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littérature pour la Jeunesse
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13642205
Synonyme(s)roman de jeunesse ;littérature jeunesse ;livre pour la jeunesse littérature de jeunesse |
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Invisibles orphelins : reconnaître, comprendre, accompagner : dossier / Serge Moati ; Florence F. Valet ; [et al.] in Autrement. Série Mutations, n°267 (octobre 2011)
[article]
Titre : Invisibles orphelins : reconnaître, comprendre, accompagner : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Moati, Auteur ; Florence F. Valet, Auteur ; [et al.], Auteur ; Magali Molinié, Directeur de publication Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 1/209 Langues : Français (fre) Sujets : adoption ; enfant et mort ; littérature pour la Jeunesse ; orphelin ; Potter (Harry) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34611
in Autrement. Série Mutations > n°267 (octobre 2011) . - p. 1/209[article] Invisibles orphelins : reconnaître, comprendre, accompagner : dossier [texte imprimé] / Serge Moati, Auteur ; Florence F. Valet, Auteur ; [et al.], Auteur ; Magali Molinié, Directeur de publication . - 2011 . - p. 1/209.
Langues : Français (fre)
in Autrement. Série Mutations > n°267 (octobre 2011) . - p. 1/209
Sujets : adoption ; enfant et mort ; littérature pour la Jeunesse ; orphelin ; Potter (Harry) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34611 Isabelle et la poubelle / Margot Sunderland
Titre : Isabelle et la poubelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Margot Sunderland, Auteur ; Nicky Armstrong, Illustrateur ; Françoise Hallet, Traducteur Mention d'édition : 1re édition Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : Cop. 2015, DL. 2015 Importance : 1 vol. (32 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : album illustré ; estime de soi ; littérature pour la Jeunesse ; manque de confiance Index. décimale : 3151.1 Livres destinés aux enfants, livres illustrés, albums Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19163 Isabelle et la poubelle [texte imprimé] / Margot Sunderland, Auteur ; Nicky Armstrong, Illustrateur ; Françoise Hallet, Traducteur . - 1re édition . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, Cop. 2015, DL. 2015 . - 1 vol. (32 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : album illustré ; estime de soi ; littérature pour la Jeunesse ; manque de confiance Index. décimale : 3151.1 Livres destinés aux enfants, livres illustrés, albums Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19163 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3151.1SUN0405I 166115 Livre ESPACE 1 Disponible 3151.1SUN0405I 155731 Livre ESPACE 1 Disponible Itinéraire d'une maman passionnée / Lisy Martin in Lectures, n°148 (novembre/décembre 2006)
[article]
Titre : Itinéraire d'une maman passionnée Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisy Martin, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 70/71 Langues : Français (fre) Sujets : littérature pour la Jeunesse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34855
in Lectures > n°148 (novembre/décembre 2006) . - p. 70/71[article] Itinéraire d'une maman passionnée [texte imprimé] / Lisy Martin, Auteur . - 2006 . - p. 70/71.
Langues : Français (fre)
in Lectures > n°148 (novembre/décembre 2006) . - p. 70/71
Sujets : littérature pour la Jeunesse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34855 Itinéraires de littérature et maîtrise de la langue : cycle 3 / Jean-Noël Bourdin
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3151p BOU1804I 99689 Livre ESPACE 1 Disponible Je prépare ma classe : CE2 / Marc Loison
Titre : Je prépare ma classe : CE2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Loison, Directeur de publication ; Rose-Marie Bloquet, Auteur ; Marie-Christine Chevalier, Auteur ; Sylvie Considère, Auteur ; [et al.], Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : impr. 2012, cop. 2012 Collection : Métier enseignant Importance : 1 vol. (255p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-00841-8 Langues : Français (fre) Sujets : activité d'écoute ; Alimentation Equilibrée ; Angle ; antiquité ; art visuel ; calcul ; calcul mental ; chant ; chasseur-cueilleur ; ciel ; Cinq Sens ; Communication à l'Ecole ; Complément du nom ; Complément du verbe ; compréhension ; Corps humain ; déchet ; Digestion ; Division ; éducation musicale ; Etat de la Matière ; exploitation agricole ; Figure géométrique ; Géographie ; géométrie ; Grammaire ; grandeur ; histoire ; Homophone ; instrument à percussion ; Jeu rythmique ; lecture ; littérature ; littérature pour la Jeunesse ; Masse ; Matière ; Mesure ; météorologie ; Monde du Vivant ; Nombre ; Nombre (0 à 10 000) ; objet usuel ; Orthographe ; passé - présent - futur ; Pluriel des Noms ; préhistoire ; présent de l'indicatif ; quantité (mathématique) ; Quartier ; Respiration ; Système Cardio-Vasculaire ; système solaire ; Temps et Durée ; Terre (planète) Index. décimale : 7123 Méthodologie par niveau d'enseignement - Cours élémentaires, CE1, CE2, 2e, 3e Résumé : "Si vous êtes professeur des écoles stagiaire ou titulaire, cet ouvrage vous accompagnera tout au long de l'année et facilitera votre pratique de la classe de CE2 au quotidien.
Un outil indispensable pour améliorer sa gestion du temps !
Pour répondre aux objectifs du CE2, cet ouvrage vous propose :
un emploi du temps type pour vous aider à vous organiser ;
un repérage des compétences du socle commun pour chaque séance ;
+ de 70 séances détaillées et réalistes, facilement applicables pour la mise en œuvre de toutes les disciplines.
