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Actions et réflexions du mouvement associatif des enseignants de français en Asie-Pacifique / Sabine Kuuse in Dialogues et cultures, n°64 (2018)
[article]
Titre : Actions et réflexions du mouvement associatif des enseignants de français en Asie-Pacifique : vers une politique de l'association : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine Kuuse, Coordinateur ; Colette Mrowa-Hopkins, Coordinateur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 7/158 Langues : Français (fre) Sujets : Association Professionnelle ; Australie ; Chine ; Corée du Sud ; Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; Enseignement du Français ; Inde ; Indonésie ; Iran ; Japon ; Laos ; Mongolie ; Philippines ; Taïwan ; Thaïlande ; Vietnam Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20572
in Dialogues et cultures > n°64 (2018) . - p. 7/158[article] Actions et réflexions du mouvement associatif des enseignants de français en Asie-Pacifique : vers une politique de l'association : dossier [texte imprimé] / Sabine Kuuse, Coordinateur ; Colette Mrowa-Hopkins, Coordinateur . - 2019 . - p. 7/158.
Langues : Français (fre)
in Dialogues et cultures > n°64 (2018) . - p. 7/158Analyse des politiques d'éducation : regards sur l'enseignement supérieur : 2005--006
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5025ANA1225A 98035 Livre ESPACE 1 Disponible Les animaux bizarres d'Australie / Fleur Daugey in Wakou, n°315 (juin 2015)
[article]
Titre : Les animaux bizarres d'Australie Type de document : texte imprimé Auteurs : Fleur Daugey, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p; 4/9 Langues : Français (fre) Sujets : animaux ; Australie ; marsupial Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18559
in Wakou > n°315 (juin 2015) . - p; 4/9[article] Les animaux bizarres d'Australie [texte imprimé] / Fleur Daugey, Auteur . - 2015 . - p; 4/9.
Langues : Français (fre)
in Wakou > n°315 (juin 2015) . - p; 4/9
Sujets : animaux ; Australie ; marsupial Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18559 Les animaux typiques d'Océanie in Encyclopédie Scolaire, n°79 ([00/00/0000])
[article]
Titre : Les animaux typiques d'Océanie Type de document : texte imprimé Article en page(s) : p. 9 Langues : Français (fre) Sujets : Australie ; Echidné ; écureuil marsupial ; Emeu ; kangourou ; koala ; loup marsupial ; Océanie ; Oiseau-Lyre ; Ornithorynque ; perruche ondulée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61263
in Encyclopédie Scolaire > n°79 [00/00/0000] . - p. 9[article] Les animaux typiques d'Océanie [texte imprimé] . - p. 9.
Langues : Français (fre)
in Encyclopédie Scolaire > n°79 [00/00/0000] . - p. 9
Sujets : Australie ; Echidné ; écureuil marsupial ; Emeu ; kangourou ; koala ; loup marsupial ; Océanie ; Oiseau-Lyre ; Ornithorynque ; perruche ondulée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61263 Une année en grande section, cycle 1, GS / Nina Ouvray
Titre : Une année en grande section, cycle 1, GS : échanger, manipuler, créer Type de document : texte imprimé Auteurs : Nina Ouvray, Auteur ; Bernadette Martins, Auteur ; Marion Juanola, Auteur Mention d'édition : Nouvelle édition Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2023 Collection : Fichier Ressources Importance : 1 vol (351 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-502914-2 Langues : Français (fre) Sujets : Amérique ; Australie ; Chine ; conte ; découverte du monde ; Ecole Maternelle ; Education Préscolaire ; Programme de Cours Index. décimale : 7113 Méthodologie par niveau d'enseignement - Grande section Résumé : 4e de couverture :
"Cet ouvrage clés en main, conforme au nouveau programme de l’école maternelle et aux différents rythmes scolaires, s’adresse à tous les enseignants de grande section qui pourront l’exploiter librement pour des usages multiples :
- du premier au dernier jour de classe en suivant une programmation pas à pas et des progressions ;
- dans le cadre d’une progression dans un domaine d’apprentissage particulier ;
- pour aborder un thème pluridisciplinaire complet ;
- pour des activités ponctuelles.
