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empreinte écologique
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Jardin des couleurs : cahiers pédagogiques / François-Xavier Istasse
Titre : Jardin des couleurs : cahiers pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : François-Xavier Istasse, Auteur ; David Haelterman, Auteur ; Stéphanie Claeys, Auteur ; Gaëtan Brynaert, Illustrateur Editeur : Bruxelles : Le Début des Haricots Année de publication : s.d. Importance : 1 vol. (73 p.) Présentation : ill. en coul., couv. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : biodiversité ; empreinte écologique ; fruits et légumes de saison ; O.G.M. (Organisme Génétiquement Modifié) ; production alimentaire ; produit régional Résumé : Le cahier pédagogique s’adresse en priorité aux instituteurs et institutrices partenaires de « Jardin des Couleurs ». Au-delà, nous espérons que ce cahier pédagogique pourra apporter une aide, de l’inspiration, des pistes utiles pour quiconque souhaiterait se lancer dans un projet pédagogique visant à éveiller à une critique constructive du système agro-alimentaire. Note de contenu : Ce cahier contient :
dans un premier livret, des informations synthétiques sur les différents thèmes abordés lors des animations, ainsi que deux focus illustrant le caractère systémique des problématiques évoquées. Ces textes, qui vont au-delà des informations données aux enfants et adolescents lors des animations, permettent de se familiariser avec les analyses et points de vue qui sous-tendent celles-ci.
dans un deuxième livret, un descriptif des animations « hors potager », classées par thème. Ce livret doit aider les partenaires à réitérer ces animations de façon autonome, après la première année du programme.
dans un troisième livret, on trouvera les références des sources utilisées pour la rédaction du premier livret, ainsi que des références de livres, sites internet, outils pédagogiques, documentaires et associations actives dans le secteur de l’alimentation, « pour aller plus loin ».
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18667 Jardin des couleurs : cahiers pédagogiques [texte imprimé] / François-Xavier Istasse, Auteur ; David Haelterman, Auteur ; Stéphanie Claeys, Auteur ; Gaëtan Brynaert, Illustrateur . - Bruxelles : Le Début des Haricots, s.d. . - 1 vol. (73 p.) : ill. en coul., couv. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : biodiversité ; empreinte écologique ; fruits et légumes de saison ; O.G.M. (Organisme Génétiquement Modifié) ; production alimentaire ; produit régional Résumé : Le cahier pédagogique s’adresse en priorité aux instituteurs et institutrices partenaires de « Jardin des Couleurs ». Au-delà, nous espérons que ce cahier pédagogique pourra apporter une aide, de l’inspiration, des pistes utiles pour quiconque souhaiterait se lancer dans un projet pédagogique visant à éveiller à une critique constructive du système agro-alimentaire. Note de contenu : Ce cahier contient :
dans un premier livret, des informations synthétiques sur les différents thèmes abordés lors des animations, ainsi que deux focus illustrant le caractère systémique des problématiques évoquées. Ces textes, qui vont au-delà des informations données aux enfants et adolescents lors des animations, permettent de se familiariser avec les analyses et points de vue qui sous-tendent celles-ci.
dans un deuxième livret, un descriptif des animations « hors potager », classées par thème. Ce livret doit aider les partenaires à réitérer ces animations de façon autonome, après la première année du programme.
dans un troisième livret, on trouvera les références des sources utilisées pour la rédaction du premier livret, ainsi que des références de livres, sites internet, outils pédagogiques, documentaires et associations actives dans le secteur de l’alimentation, « pour aller plus loin ».
