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organisateur textuel
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Français 2 : voie active : guide pédagogique / Flavia Bassani
Est composé deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s FRA1403F2 137436 Livre ESPACE 1 Disponible La grammaire française / Martine De Clerck
Titre : La grammaire française Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine De Clerck, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : DL 2012 Collection : Petits Sésames Importance : 1 vol. (75 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-4007-3 Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif ; adverbe ; Apposition ; attribut du sujet ; classe de mots ; Complément de l'adjectif ; complément de l'adverbe ; Complément du verbe ; déterminant ; discours direct - indirect ; épithète ; Expansion du Nom ; Fonctions (phrase) ; Forme de phrases ; forme emphatique ; Groupe Adjectival ; Groupe Adverbial ; groupe nominal ; groupe nominal prépositionnel ; Groupe Verbal ; Mise en Page (texte) ; mode (conjugaison) ; mot invariable ; mot variable ; mot-lien ; négation ; niveau de langue ; nom ; nom commun ; nom propre ; organisateur textuel ; Phrase ; phrase composée ; phrase dérivée ; phrase non-verbale ; phrase simple ; phrase verbale ; ponctuation ; pronom ; Proposition Subordonnée Relative ; temps (conjugaison) ; type de phrase ; verbe ; verbe impersonnel ; verbe intransitif ; verbe transitif ; voix passive Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17620 La grammaire française [texte imprimé] / Martine De Clerck, Auteur . - Louvain-la-Neuve : Van In, DL 2012 . - 1 vol. (75 p.). - (Petits Sésames) .
ISBN : 978-90-306-4007-3
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif ; adverbe ; Apposition ; attribut du sujet ; classe de mots ; Complément de l'adjectif ; complément de l'adverbe ; Complément du verbe ; déterminant ; discours direct - indirect ; épithète ; Expansion du Nom ; Fonctions (phrase) ; Forme de phrases ; forme emphatique ; Groupe Adjectival ; Groupe Adverbial ; groupe nominal ; groupe nominal prépositionnel ; Groupe Verbal ; Mise en Page (texte) ; mode (conjugaison) ; mot invariable ; mot variable ; mot-lien ; négation ; niveau de langue ; nom ; nom commun ; nom propre ; organisateur textuel ; Phrase ; phrase composée ; phrase dérivée ; phrase non-verbale ; phrase simple ; phrase verbale ; ponctuation ; pronom ; Proposition Subordonnée Relative ; temps (conjugaison) ; type de phrase ; verbe ; verbe impersonnel ; verbe intransitif ; verbe transitif ; voix passive Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17620 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451s DE0003G 171237 Livre ESPACE 1 Disponible 3451s DE0003G 149016 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Mobilité : dossier pédagogique : renforcer la capacité des élèves à faire des choix citoyens, critiques et responsables en matière de mobilité Type de document : texte imprimé Auteurs : Laila Oughcha ; Caroline Cambrelin, Auteur ; Camille Mazerolle, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Jambes : Service public de Wallonie (SPW) Année de publication : DL 2019 Collection : Outils pédagogiques Importance : 1 vol. (156 p. + 10 p. annexe) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Note générale : Sur la page de couverture : "Conforme aux programmes de français, de géographie et d'étude du milieu du 1er degré de l'enseignement secondaire Langues : Français (fre) Sujets : argumentation ; campagne de sensibilisation ; Déplacement ; Information (Rechercher) ; Lecture de Plans ; mobilité ; mobilité durable ; organisateur textuel ; paragraphe ; publicité ; publicité (analyse) ; texte argumentatif ; voiture (texte) Mots-clés : réseau de communication navetteur Résumé : source de l'éditeur :
"C’est une réalité quotidienne, les problèmes liés à la mobilité (trafic important, congestion, embouteillages…) sont de plus en plus présents dans la vie de tous les jours. Ces choix de mobilité ont des répercussions non négligeables sur notre environnement, notre santé, notre sécurité, notre cadre de vie…
Réalisé suite à une étroite collaboration entre l’asbl Empreintes et le Service public de Wallonie Mobilité, ce dossier pédagogique a pour objectif de développer la pensée critique des élèves vis-à-vis des différents modes de déplacements afin de renforcer leur capacité à faire des choix citoyens et responsables en matière de mobilité.
