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Se montrer à la hauteur. Conformation professionnelle et intégration de l’actualité dans le faisceau de tâches des enseignants d’histoire-géographie / Thomas Douniès in Carrefours de l'Education, n°48 (juillet / décembre 2019)
[article]
Titre : Se montrer à la hauteur. Conformation professionnelle et intégration de l’actualité dans le faisceau de tâches des enseignants d’histoire-géographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Douniès, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 57/72 Langues : Français (fre) Sujets : actualité ; histoire-géographie ; Sociologie de l'Education ; Travail Enseignant Résumé : "Au croisement entre la sociologie de l’éducation, de l’institution et du travail, cet article montre comment, en dehors des attentes institutionnelles officielles, le traitement et le suivi de l’actualité s’intègrent au faisceau de tâches des enseignants d’histoire-géographie de lycée. Il s’agit de comprendre les processus socialisateurs qui génèrent ces tâches, les rendent possibles et acceptables. Avec une perspective compréhensive, l’enquête amène à insister sur la perception d’attentes institutionnelles diffuses, et la volonté de s’y montrer à la hauteur, où agissent de manière combinée des dispositions professionnelles, disciplinaires et personnelles. L’endossement des tâches concernées procède d’une conformation à un rôle et une identification professionnels, qui en retour contribuent à lui donner du sens. L’analyse montre finalement comment, aux marges des principales activités professorales, se déploient des tâches indissociables de l’intériorisation d’une définition légitime du « bon » enseignant d’histoire-géographie." Note de contenu : Plan :
Des passeurs du temps présent : édification et intériorisation d’une figure professionnelle
Des dispositions disciplinaires favorables
La production collective d’une identification professionnelle
Le suivi de l’actualité, norme et outil de travail
Déconnecter de l’actualité, une déviance professionnelle ?
La conformation comme confirmation : l’actualisation de dispositions pré-professionnelles
Entre loisir et travail, un sens (du) pratique professionnel
ConclusionEn ligne : https://doi.org/10.3917/cdle.048.0057 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20881
in Carrefours de l'Education > n°48 (juillet / décembre 2019) . - p. 57/72[article] Se montrer à la hauteur. Conformation professionnelle et intégration de l’actualité dans le faisceau de tâches des enseignants d’histoire-géographie [texte imprimé] / Thomas Douniès, Auteur . - 2019 . - p. 57/72.
Langues : Français (fre)
in Carrefours de l'Education > n°48 (juillet / décembre 2019) . - p. 57/72
Sujets : actualité ; histoire-géographie ; Sociologie de l'Education ; Travail Enseignant Résumé : "Au croisement entre la sociologie de l’éducation, de l’institution et du travail, cet article montre comment, en dehors des attentes institutionnelles officielles, le traitement et le suivi de l’actualité s’intègrent au faisceau de tâches des enseignants d’histoire-géographie de lycée. Il s’agit de comprendre les processus socialisateurs qui génèrent ces tâches, les rendent possibles et acceptables. Avec une perspective compréhensive, l’enquête amène à insister sur la perception d’attentes institutionnelles diffuses, et la volonté de s’y montrer à la hauteur, où agissent de manière combinée des dispositions professionnelles, disciplinaires et personnelles. L’endossement des tâches concernées procède d’une conformation à un rôle et une identification professionnels, qui en retour contribuent à lui donner du sens. L’analyse montre finalement comment, aux marges des principales activités professorales, se déploient des tâches indissociables de l’intériorisation d’une définition légitime du « bon » enseignant d’histoire-géographie." Note de contenu : Plan :
Des passeurs du temps présent : édification et intériorisation d’une figure professionnelle
Des dispositions disciplinaires favorables
La production collective d’une identification professionnelle
Le suivi de l’actualité, norme et outil de travail
Déconnecter de l’actualité, une déviance professionnelle ?
