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résistance
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Synonyme(s)désobéissance civile |
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Lettre à la Terre / Geneviève Azam
Titre : Lettre à la Terre : et la Terre répond Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Azam, Auteur Editeur : Paris : Seuil Année de publication : DL 2019 Collection : Anthropocène Importance : 1 vol. (180 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-142783-7 Prix : 17 EUR Langues : Français (fre) Sujets : changement climatique ; Citoyenneté ; correspondance ; écologie humaine ; Economie ; émotion ; politique ; résistance Mots-clés : relation à la terre citoyenneté terrestre Index. décimale : CPC 4500 Ecologie Résumé : 4e de couverture :
"Serions-nous accablés par les données chiffrées des désastres écologiques, soumis à l’administration des catastrophes et aux mirages d’un capitalisme vert, privés de notre univers sensible, au point d'assister passivement à une histoire « sans nous » et sans « nous », à un exil sans retour ?
Pour conjurer ce destin, Geneviève Azam écrit une lettre à la Terre. Comment une terrestre peut-elle s'adresser à cette correspondante étrange, vivante et sensible, blessée, à cette présence à la fois bienfaisante et menaçante, irréductible, à la Terre-mère, à la Terre-mémoire ? En disant l’effroi, les attachements réciproques, les histoires communes et les lueurs d’un soulèvement éthique et politique pour défendre son altérité et les mondes qu’elle abrite.
La Terre se rebelle. Elle menace, elle déjoue les « lois » de l'économie et sabote les projets d'une illusoire toute-puissance. Sa part sauvage réveille nos sens asphyxiés. Comment nous allier pour résister à ce monde injuste, dégradant et mortifère ?
La Terre répond aux terrestres avec un appel vibrant à désobéir et à défaire sans attendre ce qui menace la pérennité et la dignité de la vie."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22459 Lettre à la Terre : et la Terre répond [texte imprimé] / Geneviève Azam, Auteur . - Paris : Seuil, DL 2019 . - 1 vol. (180 p.) : couv. ill. en coul. ; 19 cm. - (Anthropocène) .
ISBN : 978-2-02-142783-7 : 17 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : changement climatique ; Citoyenneté ; correspondance ; écologie humaine ; Economie ; émotion ; politique ; résistance Mots-clés : relation à la terre citoyenneté terrestre Index. décimale : CPC 4500 Ecologie Résumé : 4e de couverture :
"Serions-nous accablés par les données chiffrées des désastres écologiques, soumis à l’administration des catastrophes et aux mirages d’un capitalisme vert, privés de notre univers sensible, au point d'assister passivement à une histoire « sans nous » et sans « nous », à un exil sans retour ?
Pour conjurer ce destin, Geneviève Azam écrit une lettre à la Terre. Comment une terrestre peut-elle s'adresser à cette correspondante étrange, vivante et sensible, blessée, à cette présence à la fois bienfaisante et menaçante, irréductible, à la Terre-mère, à la Terre-mémoire ? En disant l’effroi, les attachements réciproques, les histoires communes et les lueurs d’un soulèvement éthique et politique pour défendre son altérité et les mondes qu’elle abrite.
La Terre se rebelle. Elle menace, elle déjoue les « lois » de l'économie et sabote les projets d'une illusoire toute-puissance. Sa part sauvage réveille nos sens asphyxiés. Comment nous allier pour résister à ce monde injuste, dégradant et mortifère ?