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18667 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Jardin (1) 152960 Livre ESPACE 1 Disponible Jeux pour habiter autrement la planète avec les 8-11 ans / Elise Bancon
Titre : Jeux pour habiter autrement la planète avec les 8-11 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Elise Bancon, Auteur ; Jean-Frédéric Cambianica, Auteur ; Michèle Bisgambiglia, Illustrateur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Presses d'Île-de-France Année de publication : DL 2012 Importance : 1 vol. (119 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7088-8124-2 Langues : Français (fre) Sujets : alimentation ; Citoyenneté ; Consommation Durable ; empreinte écologique ; environnement ; Jeu Educatif ; nature Mots-clés : exploitation des ressources naturelles Index. décimale : CPC 4530 Ecologie – Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : 4e de couverture :
"1. Vivre la nature et agir pour l'environnement 2. Vivre ensemble et apprendre la solidarité 3. Comprendre le monde et grandir citoyen Autour de ces trois axes, ce carnet propose des jeux et des activités pour offrir aux enfants d'expérimenter la nature, la différence culturelle ou l'injustice ; pour donner du sens à ces expériences ; pour les inciter à l'engagement. Chaque jeu présente des consignes et des objectifs clairs, un lien avec les programmes scolaires et des clés de compréhension quand la thématique le nécessite. Un outil idéal pour les animateurs et les enseignants qui souhaitent aider les enfants à comprendre et à agir pour un monde meilleur tout en s'amusant."Public cible : Primaire Thème ALC : Ecologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19466 Jeux pour habiter autrement la planète avec les 8-11 ans [texte imprimé] / Elise Bancon, Auteur ; Jean-Frédéric Cambianica, Auteur ; Michèle Bisgambiglia, Illustrateur . - 2e éd. . - Paris : Presses d'Île-de-France, DL 2012 . - 1 vol. (119 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-7088-8124-2
Langues : Français (fre)
Sujets : alimentation ; Citoyenneté ; Consommation Durable ; empreinte écologique ; environnement ; Jeu Educatif ; nature Mots-clés : exploitation des ressources naturelles Index. décimale : CPC 4530 Ecologie – Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : 4e de couverture :
"1. Vivre la nature et agir pour l'environnement 2. Vivre ensemble et apprendre la solidarité 3. Comprendre le monde et grandir citoyen Autour de ces trois axes, ce carnet propose des jeux et des activités pour offrir aux enfants d'expérimenter la nature, la différence culturelle ou l'injustice ; pour donner du sens à ces expériences ; pour les inciter à l'engagement. Chaque jeu présente des consignes et des objectifs clairs, un lien avec les programmes scolaires et des clés de compréhension quand la thématique le nécessite. Un outil idéal pour les animateurs et les enseignants qui souhaitent aider les enfants à comprendre et à agir pour un monde meilleur tout en s'amusant."Public cible : Primaire Thème ALC : Ecologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19466 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 4530BAN0315J 84928 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Justice climatique : mallette pédagogique / Collectif
Titre : Justice climatique : mallette pédagogique Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Bruxelles : Centre national de coopération au développement (CNCD) Année de publication : DL 2011 Présentation : ill., couv. ill. en coul. Accompagnement : 25,00€ Note générale : Contenu :
- 1 farde 1 livret "Guide utilisateur" + 21 fiches
- 1 DVD collector
- 1 DVD La malédiction des ressources documentaire de Vincent Bruno
- Les négociations climatiques (1 livret + 14 fiches)
- 1 jeu de rôles : Le climat change, et nous ? 4 dossiers + 1 fiche + 24 fiches
- 1 jeu La spirale des ressources (5 feuillets + 19 cartes)
- Photo-langage Environnement et inégalités Nord-Sud (1 livret + 20 photos)
- 2 fardes : derrière l'écran avec Quiz + les agrocarburants FBI avec Quiz
- Carrés genre développement durable : outil d'animation
- 1 poster : La spirale des ressources
Langues : Français (fre) Sujets : Agriculture (ailleurs) ; biocarburant ; campagne de sensibilisation ; changement climatique ; Climat ; Déforestation ; empreinte écologique ; environnement numérique ; exploitation forestière ; gestion des déchets ; Inégalités Nord/Sud ; Madagascar ; Palestine ; photolangage (technique projective) ; Ressource Naturelle ; Rwanda ; Samo (peuple d'Afrique) Mots-clés : production de viande Index. décimale : CPC 4590 Ecologie - Outils pédagogiques Résumé : Présentation
C’est quoi ?
