuvre régulièrement ces pratiques."Note de contenu : sommaire :
P. 5. Introduction
P. 7. Contenus des CD audios
P. 11. Partie 1, Histoires de chats
P. 23. Partie 2, Le classique, c'est populaire !
P. 35. Partie 3, Un peu plus à l'est
P. 51. Partie 4, Dansons la salsa
P. 65. Partie 5, Brrr ! J'ai peur
P. 81. Partie 6, Gazouillis divers
P. 93. Partie 7, La mer dans tous ses états
P. 109. Partie 8, Entendez-vous le canon ?
P. 123. Partie 9, Vous avez dit Kabuki ?
P. 137. Partie 10, Valser avec Chostakovitch
P. 151. Partie 11, La bossa, c'est différent !
P. 163. Partie 12, Un opéra, qu'est-ce que c'est ?
P. 181. Partie 13, Duos d'amour
P. 197. Partie 14, La force du reggae
P. 209. Glossaire
CD 1 : 01. Trois petits chats
02. Trois petits chats [BO]
03. Duo des chats
04. Cadet Rousselle
05. Cadet Rousselle [BO]
06. La Mère Gigogne et les Polichinelles
07. On est musiciens
08. On est musiciens [BO]
09. On est musiciens [BO accélérée]
10. Danse populaire roumaine IV
11. Danse populaire roumaine V
12. Danse populaire roumaine VI
13. Compère vous rêvez
14. Compère vous rêvez [BO]
15. Medley Cocinando - Oye como va ?
16. Brrr ! J'ai peur
17. Brrr ! J'ai peur [BO]
18. Musique d'insectes et de rainettes
19. La Noce des oiseaux
20. La Noce des oiseaux [BO]
21. Le rouge-gorge
22. Chant de l'alouette
23. Chant du pinson
24. Chant du corbeau
25. Chant du coucou
26. Chant du geai
27. Chant de la mésange
28. Chant du moineau
29. Chant du rouge-gorge
30. Cailloux et coquillages
31. Cailloux et coquillages [BO]
32. Dialogue du vent et de la mer
CD 2 : 01. Noël en ribambelle
02. Noël en ribambelle [BO]
03. Canon
04. De Tokyo à Kyoto
05. De Tokyo à Kyoto [BO]
06. Kabuki procession
07. J'envoie valser
08. J'envoie valser [BO]
09. Valse n° 2
10. Valse n° 2 [version saxophone]
11. Différents d'une même famille
12. Différents d'une même famille [BO]
13. Blue bossa
14. Hop, hop opéra
15. Hop, hop opéra [BO]
16. Le Chœur des gamins
17. Le Petit cordonnier
18. Le Petit Cordonnier [BO]
19. Là ci darem la mano
20. L'Union fait la force
21. L'Union fait la force [BO]
22. We free againPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19757 Un chant, une oeuvre : écouter, explorer, interpréter ; éducation musicale ; cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Marie-Pierre Lecolley, Auteur ; Thierry Maucarré, Auteur ; Sandrine Montauban, Auteur ; Anne Piraud, Auteur ; Christophe Riegler, Auteur . - Futuroscope : Canopé éditions, Cop. 2016 . - 1 vol. (211 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 2 CD audio. - (Agir, ISSN 2425-9861) .
ISBN : 978-2-240-03657-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Bartók (Béla) ; Bizet (Georges) ; canon (musique) ; Carmen ; chanson Traditionnelle ; chant ; Chant des oiseaux ; Chat (chanson) ; Chostakovitch (Dimitri) ; Debussy (Claude) ; écoute musicale ; mer (chanson) ; Messiaen (Olivier) ; Mozart (Wolfgang Amadeus) ; Oiseau (chanson) ; opéra ; paysage sonore ; peur (chanson) ; Ravel (Maurice) ; reggae ; salsa ; théâtre kabuki ; valse Mots-clés : Cadet Rousselle Pachelbel(Johann) Japon (chanson) instrument de musique japonais bossa-nova L'enfant et les sortilèges Index. décimale : 3193 Chant, chanson Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur :
"Comment articuler activités vocales et activités d'écoute dans la pratique de l'éducation musicale aux cycles 2 et 3? Cet ouvrage vous propose :
14 séquences associant un chant traditionnel ou contemporain et une œuvre musicale instrumentale ou vocale, du XVIIe siècle à nos jours
des activités vocales : pour chaque séquence, au moins une préparation corporelle et vocale
des activités d’écoute : une présentation générale de l’œuvre, une analyse détaillée de l’extrait, des activités pour mettre les élèves en situation d’écoute active et les amener à comprendre l’œuvre
des éléments d’évaluation
2 CD audios : chansons, versions instrumentales et œuvres musicales
Les auteurs sont ou ont été conseillers pédagogiques en éducation musicale de l’académie de Caen. Formateurs des enseignants des écoles élémentaires, ils mettent en œuvre régulièrement ces pratiques."Note de contenu : sommaire :
