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Développement durable : un avenir très commune / Delphine Termolle in Bruxelles en Mouvements, n°182 (mars 2007)
[article]
Titre : Développement durable : un avenir très commune Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Termolle, Auteur ; Almos Mihaly, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 2/6 Langues : Français (fre) Sujets : développement durable Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18986
in Bruxelles en Mouvements > n°182 (mars 2007) . - p. 2/6[article] Développement durable : un avenir très commune [texte imprimé] / Delphine Termolle, Auteur ; Almos Mihaly, Auteur . - 2007 . - p. 2/6.
Langues : Français (fre)
in Bruxelles en Mouvements > n°182 (mars 2007) . - p. 2/6
Sujets : développement durable Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18986 Développement durable en bibliothèques : dossier / Florence Richter in Lectures, n°194 (janvier /février 2016)
Le développement durable au coeur de nos pratiques professionnelles : dossier / Gérald Vanbellingen in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°183 (novembre 2023)
[article]
Titre : Le développement durable au coeur de nos pratiques professionnelles : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Vanbellingen, Auteur ; Gabriela Dans, Auteur ; Laurent Lievens, Personne interviewée Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 6/15 Langues : Français (fre) Sujets : développement durable ; éducation à l'environnement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22473
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°183 (novembre 2023) . - p. 6/15[article] Le développement durable au coeur de nos pratiques professionnelles : dossier [texte imprimé] / Gérald Vanbellingen, Auteur ; Gabriela Dans, Auteur ; Laurent Lievens, Personne interviewée . - 2023 . - p. 6/15.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°183 (novembre 2023) . - p. 6/15
Sujets : développement durable ; éducation à l'environnement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22473 Le développement durable : cycle 3 / Cécile De Ram
Titre : Le développement durable : cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile De Ram, Auteur ; Xavier Knowles, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2007 Collection : Les Dossiers Hachette Importance : 64 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-117381-2 Langues : Français (fre) Sujets : changement climatique ; consommation d'énergie ; développement durable ; Eau de Consommation ; Eau Potable ; économie de l'énergie ; éducation à l'environnement ; énergie non-renouvelable ; énergie renouvelable ; espèce menacée ; pollution de l'air ; pollution de l'eau ; risque naturel ; source d'énergie Index. décimale : 3741 Éducation à l’environnement, écologie, nature, développement durable Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15980 Le développement durable : cycle 3 [texte imprimé] / Cécile De Ram, Auteur ; Xavier Knowles, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 2007 . - 64 p.. - (Les Dossiers Hachette) .
ISBN : 978-2-01-117381-2
Langues : Français (fre)
Sujets : changement climatique ; consommation d'énergie ; développement durable ; Eau de Consommation ; Eau Potable ; économie de l'énergie ; éducation à l'environnement ; énergie non-renouvelable ; énergie renouvelable ; espèce menacée ; pollution de l'air ; pollution de l'eau ; risque naturel ; source d'énergie Index. décimale : 3741 Éducation à l’environnement, écologie, nature, développement durable Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15980 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3741DE1801D 101451 Livre ESPACE 1 Disponible Développement durable : cycle 3 / Gilles Cappe
Titre : Développement durable : cycle 3 : 30 situations pour comprendre les enjeux et agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Cappe, Auteur ; Philippe Delforge, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2015 Importance : 1 vol. (128 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3352-7 Prix : 22,70 EUR Note générale : Notes : Le CD-Rom contient 3 séquences filmées en classe qui permettent de comprendre la méthodologie préconisée ainsi que des ressources PDF (planisphères, tableaux de répartition, fiches symboles, cartes, photos, etc)
Annexes : Bibliogr. et sitogr. p. 119-120Langues : Français (fre) Sujets : automobile ; Besoin en eau (homme) ; Bien de Consommation ; biodiversité ; Climat ; déchet ; développement durable ; diarrhée ; Eau Potable ; Ecoles du Monde ; énergie ; Régime Alimentaire ; soins de santé ; vêtement Index. décimale : 3741 Éducation à l’environnement, écologie, nature, développement durable Résumé : source de l'éditeur :
"Un ouvrage clé en main pour favoriser la compréhension de notions abstraites à travers des jeux de rôle.
Faire comprendre aux élèves de l’école primaire les enjeux du développement durable pour les générations actuelles et futures et leur part de responsabilité face à l’environnement est une mission difficile pour bon nombre d’enseignants.
Comment les amener à se projeter dans d’autres environnements ?
Quelles actions peuvent être menées d’un continent à l’autre pour préserver les ressources de notre planète ?...
Cet ouvrage pratique permet de répondre cette préoccupation.
Il offre une démarche qui s’appuie sur les «jeux de rôle » : le groupe-classe représente l'ensemble de la population mondiale et chaque élève devient un habitant de la Terre. Il se retrouve «dans la peau » d'un Africain ou d'un Asiatique et non plus dans celle d'un Français seulement observateur d'une situation.
