Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque est fermée le 1er mai et du 8 au 12 mai inclus.
Sujets
> PEDAGOGIE-EDUCATION > contenu de l'éducation > contenu de l'éducation > éducation artistique > éducation musicale
éducation musicale
Commentaire :
13136505
|
(236)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Gestclasse : enseignement maternel / Suzy Carlier
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Enseignement maternel 146900 Livre ESPACE 1 Caution de 9,50€ pour le prêt Exclu du prêt Geste créatif, activité formative / Alexandra Arnaud-Bestieu
Titre : Geste créatif, activité formative : réengager les élèves dans les apprentissages par les enseignants artistiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Arnaud-Bestieu, Directeur de publication ; Éric Tortochot, Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2021 Collection : Arts, transversalité, éducation Importance : 1 vol. (163 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-22454-1 Note générale : Bibliogr. p. 145-158 Notes bibliogr. en bas de page
Résumés en français et en anglaisLangues : Français (fre) Sujets : art plastique ; décrochage scolaire ; design pédagogique ; éducation musicale ; enseignement artistique ; interdisciplinarité en éducation ; Lutte contre l'Echec Scolaire Index. décimale : 3170 Éducation esthétique, artistique, créatrice Résumé : 4e de couverture :
En quoi et à quelles conditions les enseignements artistiques peuvent-ils contribuer au réengagement des élèves dans les apprentissages ? Pour tenter de répondre à cette question, les recherches menées dans les enseignements de Danse, Design et Culture humaniste sont ici microscopiques. L'ouvrage est constitué de cinq textes fondateurs d'une didactique des enseignements artistiques qui s'intéresse aux conditions de transmission des savoirs dans des milieux hétérogènes et spécifiques à plusieurs domaines disciplinaires.Note de contenu : sommaire :
P. 11. Avant-propos
P. 19. Introduction
P. 39. Chapitre 1. Danse, expérience corporelle et savoirs spatio-géométriques : l'espace comme savoir transdisciplinaire avec une CLIS
P. 65. Chapitre 2. Éducation musicale : épistémologie pratique et décrochage scolaire
P. 85. Chapitre 3. Enseigner les arts plastiques : entre réel des élèves et sens de la discipline
P. 101. Chapitre 4. L'expérience de design : une activité transdisciplinaire de création-conception qui s'apprend pour (ré)engager l'élève dans l'activité d'apprentissage
P. 127. Chapitre 5. Les "Regards croisés" : un dispositif pour la polyvalence et contre le décrochage scolairePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21529 Geste créatif, activité formative : réengager les élèves dans les apprentissages par les enseignants artistiques [texte imprimé] / Alexandra Arnaud-Bestieu, Directeur de publication ; Éric Tortochot, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2021 . - 1 vol. (163 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Arts, transversalité, éducation) .
ISBN : 978-2-343-22454-1
Bibliogr. p. 145-158 Notes bibliogr. en bas de page
Résumés en français et en anglais
Langues : Français (fre)
Sujets : art plastique ; décrochage scolaire ; design pédagogique ; éducation musicale ; enseignement artistique ; interdisciplinarité en éducation ; Lutte contre l'Echec Scolaire Index. décimale : 3170 Éducation esthétique, artistique, créatrice Résumé : 4e de couverture :
En quoi et à quelles conditions les enseignements artistiques peuvent-ils contribuer au réengagement des élèves dans les apprentissages ? Pour tenter de répondre à cette question, les recherches menées dans les enseignements de Danse, Design et Culture humaniste sont ici microscopiques. L'ouvrage est constitué de cinq textes fondateurs d'une didactique des enseignements artistiques qui s'intéresse aux conditions de transmission des savoirs dans des milieux hétérogènes et spécifiques à plusieurs domaines disciplinaires.Note de contenu : sommaire :
P. 11. Avant-propos
P. 19. Introduction
P. 39. Chapitre 1. Danse, expérience corporelle et savoirs spatio-géométriques : l'espace comme savoir transdisciplinaire avec une CLIS
P. 65. Chapitre 2. Éducation musicale : épistémologie pratique et décrochage scolaire
P. 85. Chapitre 3. Enseigner les arts plastiques : entre réel des élèves et sens de la discipline
P. 101. Chapitre 4. L'expérience de design : une activité transdisciplinaire de création-conception qui s'apprend pour (ré)engager l'élève dans l'activité d'apprentissage
P. 127. Chapitre 5. Les "Regards croisés" : un dispositif pour la polyvalence et contre le décrochage scolairePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21529 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3170ARN0121G 170317 Livre ESPACE 1 Disponible Guide pratique pour enseigner l'éducation musicale au collège / Stéphane Kuhn
Titre : Guide pratique pour enseigner l'éducation musicale au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Kuhn, Auteur Editeur : Paris : Éditions Van de Velde Année de publication : Cop. 2015 Importance : 1 vol. (96 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85868-410-6 Langues : Français (fre) Sujets : éducation musicale ; Enseignement de la Musique ; enseignement secondaire ; préparation des cours Index. décimale : 3192s Éducation musicale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture :
Les professeurs se retrouvent devant les élèves avec une formation pédagogique en général succincte.
Stéphane Kuhn, professeur de collège, vous transmet son expérience à travers ce guide efficace, simple, répondant aux attentes les plus fréquentes en matière pédagogique, en plus du programme officiel dont le texte est souvent complexe.
Note de contenu : Sommaire :
- Chapitre 1 : pourquoi enseigner la musique au collège ?
