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Jeu de Mots
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Le jeu du dictionnaire revisité / Léon Bayers in L'Ecole des Années 2000, n°mai/juin (mai-juin 2002)
[article]
Titre : Le jeu du dictionnaire revisité Type de document : texte imprimé Auteurs : Léon Bayers, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.32 Langues : Français (fre) Sujets : dictionnaire ; Jeu de Mots Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55758
in L'Ecole des Années 2000 > n°mai/juin (mai-juin 2002) . - p.32[article] Le jeu du dictionnaire revisité [texte imprimé] / Léon Bayers, Auteur . - 2002 . - p.32.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Années 2000 > n°mai/juin (mai-juin 2002) . - p.32
Sujets : dictionnaire ; Jeu de Mots Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55758 Des jeux pour aider les élèves en français et en maths / Stéphane Grulet
Titre : Des jeux pour aider les élèves en français et en maths : cycle 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Grulet, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2015 Collection : Pédagogie pratique Importance : 1 vol. (144 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm Accompagnement : 1 CD-Rom même cote ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3329-9 Note générale : La couv. porte en plus : "ressources multimédia" Langues : Français (fre) Sujets : Antonyme ; apprentissage par le jeu ; calcul mental ; classe de mots ; compréhension de texte ; Contraire ; Décomposition des nombres ; famille de mots ; Figure Plane ; fluidité en lecture ; Genre et nombre ; Heure (Lecture) ; implicite (français) ; Jeu de Mots ; jeu Mathématique ; Jeu Pédagogique ; multiplication ; nombre fractionnaire ; Numération ; Opération Arithmétique ; passé - présent - futur ; Phonème ; présent de l'indicatif ; résolution de problèmes (mathématique) ; Reste (Division) ; sens des mots ; substitut nominal ; suite de nombre ; synonyme ; table d'addition ; table de multiplication ; type de phrase ; Unité de Mesure Index. décimale : 7484 Apprentissage par le jeu, pédagogie du jeu, jeu à l’école Résumé : source de l'éditeur :
"Un ouvrage pratique qui propose 36 séquences pédagogiques ludiques pour consolider les apprentissages en français et mathématiques, du CP au CM2.
Source de motivation chez les élèves, le jeu se présente comme un moyen différent et complémentaire pour mobiliser des connaissances et entraîner des compétences spécifiques. Apprendre en jouant permet aussi de travailler l’écoute de la consigne, la concentration et suscite la coopération ainsi que le respect des autres.
Cette nouvelle édition du Tome 1 tout en couleur propose 36 séquences de jeux qui ont toutes été testées en classe.
Elles sont organisées par domaines :
en français : grammaire, conjugaison, vocabulaire, orthographe, lecture et production d’écrits ;
en mathématiques : numération, calcul, espace et géométrie, grandeurs et mesure, exploitation de données.
Chaque séquence indique la préparation et la mise en route de l’activité avec l’énonciation de la règle du jeu, le déroulement du jeu, des prolongements ou variantes.
Ces jeux individuels ou collectifs peuvent être mis en œuvre en groupe classe, en soutien ou en activités pédagogique complémentaire (APC).
Le CD-Rom contient tout le matériel nécessaire à la mise en place des jeux (fichiers PDF à imprimer / fichiers audio)."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20699 Des jeux pour aider les élèves en français et en maths : cycle 2 et 3 [texte imprimé] / Stéphane Grulet, Auteur . - Paris : Retz, DL 2015 . - 1 vol. (144 p.) : ill. en coul. ; 22 cm + 1 CD-Rom même cote. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-3329-9
La couv. porte en plus : "ressources multimédia"
Langues : Français (fre)
Sujets : Antonyme ; apprentissage par le jeu ; calcul mental ; classe de mots ; compréhension de texte ; Contraire ; Décomposition des nombres ; famille de mots ; Figure Plane ; fluidité en lecture ; Genre et nombre ; Heure (Lecture) ; implicite (français) ; Jeu de Mots ; jeu Mathématique ; Jeu Pédagogique ; multiplication ; nombre fractionnaire ; Numération ; Opération Arithmétique ; passé - présent - futur ; Phonème ; présent de l'indicatif ; résolution de problèmes (mathématique) ; Reste (Division) ; sens des mots ; substitut nominal ; suite de nombre ; synonyme ; table d'addition ; table de multiplication ; type de phrase ; Unité de Mesure Index. décimale : 7484 Apprentissage par le jeu, pédagogie du jeu, jeu à l’école Résumé : source de l'éditeur :
"Un ouvrage pratique qui propose 36 séquences pédagogiques ludiques pour consolider les apprentissages en français et mathématiques, du CP au CM2.