La Terre répond aux terrestres avec un appel vibrant à désobéir et à défaire sans attendre ce qui menace la pérennité et la dignité de la vie."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22459 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 4500AZA1300L 175173 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible
Titre : Les liberterres : dossier pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Christophe Lamy, Auteur ; Paul-Jean Vranken, Auteur Editeur : Bruxelles : Koan production Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (20 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : agriculture durable ; modèle développemental ; Production Agricole ; résistance Mots-clés : agro-business agriculture paysanne Résumé : "Un dossier pédagogique a été réalisé autour du film et est téléchargeable en ligne. Il propose des clés de compréhension du film à travers des explications théoriques, des chiffres, des vidéos courtes à regarder en complément mais aussi une structure pour un débat ainsi que des jeux et ressources pour exploiter le thème plus longuement avec vos élèves." (Extrait du site d'Annoncer la Couleur) Public cible : Secondaire/Supérieur Thème ALC : Ecologie En ligne : https://www.lesliberterres.com/assets/liberterres_dossier_p%C3%A9dagogique.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20004 Les liberterres : dossier pédagogique [texte imprimé] / Jean-Christophe Lamy, Auteur ; Paul-Jean Vranken, Auteur . - Bruxelles : Koan production, 2016 . - 1 vol. (20 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : agriculture durable ; modèle développemental ; Production Agricole ; résistance Mots-clés : agro-business agriculture paysanne Résumé : "Un dossier pédagogique a été réalisé autour du film et est téléchargeable en ligne. Il propose des clés de compréhension du film à travers des explications théoriques, des chiffres, des vidéos courtes à regarder en complément mais aussi une structure pour un débat ainsi que des jeux et ressources pour exploiter le thème plus longuement avec vos élèves." (Extrait du site d'Annoncer la Couleur) Public cible : Secondaire/Supérieur Thème ALC : Ecologie En ligne : https://www.lesliberterres.com/assets/liberterres_dossier_p%C3%A9dagogique.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20004 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité ECO/3 LAM-L 2457 Dossier pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible
Titre : Les liberterres : des histoires de rébellion contre les dérives de l'industrie agro-alimentaire Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Jean-Christophe Lamy, Auteur ; Paul-Jean Vranken, Auteur Editeur : Bruxelles : Koan production Année de publication : [2016] Autre Editeur : Bruxelles : Radio Télévision Belge Francophone (RTBF) Importance : 1 DVD (82 min.) Présentation : 16/9, coul. (PAL), son Langues : Français (fre) Sujets : agriculture durable ; modèle développemental ; Production Agricole ; résistance Mots-clés : agro-business agriculture paysanne Résumé : "Des histoires de rébellion contre les dérives de l'industrie agro-alimentaire. "Les Liberterres" suit le parcours de 4 paysans qui ont tourné le dos, définitivement, aux méthodes de l’agriculture conventionnelle. Rebelles et passionnés, ils résistent à tous ceux qui veulent sonner le glas de leur liberté.
En contrepoint, des archives nous font voyager en noir et blanc dans une époque où la Science, croyait–on, allait définitivement sauver le monde de la faim et de la malnutrition. Des paysages d’Europe et d’Afrique aux 4 saisons, des personnages émouvants et provocants, des histoires qui s’entrecroisent pour parler un seul langage : la terre libérée.
Objectif(s):
Nourrir le monde devient un enjeu de taille pour l’agriculture contemporaine. Jean-Christophe Lamy et Paul-Jean Vranken ont voulu montrer le combat mené par quatre agriculteurs contre les dégradations socio-économiques et environnementales de l’agriculture conventionnelle ; ils ont réussi leur transition vers une agriculture durable tout en développant chacun un projet commercialement viable. Les réalisateurs ont voulu faire entendre la voix de ces agriculteurs « innovants », tout en souhaitant que, par la suite, leur film s’inscrive dans un mouvement d’éveil des consciences : relation à la terre, respect du vivant et engagements politiques en faveur d’une agriculture durable.
Bon à savoir:
Un séquençage en 3 parties est proposé:
Histoire et remise en question de l’agriculture moderne 00:00:00 à 00:07:24 Des archives nous permettent de retracer l’histoire de l’agriculture depuis la Seconde Guerre mondiale et dressent le bilan de l’agriculture moderne en plein essor. Au vu des enjeux de notre époque, une autre agriculture pourrait-elle nourrir le monde ?
Première connaissance avec les quatre personnages 00:07:25 à 00:29:22 On découvre le portrait intimiste de quatre agriculteurs. Chacun nous raconte son parcours et comment il en est arrivé à mener ce combat contre l’agriculture conventionnelle.
Regards croisés 00:29:23 à 01:21:55 Une montage alterné nous fait voyager d’un personnage et d’un pays à l’autre, jusqu’en Afrique, pour découvrir les initiatives menées par ces agriculteurs : conversion en agriculture biologique, circuits courts, coopération internationale, etc." (Extrait du site d'Annoncer la Couleur)Public cible : Secondaire/Supérieur Thème ALC : Ecologie En ligne : https://lesliberterres.com/ Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20004 Les liberterres : des histoires de rébellion contre les dérives de l'industrie agro-alimentaire [document projeté ou vidéo] / Jean-Christophe Lamy, Auteur ; Paul-Jean Vranken, Auteur . - Bruxelles : Koan production : Bruxelles : Radio Télévision Belge Francophone (RTBF), [2016] . - 1 DVD (82 min.) : 16/9, coul. (PAL), son.