P. 5. Introduction
P. 7. Contenus des CD audios
P. 11. Partie 1, Histoires de chats
P. 23. Partie 2, Le classique, c'est populaire !
P. 35. Partie 3, Un peu plus à l'est
P. 51. Partie 4, Dansons la salsa
P. 65. Partie 5, Brrr ! J'ai peur
P. 81. Partie 6, Gazouillis divers
P. 93. Partie 7, La mer dans tous ses états
P. 109. Partie 8, Entendez-vous le canon ?
P. 123. Partie 9, Vous avez dit Kabuki ?
P. 137. Partie 10, Valser avec Chostakovitch
P. 151. Partie 11, La bossa, c'est différent !
P. 163. Partie 12, Un opéra, qu'est-ce que c'est ?
P. 181. Partie 13, Duos d'amour
P. 197. Partie 14, La force du reggae
P. 209. Glossaire
CD 1 : 01. Trois petits chats
02. Trois petits chats [BO]
03. Duo des chats
04. Cadet Rousselle
05. Cadet Rousselle [BO]
06. La Mère Gigogne et les Polichinelles
07. On est musiciens
08. On est musiciens [BO]
09. On est musiciens [BO accélérée]
10. Danse populaire roumaine IV
11. Danse populaire roumaine V
12. Danse populaire roumaine VI
13. Compère vous rêvez
14. Compère vous rêvez [BO]
15. Medley Cocinando - Oye como va ?
16. Brrr ! J'ai peur
17. Brrr ! J'ai peur [BO]
18. Musique d'insectes et de rainettes
19. La Noce des oiseaux
20. La Noce des oiseaux [BO]
21. Le rouge-gorge
22. Chant de l'alouette
23. Chant du pinson
24. Chant du corbeau
25. Chant du coucou
26. Chant du geai
27. Chant de la mésange
28. Chant du moineau
29. Chant du rouge-gorge
30. Cailloux et coquillages
31. Cailloux et coquillages [BO]
32. Dialogue du vent et de la mer
CD 2 : 01. Noël en ribambelle
02. Noël en ribambelle [BO]
03. Canon
04. De Tokyo à Kyoto
05. De Tokyo à Kyoto [BO]
06. Kabuki procession
07. J'envoie valser
08. J'envoie valser [BO]
09. Valse n° 2
10. Valse n° 2 [version saxophone]
11. Différents d'une même famille
12. Différents d'une même famille [BO]
13. Blue bossa
14. Hop, hop opéra
15. Hop, hop opéra [BO]
16. Le Chœur des gamins
17. Le Petit cordonnier
18. Le Petit Cordonnier [BO]
19. Là ci darem la mano
20. L'Union fait la force
21. L'Union fait la force [BO]
22. We free againPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19757 ContientExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3193UN0301U 160145 Livre ESPACE 1 Disponible Pour une classe réussie en cycle 3 : guide des étudiants IUFM, débutants, remplaçants: conforme aux programmes 1995 / René Etrillard
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7124ETR0912P 7059 Livre RESERVE Exclu du prêt Créer avec des sons : MS - GS / Françoise Gaussin
Titre : Créer avec des sons : MS - GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Gaussin, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2010, cop. 2010 Collection : Pas à pas en musique Importance : 1 vol. (63 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : 1 CD-Audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171194-6 Prix : 12,90 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Coin musique ; Discrimination Auditive ; écoute musicale ; éducation musicale ; Enseignement de la Musique ; évaluation ; Jeu d'Ecoute ; Son (acoustique) ; Voix Index. décimale : 3192m Éducation musicale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17565 Créer avec des sons : MS - GS [texte imprimé] / Françoise Gaussin, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2010, cop. 2010 . - 1 vol. (63 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm + 1 CD-Audio. - (Pas à pas en musique) .