La mallette regroupe des outils pédagogiques sous plusieurs formats sur le thème de la justice climatique (DVD Collector, outils « papiers » et outils internet).
Elle convient pour de nombreux types d’animation. L’ensemble des outils aborde les questions de développement et d’environnement à travers 3 ressources naturelles constituant des enjeux majeurs pour les populations du Sud : la terre, l’eau et la forêt.
Un guide de l’utilisateur (voir en bas de page) permettra à tout un chacun de s’approprier la thématique ainsi que les différents outils qui y sont insérés. L’ensemble de ces supports aborde les questions de développement et d’environnement à travers 3 ressources naturelles constituant des enjeux majeurs pour les populations du Sud : la terre, l’eau et la forêt.
La mallette invite également les élèves du secondaire à se mettre en action pour réduire leur empreinte écologique et signer leurs propres accords climatiques !
Note de contenu : Comment exploiter les outils pédagogiques ?
Idéalement, l’animation sera précédée d’une brève introduction de l’outil pédagogique comme étant un outil de sensibilisation qui s’inscrit dans la campagne 11.11.11 « Justice climatique ».
Pour cela, vous pouvez vous référer à la première partie du guide l’utilisateur (voir ci-dessous)
Ensuite, quelques mots sur l’association, ONG qui a produit cet outil permettront de poser les bases de l’animation.
Vous trouverez quelques lignes de présentation de la structure sur chaque fiche outil.
Chaque fiche vous propose d’autres outils en lien avec la thématique. Cela vous permet de prolonger cette activité par la projection d’un film-documentaire ou par une autre animation autour d’un support « papier » ou internet.
Proposition d’exploitation des outils films-documentaires
La projection peut être suivie d’un mini-débat autour de l’une ou l’autre des questions posées par le documentaire en termes de compréhension dans un 1er temps puis en termes d’argumentation d’avis pro/contra.
Chaque fiche vous propose des « questions de compréhension » et des « questions de débat » spécifiques au film-documentaire concerné.
Cette projection peut déboucher sur un travail personnel ou en groupe lié à la matière enseignée.
Voici quelques suggestions :
Sciences humaines/français : une dissertation sur la question posée par le documentaire et/ou un résumé du film-documentaire et des avis émis lors du débat en exprimant une opinion personnelle.
Géographie : un travail de recherche à partir d’une carte qui exprime au mieux une des questions soulevées par le film documentaire.
Communication : un travail personnel sur le découpage séquentiel du film/documentaire à présenter et critiquer en identifiant le message clé que le film documentaire veut faire passer.Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18025 Justice climatique : mallette pédagogique [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Collectif, Auteur . - Bruxelles : Centre national de coopération au développement (CNCD), DL 2011 . - : ill., couv. ill. en coul. + 25,00€.
Contenu :
- 1 farde 1 livret "Guide utilisateur" + 21 fiches
- 1 DVD collector
- 1 DVD La malédiction des ressources documentaire de Vincent Bruno
- Les négociations climatiques (1 livret + 14 fiches)
- 1 jeu de rôles : Le climat change, et nous ? 4 dossiers + 1 fiche + 24 fiches
- 1 jeu La spirale des ressources (5 feuillets + 19 cartes)
- Photo-langage Environnement et inégalités Nord-Sud (1 livret + 20 photos)
- 2 fardes : derrière l'écran avec Quiz + les agrocarburants FBI avec Quiz
- Carrés genre développement durable : outil d'animation
- 1 poster : La spirale des ressources
Langues : Français (fre)
Sujets : Agriculture (ailleurs) ; biocarburant ; campagne de sensibilisation ; changement climatique ; Climat ; Déforestation ; empreinte écologique ; environnement numérique ; exploitation forestière ; gestion des déchets ; Inégalités Nord/Sud ; Madagascar ; Palestine ; photolangage (technique projective) ; Ressource Naturelle ; Rwanda ; Samo (peuple d'Afrique) Mots-clés : production de viande Index. décimale : CPC 4590 Ecologie - Outils pédagogiques Résumé : Présentation
C’est quoi ?