Langues : Français (fre)
Sujets : agriculture durable ; modèle développemental ; Production Agricole ; résistance Mots-clés : agro-business agriculture paysanne Résumé : "Des histoires de rébellion contre les dérives de l'industrie agro-alimentaire. "Les Liberterres" suit le parcours de 4 paysans qui ont tourné le dos, définitivement, aux méthodes de l’agriculture conventionnelle. Rebelles et passionnés, ils résistent à tous ceux qui veulent sonner le glas de leur liberté.
En contrepoint, des archives nous font voyager en noir et blanc dans une époque où la Science, croyait–on, allait définitivement sauver le monde de la faim et de la malnutrition. Des paysages d’Europe et d’Afrique aux 4 saisons, des personnages émouvants et provocants, des histoires qui s’entrecroisent pour parler un seul langage : la terre libérée.
Objectif(s):
Nourrir le monde devient un enjeu de taille pour l’agriculture contemporaine. Jean-Christophe Lamy et Paul-Jean Vranken ont voulu montrer le combat mené par quatre agriculteurs contre les dégradations socio-économiques et environnementales de l’agriculture conventionnelle ; ils ont réussi leur transition vers une agriculture durable tout en développant chacun un projet commercialement viable. Les réalisateurs ont voulu faire entendre la voix de ces agriculteurs « innovants », tout en souhaitant que, par la suite, leur film s’inscrive dans un mouvement d’éveil des consciences : relation à la terre, respect du vivant et engagements politiques en faveur d’une agriculture durable.
Bon à savoir:
Un séquençage en 3 parties est proposé:
Histoire et remise en question de l’agriculture moderne 00:00:00 à 00:07:24 Des archives nous permettent de retracer l’histoire de l’agriculture depuis la Seconde Guerre mondiale et dressent le bilan de l’agriculture moderne en plein essor. Au vu des enjeux de notre époque, une autre agriculture pourrait-elle nourrir le monde ?
Première connaissance avec les quatre personnages 00:07:25 à 00:29:22 On découvre le portrait intimiste de quatre agriculteurs. Chacun nous raconte son parcours et comment il en est arrivé à mener ce combat contre l’agriculture conventionnelle.
Regards croisés 00:29:23 à 01:21:55 Une montage alterné nous fait voyager d’un personnage et d’un pays à l’autre, jusqu’en Afrique, pour découvrir les initiatives menées par ces agriculteurs : conversion en agriculture biologique, circuits courts, coopération internationale, etc." (Extrait du site d'Annoncer la Couleur)Public cible : Secondaire/Supérieur Thème ALC : Ecologie En ligne : https://lesliberterres.com/ Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20004 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité ECO/3 LAM-L 2456 Film documentaire (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Littérature pour la jeunesse et dictature au XXe siècle / Stéphanie Anne Delcroix
Titre : Littérature pour la jeunesse et dictature au XXe siècle : entre Histoire et fiction Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Anne Delcroix, Directeur de publication ; Costantino Maeder, Directeur de publication Editeur : Louvain-la-Neuve : Presses Universitaires de Louvain Année de publication : Cop. 2015, DL. 2015 Collection : Studi d'italianistica nel mondo Importance : 1 vol. (214 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87558-406-9 Prix : 17 EUR Langues : Français (fre) Sujets : bande dessinée ; Censure ; Dictature ; Entre-Deux-Guerres ; guerre ; littérature pour la Jeunesse ; poésie ; politique ; Propagande ; résistance ; science-fiction ; Staline (Joseph) Index. décimale : 3151 Littérature pour la jeunesse (théorie) Résumé : 4e de couverture :
La question de la présence des adultes et de l'autorité qu'ils exercent en littérature de jeunesse a déjà intéressé plusieurs spécialistes, mais elle suscite davantage encore le débat lorsqu’elle est étudiée en contexte dictatorial. Comment la dictature politique se sert-elle de la littérature pour endoctriner l’enfant ? Existe-t-il une esthétique spécifique (esthétique fasciste, franquiste, communiste, etc.) aux dictatures ? Quels modèles de l’enfant ou du livre le pouvoir dictatorial a-t-il proposés ? Voici quelques questions auxquelles cet ouvrage espère apporter des éléments de réponse.
Note de contenu : Table des matières :
Partie I : Propagande, censure, résistances : quelle relation entre littérature pour la jeunesse et contexte dictatorial ?
