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Touristes à la rencontre du monde : dossier / Norédine Benazdia in GEO Ado, n°87 (mai 2010)
[article]
Titre : Touristes à la rencontre du monde : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Norédine Benazdia, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 14/27 Langues : Français (fre) Sujets : Dubaï (Émirats arabes unis) ; Tourisme ; Tourisme de Masse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91023
in GEO Ado > n°87 (mai 2010) . - p. 14/27[article] Touristes à la rencontre du monde : dossier [texte imprimé] / Norédine Benazdia, Auteur . - 2010 . - p. 14/27.
Langues : Français (fre)
in GEO Ado > n°87 (mai 2010) . - p. 14/27
Sujets : Dubaï (Émirats arabes unis) ; Tourisme ; Tourisme de Masse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91023 Toute la Belgique / Maurice Duwaerts
Titre : Toute la Belgique Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Duwaerts, Auteur Editeur : Braine l'Alleud : J.M. Collet Année de publication : 01/01/1975 Importance : 119 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : Belgique ; Tourisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16659 Toute la Belgique [texte imprimé] / Maurice Duwaerts, Auteur . - Braine l'Alleud : J.M. Collet, 01/01/1975 . - 119 p. : Ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : Belgique ; Tourisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16659 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité O.R. - Patrimoine BE 8029 Livre ESPACE 2 (Ouvrages de référence) Exclu du prêt La transition récréative / Jean Corneloup
Titre : La transition récréative : une utopie transmoderne Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Corneloup, Auteur Editeur : Mont-Saint-Aignan : Presses universitaires de Rouen et du Havre Année de publication : DL 2021 Collection : Ecologies corporelles et environnements sportifs, ISSN 2491-2891 Importance : 1 vol. (496 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-240-1474-6 Langues : Français (fre) Sujets : activités récréatives ; Culture ; Sociologie du loisir ; Tourisme Index. décimale : 3140 Éducation culturelle, culture à l'école Résumé : 4e de couverture :
"Comment penser le devenir de nos sociétés contemporaines sans observer un lien avec leurs modes d'existence préférés? Cet ouvrage présente les formes culturelles par lesquelles les individus investissent les pratiques récréatives (loisir et tourisme). Celles-ci seront au cœur des débats politiques et sociaux à venir. Entre le transhumanisme et l’écomodernité, les tensions s’amplifient pour envisager une sortie de l’anthropocène...."Note de contenu : Sommaire :
P. 9. Préface
P. 17. Introduction
Première partie. De la forme traditionnelle à la forme moderne
P. 27. Chapitre 1. La forme culturelle traditionnelle
P. 55. Chapitre 2. La forme culturelle moderne
Deuxième partie. De la forme alternative aux formes postmodernes et hypermodernes
P. 87. Chapitre 3. La forme culturelle dissidente et alternative
P. 111. Chapître 4. La forme culturelle postmoderne
P. 147. Chapitre 5. La forme culturelle hypermoderne
Troisième partie. La transition récréative des extrêmes
P. 209. Chapitre 6. Le transhumanisme récréatif
P. 263. Chapitre 7. L'éco-modernité
Quatrième partie. La transition récréative médiane
P. 355. Chapitre 8. La transmodernité
P. 459. ConclusionPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22177 La transition récréative : une utopie transmoderne [texte imprimé] / Jean Corneloup, Auteur . - Mont-Saint-Aignan : Presses universitaires de Rouen et du Havre, DL 2021 . - 1 vol. (496 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Ecologies corporelles et environnements sportifs, ISSN 2491-2891) .
ISBN : 979-10-240-1474-6
Langues : Français (fre)
Sujets : activités récréatives ; Culture ; Sociologie du loisir ; Tourisme Index. décimale : 3140 Éducation culturelle, culture à l'école Résumé : 4e de couverture :
"Comment penser le devenir de nos sociétés contemporaines sans observer un lien avec leurs modes d'existence préférés? Cet ouvrage présente les formes culturelles par lesquelles les individus investissent les pratiques récréatives (loisir et tourisme). Celles-ci seront au cœur des débats politiques et sociaux à venir. Entre le transhumanisme et l’écomodernité, les tensions s’amplifient pour envisager une sortie de l’anthropocène...."Note de contenu : Sommaire :
P. 9. Préface
P. 17. Introduction
Première partie. De la forme traditionnelle à la forme moderne
P. 27. Chapitre 1. La forme culturelle traditionnelle
P. 55. Chapitre 2. La forme culturelle moderne
Deuxième partie. De la forme alternative aux formes postmodernes et hypermodernes
P. 87. Chapitre 3. La forme culturelle dissidente et alternative
P. 111. Chapître 4. La forme culturelle postmoderne
P. 147. Chapitre 5. La forme culturelle hypermoderne
Troisième partie. La transition récréative des extrêmes
P. 209. Chapitre 6. Le transhumanisme récréatif
P. 263. Chapitre 7. L'éco-modernité
Quatrième partie. La transition récréative médiane
P. 355. Chapitre 8. La transmodernité
P. 459. ConclusionPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22177 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3140COR1405T 173619 Livre ESPACE 1 Disponible UNI! : le jeu des régions
Titre : UNI! : le jeu des régions Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Bruxelles : Commission européenne Année de publication : DL 2011 Langues : Français (fre) Sujets : Culture ; éducation ; énergie ; environnement ; Europe ; jeu de rôle ; politique régionale ; Tourisme Résumé : Afin de sensibiliser les enfants à l’Europe et à ses régions, la Direction générale pour la politique régionale a créé UNI!, un jeu de société totalement inédit qui peut se jouer dans un cadre scolaire. Le jeu vise à permettre aux enseignants d’aborder de façon ludique en classe des questions relatives à l’Union européenne, et notamment l’importance des régions et de la politique régionale européenne
UNI! Le jeu des régions est un jeu éducatif conçu pour les enfants dès 10 ans.
