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Enseignement de la Grammaire
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Synonyme(s)Grammaire (enseignement) Didactique de la grammaireVoir aussi |
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L'enseignement de la langue : dossier / Fabienne Calame-Gippet in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°48 (2008)
Enseigner la langue aujourd'hui / Caroline d' Atabekian in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°1 (septembre 2010)
[article]
Titre : Enseigner la langue aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline d' Atabekian, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 14/18 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement de l'Orthographe ; Enseignement de la Grammaire ; Enseignement du Français ; TICE et enseignement du français Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25464
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°1 (septembre 2010) . - p. 14/18[article] Enseigner la langue aujourd'hui [texte imprimé] / Caroline d' Atabekian, Auteur . - 2010 . - p. 14/18.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°1 (septembre 2010) . - p. 14/18
Sujets : Enseignement de l'Orthographe ; Enseignement de la Grammaire ; Enseignement du Français ; TICE et enseignement du français Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25464 Enseigner la langue : orthographe et grammaire : les journées de l'Observatoire
Titre : Enseigner la langue : orthographe et grammaire : les journées de l'Observatoire Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Observatoire National de la Lecture Année de publication : 2006 Importance : 134 p. Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement de l'Orthographe ; Enseignement de la Grammaire ; Langue Française ; orthographe française Index. décimale : 3400 Français (Généralités - Didactiques) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15345 Enseigner la langue : orthographe et grammaire : les journées de l'Observatoire [texte imprimé] . - Paris : Observatoire National de la Lecture, 2006 . - 134 p.
Langues : Français (fre)
Sujets : Enseignement de l'Orthographe ; Enseignement de la Grammaire ; Langue Française ; orthographe française Index. décimale : 3400 Français (Généralités - Didactiques) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15345 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER ET - Français 96552 Brochure ESPACE 1 Disponible L'enseignement des langues étrangères : des alternatives pédagogiques pour dépasser le constat d'échec / Jessica Mathy in Trialogue, n°66 (avril/juin 2012)
[article]
Titre : L'enseignement des langues étrangères : des alternatives pédagogiques pour dépasser le constat d'échec Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessica Mathy, Coordinateur ; Johanna de Villers, Coordinateur ; Eloy Romero Muñoz, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 3/14 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage d'une Langue Etrangère ; Echange Linguistique ; Enseignement de la Grammaire Mots-clés : tandem linguistique Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16916
in Trialogue > n°66 (avril/juin 2012) . - p. 3/14[article] L'enseignement des langues étrangères : des alternatives pédagogiques pour dépasser le constat d'échec [texte imprimé] / Jessica Mathy, Coordinateur ; Johanna de Villers, Coordinateur ; Eloy Romero Muñoz, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2012 . - p. 3/14.
Langues : Français (fre)
in Trialogue > n°66 (avril/juin 2012) . - p. 3/14
Sujets : Apprentissage d'une Langue Etrangère ; Echange Linguistique ; Enseignement de la Grammaire Mots-clés : tandem linguistique Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16916 La leçon de grammaire revisitée / Ingo Thonhauser in Babylonia, n°2 (2014)
[article]
Titre : La leçon de grammaire revisitée Type de document : texte imprimé Auteurs : Ingo Thonhauser, Auteur ; Brigitte Gerber, Auteur ; Rod Ellis, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 6/81 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Allemand (ger) Sujets : didactique des langues vivantes ; Enseignement de la Grammaire ; production écrite ; Terminologie Note de contenu : Sommaire :
- Introduction / Einleitung / Ingo Thonhauser & Brigitte Gerber
- Grammar Teaching for Language Learning / Rod Ellis
- Représentations de la grammaire et enseignements des langues étrangères: quelles marges de manœuvre? / Jean-Claude Beacco
- Harmonising the teaching and learning of grammar: a Cognitive+Communicative approach / David Newby
- “Do you have two cloud?” The Role of Grammar in the Primary EFL Classroom / Jörg-U. Keßler & Anke Lenzing
- Quels repères pour l’enseignement grammatical? Examen de quelques références actuelles en Suisse romande / Ecaterina Bulea Bronckart
- Qu’en est-il de la terminologie grammaticale dans l’enseignement des langues? / Jean-François de Pietro
- Die grammatikalischen Mittel zum sprachlichen Ausdruck: Wie setzen wir sie in einen kompetenzorientierten Rahmen ein? / Daniel Stotz & Mirjam Egli Cuenat
- Production écrite en langue étrangère, feedback correctif et révision assistée: une étude de cas / Kevin Noiroux & Germain Simons
- Grammatik-Regisseure: Film als Weg zum reflektierenden Grammatiklernen / Edith Kreutner
- Grammatik im handlungs- und kompetenzorientierten Deutsch als-Fremdspracheunterricht / Rainer E. Wicke
- Pour une approche plurielle de la grammaire / Claire Forel
- Les hormodaux ou l’enseignement de la grammaire anglaise par la métaphore / Pascaline FaurePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18222
in Babylonia > n°2 (2014) . - p. 6/81[article] La leçon de grammaire revisitée [texte imprimé] / Ingo Thonhauser, Auteur ; Brigitte Gerber, Auteur ; Rod Ellis, Auteur . - 2014 . - p. 6/81.