-La littérature de jeunesse au Portugal : représentations de la dictature ou comment fixer la mémoire d'une histoire collective / Leonor Coelho
-Lectures pédagogiques, patriotiques, utiles : littérature de jeunesse et culture médiatique en Grèce sous la dictature d'Ioannis Metaxas (1936-1941) / Eftychia Amilitou
-La littérature de science-fiction et la dictature albanaise (1972-1985) / Fatos Rama
-Il Vittorioso : une revue pour la formation de la jeunesse italienne au-delà de la propagande fasciste / Sabrina Fava
-L'éditeur Benmporad et les romans pour enfants sous le régime fasciste : la série "I Libri dell'Ardimento" / Sarah Bonciarelli
Partie II : L'autorité et la guerre représentée : quelle dictature dans la littérature pour la jeunesse ?
-L'Alphabet de la Grande Guerre d'André Hellé ou les maux de la guerre tus par le jeu des mots et des images / Philippe Bourdier
-Staline et la poésie géorgienne : du poète au héros poétique / Maïa Varsimashvili-Raphaël
-Fantaisies du réél et fantaisies pour le réel : les contes d'Anna Bonacci entre fiction, rêve et quotidien / Matteo Martelli
-Le repoussoir de la dictature dans le discours d'encadrement des périodiques pour la jeunesse en France. L'exemple de la revue Enfance / Stéphanie Delneste et Olivier Odaert
-La dictature dans la BD pour la jeunesse. Un voyage incongru dans la production du XXe siècle (France-Belgique, 1940-1960) / Jean-Louis Tilleul
-Synthèse et réconciliation : Jean-Louis Francine contre la dictature / Laurent Déom
-De la dictature politique à la dictature de l'enfance, anti-utopie et utopie autour de Lord of the Flies / Marie-Hélène Routisseau
-Infans infantis lupus ? La dictature des enfants dans la littérature de jeunesse contemporaine / Laurent BazinPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19316 Littérature pour la jeunesse et dictature au XXe siècle : entre Histoire et fiction [texte imprimé] / Stéphanie Anne Delcroix, Directeur de publication ; Costantino Maeder, Directeur de publication . - Louvain-la-Neuve : Presses Universitaires de Louvain, Cop. 2015, DL. 2015 . - 1 vol. (214 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Studi d'italianistica nel mondo) .
ISBN : 978-2-87558-406-9 : 17 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : bande dessinée ; Censure ; Dictature ; Entre-Deux-Guerres ; guerre ; littérature pour la Jeunesse ; poésie ; politique ; Propagande ; résistance ; science-fiction ; Staline (Joseph) Index. décimale : 3151 Littérature pour la jeunesse (théorie) Résumé : 4e de couverture :
La question de la présence des adultes et de l'autorité qu'ils exercent en littérature de jeunesse a déjà intéressé plusieurs spécialistes, mais elle suscite davantage encore le débat lorsqu’elle est étudiée en contexte dictatorial. Comment la dictature politique se sert-elle de la littérature pour endoctriner l’enfant ? Existe-t-il une esthétique spécifique (esthétique fasciste, franquiste, communiste, etc.) aux dictatures ? Quels modèles de l’enfant ou du livre le pouvoir dictatorial a-t-il proposés ? Voici quelques questions auxquelles cet ouvrage espère apporter des éléments de réponse.
Note de contenu : Table des matières :
Partie I : Propagande, censure, résistances : quelle relation entre littérature pour la jeunesse et contexte dictatorial ?
-La littérature de jeunesse au Portugal : représentations de la dictature ou comment fixer la mémoire d'une histoire collective / Leonor Coelho
-Lectures pédagogiques, patriotiques, utiles : littérature de jeunesse et culture médiatique en Grèce sous la dictature d'Ioannis Metaxas (1936-1941) / Eftychia Amilitou
-La littérature de science-fiction et la dictature albanaise (1972-1985) / Fatos Rama
-Il Vittorioso : une revue pour la formation de la jeunesse italienne au-delà de la propagande fasciste / Sabrina Fava
-L'éditeur Benmporad et les romans pour enfants sous le régime fasciste : la série "I Libri dell'Ardimento" / Sarah Bonciarelli
Partie II : L'autorité et la guerre représentée : quelle dictature dans la littérature pour la jeunesse ?