Source de motivation chez les élèves, le jeu se présente comme un moyen différent et complémentaire pour mobiliser des connaissances et entraîner des compétences spécifiques. Apprendre en jouant permet aussi de travailler l’écoute de la consigne, la concentration et suscite la coopération ainsi que le respect des autres.
Cette nouvelle édition du Tome 1 tout en couleur propose 36 séquences de jeux qui ont toutes été testées en classe.
Elles sont organisées par domaines :
en français : grammaire, conjugaison, vocabulaire, orthographe, lecture et production d’écrits ;
en mathématiques : numération, calcul, espace et géométrie, grandeurs et mesure, exploitation de données.
Chaque séquence indique la préparation et la mise en route de l’activité avec l’énonciation de la règle du jeu, le déroulement du jeu, des prolongements ou variantes.
Ces jeux individuels ou collectifs peuvent être mis en œuvre en groupe classe, en soutien ou en activités pédagogique complémentaire (APC).
Le CD-Rom contient tout le matériel nécessaire à la mise en place des jeux (fichiers PDF à imprimer / fichiers audio)."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20699 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7484GRU1205D 165737 Livre ESPACE 1 Disponible Des jeux pour aider les élèves en français et en maths / Stéphane Grulet
Titre : Des jeux pour aider les élèves en français et en maths : cycle 2 et 3 Type de document : document multimédia Auteurs : Stéphane Grulet, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2015 Collection : Pédagogie pratique Importance : 1 CD-Rom Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm Accompagnement : 1 livre même cote Note générale : La couv. porte en plus : "ressources multimédia" Langues : Français (fre) Sujets : Antonyme ; apprentissage par le jeu ; calcul mental ; classe de mots ; compréhension de texte ; Contraire ; Décomposition des nombres ; famille de mots ; Figure Plane ; fluidité en lecture ; Genre et nombre ; Heure (Lecture) ; implicite (français) ; Jeu de Mots ; jeu Mathématique ; Jeu Pédagogique ; multiplication ; nombre fractionnaire ; Numération ; Opération Arithmétique ; passé - présent - futur ; Phonème ; présent de l'indicatif ; résolution de problèmes (mathématique) ; Reste (Division) ; sens des mots ; substitut nominal ; suite de nombre ; synonyme ; table d'addition ; table de multiplication ; type de phrase ; Unité de Mesure Index. décimale : 7484 Apprentissage par le jeu, pédagogie du jeu, jeu à l’école Résumé : source de l'éditeur :
"Un ouvrage pratique qui propose 36 séquences pédagogiques ludiques pour consolider les apprentissages en français et mathématiques, du CP au CM2.
Source de motivation chez les élèves, le jeu se présente comme un moyen différent et complémentaire pour mobiliser des connaissances et entraîner des compétences spécifiques. Apprendre en jouant permet aussi de travailler l’écoute de la consigne, la concentration et suscite la coopération ainsi que le respect des autres.
Cette nouvelle édition du Tome 1 tout en couleur propose 36 séquences de jeux qui ont toutes été testées en classe.
Elles sont organisées par domaines :
en français : grammaire, conjugaison, vocabulaire, orthographe, lecture et production d’écrits ;
en mathématiques : numération, calcul, espace et géométrie, grandeurs et mesure, exploitation de données.
Chaque séquence indique la préparation et la mise en route de l’activité avec l’énonciation de la règle du jeu, le déroulement du jeu, des prolongements ou variantes.
Ces jeux individuels ou collectifs peuvent être mis en œuvre en groupe classe, en soutien ou en activités pédagogique complémentaire (APC).
