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Comment les enfants entrent dans la culture écrite / Jacques Bernardin
Titre : Comment les enfants entrent dans la culture écrite Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Bernardin, Auteur ; Jean-Yves Rochex, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Retz Année de publication : 01/01/1997 Importance : 228 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1858-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15075 Comment les enfants entrent dans la culture écrite [texte imprimé] / Jacques Bernardin, Auteur ; Jean-Yves Rochex, Préfacier, etc. . - Paris : Retz, 01/01/1997 . - 228 p.
ISBN : 978-2-7256-1858-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15075 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3421BER1401C 909 Livre ESPACE 1 Disponible Découverte et apprentissage du langage écrit avant six ans : un pari pour la réussite au Cours Préparatoire / Rachel Cohen
Titre : Découverte et apprentissage du langage écrit avant six ans : un pari pour la réussite au Cours Préparatoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachel Cohen, Auteur ; Hélène Gilabert, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 01/01/1988 Collection : Pédagogie d'aujourd'hui Importance : 182 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-041754-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15170 Découverte et apprentissage du langage écrit avant six ans : un pari pour la réussite au Cours Préparatoire [texte imprimé] / Rachel Cohen, Auteur ; Hélène Gilabert, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 01/01/1988 . - 182 p.. - (Pédagogie d'aujourd'hui) .
ISBN : 978-2-13-041754-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15170 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3421COH0514D 1269 Livre RESERVE Disponible Découverte de l'écrit avec les 2/3 ans / Marie-Christine Daufresne
Titre : Découverte de l'écrit avec les 2/3 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Daufresne, Auteur ; Yveline Hoffman, Auteur ; Evelyne Jehan, Auteur Editeur : Paris : Nathan. Pédagogie Année de publication : 01/01/1994 Collection : Une année de Importance : 32 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120640-0 Langues : Français (fre) Sujets : calendrier de l'Avent ; correspondance ; Couronne des Rois ; Enseignement de l'Ecriture Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15169 Découverte de l'écrit avec les 2/3 ans [texte imprimé] / Marie-Christine Daufresne, Auteur ; Yveline Hoffman, Auteur ; Evelyne Jehan, Auteur . - Paris : Nathan. Pédagogie, 01/01/1994 . - 32 p. : Ill.. - (Une année de) .
ISBN : 978-2-09-120640-0
Langues : Français (fre)
Sujets : calendrier de l'Avent ; correspondance ; Couronne des Rois ; Enseignement de l'Ecriture Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15169 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3421DAU0618D 1261 Livre ESPACE 1 Disponible Découvrir l'écrit: avec les 4-5 ans / Marie Lassandre
Titre : Découvrir l'écrit: avec les 4-5 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Lassandre, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : impr. 2010 Collection : Une année de Sous-collection : Ateliers en maternelle Importance : 1 vol. (48 p.) Présentation : ill. en noir et en coul. Format : 28 cm Accompagnement : 2 posters ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-122189-2 Prix : 12,50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : acquisition de l'écriture ; lettre (alphabet) ; Syllabe Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17022 Découvrir l'écrit: avec les 4-5 ans [texte imprimé] / Marie Lassandre, Auteur . - Paris : Nathan, impr. 2010 . - 1 vol. (48 p.) : ill. en noir et en coul. ; 28 cm + 2 posters. - (Une année de. Ateliers en maternelle) .
ISBN : 978-2-09-122189-2 : 12,50 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : acquisition de l'écriture ; lettre (alphabet) ; Syllabe Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17022 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3421LAS1901D 146465 Livre ESPACE 1 Disponible Découvrir le principe alphabétique : 1. les syllabes / Richard Assuied
Titre : Découvrir le principe alphabétique : 1. les syllabes : GS, début CP Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Assuied, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2012 Collection : Découvrir le principe alphabétique Importance : 1 vol. (47 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-94365-2 Langues : Français (fre) Sujets : jeu des syllabes ; mot ; Syllabe Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Résumé : Présentation :
"Un cahier pour découvrir le principe alphabétique et entrer dans l'activité de lecture et d'écriture.
