Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
> LINGUISTIQUE > Grammaire > Morphologie > Orthographe > Dictée
Dictée
Commentaire :
13051805
|
(106)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Dictées et histoire des arts : CE2 : CD-Rom / Mélanie Pouëssel
Titre : Dictées et histoire des arts : CE2 : CD-Rom Type de document : document multimédia Auteurs : Mélanie Pouëssel, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2020 Collection : Pédagogie pratique Langues : Français (fre) Sujets : Dictée ; féminin des noms ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (c - ç) ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (son - sont) ; Pluriel des Noms ; signe de ponctuation ; Son (g - j) Index. décimale : 3444 Dictées Résumé : 4e de couverture :
"Les dictées sont un incontournable de l’apprentissage de l’orthographe, mais peuvent être une source de stress pour les enfants quand elles servent uniquement à sanctionner les erreurs !
Par une approche positive de la dictée, cet ouvrage vise deux objectifs :
-réinvestir les connaissances vues en histoire des arts pour proposer des textes porteurs de sens ;
-faire des dictées un véritable dispositif d’apprentissage en plus d’un outil d’évaluation.
Il propose une méthodologie et une progression autour de 25 séquences pour apprendre et mémoriser, se relire, se corriger efficacement avec une approche positive de la dictée :
-découverte et étude d’une œuvre d’art (peinture, sculpture, musique, monument…) ;
-travail sur une notion d’orthographe lexicale ou grammaticale (accord dans le groupe nominal, homophones…) ;
-enrichissement lexical (mots à apprendre) ;
-entrainement avec des dictées flash ;
-dictées bilan ;
-correction incluant un graphique de progrès."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22124 Dictées et histoire des arts : CE2 : CD-Rom [document multimédia] / Mélanie Pouëssel, Auteur . - Paris : Retz, DL 2020. - (Pédagogie pratique) .
Langues : Français (fre)
Sujets : Dictée ; féminin des noms ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (c - ç) ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (son - sont) ; Pluriel des Noms ; signe de ponctuation ; Son (g - j) Index. décimale : 3444 Dictées Résumé : 4e de couverture :
"Les dictées sont un incontournable de l’apprentissage de l’orthographe, mais peuvent être une source de stress pour les enfants quand elles servent uniquement à sanctionner les erreurs !
Par une approche positive de la dictée, cet ouvrage vise deux objectifs :
-réinvestir les connaissances vues en histoire des arts pour proposer des textes porteurs de sens ;
-faire des dictées un véritable dispositif d’apprentissage en plus d’un outil d’évaluation.
Il propose une méthodologie et une progression autour de 25 séquences pour apprendre et mémoriser, se relire, se corriger efficacement avec une approche positive de la dictée :
-découverte et étude d’une œuvre d’art (peinture, sculpture, musique, monument…) ;
-travail sur une notion d’orthographe lexicale ou grammaticale (accord dans le groupe nominal, homophones…) ;
-enrichissement lexical (mots à apprendre) ;
-entrainement avec des dictées flash ;
-dictées bilan ;
-correction incluant un graphique de progrès."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22124 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3444POU0519D 1283 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15€ pour le prêt Disponible Dictées et histoire des arts : cycle 3 / Mélanie Pouëssel
Titre : Dictées et histoire des arts : cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Pouëssel, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2019 Collection : Pédagogie pratique Importance : 1 vol. (256 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3810-2 Prix : 23,70 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Accent ; accord du participe passé ; accord du verbe ; art plastique ; Dictée ; féminin des adjectifs ; féminin des noms ; histoire de l'art ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (c - ç) ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (ou - où) ; Homonyme (son - sont) ; lettre muette finale ; Pluriel (au - eu - ou) ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; Son (ail - aill) ; Son (eil - eill) ; Son (euil - euill) ; Son (ouill - ouil - ouille) ; Son (tion - sion) ; Terminaison (é - er) Index. décimale : 3444 Dictées Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Des dictées passionnantes qui reposent sur l'histoire des arts, déjà largement plébiscitées sur le blog de l’auteure. Une démarche efficace et valorisante pour le cycle 3.
Les dictées sont un incontournable de l’apprentissage de l’orthographe… mais elles peuvent devenir anxiogènes si elles ne servent qu’à sanctionner les erreurs !
Cet ouvrage vise deux objectifs :
faire des dictées un véritable outil d’apprentissage en plus d’un outil d’évaluation ;
réinvestir les connaissances vues en histoire des arts pour proposer des textes porteurs de sens et motivants.