A cette fin, le dossier propose cinq activités conformes aux Socles de compétences et aux programmes des cours de français, de géographie et d’étude du milieu du premier degré commun de l’enseignement secondaire.C’est une réalité quotidienne, les problèmes liés à la mobilité (trafic important, congestion, embouteillages…) sont de plus en plus présents dans la vie de tous les jours. Ces choix de mobilité ont des répercussions non négligeables sur notre environnement, notre santé, notre sécurité, notre cadre de vie…
Réalisé suite à une étroite collaboration entre l’asbl Empreintes et le Service public de Wallonie Mobilité, ce dossier pédagogique a pour objectif de développer la pensée critique des élèves vis-à-vis des différents modes de déplacements afin de renforcer leur capacité à faire des choix citoyens et responsables en matière de mobilité.
A cette fin, le dossier propose cinq activités conformes aux Socles de compétences et aux programmes des cours de français, de géographie et d’étude du milieu du premier degré commun de l’enseignement secondaire."Public cible : Secondaire En ligne : https://www.wallonie.be/fr/demarches/decouvrir-le-dossier-pedagogique-mobilite Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21172 Mobilité : dossier pédagogique : renforcer la capacité des élèves à faire des choix citoyens, critiques et responsables en matière de mobilité [texte imprimé] / Laila Oughcha ; Caroline Cambrelin, Auteur ; Camille Mazerolle, Auteur ; [et al.], Auteur . - Jambes : Service public de Wallonie (SPW), DL 2019 . - 1 vol. (156 p. + 10 p. annexe) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Outils pédagogiques) .
Sur la page de couverture : "Conforme aux programmes de français, de géographie et d'étude du milieu du 1er degré de l'enseignement secondaire
Langues : Français (fre)
Sujets : argumentation ; campagne de sensibilisation ; Déplacement ; Information (Rechercher) ; Lecture de Plans ; mobilité ; mobilité durable ; organisateur textuel ; paragraphe ; publicité ; publicité (analyse) ; texte argumentatif ; voiture (texte) Mots-clés : réseau de communication navetteur Résumé : source de l'éditeur :
"C’est une réalité quotidienne, les problèmes liés à la mobilité (trafic important, congestion, embouteillages…) sont de plus en plus présents dans la vie de tous les jours. Ces choix de mobilité ont des répercussions non négligeables sur notre environnement, notre santé, notre sécurité, notre cadre de vie…
Réalisé suite à une étroite collaboration entre l’asbl Empreintes et le Service public de Wallonie Mobilité, ce dossier pédagogique a pour objectif de développer la pensée critique des élèves vis-à-vis des différents modes de déplacements afin de renforcer leur capacité à faire des choix citoyens et responsables en matière de mobilité.
A cette fin, le dossier propose cinq activités conformes aux Socles de compétences et aux programmes des cours de français, de géographie et d’étude du milieu du premier degré commun de l’enseignement secondaire.C’est une réalité quotidienne, les problèmes liés à la mobilité (trafic important, congestion, embouteillages…) sont de plus en plus présents dans la vie de tous les jours. Ces choix de mobilité ont des répercussions non négligeables sur notre environnement, notre santé, notre sécurité, notre cadre de vie…
Réalisé suite à une étroite collaboration entre l’asbl Empreintes et le Service public de Wallonie Mobilité, ce dossier pédagogique a pour objectif de développer la pensée critique des élèves vis-à-vis des différents modes de déplacements afin de renforcer leur capacité à faire des choix citoyens et responsables en matière de mobilité.
