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Manipulations en éveil scientifique. Module III, L'eau / Vincent Jaminet
Titre : Manipulations en éveil scientifique. Module III, L'eau Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Jaminet, Auteur ; Dominique Oblinger, Auteur Editeur : Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF) Année de publication : 2011 Autre Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Importance : 1 vol. (84 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 CD-Rom Langues : Français (fre) Sujets : brouillard ; Château d'Eau ; Cycle de l'Eau ; Démarche Scientifique ; Dilatation (Expérience) ; Eau ; Ecluse ; Enigme Scientifique ; épuration des eaux usées ; Equilibre ; Etats de l'Eau ; Glace ; humidité ; Imperméable - Perméable ; Méandre ; Météore ; Situation-Problème en Sciences ; vase communicant Index. décimale : 3744 Hydrologie, eau, mer, océanographie Résumé : Ce document propose des fiches de laboratoire sur le thème de l'eau à mener au 4e cycle de l'enseignement primaire, au 1er degré diffiérencié ou dans l'enseignement spécialisé. Le module est conforme aux Socles de compétences et au programme de l'enseignmeent fondamental de la Communauté française.
"Les activités sont présentées sous forme de fiches de laboratoire. Cette présentation permet à l'élève, dans un premier temps, d'intégrer des savoirs et des savoir-faire de manière intuitive pour, dans un second temps, les ordonner, les hiérarchiser et les structurer.
Idéalement, il conviendrait de présenter ces activités dans des ateliers qui rendraient nécessaire le travail coopératif. Cette option offre, en effet, de multiples avantages :
le travail en groupes restreints donne aux élèves qui souffrent d'un manque de confiance en eux l'occasion de participer et de se valoriser aux yeux de leurs pairs;
la confrontation des idées au sein d'un groupe favorise la clarification de la question posée et l'émergence de l'organisation nécessaire à sa résolution;
en nommant ce qu'ils font, les élèves garderont en mémoire une meilleure image de leur activité et leur représentation mentale n'en sera que plus correcte;
les activités pourront être adaptées en fonction des capacités de chaque groupe.
Ce document propose des montages facilement réalisables qui nécessitent un matériel aisément accessible et d'un coût abordable." (Extrait du site de l'éditeur)Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16247 Manipulations en éveil scientifique. Module III, L'eau [texte imprimé] / Vincent Jaminet, Auteur ; Dominique Oblinger, Auteur . - Tihange : Centre d'auto-formation et de formation continuée (CAF) : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), 2011 . - 1 vol. (84 p.) : ill., couv. ill. en coul. + 1 CD-Rom.
Langues : Français (fre)
Sujets : brouillard ; Château d'Eau ; Cycle de l'Eau ; Démarche Scientifique ; Dilatation (Expérience) ; Eau ; Ecluse ; Enigme Scientifique ; épuration des eaux usées ; Equilibre ; Etats de l'Eau ; Glace ; humidité ; Imperméable - Perméable ; Méandre ; Météore ; Situation-Problème en Sciences ; vase communicant Index. décimale : 3744 Hydrologie, eau, mer, océanographie Résumé : Ce document propose des fiches de laboratoire sur le thème de l'eau à mener au 4e cycle de l'enseignement primaire, au 1er degré diffiérencié ou dans l'enseignement spécialisé. Le module est conforme aux Socles de compétences et au programme de l'enseignmeent fondamental de la Communauté française.
"Les activités sont présentées sous forme de fiches de laboratoire. Cette présentation permet à l'élève, dans un premier temps, d'intégrer des savoirs et des savoir-faire de manière intuitive pour, dans un second temps, les ordonner, les hiérarchiser et les structurer.
Idéalement, il conviendrait de présenter ces activités dans des ateliers qui rendraient nécessaire le travail coopératif. Cette option offre, en effet, de multiples avantages :
le travail en groupes restreints donne aux élèves qui souffrent d'un manque de confiance en eux l'occasion de participer et de se valoriser aux yeux de leurs pairs;
la confrontation des idées au sein d'un groupe favorise la clarification de la question posée et l'émergence de l'organisation nécessaire à sa résolution;
en nommant ce qu'ils font, les élèves garderont en mémoire une meilleure image de leur activité et leur représentation mentale n'en sera que plus correcte;
les activités pourront être adaptées en fonction des capacités de chaque groupe.