Le CD-Rom contient tout le matériel nécessaire à la mise en place des jeux (fichiers PDF à imprimer / fichiers audio)."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21029 Des jeux pour aider les élèves en français et en maths : cycle 2 et 3 [document multimédia] / Stéphane Grulet, Auteur . - Paris : Retz, DL 2015 . - 1 CD-Rom : ill. en coul. ; 22 cm + 1 livre même cote. - (Pédagogie pratique) .
La couv. porte en plus : "ressources multimédia"
Langues : Français (fre)
Sujets : Antonyme ; apprentissage par le jeu ; calcul mental ; classe de mots ; compréhension de texte ; Contraire ; Décomposition des nombres ; famille de mots ; Figure Plane ; fluidité en lecture ; Genre et nombre ; Heure (Lecture) ; implicite (français) ; Jeu de Mots ; jeu Mathématique ; Jeu Pédagogique ; multiplication ; nombre fractionnaire ; Numération ; Opération Arithmétique ; passé - présent - futur ; Phonème ; présent de l'indicatif ; résolution de problèmes (mathématique) ; Reste (Division) ; sens des mots ; substitut nominal ; suite de nombre ; synonyme ; table d'addition ; table de multiplication ; type de phrase ; Unité de Mesure Index. décimale : 7484 Apprentissage par le jeu, pédagogie du jeu, jeu à l’école Résumé : source de l'éditeur :
"Un ouvrage pratique qui propose 36 séquences pédagogiques ludiques pour consolider les apprentissages en français et mathématiques, du CP au CM2.
Source de motivation chez les élèves, le jeu se présente comme un moyen différent et complémentaire pour mobiliser des connaissances et entraîner des compétences spécifiques. Apprendre en jouant permet aussi de travailler l’écoute de la consigne, la concentration et suscite la coopération ainsi que le respect des autres.
Cette nouvelle édition du Tome 1 tout en couleur propose 36 séquences de jeux qui ont toutes été testées en classe.
Elles sont organisées par domaines :
en français : grammaire, conjugaison, vocabulaire, orthographe, lecture et production d’écrits ;
en mathématiques : numération, calcul, espace et géométrie, grandeurs et mesure, exploitation de données.
Chaque séquence indique la préparation et la mise en route de l’activité avec l’énonciation de la règle du jeu, le déroulement du jeu, des prolongements ou variantes.
Ces jeux individuels ou collectifs peuvent être mis en œuvre en groupe classe, en soutien ou en activités pédagogique complémentaire (APC).
Le CD-Rom contient tout le matériel nécessaire à la mise en place des jeux (fichiers PDF à imprimer / fichiers audio)."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21029 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-7484GRU1205D 3631 Livre ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Jeux et créativité en classe de français / Michel Lequeux in Français 2000, n°181/182 (décembre 2002)
[article]
Titre : Jeux et créativité en classe de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Lequeux, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.90/105 Langues : Français (fre) Sujets : créativité ; dictionnaire ; Jeu de Mots ; Langue Française Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35976
in Français 2000 > n°181/182 (décembre 2002) . - p.90/105[article] Jeux et créativité en classe de français [texte imprimé] / Michel Lequeux, Auteur . - 2003 . - p.90/105.
Langues : Français (fre)
in Français 2000 > n°181/182 (décembre 2002) . - p.90/105
Sujets : créativité ; dictionnaire ; Jeu de Mots ; Langue Française Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35976 Des jeux et des hommes : dossier / François Perdrial in BT2, n°245 (mars 1992)
Jeux de mots - jeux de scène / Nicole Giraudo in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°2 (octobre 2002)
PermalinkJeux d'orthographe / Michel Martin
PermalinkJongleurs de mots : livre on thème : CP CE1 / Henri Copin in La Classe, n°189 (mai 2008)
PermalinkJouer avec l'écrit en maternelle / Béatrice Machefel
PermalinkJouer avec les mots in J.D.I., n°9 (mai 2006)
PermalinkJouer avec les mots : expériences / Marc Galichet in J.D.I., n°5 (janvier 2001)
PermalinkJouer avec les mots ... des mots donnés à écrire dans des grilles / Jacques Paquay in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°4 (janvier 2006)
PermalinkJouer avec les mots : usage poétique de la langue, français in J.D.I., n°1 (septembre 2001)
PermalinkJouer avec les sonorités in J.D.I., n°5 (janvier 2002)
PermalinkJouons avec les mots / Germaine Charlier
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