Langues : Français (fre) Anglais (eng) Allemand (ger)
in Babylonia > n°2 (2014) . - p. 6/81
Sujets : didactique des langues vivantes ; Enseignement de la Grammaire ; production écrite ; Terminologie Note de contenu : Sommaire :
- Introduction / Einleitung / Ingo Thonhauser & Brigitte Gerber
- Grammar Teaching for Language Learning / Rod Ellis
- Représentations de la grammaire et enseignements des langues étrangères: quelles marges de manœuvre? / Jean-Claude Beacco
- Harmonising the teaching and learning of grammar: a Cognitive+Communicative approach / David Newby
- “Do you have two cloud?” The Role of Grammar in the Primary EFL Classroom / Jörg-U. Keßler & Anke Lenzing
- Quels repères pour l’enseignement grammatical? Examen de quelques références actuelles en Suisse romande / Ecaterina Bulea Bronckart
- Qu’en est-il de la terminologie grammaticale dans l’enseignement des langues? / Jean-François de Pietro
- Die grammatikalischen Mittel zum sprachlichen Ausdruck: Wie setzen wir sie in einen kompetenzorientierten Rahmen ein? / Daniel Stotz & Mirjam Egli Cuenat
- Production écrite en langue étrangère, feedback correctif et révision assistée: une étude de cas / Kevin Noiroux & Germain Simons
- Grammatik-Regisseure: Film als Weg zum reflektierenden Grammatiklernen / Edith Kreutner
- Grammatik im handlungs- und kompetenzorientierten Deutsch als-Fremdspracheunterricht / Rainer E. Wicke
- Pour une approche plurielle de la grammaire / Claire Forel
- Les hormodaux ou l’enseignement de la grammaire anglaise par la métaphore / Pascaline FaurePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18222 Lecture et écriture: les choix des enseignants au début de l'école élémentaire : dossier / Bernadette Kervyn in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°52 (2015)
PermalinkLinguistique populaire : dossier / Guy Achard-Bayle in Pratiques [en ligne], n°139/140 (décembre 2008)
PermalinkLa logique des compétences : regards critiques : dossier in Le Français Aujourd'hui, n°191 (décembre / février 2015)
PermalinkDe la maîtrise du français aux littéracies dans l'enseignement supérieur / Marie-Christine Pollet in Diptyque, n°24 (novembre 2012)
PermalinkMalaise dans le primaire / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°369 (mai 2008)
PermalinkManipulation, grammaticale : quelques priorités : maîtrise de la langue : 6e 5e 4e 3e / Yves Lucas in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°2 (octobre 2008)
PermalinkMes élèves aiment la grammaire, et la savent ! / Sophie Wenisch-Labareyre
PermalinkMettre en pratique la grammaire de l'oral / Suzanne Fradette in Le Français dans le Monde, n°421 (janvier / février 2019)
PermalinkMoins de grammaire mais mieux... in PROF, n°8 (décembre 2010)
PermalinkLa notion de progression dans la pratique et la réflexion sur la langue de l'école au collège : dossier / Elisabeth Nonnon in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°41 (2010)
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