La mallette regroupe des outils pédagogiques sous plusieurs formats sur le thème de la justice climatique (DVD Collector, outils « papiers » et outils internet).
Elle convient pour de nombreux types d’animation. L’ensemble des outils aborde les questions de développement et d’environnement à travers 3 ressources naturelles constituant des enjeux majeurs pour les populations du Sud : la terre, l’eau et la forêt.
Un guide de l’utilisateur (voir en bas de page) permettra à tout un chacun de s’approprier la thématique ainsi que les différents outils qui y sont insérés. L’ensemble de ces supports aborde les questions de développement et d’environnement à travers 3 ressources naturelles constituant des enjeux majeurs pour les populations du Sud : la terre, l’eau et la forêt.
La mallette invite également les élèves du secondaire à se mettre en action pour réduire leur empreinte écologique et signer leurs propres accords climatiques !
Note de contenu : Comment exploiter les outils pédagogiques ?
Idéalement, l’animation sera précédée d’une brève introduction de l’outil pédagogique comme étant un outil de sensibilisation qui s’inscrit dans la campagne 11.11.11 « Justice climatique ».
Pour cela, vous pouvez vous référer à la première partie du guide l’utilisateur (voir ci-dessous)
Ensuite, quelques mots sur l’association, ONG qui a produit cet outil permettront de poser les bases de l’animation.
Vous trouverez quelques lignes de présentation de la structure sur chaque fiche outil.
Chaque fiche vous propose d’autres outils en lien avec la thématique. Cela vous permet de prolonger cette activité par la projection d’un film-documentaire ou par une autre animation autour d’un support « papier » ou internet.
Proposition d’exploitation des outils films-documentaires
La projection peut être suivie d’un mini-débat autour de l’une ou l’autre des questions posées par le documentaire en termes de compréhension dans un 1er temps puis en termes d’argumentation d’avis pro/contra.
Chaque fiche vous propose des « questions de compréhension » et des « questions de débat » spécifiques au film-documentaire concerné.
Cette projection peut déboucher sur un travail personnel ou en groupe lié à la matière enseignée.
Voici quelques suggestions :
Sciences humaines/français : une dissertation sur la question posée par le documentaire et/ou un résumé du film-documentaire et des avis émis lors du débat en exprimant une opinion personnelle.
Géographie : un travail de recherche à partir d’une carte qui exprime au mieux une des questions soulevées par le film documentaire.
Communication : un travail personnel sur le découpage séquentiel du film/documentaire à présenter et critiquer en identifiant le message clé que le film documentaire veut faire passer.Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18025 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 4590 JUS 1842 Mallette pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible LoveMeatender : dossier d'accompagnement pédagogique / Hélène Colon
Titre : LoveMeatender : dossier d'accompagnement pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Colon, Auteur ; Sandrine Hallet, Auteur ; Céline Teret, Auteur ; Joëlle Van Den Berg, Auteur ; Dominique Willemsens, Auteur ; Yvan Beck, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Planète-Vie Année de publication : 2012 Autre Editeur : Bruxelles : Réseau IDée Importance : 31 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : agriculture ; alimentation ; Consommation Alimentaire ; Consommation Durable ; développement durable ; Economie Mondiale ; empreinte écologique ; mode de consommation ; production alimentaire ; viande Mots-clés : bien-être animal alimentation exploitation des ressources naturelles Résumé : extrait du site ALC :
"Le documentaire "LoveMEATender" est un documentaire sorti en 2012 et récompensé par le Magritte du documentaire. Il parle de la production et de la consommation de viande, des dérives de la production industrielle, des alternatives possibles.
Le dossier d'accompagnement a été créé en prolongement de ce documentaire. Il apporte quelques éléments de contenu, des pistes pédagogiques et des références utiles (outils, adresses) pour découvrir les différentes facettes de la question de la viande. L'accent est mis sur la dimension "systémique", proposant une manière de voir et de comprendre les choses qui se base sur les interdépendances.
