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Archives
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Les débuts de la télévision belge : dossier / Anne Roekens in Médiatiques, n°33 (2003)
Devenir écrivain à partir des sources locales / Laurence Bonini in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°68 (janvier / février 2016)
[article]
Titre : Devenir écrivain à partir des sources locales : enseignement d'exploration, littérature et société Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Bonini, Auteur ; Elodie Isoard, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 59/62 Langues : Français (fre) Sujets : Archives ; histoire locale ; littérature réaliste ; roman (réalisation) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18942
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée > n°68 (janvier / février 2016) . - p. 59/62[article] Devenir écrivain à partir des sources locales : enseignement d'exploration, littérature et société [texte imprimé] / Laurence Bonini, Auteur ; Elodie Isoard, Auteur . - 2016 . - p. 59/62.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée > n°68 (janvier / février 2016) . - p. 59/62
Sujets : Archives ; histoire locale ; littérature réaliste ; roman (réalisation) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18942 Documents d'archives relatifs à Bruxelles
Titre : Documents d'archives relatifs à Bruxelles Type de document : document graphique à deux dimensions Editeur : Bruxelles : Archives du Royaume de Belgique Accompagnement : 1 liste des dias Langues : Français (fre) Sujets : Archives ; Bruxelles Note de contenu : 25 dias Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15236 Documents d'archives relatifs à Bruxelles [document graphique à deux dimensions] . - Bruxelles : Archives du Royaume de Belgique, [s.d.] . - + 1 liste des dias.
Langues : Français (fre)
Sujets : Archives ; Bruxelles Note de contenu : 25 dias Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15236 Exemplaires (3)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DIAS - 93.04 71128 Diapositive CAVE Disponible ARCHIVE 5 - 3 - B 169897 Publication COCOF RESERVE Exclu du prêt ARCHIVE 5 - 3 - B 169898 Publication COCOF RESERVE Exclu du prêt Des élèves à la conquête du passé / Magali Jacquemin
Titre : Des élèves à la conquête du passé : faire de l'histoire à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Magali Jacquemin, Auteur Editeur : Paris : Libertalia Année de publication : DL 2023 Collection : N'autre école num. 16 Importance : 1 vol (202 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37729-292-9 Prix : 10 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Archives ; enseignement de l'histoire ; pédagogie Freinet Index. décimale : 3611 Histoire, notion de temps - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : 4e de couverture :
"Ce livre dévoile dix ans d’expérimentation pédagogique autour de l’histoire.
Au gré d’enquêtes, fictions historiques, expositions au contact des sources, à la recherche de traces et de témoignages, les élèves travaillent le rapport au temps et à l’histoire scolaire, les filiations faites de guerres, les migrations et l’histoire coloniale, la vie quotidienne des enfants et des classes populaires.
Pour l’autrice, la pratique dès l’école primaire de la méthode historique, scientifique et minutieuse, vise l’émancipation intellectuelle. Elle livre ici ses questionnements et gestes pédagogiques, sans cesse sur le fil entre processus d’identification et distanciation, méthode naturelle d’apprentissage et production d’un savoir expert."Note de contenu : Sommaire :
P. 9. Introduction
P. 10. Commençons par le personnage
P. 15. Choisir l'enfance et l'école pour quotidien
P. 18. Errements pédagogiques et grand écart
P. 23. Entrer dans l'histoire, dès le début de l'année
P. 30. Et le programme, alors ?
P. 35. 1. Trajectoires personnelles, rencontre entre intime et grande histoire
P. 35. Pédagogie Freinet : faire de l'enfant l'auteurice de ses propres savoirs
P. 37. Le projet personnel
P. 42. Mon pays d'origine ou celui qui me fascine
P. 46. Et maintenant, la méthodologie !
P. 51. Des travaux d'élèves
P. 60. Formats d'exposés
P. 63. 2. La tâche de l'enseignant.e : équiper la pensée
P. 64. Manuels, chronologie et programmes
P. 76. La bibliothèque de classe à hauteur d'enfant
P. 85. Témoignages du passé, paroles d'expert.es et planches documentaires
P. 99. 3. Le goût de l'archive
P. 101. Lieux d'archives et métiers de l'histoire
P. 107. Plans du quartier à travers le temps
P. 112. Des cartons d'archives dans la classe
P. 115. 4. L'enquête historique sur notre quartier
P. 115. Étude du milieu, méthode naturelle et posture professionnelle
P. 122. L'organisation du travail des élèves
P. 131. La parole est aux élèves
P. 139. Et maintenant, l'expo !
P. 143. 5. L'histoire dans le présent
P. 143. Rencontre entre Ahmed C? et Ahmed Kerbache
P. 144. Une littérature qui fait vibrer
P. 150. Devenir auteurice de fictions sur la Première Guerre mondiale
P. 173. Amel et sa guerre d'Algérie. Le 17 octobre
P. 183. ConclusionPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22358 Des élèves à la conquête du passé : faire de l'histoire à l'école primaire [texte imprimé] / Magali Jacquemin, Auteur . - Paris : Libertalia, DL 2023 . - 1 vol (202 p.). - (N'autre école; 16) .
ISBN : 978-2-37729-292-9 : 10 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Archives ; enseignement de l'histoire ; pédagogie Freinet Index. décimale : 3611 Histoire, notion de temps - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : 4e de couverture :
"Ce livre dévoile dix ans d’expérimentation pédagogique autour de l’histoire.
Au gré d’enquêtes, fictions historiques, expositions au contact des sources, à la recherche de traces et de témoignages, les élèves travaillent le rapport au temps et à l’histoire scolaire, les filiations faites de guerres, les migrations et l’histoire coloniale, la vie quotidienne des enfants et des classes populaires.