L’auteure propose une véritable méthodologie pour apprendre à mémoriser, à se relire et se corriger efficacement, avec une vision positive de la dictée.
La démarche offre une structure récurrente :
Découverte et étude d’une œuvre d’art (peinture, sculpture, musique, monument…)
Travail sur une notion d’orthographe lexicale ou grammaticale (l’accord sujet-verbe, les homophones…) ;
Enrichissement lexical (mots à apprendre) ;
Entrainement avec des dictées flash ;
Dictée bilan ;
Correction incluant un graphique de progrès.
Pour chacune des 26 dictées, la démarche inclut aussi la différenciation : quantité variable de mots à apprendre, textes des dictées de longueur et de difficulté différentes, correction différenciée.
Dans les ressources numériques (accessibles sur mes-ressources-pedagogiques.editions-retz.com) : des fiches de méthodologie, toutes les œuvres d’art étudiées, les fiches activités élèves en histoire des arts ; des diaporamas pour animer les leçons d’orthographe, les exercices d'entrainement autonome, les leçons d'orthographe, toutes les dictées différenciées."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20737 Dictées et histoire des arts : cycle 3 [texte imprimé] / Mélanie Pouëssel, Auteur . - Paris : Retz, DL 2019 . - 1 vol. (256 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 12 cm. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-3810-2 : 23,70 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Accent ; accord du participe passé ; accord du verbe ; art plastique ; Dictée ; féminin des adjectifs ; féminin des noms ; histoire de l'art ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (c - ç) ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (ou - où) ; Homonyme (son - sont) ; lettre muette finale ; Pluriel (au - eu - ou) ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; Son (ail - aill) ; Son (eil - eill) ; Son (euil - euill) ; Son (ouill - ouil - ouille) ; Son (tion - sion) ; Terminaison (é - er) Index. décimale : 3444 Dictées Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Des dictées passionnantes qui reposent sur l'histoire des arts, déjà largement plébiscitées sur le blog de l’auteure. Une démarche efficace et valorisante pour le cycle 3.
Les dictées sont un incontournable de l’apprentissage de l’orthographe… mais elles peuvent devenir anxiogènes si elles ne servent qu’à sanctionner les erreurs !
Cet ouvrage vise deux objectifs :
faire des dictées un véritable outil d’apprentissage en plus d’un outil d’évaluation ;
réinvestir les connaissances vues en histoire des arts pour proposer des textes porteurs de sens et motivants.
L’auteure propose une véritable méthodologie pour apprendre à mémoriser, à se relire et se corriger efficacement, avec une vision positive de la dictée.
La démarche offre une structure récurrente :
Découverte et étude d’une œuvre d’art (peinture, sculpture, musique, monument…)
Travail sur une notion d’orthographe lexicale ou grammaticale (l’accord sujet-verbe, les homophones…) ;
Enrichissement lexical (mots à apprendre) ;
Entrainement avec des dictées flash ;
Dictée bilan ;
Correction incluant un graphique de progrès.
Pour chacune des 26 dictées, la démarche inclut aussi la différenciation : quantité variable de mots à apprendre, textes des dictées de longueur et de difficulté différentes, correction différenciée.
Dans les ressources numériques (accessibles sur mes-ressources-pedagogiques.editions-retz.com) : des fiches de méthodologie, toutes les œuvres d’art étudiées, les fiches activités élèves en histoire des arts ; des diaporamas pour animer les leçons d’orthographe, les exercices d'entrainement autonome, les leçons d'orthographe, toutes les dictées différenciées."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20737 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3444POU0519D 170947 Livre ESPACE 1 Disponible Dictées du monde, cycle 3 / Sylvie Vieillard
Titre : Dictées du monde, cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Vieillard, Auteur ; Agnès Marty, Collaborateur ; Francine Moyne, Collaborateur ; Olivier Archambeau, Préfacier, etc. Editeur : Crozon : Les Éditions Buissonnières Année de publication : DL 2019 Collection : Lire & Écrire Importance : 1 vol. (262 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84926-420-1 Note générale : Avec le soutien de la SEF = Société des Explorateurs Français Langues : Français (fre) Sujets : découverte du monde ; Dictée ; Voyage Index. décimale : 3444 Dictées Résumé : 4e de couverture :
Vive les dictées ! Fini la corvée, on découvre le monde et ses paysages grandioses ! Un plaisir renouvelé avec des destinations qui nous font tous rêver : Katmandou, le Kilimandjaro, le lac Titicaca, Rio de Janeiro… Au tola, 53 propositions de dictées : de quoi faire pour toute l'année!