- Chapitre 2 : préparer ses cours
- Chapitre 3 : présenter ses cours aux élèves
- Chapitre 4 : faire rayonner la matière
- Chapitre 5 : la gestion des comportements
- Fiches pratiquesPublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20522 Guide pratique pour enseigner l'éducation musicale au collège [texte imprimé] / Stéphane Kuhn, Auteur . - Paris : Éditions Van de Velde, Cop. 2015 . - 1 vol. (96 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-85868-410-6
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation musicale ; Enseignement de la Musique ; enseignement secondaire ; préparation des cours Index. décimale : 3192s Éducation musicale - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture :
Les professeurs se retrouvent devant les élèves avec une formation pédagogique en général succincte.
Stéphane Kuhn, professeur de collège, vous transmet son expérience à travers ce guide efficace, simple, répondant aux attentes les plus fréquentes en matière pédagogique, en plus du programme officiel dont le texte est souvent complexe.
Note de contenu : Sommaire :
- Chapitre 1 : pourquoi enseigner la musique au collège ?
- Chapitre 2 : préparer ses cours
- Chapitre 3 : présenter ses cours aux élèves
- Chapitre 4 : faire rayonner la matière
- Chapitre 5 : la gestion des comportements
- Fiches pratiquesPublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20522 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3192s KUH1400G 166371 Livre ESPACE 1 Disponible Guide pratique du professeurs des écoles : CP - CE1 / Xavier Knowles
Titre : Guide pratique du professeurs des écoles : CP - CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Knowles, Auteur ; Valérie Pérez, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2002 Importance : 160 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170753-6 Langues : Français (fre) Sujets : activité artistique ; Activité Culturelle ; Activité de Lecture ; activité esthétique ; activité manuelle ; activité mathématique ; Affichage ; Aimant ; aménagement de la classe ; art visuel ; Cinq Sens ; classement des animaux ; découverte du quartier ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; éducation artistique ; éducation musicale ; Elevage ; espace-temps ; Guide de l'Enseignant ; Inspection ; Jeux d'Orientation ; Langue Française ; Langues Vivantes ; Maîtrise de la Langue ; mathématique ; Monde du Vivant ; production d'élève ; Projet Pédagogique ; règle de vie ; Réglementation ; rentrée scolaire ; schéma corporel ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; texte fonctionnel Index. décimale : 7122 Méthodologie par niveau d'enseignement - 5/8, cycle2 français Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15504 Guide pratique du professeurs des écoles : CP - CE1 [texte imprimé] / Xavier Knowles, Auteur ; Valérie Pérez, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 2002 . - 160 p. : Ill.
ISBN : 978-2-01-170753-6
Langues : Français (fre)
Sujets : activité artistique ; Activité Culturelle ; Activité de Lecture ; activité esthétique ; activité manuelle ; activité mathématique ; Affichage ; Aimant ; aménagement de la classe ; art visuel ; Cinq Sens ; classement des animaux ; découverte du quartier ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; éducation artistique ; éducation musicale ; Elevage ; espace-temps ; Guide de l'Enseignant ; Inspection ; Jeux d'Orientation ; Langue Française ; Langues Vivantes ; Maîtrise de la Langue ; mathématique ; Monde du Vivant ; production d'élève ; Projet Pédagogique ; règle de vie ; Réglementation ; rentrée scolaire ; schéma corporel ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; texte fonctionnel Index. décimale : 7122 Méthodologie par niveau d'enseignement - 5/8, cycle2 français Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15504 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7122KNO2312G 79677 Livre ESPACE 1 Disponible Hors de l'école, l'art de s'amuser en apprenant : dossier in Le Monde de l'Education, n°361 (septembre 2007)
[article]
Titre : Hors de l'école, l'art de s'amuser en apprenant : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. I/XV Langues : Français (fre) Sujets : activité extrascolaire ; activité sportive ; apprentissage informel ; art plastique ; éducation artistique ; Education Extrascolaire ; éducation familiale ; éducation informelle ; éducation musicale ; Education Non Formelle ; ennui ; lecture ; loisir ; temps libre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32712
in Le Monde de l'Education > n°361 (septembre 2007) . - p. I/XV[article] Hors de l'école, l'art de s'amuser en apprenant : dossier [texte imprimé] . - 2007 . - p. I/XV.
Langues : Français (fre)
in Le Monde de l'Education > n°361 (septembre 2007) . - p. I/XV
Sujets : activité extrascolaire ; activité sportive ; apprentissage informel ; art plastique ; éducation artistique ; Education Extrascolaire ; éducation familiale ; éducation informelle ; éducation musicale ; Education Non Formelle ; ennui ; lecture ; loisir ; temps libre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32712 Hou hou le Hibou / Anny Versini in La Classe Maternelle, n°105 (janvier 2002)
PermalinkImages pour apprendre : dossier / Annette Béguin-Verbrugge in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°40 (2007)
PermalinkLes instruments de musique : pratiques pédagogiques / Sébastien Mounié in L'Ecole Aujourd'hui. Le Journal Interactif de la Maternelle et de l'Elémentaire, n°6 (février 2010)
PermalinkLes intelligences multiples au coeur de l'enseignement / Linda Campbell
PermalinkJe mange donc je suis : chantons le corps et la santé / Bruno Clavier in La Classe, n°183 (novembre 2007)
PermalinkJe prépare ma classe : CE1 / Erwin Bemben
PermalinkJe prépare ma classe : CE2 / Marc Loison
PermalinkJe prépare ma classe : CM1 / Pierre-Alexis Cabiran
PermalinkJe prépare ma classe : CM2 / Pierre-Alexis Cabiran
PermalinkJe prépare ma classe : CP / Valérie Bouquillon
Permalink