Les échanges entre élèves vont ainsi s’enrichir de points de vue différents car chacun devient un «représentant» d'une zone géographique avec ses particularités. Il doit donc réfléchir et agir selon les contraintes liées à son environnement.
Les activités proposées sont ainsi le moyen d'une réflexion «Penser global, agir local » qui correspond à l’Éducation au Développement Durable : donner les moyens aux citoyens de comprendre le monde pour agir sur lui.
Les problématiques traitées sont les suivantes :
Les besoins vitaux (eau, santé, alimentation) ;
Les aspects de la vie quotidienne (école, énergie, biens de consommation) ;
L’impact de nos modes de vie sur la planète (biodiversité, déchets, climat).
Le travail proposé dans cet ouvrage est en conformité avec les recommandations des programmes 2015.
Le CD-Rom offre quelques séquences vidéos et des ressources PDF à l’appui des séquences."
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19762 Développement durable : cycle 3 : 30 situations pour comprendre les enjeux et agir [texte imprimé] / Gilles Cappe, Auteur ; Philippe Delforge, Auteur . - Paris : Retz, DL 2015 . - 1 vol. (128 p.) : couv. ill. en coul., ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7256-3352-7 : 22,70 EUR
Notes : Le CD-Rom contient 3 séquences filmées en classe qui permettent de comprendre la méthodologie préconisée ainsi que des ressources PDF (planisphères, tableaux de répartition, fiches symboles, cartes, photos, etc)
Annexes : Bibliogr. et sitogr. p. 119-120
Langues : Français (fre)
Sujets : automobile ; Besoin en eau (homme) ; Bien de Consommation ; biodiversité ; Climat ; déchet ; développement durable ; diarrhée ; Eau Potable ; Ecoles du Monde ; énergie ; Régime Alimentaire ; soins de santé ; vêtement Index. décimale : 3741 Éducation à l’environnement, écologie, nature, développement durable Résumé : source de l'éditeur :
"Un ouvrage clé en main pour favoriser la compréhension de notions abstraites à travers des jeux de rôle.
Faire comprendre aux élèves de l’école primaire les enjeux du développement durable pour les générations actuelles et futures et leur part de responsabilité face à l’environnement est une mission difficile pour bon nombre d’enseignants.
Comment les amener à se projeter dans d’autres environnements ?
Quelles actions peuvent être menées d’un continent à l’autre pour préserver les ressources de notre planète ?...
Cet ouvrage pratique permet de répondre cette préoccupation.
Il offre une démarche qui s’appuie sur les «jeux de rôle » : le groupe-classe représente l'ensemble de la population mondiale et chaque élève devient un habitant de la Terre. Il se retrouve «dans la peau » d'un Africain ou d'un Asiatique et non plus dans celle d'un Français seulement observateur d'une situation.
Les échanges entre élèves vont ainsi s’enrichir de points de vue différents car chacun devient un «représentant» d'une zone géographique avec ses particularités. Il doit donc réfléchir et agir selon les contraintes liées à son environnement.
Les activités proposées sont ainsi le moyen d'une réflexion «Penser global, agir local » qui correspond à l’Éducation au Développement Durable : donner les moyens aux citoyens de comprendre le monde pour agir sur lui.
Les problématiques traitées sont les suivantes :
Les besoins vitaux (eau, santé, alimentation) ;
Les aspects de la vie quotidienne (école, énergie, biens de consommation) ;
L’impact de nos modes de vie sur la planète (biodiversité, déchets, climat).
Le travail proposé dans cet ouvrage est en conformité avec les recommandations des programmes 2015.
Le CD-Rom offre quelques séquences vidéos et des ressources PDF à l’appui des séquences."
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19762 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3741CAP1605D 159832 Livre ESPACE 1 Disponible Développement durable : cycle 3 / Gilles Cappe
PermalinkDu développement durable au développement solidaire : dossier / Odette Bassis in Dialogue, n°143 (janvier 2012)
PermalinkDéveloppement durable : de l'eau pour tous in L'Echo des Savants, n°293 (mai/juin 2002)
PermalinkDéveloppement durable et environnement in J.D.I., n°2 (octobre 2004)
PermalinkMathématiques du développement durable / Bertrand Hauchecorne in Tangente. Hors-Série Bibliothèque, n°67 (juillet 2019)
PermalinkLe développement durable expliqué aux enfants : dossier pédagogique / Ministère de la Région Wallonne
PermalinkLe développement durable : expliqué aux enfants / Dominique Costermans
PermalinkLe développement durable : guide pédagogique : cycle 3 / Cécile De Ram
PermalinkLe développement durable / Dominique Bourg
PermalinkDéveloppement durable pour un meilleur avenir in Wapiti, n°241 (avril 2007)
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