Ce document propose des montages facilement réalisables qui nécessitent un matériel aisément accessible et d'un coût abordable." (Extrait du site de l'éditeur)Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16247 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Eau 142753 Livre ESPACE 1 caution 16 euros pour le prêt du document original Disponible La mer
Titre : La mer Type de document : texte imprimé Editeur : Mouans-Sartoux : Publications de l'école moderne française (Pemf) Année de publication : DL 2006 Collection : Photimages (Mouans-Sartoux), ISSN 1761-4074 Importance : 1 vol. (25 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm Accompagnement : 1 poster ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84526-624-7 Prix : 8,50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Corail ; Fonds Marins ; Iceberg ; marais salant ; Mer ; Océan - Mer ; Oiseau ; pêche (à la ligne) ; Plage ; Plongée ; Plongée Sous-Marine ; Poisson ; port et installation portuaire ; Terre (planète) ; Vague Index. décimale : 3744 Hydrologie, eau, mer, océanographie Résumé : Invite les enfants à observer un iceberg dans l'Antarctique, la plage et ses vagues, un port à marée basse ou haute, des marais salants, des poissons, des étoiles de mer, des coraux, etc.
La mer immense
La planète bleue
L'iceberg
La plongée
La plage
Les vagues
Le port à marée basse
Le marais salant
Les fonds sous-marins
Les oiseaux et la mer
La pêche
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20316 La mer [texte imprimé] . - Mouans-Sartoux : Publications de l'école moderne française (Pemf), DL 2006 . - 1 vol. (25 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm + 1 poster. - (Photimages (Mouans-Sartoux), ISSN 1761-4074) .
ISBN : 978-2-84526-624-7 : 8,50 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Corail ; Fonds Marins ; Iceberg ; marais salant ; Mer ; Océan - Mer ; Oiseau ; pêche (à la ligne) ; Plage ; Plongée ; Plongée Sous-Marine ; Poisson ; port et installation portuaire ; Terre (planète) ; Vague Index. décimale : 3744 Hydrologie, eau, mer, océanographie Résumé : Invite les enfants à observer un iceberg dans l'Antarctique, la plage et ses vagues, un port à marée basse ou haute, des marais salants, des poissons, des étoiles de mer, des coraux, etc.
La mer immense
La planète bleue
L'iceberg
La plongée
La plage
Les vagues
Le port à marée basse
Le marais salant
Les fonds sous-marins
Les oiseaux et la mer
La pêche
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20316 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3744MER0000M 94526 Livre ESPACE 1 Caution de 5€ pour le prêt du poster (DS) Disponible La mer / Élisabeth Mauris
Titre : La mer Type de document : texte imprimé Auteurs : Élisabeth Mauris, Auteur ; Sophie Lebot, Illustrateur Editeur : Toulouse : Milan jeunesse Année de publication : DL 2009 Collection : J'explore la nature, ISSN 1952-5117 Importance : 1 vol. (37 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7459-3571-7 Prix : 9,90 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "à la découverte de la mer et de tous ses mystères" Langues : Français (fre) Sujets : Algue marine ; Antarctique ; Côte ; Danger ; Eau douce ; Eau salée ; Marée ; Mer ; milieu marin Mots-clés : mers tropicales Index. décimale : 3744 Hydrologie, eau, mer, océanographie Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15873 La mer [texte imprimé] / Élisabeth Mauris, Auteur ; Sophie Lebot, Illustrateur . - Toulouse : Milan jeunesse, DL 2009 . - 1 vol. (37 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 27 cm. - (J'explore la nature, ISSN 1952-5117) .