A cette fin, le dossier propose cinq activités conformes aux Socles de compétences et aux programmes des cours de français, de géographie et d’étude du milieu du premier degré commun de l’enseignement secondaire."Public cible : Secondaire En ligne : https://www.wallonie.be/fr/demarches/decouvrir-le-dossier-pedagogique-mobilite Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21172 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Transport (2) 148103 Livre ESPACE 1 Disponible Objectif Français pour se qualifier 4 : livre-cahier B / Christophe Delemazure
Titre : Objectif Français pour se qualifier 4 : livre-cahier B Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Delemazure, Auteur ; Alix Francise, Auteur ; Ariane Leturcq, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2021 Collection : Objectif Français pour se qualifier Importance : 1 vol. (129 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-9904-0 Langues : Français (fre) Sujets : anaphore ; comparaison (grammaire) ; explicite - implicite ; film ; modalisation ; organisateur textuel ; personnage (description) ; ponctuation ; récit ; relation sémantique ; résumé Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Une collection adaptée au public du qualifiant
-Des séquences courtes permettant plus de flexibilité par rapport aux contraintes propres aux horaires du qualifiant (stages, épreuves de qualification…)
-Une souplesse d’utilisation qui permet d’adapter la collection à des classes hétérogènes
-De nombreux supports audiovisuels et multimédias
Des outils de qualité pour l'élève
-Des fiches outils pour permettre aux élèves de travailler rapidement en autonomie
-Une mise en page claire et attrayante
-Des séquences courtes et rythmées pour garder en tête l’objectif final et pour rendre le parcours encore plus clair, plus direct
-Les séquences intègrent une rubrique, « Point langue », abordant des problèmes relatifs à la langue rencontrés au cours des activités de la séquence
-Le cahier a été enrichi d’une partie « Entraînements » proposant des exercices complémentaires aux rubriques « Point langue » et permettant de répondre facilement aux besoins spécifiques des élèves
-Une navigation claire entre les séquences et la partie « Entraînements » et entre les exercices et les fiches outils
NOUVEAU
-Le livre-cahier, nouveau format éditorial à présent disponible, regroupe les documents et les séquences
-Il comprend également des codes QR pour un accès facilité aux documents audio et aux vidéos."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21642 Objectif Français pour se qualifier 4 : livre-cahier B [texte imprimé] / Christophe Delemazure, Auteur ; Alix Francise, Auteur ; Ariane Leturcq, Auteur ; [et al.], Auteur . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, DL 2021 . - 1 vol. (129 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Objectif Français pour se qualifier) .
ISBN : 978-90-306-9904-0
Langues : Français (fre)
Sujets : anaphore ; comparaison (grammaire) ; explicite - implicite ; film ; modalisation ; organisateur textuel ; personnage (description) ; ponctuation ; récit ; relation sémantique ; résumé Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Une collection adaptée au public du qualifiant
-Des séquences courtes permettant plus de flexibilité par rapport aux contraintes propres aux horaires du qualifiant (stages, épreuves de qualification…)
-Une souplesse d’utilisation qui permet d’adapter la collection à des classes hétérogènes
-De nombreux supports audiovisuels et multimédias
Des outils de qualité pour l'élève
-Des fiches outils pour permettre aux élèves de travailler rapidement en autonomie
-Une mise en page claire et attrayante
-Des séquences courtes et rythmées pour garder en tête l’objectif final et pour rendre le parcours encore plus clair, plus direct
-Les séquences intègrent une rubrique, « Point langue », abordant des problèmes relatifs à la langue rencontrés au cours des activités de la séquence
-Le cahier a été enrichi d’une partie « Entraînements » proposant des exercices complémentaires aux rubriques « Point langue » et permettant de répondre facilement aux besoins spécifiques des élèves
-Une navigation claire entre les séquences et la partie « Entraînements » et entre les exercices et les fiches outils
NOUVEAU
-Le livre-cahier, nouveau format éditorial à présent disponible, regroupe les documents et les séquences
-Il comprend également des codes QR pour un accès facilité aux documents audio et aux vidéos."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21642 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s OBJ0503O4/B 170905 Livre ESPACE 1 Disponible Objectif Français pour se qualifier 6 : livre-cahier B / Christophe Delemazure