La conformation comme confirmation : l’actualisation de dispositions pré-professionnelles
Entre loisir et travail, un sens (du) pratique professionnel
ConclusionEn ligne : https://doi.org/10.3917/cdle.048.0057 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20881 Se servir de l'actualité en classe / Alain Dalongeville
Titre : Se servir de l'actualité en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Dalongeville, Auteur Editeur : Paris : Delagrave Année de publication : Cop. 2011 Collection : Guides de poche de l'enseignant Sous-collection : Un projet pour... Importance : 1 vol. (106 p.) Présentation : graph., tabl., couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-206-01684-9 Prix : 8 EUR Langues : Français (fre) Sujets : actualité ; éducation à la citoyenneté ; Etude de Cas ; média éducatif ; Situation-Problème ; travail en groupe Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : 4e de couverture :
La collection "Les Guides de poche de l'enseignant" aborde les grandes questions d'éducation de façon transversale ou par thème. Outre les nécessaires réflexions théoriques sur le sujet, vous trouverez également dans ces ouvrages des pistes pratiques et des outils concrets. En marge du texte, des remarques guident l'utilisateur pour se repérer facilement. De plus, le niveau d'adaptation au cycle de l'école ou du collège est toujours précisé.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19294 Se servir de l'actualité en classe [texte imprimé] / Alain Dalongeville, Auteur . - Paris : Delagrave, Cop. 2011 . - 1 vol. (106 p.) : graph., tabl., couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Guides de poche de l'enseignant. Un projet pour...) .
ISBN : 978-2-206-01684-9 : 8 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : actualité ; éducation à la citoyenneté ; Etude de Cas ; média éducatif ; Situation-Problème ; travail en groupe Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : 4e de couverture :
La collection "Les Guides de poche de l'enseignant" aborde les grandes questions d'éducation de façon transversale ou par thème. Outre les nécessaires réflexions théoriques sur le sujet, vous trouverez également dans ces ouvrages des pistes pratiques et des outils concrets. En marge du texte, des remarques guident l'utilisateur pour se repérer facilement. De plus, le niveau d'adaptation au cycle de l'école ou du collège est toujours précisé.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19294 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3230DAL1514S 156906 Livre ESPACE 1 Disponible Sélection de 65 jeux & activités pour...découvrir, comprendre, s'exprimer participer
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7485SEL0503S 82755 Livre ESPACE 1 Disponible La sociologie confrontée à l'actualité / Xavier Molénat in Sciences Humaines, n°177 (décembre 2006)
[article]
Titre : La sociologie confrontée à l'actualité Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Molénat, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 18/19 Langues : Français (fre) Sujets : actualité ; Sociologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51384
in Sciences Humaines > n°177 (décembre 2006) . - p. 18/19[article] La sociologie confrontée à l'actualité [texte imprimé] / Xavier Molénat, Auteur . - 2006 . - p. 18/19.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > n°177 (décembre 2006) . - p. 18/19
Sujets : actualité ; Sociologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51384 Le temps des événements médiatiques / Jocelyne Arquembourg-Moreau
Titre : Le temps des événements médiatiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyne Arquembourg-Moreau, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 2003 Collection : Médias Recherches Sous-collection : Etudes Importance : 116 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4347-3 Langues : Français (fre) Sujets : actualité ; Evènement médiatique ; média télévisuel ; médias Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16061 Le temps des événements médiatiques [texte imprimé] / Jocelyne Arquembourg-Moreau, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 2003 . - 116 p. : Ill.. - (Médias Recherches. Etudes) .
ISBN : 978-2-8041-4347-3
Langues : Français (fre)
Sujets : actualité ; Evènement médiatique ; média télévisuel ; médias Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16061 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3230ARQ2105T 124700 Livre ESPACE 1 Disponible Le traitement de l'actualité : médias, savoirs : dossier / Odile Chenevez in Les Dossiers de l'Ingénierie Educative, n°52 (octobre 2005)
PermalinkTravailler l'écrit avec la presse / Florence Teste
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