Chaque chapitre du dossier est découpé de la manière suivante: des éléments de contenu, de type informatif pour introduire la thématique abordée. Des pistes pédagogiques fournissant des propositions d'activités et des pistes de questionnement ainsi que des liens vers les référentiels scolaire inter-réseaux.
Le premier chapitre du dossier invite à aborder la viande selon une approche systémique avant le visionnage du film et dans les prolongements qui seront donnés. Les chapitres qui suivent proposent un découpage à travers les grandes thématiques : production, économie mondiale, environnement, bien-être animal et consommation. S'ensuivent des pistes pour passer à l'action, individuellement et collectivement.
Des références d'outils pédagogiques pour appuyer les activités proposées et aller plus loin, des adresses utiles d'associations ou autres organismes pour prendre contact avec des acteurs de terrainet des spécialistes"Public cible : Primaire/Secondaire Thème ALC : Commerce et consommation/Ecologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17181 LoveMeatender : dossier d'accompagnement pédagogique [texte imprimé] / Hélène Colon, Auteur ; Sandrine Hallet, Auteur ; Céline Teret, Auteur ; Joëlle Van Den Berg, Auteur ; Dominique Willemsens, Auteur ; Yvan Beck, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Planète-Vie : Bruxelles : Réseau IDée, 2012 . - 31 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : agriculture ; alimentation ; Consommation Alimentaire ; Consommation Durable ; développement durable ; Economie Mondiale ; empreinte écologique ; mode de consommation ; production alimentaire ; viande Mots-clés : bien-être animal alimentation exploitation des ressources naturelles Résumé : extrait du site ALC :
"Le documentaire "LoveMEATender" est un documentaire sorti en 2012 et récompensé par le Magritte du documentaire. Il parle de la production et de la consommation de viande, des dérives de la production industrielle, des alternatives possibles.
Le dossier d'accompagnement a été créé en prolongement de ce documentaire. Il apporte quelques éléments de contenu, des pistes pédagogiques et des références utiles (outils, adresses) pour découvrir les différentes facettes de la question de la viande. L'accent est mis sur la dimension "systémique", proposant une manière de voir et de comprendre les choses qui se base sur les interdépendances.
Chaque chapitre du dossier est découpé de la manière suivante: des éléments de contenu, de type informatif pour introduire la thématique abordée. Des pistes pédagogiques fournissant des propositions d'activités et des pistes de questionnement ainsi que des liens vers les référentiels scolaire inter-réseaux.
Le premier chapitre du dossier invite à aborder la viande selon une approche systémique avant le visionnage du film et dans les prolongements qui seront donnés. Les chapitres qui suivent proposent un découpage à travers les grandes thématiques : production, économie mondiale, environnement, bien-être animal et consommation. S'ensuivent des pistes pour passer à l'action, individuellement et collectivement.
Des références d'outils pédagogiques pour appuyer les activités proposées et aller plus loin, des adresses utiles d'associations ou autres organismes pour prendre contact avec des acteurs de terrainet des spécialistes"Public cible : Primaire/Secondaire Thème ALC : Commerce et consommation/Ecologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17181 Exemplaires (4)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Consommation (1) 146869 Brochure ESPACE 1 Disponible DOSSIER BE - Consommation (1) 147003 Brochure ESPACE 1 Disponible ECO/3 COE-L 158344 Dossier pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible ECO/3 COE-L 158345 Dossier pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible La malédiction des ressources / Vincent Bruno