Titre : Objectif Français pour se qualifier 6 : livre-cahier B Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Delemazure, Auteur ; Alix Francise, Auteur ; Ariane Leturcq, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2021 Collection : Objectif Français pour se qualifier Importance : 1 vol. (158 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-9996-5 Langues : Français (fre) Sujets : anaphore ; comparaison (grammaire) ; explicitation ; film ; Internet (recherche) ; modalisation ; organisateur textuel ; personnage (description) ; ponctuation ; Prise de Parole ; récit ; relation sémantique ; résumé de texte Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Une collection adaptée au public du qualifiant
-Des séquences courtes permettant plus de flexibilité par rapport aux contraintes propres aux horaires du qualifiant (stages, épreuves de qualification…)
-Une souplesse d’utilisation qui permet d’adapter la collection à des classes hétérogènes
-De nombreux supports audiovisuels et multimédias
Des outils de qualité pour l'élève
-Des fiches outils pour permettre aux élèves de travailler rapidement en autonomie
-Une mise en page claire et attrayante
-Des séquences courtes et rythmées pour garder en tête l’objectif final et pour rendre le parcours encore plus clair, plus direct
-Les séquences intègrent une rubrique, « Point langue », abordant des problèmes relatifs à la langue rencontrés au cours des activités de la séquence
-Le cahier a été enrichi d’une partie « Entraînements » proposant des exercices complémentaires aux rubriques « Point langue » et permettant de répondre facilement aux besoins spécifiques des élèves
-Une navigation claire entre les séquences et la partie « Entraînements » et entre les exercices et les fiches outils
NOUVEAU
-Le livre-cahier, nouveau format éditorial à présent disponible, regroupe les documents et les séquences
-Il comprend également des codes QR pour un accès facilité aux documents audio et aux vidéos."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21642 Objectif Français pour se qualifier 6 : livre-cahier B [texte imprimé] / Christophe Delemazure, Auteur ; Alix Francise, Auteur ; Ariane Leturcq, Auteur ; [et al.], Auteur . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, DL 2021 . - 1 vol. (158 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Objectif Français pour se qualifier) .
ISBN : 978-90-306-9996-5
Langues : Français (fre)
Sujets : anaphore ; comparaison (grammaire) ; explicitation ; film ; Internet (recherche) ; modalisation ; organisateur textuel ; personnage (description) ; ponctuation ; Prise de Parole ; récit ; relation sémantique ; résumé de texte Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Une collection adaptée au public du qualifiant
-Des séquences courtes permettant plus de flexibilité par rapport aux contraintes propres aux horaires du qualifiant (stages, épreuves de qualification…)
-Une souplesse d’utilisation qui permet d’adapter la collection à des classes hétérogènes
-De nombreux supports audiovisuels et multimédias
Des outils de qualité pour l'élève
-Des fiches outils pour permettre aux élèves de travailler rapidement en autonomie
-Une mise en page claire et attrayante
-Des séquences courtes et rythmées pour garder en tête l’objectif final et pour rendre le parcours encore plus clair, plus direct
-Les séquences intègrent une rubrique, « Point langue », abordant des problèmes relatifs à la langue rencontrés au cours des activités de la séquence
-Le cahier a été enrichi d’une partie « Entraînements » proposant des exercices complémentaires aux rubriques « Point langue » et permettant de répondre facilement aux besoins spécifiques des élèves
-Une navigation claire entre les séquences et la partie « Entraînements » et entre les exercices et les fiches outils
NOUVEAU
-Le livre-cahier, nouveau format éditorial à présent disponible, regroupe les documents et les séquences
-Il comprend également des codes QR pour un accès facilité aux documents audio et aux vidéos."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21642 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s OBJ0503O6/B 170909 Livre ESPACE 1 Disponible Parcours & moi : Français 1re secondaire : livre-cahier / Georg De Cooman
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PermalinkParcours & moi Sup' : Français 3e degré : livre-cahier 1 / Florie Goffin
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