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La frénésie française des "évaluations" dans l'éducation / Edouard Gentaz in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°180 (octobre 2022)
[article]
Titre : La frénésie française des "évaluations" dans l'éducation : 4 principes pour favoriser la confiance de la communauté éducative dans leurs finalités, utilités et efficiences Type de document : texte imprimé Auteurs : Edouard Gentaz, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 545/548 Langues : Français (fre) Sujets : communauté scolaire et universitaire ; Efficacité Scolaire ; évaluation en éducation ; évaluation interne Mots-clés : efficience Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22088
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°180 (octobre 2022) . - p. 545/548[article] La frénésie française des "évaluations" dans l'éducation : 4 principes pour favoriser la confiance de la communauté éducative dans leurs finalités, utilités et efficiences [texte imprimé] / Edouard Gentaz, Auteur . - 2022 . - p. 545/548.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°180 (octobre 2022) . - p. 545/548