Titre : La malédiction des ressources Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Vincent Bruno, Auteur Editeur : Bruxelles : Centre national de coopération au développement (CNCD) Année de publication : 2011 Importance : 1 DVD (26') Présentation : ill. en coul. ; couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : Eau ; empreinte écologique ; énergie ; exploitation minière ; Ressource Naturelle Mots-clés : sur-pêche Résumé : "Les nombreuses ressources naturelles des pays du Sud sont exploitées par les pays du Nord et surtout leurs entreprises, sans que des dividendes ne permettent un quelconque développement socio-économique au Sud. Ces ressources sont donc une vraie richesse… pour le Nord, mais une véritable malédiction pour le Sud. Le documentaire explore l’impact de ce « pillage » sur les populations et sur l’environnement à travers les exemples du pétrole en Equateur et du bois en RDC" - résumé du site Annoncer La Couleur Note de contenu : - Un cahier d'exploitation est disponible sur le site internet du CNCD.(www.cncd.be/malediction)
- Le DVD existe aussi en version FR sous-titrée en anglais, espagnol, hongrois ou slovaquePublic cible : Secondaire Thème ALC : Commerce et consommation/Ecologie/Justice sociale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19657 La malédiction des ressources [document projeté ou vidéo] / Vincent Bruno, Auteur . - Bruxelles : Centre national de coopération au développement (CNCD), 2011 . - 1 DVD (26') : ill. en coul. ; couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : Eau ; empreinte écologique ; énergie ; exploitation minière ; Ressource Naturelle Mots-clés : sur-pêche Résumé : "Les nombreuses ressources naturelles des pays du Sud sont exploitées par les pays du Nord et surtout leurs entreprises, sans que des dividendes ne permettent un quelconque développement socio-économique au Sud. Ces ressources sont donc une vraie richesse… pour le Nord, mais une véritable malédiction pour le Sud. Le documentaire explore l’impact de ce « pillage » sur les populations et sur l’environnement à travers les exemples du pétrole en Equateur et du bois en RDC" - résumé du site Annoncer La Couleur Note de contenu : - Un cahier d'exploitation est disponible sur le site internet du CNCD.(www.cncd.be/malediction)
- Le DVD existe aussi en version FR sous-titrée en anglais, espagnol, hongrois ou slovaquePublic cible : Secondaire Thème ALC : Commerce et consommation/Ecologie/Justice sociale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19657 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité COM/3 BRU-M 6327 DVD ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible COM/3 BRU-M 157983 DVD + dossier pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Caution de 15€ pour l'emprunt Disponible PermalinkMalle pédagogique "conscience numérique durable" / Ligue de l'Enseignement et de l'Education Permanente
PermalinkPermalinkUn mode de vie durable, quésaco? : dossier / Claudine Collard in Dauphin, n°9 (janvier 2020)
PermalinkMoins, c'est moins ! / Mathias Plüss
PermalinkMon atlas écolo / Isabelle Nicolazzi
PermalinkMon petit manuel d'expériences / Marie-Charlotte Miron
PermalinkLes négociations climatiques : enjeux climatiques et inégalités Nord-Sud : un outil pédagogique (grand format)
PermalinkNotre carte de crédit écologique dans le rouge / Marc Bontemps in Le Soleil Bruxellois, n°94 (septembre/novembre 2008)
PermalinkNotre empreinte cachée / Babette Porcelijn
PermalinkNourrir le monde : Quelles agricultures ? La faim sans fin ? Quels commerces ? Quel consom'acteur ? / Hélène Basquin
PermalinkNourrir la planète : c'est pas sorcier
PermalinkNous, on se mouille ! : outil pédagogique sur l'eau et le développement à destination des élèves du secondaire technique et professionnel
PermalinkOù en sommes-nous avec notre dette écologique? n° 102 - octobre/décembre 2010 - p. 19) in Le Soleil Bruxellois, n°102 (octobre/décembre 2010)
PermalinkPeut-on quantifier le bonheur? / Valentine Van Vyve in Les Feuillets d'Informations FEGEPRO, n°207 (septembre / novembre 2013)
PermalinkSur la piste de l'empreinte écologique / Hélène Lamy in Bruxelles en Mouvements, n°140 (mars 2005)
PermalinkLa planète en danger / Rita Wardenier in Le Journal des Enfants, n°986 (mai 2012)
PermalinkUne planète et demi ne nous suffit pas in Les Feuillets d'Informations FEGEPRO, n°214 (janvier / mars 2015)
PermalinkLe point sur l'empreinte écologique in Coccinelle, n°17 (nov/déc 2006-janvier 2007)
PermalinkPourvu que ça dure ! : l'empreinte écologique : DVD + carnet de l'enseignant
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