Il permet de découper les mots en syllabes : dénombrer, situer, coder, manipuler, découvrir la permanence de la syllabe écrite.
Pour chaque unité, trois temps de travail :
- l'apprentissage collectif (guide pédagogique)
- l'entraînement collectif (guide pédagogique et cahier)
- l'entraînement individuel et l'écriture (cahier avec son matériel à découper)."
Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17566 Découvrir le principe alphabétique : 1. les syllabes : GS, début CP [texte imprimé] / Richard Assuied, Auteur ; Anne-Marie Ragot, Auteur . - Paris : Hatier, DL 2012 . - 1 vol. (47 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Découvrir le principe alphabétique) .
ISBN : 978-2-218-94365-2
Langues : Français (fre)
Sujets : jeu des syllabes ; mot ; Syllabe Index. décimale : 3421 Pré-apprentissage de la lecture, entrée dans l'écrit, lecture/écriture en maternelle Résumé : Présentation :
"Un cahier pour découvrir le principe alphabétique et entrer dans l'activité de lecture et d'écriture.
Il permet de découper les mots en syllabes : dénombrer, situer, coder, manipuler, découvrir la permanence de la syllabe écrite.
Pour chaque unité, trois temps de travail :
- l'apprentissage collectif (guide pédagogique)
- l'entraînement collectif (guide pédagogique et cahier)
- l'entraînement individuel et l'écriture (cahier avec son matériel à découper)."
Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17566 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3421ASS2109D 148876 Livre ESPACE 1 Disponible Découvrir le principe alphabétique : 1. les syllabes : guide pédagogique / Richard Assuied
PermalinkDes écrits en maternelle : situations et structuration de lecture : des atouts.. / Dominique Baratier
PermalinkEmergence de l'écrit : éducation préscolaire et primaire / Andrée Gaudreau
PermalinkEmergence de l'écrit : éducation préscolaire et primaire / Andrée Gaudreau
PermalinkEnfances de la lecture : manières de faire, manières de lire à l'école maternelle / Francis Grossman
PermalinkL'enfant apprenti lecteur : l'entrée dans le système écrit / Gérard Chauveau
PermalinkEnsemble à la découverte de l'écrit : des expériences à travers l'Europe / Henrietta Dombey
PermalinkL'entrée dans l'écrit à l'école maternelle : outil d'accompagnement aux pratiques de classe / Bernard Rey
PermalinkEntrer dans les codes de l'écrit : GS : conscience phonologique : connaissance des lettres : fonctionnement de l'écrit : guide pédagogique
PermalinkEntrer dans les codes de l'écrit : GS : conscience phonologique : connaissance des lettres : fonctionnement de l'écrit : mallette complète
PermalinkEntrer dans l'écrit / Jacques Fijalkow
PermalinkEntrer dans l'écrit : en maternelle : cycle 1 : découvrir / reconnaître / s'approprier : démarches et méthodologie 60 fiches 4 posters / Françoise Boulanger
PermalinkL'éveil à la lecture et à l'écriture / Pascal Lefebvre
PermalinkFlexi GS : catégoriser en développant en fonction du sens ou des sons des mots / Josette Nguyen
PermalinkGuide pour enseigner la construction du principe alphabétique de la maternelle au cycle 2 / Josette Aldeguer-Trotel
PermalinkGuide pour enseigner la construction du principe alphabétique de la maternelle au cycle 2 / Josette Aldeguer-Trotel
PermalinkJe lis mes premiers mots : de 4 à 7 ans / Sylvie d' Esclaibes
PermalinkPermalinkDes jeux visuels pour se préparer à lire : 4-5 ans / Magdalena Guirao-Jullien
PermalinkJouer avec l'écrit en maternelle / Béatrice Machefel
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