ISBN : 978-2-01-171194-6 : 12,90 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Coin musique ; Discrimination Auditive ; écoute musicale ; éducation musicale ; Enseignement de la Musique ; évaluation ; Jeu d'Ecoute ; Son (acoustique) ; Voix Index. décimale : 3192m Éducation musicale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17565 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3192m GAU1919C 149740 Livre ESPACE 1 Disponible Créer avec des sons : MS - GS / Françoise Gaussin
Titre : Créer avec des sons : MS - GS Type de document : enregistrement sonore musical Auteurs : Françoise Gaussin, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2010, cop. 2010 Collection : Pas à pas en musique Importance : 1 vol. (63 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : 1 CD-Audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171194-6 Prix : 12,90 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Coin musique ; Discrimination Auditive ; écoute musicale ; éducation musicale ; Enseignement de la Musique ; évaluation ; Jeu d'Ecoute ; Son (acoustique) ; Voix Index. décimale : 3192m Éducation musicale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17849 Créer avec des sons : MS - GS [enregistrement sonore musical] / Françoise Gaussin, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2010, cop. 2010 . - 1 vol. (63 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm + 1 CD-Audio. - (Pas à pas en musique) .
ISBN : 978-2-01-171194-6 : 12,90 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Coin musique ; Discrimination Auditive ; écoute musicale ; éducation musicale ; Enseignement de la Musique ; évaluation ; Jeu d'Ecoute ; Son (acoustique) ; Voix Index. décimale : 3192m Éducation musicale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17849 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-3192m GAU1919C 149741 CD-Audio ESPACE 1 Caution de 10,00€ pour le prêt Disponible Danser en maternelle : 69 jeux d'entraînement corporelle rythmée / Dominique Mégrier
Titre : Danser en maternelle : 69 jeux d'entraînement corporelle rythmée Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Mégrier, Auteur ; Françoise Willson, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2006 Collection : Pédagogie pratique Sous-collection : Maternelle Importance : 136 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2578-2 Langues : Français (fre) Sujets : activité rythmique ; chorégraphe ; concentration ; corps (identité) ; danse ; écoute musicale ; Equilibre (corps) ; improvisation (musique) ; interprétation ; maîtrise de l'espace ; perception de l'espace ; relaxation ; Respiration ; Ronde ; schéma corporel ; spectacle Index. décimale : 3121 Danse - Expression corporelle / Education rythmique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15147 Danser en maternelle : 69 jeux d'entraînement corporelle rythmée [texte imprimé] / Dominique Mégrier, Auteur ; Françoise Willson, Auteur . - Paris : Retz, 2006 . - 136 p. : Ill.. - (Pédagogie pratique. Maternelle) .
ISBN : 978-2-7256-2578-2
Langues : Français (fre)
Sujets : activité rythmique ; chorégraphe ; concentration ; corps (identité) ; danse ; écoute musicale ; Equilibre (corps) ; improvisation (musique) ; interprétation ; maîtrise de l'espace ; perception de l'espace ; relaxation ; Respiration ; Ronde ; schéma corporel ; spectacle Index. décimale : 3121 Danse - Expression corporelle / Education rythmique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15147 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3121MEG1809D 97795 Livre ESPACE 1 Disponible Développer les capacités d'écoute à l'école : écoute musicale, écoute des langues / Jacquotte Ribière-Raverlat
PermalinkDidactique : approche vygotskienne : dossier / Serge Ragano in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°21 (2009)
PermalinkDidactique de la musique / Isabelle Mili
PermalinkEcoute musicale active par le musicogramme : guide du professeur / Annick Bacot
PermalinkEcouter des musiques / Christophe Baudot in La Classe Maternelle, n°237 (mars 2015)
PermalinkL’émergence de l’œuvre musicale et la construction conjointe de sa connaissance au cours des interactions didactiques / Frédéric Maizieres in Education & Didactique, n°1 (janvier 2016)
PermalinkEmotions et apprentissages scolaires : dossier / Aurélie Simoës-Perlant in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°155 (août 2018)
PermalinkEnfances d’aujourd’hui. De l'enfant citoyen à l’enfant artiste, les politiques de l’enfance : dossier / Alain Kerlan in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2014)
PermalinkL'éveil musical : d'après la pédagogie Montessori / Lydie Maud
PermalinkL'expression reconnue : un espace et un temps dans la classe in Le Nouvel Educateur, n°190 (décembre 2008)
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