-L'Alphabet de la Grande Guerre d'André Hellé ou les maux de la guerre tus par le jeu des mots et des images / Philippe Bourdier
-Staline et la poésie géorgienne : du poète au héros poétique / Maïa Varsimashvili-Raphaël
-Fantaisies du réél et fantaisies pour le réel : les contes d'Anna Bonacci entre fiction, rêve et quotidien / Matteo Martelli
-Le repoussoir de la dictature dans le discours d'encadrement des périodiques pour la jeunesse en France. L'exemple de la revue Enfance / Stéphanie Delneste et Olivier Odaert
-La dictature dans la BD pour la jeunesse. Un voyage incongru dans la production du XXe siècle (France-Belgique, 1940-1960) / Jean-Louis Tilleul
-Synthèse et réconciliation : Jean-Louis Francine contre la dictature / Laurent Déom
-De la dictature politique à la dictature de l'enfance, anti-utopie et utopie autour de Lord of the Flies / Marie-Hélène Routisseau
-Infans infantis lupus ? La dictature des enfants dans la littérature de jeunesse contemporaine / Laurent BazinPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19316 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3151DEL0318L 156928 Livre ESPACE 1 Disponible Malala / Raphaële Frier
Titre : Malala : pour le droit des filles à l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Raphaële Frier, Auteur ; Aurélia Fronty, Illustrateur Editeur : Voisins-le-Bretonneux : Rue du Monde Année de publication : DL 2015, impr. 2017 Collection : Grands portraits, ISSN 2109-6376 Importance : 1 vol. (45 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35504-393-2 Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 45 Langues : Français (fre) Sujets : condition de vie ; Culture ; droit à l'éducation ; droit des femmes ; éducation des filles ; égalité des sexes ; Pakistan ; religion ; résistance Mots-clés : Yousafzaï (Malala) inégalités Résumé : 4e de couverture :
"Malala Yousafzai est pakistanaise et musulmane. Depuis l’âge de onze ans, elle dénonce les intégristes musulmans qui considèrent que l’école, ce n’est pas pour les filles. Pour tenter de la faire taire, ils ont même tiré sur elle. Par bonheur, Malala est toujours debout. Aujourd’hui récompensée par le prix Nobel de la paix, elle poursuit son combat avec plus de force encore afin que tous les enfants aient le droit d’aller à l’école, qu’ils soient fille ou garçon, pauvre ou riche."Public cible : Primaire Thème ALC : Genre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19989 Malala : pour le droit des filles à l'éducation [texte imprimé] / Raphaële Frier, Auteur ; Aurélia Fronty, Illustrateur . - Voisins-le-Bretonneux : Rue du Monde, DL 2015, impr. 2017 . - 1 vol. (45 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 27 cm. - (Grands portraits, ISSN 2109-6376) .
ISBN : 978-2-35504-393-2
Bibliogr. et webliogr. p. 45
Langues : Français (fre)
Sujets : condition de vie ; Culture ; droit à l'éducation ; droit des femmes ; éducation des filles ; égalité des sexes ; Pakistan ; religion ; résistance Mots-clés : Yousafzaï (Malala) inégalités Résumé : 4e de couverture :
"Malala Yousafzai est pakistanaise et musulmane. Depuis l’âge de onze ans, elle dénonce les intégristes musulmans qui considèrent que l’école, ce n’est pas pour les filles. Pour tenter de la faire taire, ils ont même tiré sur elle. Par bonheur, Malala est toujours debout. Aujourd’hui récompensée par le prix Nobel de la paix, elle poursuit son combat avec plus de force encore afin que tous les enfants aient le droit d’aller à l’école, qu’ils soient fille ou garçon, pauvre ou riche."Public cible : Primaire Thème ALC : Genre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19989 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité ALBUM GEN-F 1098 Livre de jeunesse (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Mandela / Alain Serres
PermalinkMandela / Alain Blondel
PermalinkManifs climat, et après? : dossier / Céline Teret in Symbioses, n°124 (octobre /décembre 2019)
PermalinkMartin et Rosa / Raphaële Frier
PermalinkMatin brun / Franck Pavloff
PermalinkMatin brun [kamishibaï] / Franck Pavloff
PermalinkLes mécanismes de la violence : états - institutions - individu / Régis Meyran
PermalinkMille arbres / Caroline Lamarche
PermalinkUn million de révolutions tranquilles / Bénédicte Manier
PermalinkMya et le mot qu'on ne pouvait prononcer / Françoise Guyon
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