ISBN : 978-2-7459-3571-7 : 9,90 EUR
La couv. porte en plus : "à la découverte de la mer et de tous ses mystères"
Langues : Français (fre)
Sujets : Algue marine ; Antarctique ; Côte ; Danger ; Eau douce ; Eau salée ; Marée ; Mer ; milieu marin Mots-clés : mers tropicales Index. décimale : 3744 Hydrologie, eau, mer, océanographie Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15873 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3744MAU1809M 141793 Livre ESPACE 1 Disponible La mer : fiche pédagogique enseignant : mes premières découvertes
Titre : La mer : fiche pédagogique enseignant : mes premières découvertes Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Gallimard jeunesse Importance : 10 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : Activités Ludiques ; Crustacés ; Mer ; milieu marin ; Poisson Index. décimale : 3744 Hydrologie, eau, mer, océanographie Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15873 La mer : fiche pédagogique enseignant : mes premières découvertes [texte imprimé] . - Paris : Gallimard jeunesse, [s.d.] . - 10 p. : Ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : Activités Ludiques ; Crustacés ; Mer ; milieu marin ; Poisson Index. décimale : 3744 Hydrologie, eau, mer, océanographie Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15873 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER ET - Eau (1) 83923 Brochure ESPACE 1 Disponible Mille pistes mer / Louis-Marie Clouet
Titre : Mille pistes mer Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis-Marie Clouet, Auteur ; Patrick Royer, Illustrateur Editeur : Paris : Presses d'Île-de-France Année de publication : impr. 2009 Importance : 1 vol. (328 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7088-8112-9 Prix : 23 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "embarquer, naviguer, explorer"
GlossaireLangues : Français (fre) Sujets : animaux aquatiques - semi aquatiques ; bateau ; littoral ; Navigation ; Océan - Mer ; Plante Aquatique ; sport Nautique ; voilier Index. décimale : 3744 Hydrologie, eau, mer, océanographie Note de contenu : CHAPITRE 1 - EMBARQUER
Un monde à découvrir entre la mer et le vent
L’eau, le vent, les nuages Dompter les vagues • Sentir le vent • Fiche pratique : L’échelle de Beaufort • Interroger les nuages •
La météo marine Obtenir les renseignements météorologiques • Naviguer avec la météo • Fiche pratique : Prendre la météo en note •
Jouer avec les éléments Surfer : le bodyboard et le surf • Glisser : la planche à voile • Rouler : le char à voile, le speed-sail • Planer : le kitesurf • Pagayer : le kayak de mer • Embarquer : le dériveur • Filer : le catamaran de sport • Naviguer : le bateau collectif • Explorer : le croiseur • Voguer : les différents types de voiliers •
La découverte du bateau Embarquer : le bateau et son équipage • Armer : préparer le matériel • Désarmer : ranger son bateau • Avancer : les voiles et la dérive • Régler les voiles • Faire des nœuds : le matelotage •
La vie à bord Boucler son sac • Hygiène de vie • Avitailler et cuisiner • Recettes à bord • Cuisiner le fruit de sa pêche •
CHAPITRE 2 - NAVIGUER
Une aventure à vivre en toute sécurité
Les techniques pour avancer Godiller en petite embarcation • Pagayer en kayak de mer • Nager (à l’aviron) • Manœuvrer au moteur •
Les manœuvres à la voile Hisser les voiles • Appareiller • Manœuvrer à la voile • Virer de bord • Freiner et arrêter son bateau • Remorquer • Accoster • S’amarrer • Mouiller •
Règles de route et balisage Les règles de route • Balisage •
Calculs de marées et de courants Calculer les marées • Calculer les courants • Fiche pratique : Calcul de marée •
Positionnement et route Utiliser une carte nautique • Se positionner • Calculer une route • Communication en mer Communiquer à distance • Communiquer par VHF • Code international des signaux •
La sécurité en mer Prévenir l’urgence • Manœuvrer en urgence • Déclencher les secours • Fiche pratique : Procédure d’appel VHF •
Organisation d’une navigation Préparer une navigation côtière • Naviguer en flottille • Fiche pratique : Briefing de navigation • Fiche pratique : Programme de la flotte • Préparer une randonnée en kayak •
CHAPITRE 3 - EXPLORER
Un univers fragile à connaître et à protéger
La planète bleue Vivre sur la planète océan • Protéger un milieu vivant et fragile •
Le littoral entre terre et mer Connaître les côtes rocheuses et les falaises • Connaître les dunes et l’estran sableux • Connaître les estuaires, les vasières et les marais • Protéger le littoral •
La faune et la flore marines Reconnaître les algues • Ramasser les coquillages et les petites bêtes • Observer les oiseaux • Nager avec les poissons • Approcher les mammifères marins • Explorer le fond des mers : la plongée sous-marine •