Quatre pages sont fournies pour chaque dictée :
– une belle image couleur d’un lieu souvent peu connu de notre planète (en format A4),
– une présentation de la dictée avec la localisation du lieu sur le globe terrestre et un encart explicatif,
– une page d'exercices, dont des mots mêlés, pour apprendre ou réviser le vocabulaire,
– prêt à découper, un petit texte de dictée à préparer avec plusieurs niveaux de complexité (entre 25 et 80 mots).Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21224 Dictées du monde, cycle 3 [texte imprimé] / Sylvie Vieillard, Auteur ; Agnès Marty, Collaborateur ; Francine Moyne, Collaborateur ; Olivier Archambeau, Préfacier, etc. . - Crozon : Les Éditions Buissonnières, DL 2019 . - 1 vol. (262 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Lire & Écrire) .
ISBN : 978-2-84926-420-1
Avec le soutien de la SEF = Société des Explorateurs Français
Langues : Français (fre)
Sujets : découverte du monde ; Dictée ; Voyage Index. décimale : 3444 Dictées Résumé : 4e de couverture :
Vive les dictées ! Fini la corvée, on découvre le monde et ses paysages grandioses ! Un plaisir renouvelé avec des destinations qui nous font tous rêver : Katmandou, le Kilimandjaro, le lac Titicaca, Rio de Janeiro… Au tola, 53 propositions de dictées : de quoi faire pour toute l'année!
Quatre pages sont fournies pour chaque dictée :
– une belle image couleur d’un lieu souvent peu connu de notre planète (en format A4),
– une présentation de la dictée avec la localisation du lieu sur le globe terrestre et un encart explicatif,
– une page d'exercices, dont des mots mêlés, pour apprendre ou réviser le vocabulaire,
– prêt à découper, un petit texte de dictée à préparer avec plusieurs niveaux de complexité (entre 25 et 80 mots).Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21224 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3444VIE0912D 168309 Livre ESPACE 1 Disponible Dictées préparées : cycle des approfondissements : CE2 / Muriel Tenne
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3444TEN1405D1 97796 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Dictées préparées : cycle des approfondissements : CM1 / Muriel Tenne
Titre : Dictées préparées : cycle des approfondissements : CM1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Tenne, Auteur Editeur : Paris : Éditions MDI Année de publication : 2006 Importance : 161 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-223-10909-8 Langues : Français (fre) Sujets : accord du verbe ; adjectif qualificatif ; Charade ; conjugaison ; devinette ; Dictée ; Dictée préparée ; famille de mots ; forme négative ; groupe du nom (accord) ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; mode conditionnel ; mot invariable ; passé composé ; présent de l'indicatif ; Suffixe ; utilisation du dictionnaire ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe Index. décimale : 3444 Dictées Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15215 Dictées préparées : cycle des approfondissements : CM1 [texte imprimé] / Muriel Tenne, Auteur . - Paris : Éditions MDI, 2006 . - 161 p. : Ill.
ISBN : 978-2-223-10909-8
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du verbe ; adjectif qualificatif ; Charade ; conjugaison ; devinette ; Dictée ; Dictée préparée ; famille de mots ; forme négative ; groupe du nom (accord) ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; mode conditionnel ; mot invariable ; passé composé ; présent de l'indicatif ; Suffixe ; utilisation du dictionnaire ; verbe du 1er groupe ; verbe du 2e groupe ; verbe du 3e groupe Index. décimale : 3444 Dictées Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15215 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3444TEN1405D2 97797 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Dictées : suivies de questions : 2e secondaire / Jean Trésignie
PermalinkEcrire les mots sans mal / Amélie Dogot in Espace de Libertés, n°470 (juin 2018)
PermalinkPermalinkEcriture d'invention : dossier / C. Mercier ; F. Le Goff ; Marie-Michèle Cauterman in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°39 (octobre/décembre 2003)
PermalinkL'école et l'écriture obligatoire / Anne-Marie Chartier
PermalinkLes émotions affectent-elles les performances orthographiques en dictée / Frédérique Cuisinier in L'Année Psychologique, n°1 (mars 2010)
PermalinkS'entraîner pour être pro en français : 6e primaire / Raymond Eustache
PermalinkLes erreurs d'orthographe à l'école : diagnostic et remédiation : cycle 2 et 3 / Béatrice Pothier
PermalinkL'étude de la langue : des curricula aux pratiques observées : dossier / Claudine Garcia-Debanc in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°49 (novembre 2014)
PermalinkÉtude de l’orthographe lexicale à domicile et soutien parental / Jean-Yves Levesque in NCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne], n°1 (2013)
Permalink