UNI! Pour qui? Pour quoi?
UNI! est un jeu qui se joue en équipe, pour les enfants à partir de 10 ans. Il peut se jouer en milieu scolaire, en milieu associatif ou dans toute autre circonstance. Pour maximum 6 groupes de minimum 2 joueurs, UNI! est un jeu qui favorise l'astuce, l'imagination et l'entraide.
UNI! Le jeu de l'Europe des régions
Chaque région d'Europe possède des points forts et des points plus faibles dans différents secteurs : Environnement, Energie, Inventions, Education & Social, Tourisme & Culture et Transport. Dans UNI!, ces secteurs sont représentés par des personnages rigolos plutôt loufoques. Pour faire progresser la région de chaque équipe de joueurs, les personnages imposent de relever leurs défis de mime, de dessin et de devinette.Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17737 UNI! : le jeu des régions [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Bruxelles : Commission européenne, DL 2011.
Langues : Français (fre)
Sujets : Culture ; éducation ; énergie ; environnement ; Europe ; jeu de rôle ; politique régionale ; Tourisme Résumé : Afin de sensibiliser les enfants à l’Europe et à ses régions, la Direction générale pour la politique régionale a créé UNI!, un jeu de société totalement inédit qui peut se jouer dans un cadre scolaire. Le jeu vise à permettre aux enseignants d’aborder de façon ludique en classe des questions relatives à l’Union européenne, et notamment l’importance des régions et de la politique régionale européenne
UNI! Le jeu des régions est un jeu éducatif conçu pour les enfants dès 10 ans.
UNI! Pour qui? Pour quoi?
UNI! est un jeu qui se joue en équipe, pour les enfants à partir de 10 ans. Il peut se jouer en milieu scolaire, en milieu associatif ou dans toute autre circonstance. Pour maximum 6 groupes de minimum 2 joueurs, UNI! est un jeu qui favorise l'astuce, l'imagination et l'entraide.
UNI! Le jeu de l'Europe des régions
Chaque région d'Europe possède des points forts et des points plus faibles dans différents secteurs : Environnement, Energie, Inventions, Education & Social, Tourisme & Culture et Transport. Dans UNI!, ces secteurs sont représentés par des personnages rigolos plutôt loufoques. Pour faire progresser la région de chaque équipe de joueurs, les personnages imposent de relever leurs défis de mime, de dessin et de devinette.Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17737 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2 D 2 149039 Matériel pédagogique ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible La ville olympique : dossier / Charly Machemehl in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°105 (juillet /septembre 2014)
[article]
Titre : La ville olympique : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Charly Machemehl, Directeur de publication ; Luc Robène, Directeur de publication ; John R. Gold, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 9/63 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Sujets : aménagement urbain ; développement durable ; Jeux Olympiques ; Jeux Olympiques de Londres (2012) ; Tourisme ; Ville Note de contenu : Sommaire :
- L'olympisme et la ville. De la candidature à l'héritage / Charly Machemehl, Luc Robène
- Legacy, sustainability and Olympism: crafting urban outcomes at London 2012 / John R. Gold, Margaret M. Gold
- Les relations entre tourisme et sport autour des Jeux olympiques de 1924 / Pierre-Olaf Schut, Éric Levet-Labry
- The Olympic City as a constructed ‘visual identity' represented as a positive "heterotopian" visual experience / Stephany TzanoudakiPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18397
in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique > n°105 (juillet /septembre 2014) . - p. 9/63[article] La ville olympique : dossier [texte imprimé] / Charly Machemehl, Directeur de publication ; Luc Robène, Directeur de publication ; John R. Gold, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 9/63.
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique > n°105 (juillet /septembre 2014) . - p. 9/63
Sujets : aménagement urbain ; développement durable ; Jeux Olympiques ; Jeux Olympiques de Londres (2012) ; Tourisme ; Ville Note de contenu : Sommaire :
- L'olympisme et la ville. De la candidature à l'héritage / Charly Machemehl, Luc Robène
- Legacy, sustainability and Olympism: crafting urban outcomes at London 2012 / John R. Gold, Margaret M. Gold
- Les relations entre tourisme et sport autour des Jeux olympiques de 1924 / Pierre-Olaf Schut, Éric Levet-Labry
- The Olympic City as a constructed ‘visual identity' represented as a positive "heterotopian" visual experience / Stephany TzanoudakiPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18397 Voyages en gastronomies : l'invention des capitales et des régions gourmandes : dossier / Stéphanie Sauget ; [et al.] in Autrement. Série Mutations, n°250 (décembre 2008)
PermalinkUn voyagiste peut avoir plus de poids qu'un Etat / Myriam Leroy in Les Feuillets d'Informations FEGEPRO, n°194 (janvier 2011)
PermalinkWallonie in Les Feuillets d'Informations FEGEPRO, n°171 (juin 2006)
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