L’introduction de l’ouvrage présente le programme 2015, une programmation annuelle complète ainsi que des conseils pour organiser sa classe et les activités d’une journée d’école.
Cet ouvrage est organisé en cinq périodes de sept semaines structurées de manière identique.
En introduction, un tableau présente les différents types d’activités et leurs déroulés sur l’ensemble de la période. *
Il est suivi d’un emploi du temps et de fiches hebdomadaires détaillées développant les apprentissages de chaque journée de classe :
- accueil et rituels
- comptines
- ateliers rotatifs le matin
- activités sportives
- activités de langage/lecture
- ateliers guidés et ateliers libres l’après-midi.
Une demi-journée thématique complémentaire est proposée pour une mise en œuvre le mercredi ou le samedi matin ou pour enrichir les activités proposées dans les différents domaines d’apprentissage."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22458 Une année en grande section, cycle 1, GS : échanger, manipuler, créer [texte imprimé] / Nina Ouvray, Auteur ; Bernadette Martins, Auteur ; Marion Juanola, Auteur . - Nouvelle édition . - Paris : Nathan, DL 2023 . - 1 vol (351 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Fichier Ressources) .
ISBN : 978-2-09-502914-2
Langues : Français (fre)
Sujets : Amérique ; Australie ; Chine ; conte ; découverte du monde ; Ecole Maternelle ; Education Préscolaire ; Programme de Cours Index. décimale : 7113 Méthodologie par niveau d'enseignement - Grande section Résumé : 4e de couverture :
"Cet ouvrage clés en main, conforme au nouveau programme de l’école maternelle et aux différents rythmes scolaires, s’adresse à tous les enseignants de grande section qui pourront l’exploiter librement pour des usages multiples :
- du premier au dernier jour de classe en suivant une programmation pas à pas et des progressions ;
- dans le cadre d’une progression dans un domaine d’apprentissage particulier ;
- pour aborder un thème pluridisciplinaire complet ;
- pour des activités ponctuelles.
L’introduction de l’ouvrage présente le programme 2015, une programmation annuelle complète ainsi que des conseils pour organiser sa classe et les activités d’une journée d’école.
Cet ouvrage est organisé en cinq périodes de sept semaines structurées de manière identique.
En introduction, un tableau présente les différents types d’activités et leurs déroulés sur l’ensemble de la période. *
Il est suivi d’un emploi du temps et de fiches hebdomadaires détaillées développant les apprentissages de chaque journée de classe :
- accueil et rituels
- comptines
- ateliers rotatifs le matin
- activités sportives
- activités de langage/lecture
- ateliers guidés et ateliers libres l’après-midi.
Une demi-journée thématique complémentaire est proposée pour une mise en œuvre le mercredi ou le samedi matin ou pour enrichir les activités proposées dans les différents domaines d’apprentissage."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22458 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7113OUV1801U 174918 Livre ESPACE 1 Disponible L'apprentissage en profondeur / Michael Fullan
PermalinkL'art aborigène in Le Petit Léonard, n°112 (mars 2007)
PermalinkL'éducation artistique : dossier / Vincent Maestracci in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°42 (septembre 2006)
PermalinkArts d'Australie : PS in Education Enfantine Multimédia, n°7 (mars 2009)
PermalinkAsie et Océanie : l'encyclopédie du monde / Paperview S.A.
PermalinkAsie et Océanie II : l'encyclopédie du monde / Paperview S.A.