Les jeux nautiques Jouer à terre et sur la plage • Jouer à bord • Jouer en bateau •
Les hommes et la mer Les ports • La mer et la guerre • Architecture et patrimoine maritimes • Migrations et explorations • Légendes et littérature marines •
GLOSSAIRE : Le vocabulaire technique répertorié et définiPublic cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16299 Mille pistes mer [texte imprimé] / Louis-Marie Clouet, Auteur ; Patrick Royer, Illustrateur . - Paris : Presses d'Île-de-France, impr. 2009 . - 1 vol. (328 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7088-8112-9 : 23 EUR
La couv. porte en plus : "embarquer, naviguer, explorer"
Glossaire
Langues : Français (fre)
Sujets : animaux aquatiques - semi aquatiques ; bateau ; littoral ; Navigation ; Océan - Mer ; Plante Aquatique ; sport Nautique ; voilier Index. décimale : 3744 Hydrologie, eau, mer, océanographie Note de contenu : CHAPITRE 1 - EMBARQUER
Un monde à découvrir entre la mer et le vent
L’eau, le vent, les nuages Dompter les vagues • Sentir le vent • Fiche pratique : L’échelle de Beaufort • Interroger les nuages •
La météo marine Obtenir les renseignements météorologiques • Naviguer avec la météo • Fiche pratique : Prendre la météo en note •
Jouer avec les éléments Surfer : le bodyboard et le surf • Glisser : la planche à voile • Rouler : le char à voile, le speed-sail • Planer : le kitesurf • Pagayer : le kayak de mer • Embarquer : le dériveur • Filer : le catamaran de sport • Naviguer : le bateau collectif • Explorer : le croiseur • Voguer : les différents types de voiliers •
La découverte du bateau Embarquer : le bateau et son équipage • Armer : préparer le matériel • Désarmer : ranger son bateau • Avancer : les voiles et la dérive • Régler les voiles • Faire des nœuds : le matelotage •
La vie à bord Boucler son sac • Hygiène de vie • Avitailler et cuisiner • Recettes à bord • Cuisiner le fruit de sa pêche •
CHAPITRE 2 - NAVIGUER
Une aventure à vivre en toute sécurité
Les techniques pour avancer Godiller en petite embarcation • Pagayer en kayak de mer • Nager (à l’aviron) • Manœuvrer au moteur •
Les manœuvres à la voile Hisser les voiles • Appareiller • Manœuvrer à la voile • Virer de bord • Freiner et arrêter son bateau • Remorquer • Accoster • S’amarrer • Mouiller •
Règles de route et balisage Les règles de route • Balisage •
Calculs de marées et de courants Calculer les marées • Calculer les courants • Fiche pratique : Calcul de marée •
Positionnement et route Utiliser une carte nautique • Se positionner • Calculer une route • Communication en mer Communiquer à distance • Communiquer par VHF • Code international des signaux •
La sécurité en mer Prévenir l’urgence • Manœuvrer en urgence • Déclencher les secours • Fiche pratique : Procédure d’appel VHF •
Organisation d’une navigation Préparer une navigation côtière • Naviguer en flottille • Fiche pratique : Briefing de navigation • Fiche pratique : Programme de la flotte • Préparer une randonnée en kayak •
CHAPITRE 3 - EXPLORER
Un univers fragile à connaître et à protéger
La planète bleue Vivre sur la planète océan • Protéger un milieu vivant et fragile •
Le littoral entre terre et mer Connaître les côtes rocheuses et les falaises • Connaître les dunes et l’estran sableux • Connaître les estuaires, les vasières et les marais • Protéger le littoral •
La faune et la flore marines Reconnaître les algues • Ramasser les coquillages et les petites bêtes • Observer les oiseaux • Nager avec les poissons • Approcher les mammifères marins • Explorer le fond des mers : la plongée sous-marine •
Les jeux nautiques Jouer à terre et sur la plage • Jouer à bord • Jouer en bateau •
Les hommes et la mer Les ports • La mer et la guerre • Architecture et patrimoine maritimes • Migrations et explorations • Légendes et littérature marines •
GLOSSAIRE : Le vocabulaire technique répertorié et définiPublic cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16299 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3744.1CLO2105M 142229 Livre ESPACE 1 Disponible Nous, on se mouille ! : outil pédagogique sur l'eau et le développement à destination des élèves du secondaire technique et professionnel
PermalinkNous, on se mouille ! : outil pédagogique sur l'eau et le développement à destination des élèves du secondaire technique et professionnel + manuel du professeur
PermalinkL'océan, ma planète et moi ! / Mathieu Hirtzig
PermalinkLes océans / Patricia Chairopoulos
PermalinkLes océans : dossier pédagogique
PermalinkPetit atlas des mers et des océans / Anne Lefèvre-Balleydier
PermalinkPlanète mare : classeur pédagogique
PermalinkPlanète mer / Jean-Baptiste de Panafieu
PermalinkProgramme WET France : éducation à l'eau : guide pédagogique
PermalinkRêve bleu : bande dessinée sur l'eau
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