Pour l’autrice, la pratique dès l’école primaire de la méthode historique, scientifique et minutieuse, vise l’émancipation intellectuelle. Elle livre ici ses questionnements et gestes pédagogiques, sans cesse sur le fil entre processus d’identification et distanciation, méthode naturelle d’apprentissage et production d’un savoir expert."Note de contenu : Sommaire :
P. 9. Introduction
P. 10. Commençons par le personnage
P. 15. Choisir l'enfance et l'école pour quotidien
P. 18. Errements pédagogiques et grand écart
P. 23. Entrer dans l'histoire, dès le début de l'année
P. 30. Et le programme, alors ?
P. 35. 1. Trajectoires personnelles, rencontre entre intime et grande histoire
P. 35. Pédagogie Freinet : faire de l'enfant l'auteurice de ses propres savoirs
P. 37. Le projet personnel
P. 42. Mon pays d'origine ou celui qui me fascine
P. 46. Et maintenant, la méthodologie !
P. 51. Des travaux d'élèves
P. 60. Formats d'exposés
P. 63. 2. La tâche de l'enseignant.e : équiper la pensée
P. 64. Manuels, chronologie et programmes
P. 76. La bibliothèque de classe à hauteur d'enfant
P. 85. Témoignages du passé, paroles d'expert.es et planches documentaires
P. 99. 3. Le goût de l'archive
P. 101. Lieux d'archives et métiers de l'histoire
P. 107. Plans du quartier à travers le temps
P. 112. Des cartons d'archives dans la classe
P. 115. 4. L'enquête historique sur notre quartier
P. 115. Étude du milieu, méthode naturelle et posture professionnelle
P. 122. L'organisation du travail des élèves
P. 131. La parole est aux élèves
P. 139. Et maintenant, l'expo !
P. 143. 5. L'histoire dans le présent
P. 143. Rencontre entre Ahmed C? et Ahmed Kerbache
P. 144. Une littérature qui fait vibrer
P. 150. Devenir auteurice de fictions sur la Première Guerre mondiale
P. 173. Amel et sa guerre d'Algérie. Le 17 octobre
P. 183. ConclusionPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22358 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3611JAC1721D 175140 Livre ESPACE 1 Disponible L'Ethiopie ouvre des archives des négus / Aimie Eliot in Les Cahiers de Science & Vie, n°175 (février 2018)
[article]
Titre : L'Ethiopie ouvre des archives des négus Type de document : texte imprimé Auteurs : Aimie Eliot, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.20/22 Langues : Français (fre) Sujets : Archives ; Ethiopie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19985
in Les Cahiers de Science & Vie > n°175 (février 2018) . - p.20/22[article] L'Ethiopie ouvre des archives des négus [texte imprimé] / Aimie Eliot, Auteur . - 2018 . - p.20/22.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers de Science & Vie > n°175 (février 2018) . - p.20/22
Sujets : Archives ; Ethiopie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19985 L'étranger surveillé : les dossiers individuels des étrangers produits par la Sûreté publique / Filip Strubbe in Science Connection, n°26 (octobre 2009)
PermalinkEtude d'une oeuvre de Victor Hugo : Claude Gueux : dossier in NRP Hors Série Lettres/Collège, n°23 (novembre 2005)
PermalinkEtude d'une vidéo sur ina.fr : CE2 CM1 CM2 / Florent Denéchère in La Classe, n°239 (mai 2013)
PermalinkExpérience pilote de démarche qualité au sein de la cellule du Développement des Compétences professionnelles / Anouk Reinitz
PermalinkFilmer la guerre : dossier in La Documentation par l'Image, n°164 (mars 2007)
PermalinkFilmer la guerre : 1 La première guerre mondiale : 2 La deuxième guerre mondiale
PermalinkGodard et l'archive / Alain Vergnioux in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°62 (janvier 2023)
PermalinkHenry Bauchau à l'U.C.L. / Valérie Polsenaere in Le Carnet et les Instants, n°148 (octobre/novembre 2007)
PermalinkL'histoire encaisse : l'histoire des migrations : amnésie entretenue? Que vont devenir les archives de l'immigration? Des archives à l'enseignement : dossier / Nathalie Caprioli in Agenda Interculturel, n°265 (septembre 2008)
PermalinkL'histoire de l'enseignement à travers les archives communales de Charleroi / Jean-Louis Delaet in Education & Société. Revue Hainuyère d'Histoire, n°1 (1995)
PermalinkHistoire de l'enseignement XIXe-XXe siècles
PermalinkLes historiens ont-ils abandonné les archives? / Fabien Paquet in L'Histoire, n°410 (avril 2015)
PermalinkHistorique et genèse de "Portail International Archivistique Francophone" ou PIAF / Gérard Ermisse in Revista Archivelor Archives Review, n°3/4 (2007)
PermalinkImmibel : la migration et la mobilité en Belgique au XIX siècle / Sarah Heynssens in Science Connection, n°56 (avril-mai-juin 2018)
PermalinkLire et comprendre les archives / Paul Delsalle in Nos Ancêtres. Vie & Métiers, n°7 (mai/juin 2004)
PermalinkUne marière vivante! / Amzat Boukari-Yabara in Imag, n°369 (septembre 2023)
PermalinkLa mémoire et l'oubli : dossier / Florence Richter in Lectures.Cultures, n°16 (janvier /février 2020)
PermalinkMetropolis : au musée Saint-Raymond de Toulouse in Arkéo Junior, n°148 (janvier 2008)
PermalinkDe nouvelles sources offertes aux chercheurs en sciences sociales / Lydie Heurdier in Histoire de l'Education, n°156 (2021)
PermalinkUn oeil sur les bibliothèques : architecture, espace intérieur, exposition : dossier / Florence Richter in Lectures, n°138 (novembre/décembre 2004)
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