Permalink[Asie, Océanie, Proche et Moyen Orient : dossier thématique]
PermalinkAtlas / Thierry Montagne
PermalinkL' Australie in Encyclopédie Scolaire, n°100 ([00/00/0000])
Permalink[Dossier Australie] / Pascale Bouchie in Images Doc, n°329 (mai 2016)
PermalinkL'Australie à l'épreuve des mégafeux / Alexane Roupioz in Science & Vie Junior, n°367 (avril 2020)
PermalinkAustralie : la guerre des mémoires / Jean-Noël Jeanneney in L'Histoire, n°334 (septembre 2008)
PermalinkL'Australie de Léonie / Aurélie Berhault-Lagel in GEO Ado, n°105 (novembre 2011)
PermalinkL'Australie et le multiculturalisme : dossier / Stephen Castles in Hommes & Migrations, n°1208 (juillet/août 1997)
PermalinkL'Australie / Louise Dorignon in Les Collections de l'Histoire, n°66 (janvier /mars 2015)
PermalinkL'Australie en proie aux flammes / Adeline Nonet in Le Journal des Enfants, n°1353 (janvier 2020)
PermalinkL'Australie ravagée par le feu in Cosinus, n°223 (février 2020)
PermalinkL'Australie sur la scène internationale : entre une histoire occidentale et une géographique asiatique / Fabrice Argounes in Questions Internationales, n°30 (mars/avril 2008)
PermalinkL'Australie surchauffe / Romain Buthigieg in Science & Vie Junior, n°283 (avril 2013)
PermalinkAustralie : vient fêter Noël à la plage / Catherine Maurice in Images Doc, n°240 (décembre 2008)
PermalinkLa circulation internationale des idées en didactique des langues : dossier / Geneviève Zarate in Le Français dans le Monde. Recherches et Applications, n°46 (juillet 2009)
PermalinkComment se fête Noël ailleurs dans le monde ? in Le Journal des Enfants, n°730 (décembre 2006)
PermalinkLes conceptions d’enseignants de 31 pays sur la santé, entre approches biomédicale et socio-écologique / Pierre Clément in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies, n°16 (2017)
PermalinkLa couleur des oiseaux : conte d'Australie in Education Enfantine, n°9 (mai 2004)
PermalinkLes défenseurs des droits humains : papiers libres 2006 : dossier pédagogique pour le secondaire
PermalinkDans le désert d'Australie (1) in Le Journal des Enfants, n°823 (novembre 2008)
PermalinkDans le désert d'Australie (2) / Louis-Philippe Loncke in Le Journal des Enfants, n°824 (novembre 2008)
PermalinkDans le désert d'Australie (3) / Louis-Philippe Loncke in Le Journal des Enfants, n°825 (décembre 2008)
PermalinkDans le désert d'Australie (4) / Louis-Philippe Loncke in Le Journal des Enfants, n°826 (décembre 2008)
PermalinkDans le désert d'Australie (5) / Louis-Philippe Loncke in Le Journal des Enfants, n°827 (décembre 2008)
PermalinkDans le désert d'Australie (6) / Louis-Philippe Loncke in Le Journal des Enfants, n°829 (janvier 2009)
PermalinkDans le désert d'Australie (7) / Louis-Philippe Loncke in Le Journal des Enfants, n°830 (janvier 2009)
PermalinkDans le désert en Australie (8) / Louis-Philippe Loncke in Le Journal des Enfants, n°831 (janvier 2009)
PermalinkDans le désert en Australie (9) / Louis-Philippe Loncke in Le Journal des Enfants, n°832 (janvier 2009)
PermalinkLes déserts : dossier / Lucien Buisson in Périscope. Sphères, n° (octobre/décembre 1992)
PermalinkDéveloppements de l'éducation physique scolaire dans le monde : une discipline enquête d'avenir / Karel J. Van Deventer in EP.S, n°311 (janvier/février 2005)
PermalinkL'eau : une ressource menacée / David Blanchon in Documentation Photographique. Dossier, n°8078 (novembre/décembre 2010)
PermalinkLes échanges en ligne dans l'apprentissage et la formation : dossier / Charlotte Dejean-Thircuir in Le Français dans le Monde. Recherches et Applications, n°40 (juillet 2006)
PermalinkLes enfants du monde / Flore (d') Arfeuille
PermalinkEPS en Australie / Pascal Giraud in EP.S, n°326 (juillet/août 2007)
PermalinkL'eucalyptus in Encyclopédie Scolaire, n°132 ([00/00/0000])
PermalinkFeux de forêt en Australie, les dégâts sont lourds / Cédric Jacqmin in Le Journal des Enfants, n°1354 (janvier 2020)
PermalinkLe grand atlas
PermalinkLe grand atlas : de la 1re à la 6e secondaire / Jacques Charlier
PermalinkLa grande encyclopédie / Michel Langrognet
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