Chaque séance est construite selon un même principe :
objectifs notionnels et compétences visées ;
conditions préalables et organisation matérielle de la classe ;
description du déroulement de l'activité étape par étape ;
résultats attendus, évaluation et conseils ;
exemples de prolongement ou ouvertures transdisciplinaires."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18280 Je prépare ma classe : CE2 [texte imprimé] / Marc Loison, Directeur de publication ; Rose-Marie Bloquet, Auteur ; Marie-Christine Chevalier, Auteur ; Sylvie Considère, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2e édition . - Paris : Vuibert, impr. 2012, cop. 2012 . - 1 vol. (255p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Métier enseignant) .
ISBN : 978-2-311-00841-8
Langues : Français (fre)
Sujets : activité d'écoute ; Alimentation Equilibrée ; Angle ; antiquité ; art visuel ; calcul ; calcul mental ; chant ; chasseur-cueilleur ; ciel ; Cinq Sens ; Communication à l'Ecole ; Complément du nom ; Complément du verbe ; compréhension ; Corps humain ; déchet ; Digestion ; Division ; éducation musicale ; Etat de la Matière ; exploitation agricole ; Figure géométrique ; Géographie ; géométrie ; Grammaire ; grandeur ; histoire ; Homophone ; instrument à percussion ; Jeu rythmique ; lecture ; littérature ; littérature pour la Jeunesse ; Masse ; Matière ; Mesure ; météorologie ; Monde du Vivant ; Nombre ; Nombre (0 à 10 000) ; objet usuel ; Orthographe ; passé - présent - futur ; Pluriel des Noms ; préhistoire ; présent de l'indicatif ; quantité (mathématique) ; Quartier ; Respiration ; Système Cardio-Vasculaire ; système solaire ; Temps et Durée ; Terre (planète) Index. décimale : 7123 Méthodologie par niveau d'enseignement - Cours élémentaires, CE1, CE2, 2e, 3e Résumé : "Si vous êtes professeur des écoles stagiaire ou titulaire, cet ouvrage vous accompagnera tout au long de l'année et facilitera votre pratique de la classe de CE2 au quotidien.
Un outil indispensable pour améliorer sa gestion du temps !
Pour répondre aux objectifs du CE2, cet ouvrage vous propose :
un emploi du temps type pour vous aider à vous organiser ;
un repérage des compétences du socle commun pour chaque séance ;
+ de 70 séances détaillées et réalistes, facilement applicables pour la mise en œuvre de toutes les disciplines.
Chaque séance est construite selon un même principe :
objectifs notionnels et compétences visées ;
conditions préalables et organisation matérielle de la classe ;
description du déroulement de l'activité étape par étape ;
résultats attendus, évaluation et conseils ;
exemples de prolongement ou ouvertures transdisciplinaires."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18280 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7123JEP0516J 146635 Livre ESPACE 1 Disponible Je prépare ma classe : CM1 / Pierre-Alexis Cabiran
PermalinkJe prépare ma classe : CM2 / Pierre-Alexis Cabiran
PermalinkJean Joubert : Les Enfants de Noé : étude d'oeuvre intégrale 3e / Yves Lucas in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°9 (juillet 2007)
PermalinkLe livre et le jeune enfant : de la naissance à 6 ans / Véronique Maréchal
PermalinkJeunesse étonnante, jeunesse détonante / Florence Richter in Lectures.Cultures, n°36 (janvier/mars 2024)
PermalinkLe livre jeunesse passe au format XXL / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°356 (mars 2007)
PermalinkLe livre de jeunesse : un patrimoine pour l'avenir : matinée d'étude du vendredi 21 octobre 2005 : dossier / Martine Garsou in Les Cahiers du C.L.P.C.F., n°13 (avril 2007)
PermalinkJeux et enjeux du livre d'enfance et de jeunesse / Jean Perrot
PermalinkJohanna Spyri : l'enfant des villes et l'enfant des champs in J.D.I., n°10 (juin 2006)
PermalinkLe Journal des Enfants - n°666 (Bulletin de Le Journal des Enfants)
PermalinkJules Verne : l'aventure continue : dossier in Le Français dans le Monde, n°337 (janvier/février 2005)
PermalinkDans la jungle / Denise Ryan
PermalinkEnseigner la langue et la littérature : des dispositifs pour penser leur articulation : dossier / Françoise Demougin ; Isabelle de Peretti ; [et al.] in Diptyque, n°21 (2011)
PermalinkLes langues des élèves : dossier / Marie-Madeleine Bertucci in Le Français Aujourd'hui, n°143 (octobre 2003)
PermalinkLecture d’albums de littérature de jeunesse et pratiques enseignantes : approches plurielles : dossier / Anne Leclaire-Halté in Recherches en Education [en ligne], n°22 (juin 2015)
PermalinkLecture & altérité / Magalie Delporte
PermalinkLecture et écriture: les choix des enseignants au début de l'école élémentaire : dossier / Bernadette Kervyn in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°52 (2015)
PermalinkL'enseignement de la lecture-écriture au cours préparatoire : entre tradition et innovation / Jacques Fijalkow
PermalinkLa lecture et l’écriture littéraires à l’école à l’aide de l’album jeunesse : quelle progression ? : dossier / Séverine De Croix in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°59 (2019)
PermalinkLa lecture et l'écriture : tome 2 / Isabelle Montesinos-Gelet
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