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Graphismes : section des grands
Titre : Graphismes : section des grands Type de document : texte imprimé Editeur : Nice : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Nice Année de publication : 1988 Importance : 25 p. Accompagnement : 1 fiche démarche pédagogique ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86629-131-0 Langues : Français (fre) Sujets : activité graphique ; arts graphiques ; Enseignement Maternel ; graphisme Index. décimale : 3432m Apprentissage de l'écriture, calligraphie, activités graphiques - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15486 Graphismes : section des grands [texte imprimé] . - Nice : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Nice, 1988 . - 25 p. + 1 fiche démarche pédagogique.
ISBN : 978-2-86629-131-0
Langues : Français (fre)
Sujets : activité graphique ; arts graphiques ; Enseignement Maternel ; graphisme Index. décimale : 3432m Apprentissage de l'écriture, calligraphie, activités graphiques - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15486 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3432m GRA1608G3 77745 Livre RESERVE Disponible Graphismes : section des moyens
Titre : Graphismes : section des moyens Type de document : texte imprimé Editeur : Nice : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Nice Importance : 31 p. Présentation : Ill. Accompagnement : fiche démarche pédagogique ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86629-132-7 Langues : Français (fre) Sujets : activité graphique ; arts graphiques ; graphisme Index. décimale : 3432m Apprentissage de l'écriture, calligraphie, activités graphiques - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15486 Graphismes : section des moyens [texte imprimé] . - Nice : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Nice, [s.d.] . - 31 p. : Ill. + fiche démarche pédagogique.
ISBN : 978-2-86629-132-7
Langues : Français (fre)
Sujets : activité graphique ; arts graphiques ; graphisme Index. décimale : 3432m Apprentissage de l'écriture, calligraphie, activités graphiques - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15486 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3432m GRA1608G2 77746 Livre ESPACE 1 Disponible Graphismes, signes et sens / Nicolas Piroux
Titre : Graphismes, signes et sens Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Piroux, Auteur Editeur : Paris : Dessain et Tolra Importance : 120 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-720036-0 Langues : Français (fre) Sujets : couleur ; Dessin ; graphisme ; photographie ; Signe Index. décimale : 3175 Arts graphiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15485 Graphismes, signes et sens [texte imprimé] / Nicolas Piroux, Auteur . - Paris : Dessain et Tolra, [s.d.] . - 120 p. : Ill.
ISBN : 978-2-04-720036-0
Langues : Français (fre)
Sujets : couleur ; Dessin ; graphisme ; photographie ; Signe Index. décimale : 3175 Arts graphiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15485 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3175PIR1521G 67117 Livre ESPACE 1 Disponible Graphismes en situations : cahier de l'élève GS / Marie Litra
Titre : Graphismes en situations : cahier de l'élève GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Litra, Auteur ; Arnaud Habrant, Directeur de publication ; Charles Hervis, Directeur de publication Editeur : Revigny-sur-Ornain : Martin média Année de publication : DL 2015 Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35058-213-9 Langues : Français (fre) Sujets : arts graphiques ; écriture (initiation) ; Geste Graphique ; graphisme ; tracé (graphisme) Index. décimale : 3432m Apprentissage de l'écriture, calligraphie, activités graphiques - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : source de l'éditeur :
"Les activités en couleurs, de difficulté progressive, sont consacrées aux motifs simples que les élèves de GS doivent savoir reproduire avant de les combiner dans des productions plus complexes. Plusieurs exercices sont proposés pour chaque modèle (le trait, le rond, la canne, le pont, la spirale, les lignes droites, courbes et brisées…).Ce cahier individuel permet à chacun de garder une trace de ses progrès.
Ce cahier trouve son originalité dans la combinaison de 3 points forts :
- l’exhaustivité des motifs de base travaillés ;
- la progression, pour chaque type de motif, qui s’appuie sur une démarche cohérente et complète pour le niveau visé, exposée en détail dans l’ouvrage du maître ;
- le choix de la couleur qui permet d’introduire une contrainte (utilisation des couleurs données en modèle) lors des activités.
Dans la collection « Graphismes en situations PS MS GS», ce support complète efficacement les propositions présentées dans l’ouvrage du maître pour un niveau de classe ciblé."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20338 Graphismes en situations : cahier de l'élève GS [texte imprimé] / Marie Litra, Auteur ; Arnaud Habrant, Directeur de publication ; Charles Hervis, Directeur de publication . - Revigny-sur-Ornain : Martin média, DL 2015 . - 1 vol. (64 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-35058-213-9
Langues : Français (fre)
Sujets : arts graphiques ; écriture (initiation) ; Geste Graphique ; graphisme ; tracé (graphisme) Index. décimale : 3432m Apprentissage de l'écriture, calligraphie, activités graphiques - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : source de l'éditeur :
"Les activités en couleurs, de difficulté progressive, sont consacrées aux motifs simples que les élèves de GS doivent savoir reproduire avant de les combiner dans des productions plus complexes. Plusieurs exercices sont proposés pour chaque modèle (le trait, le rond, la canne, le pont, la spirale, les lignes droites, courbes et brisées…).Ce cahier individuel permet à chacun de garder une trace de ses progrès.
Ce cahier trouve son originalité dans la combinaison de 3 points forts :
- l’exhaustivité des motifs de base travaillés ;
- la progression, pour chaque type de motif, qui s’appuie sur une démarche cohérente et complète pour le niveau visé, exposée en détail dans l’ouvrage du maître ;
- le choix de la couleur qui permet d’introduire une contrainte (utilisation des couleurs données en modèle) lors des activités.
Dans la collection « Graphismes en situations PS MS GS», ce support complète efficacement les propositions présentées dans l’ouvrage du maître pour un niveau de classe ciblé."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20338 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3432m LIT1801G 162119 Livre ESPACE 1 Disponible Graphismes en situations : cahier de l'élève MS / Marie Litra
Titre : Graphismes en situations : cahier de l'élève MS Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Litra, Auteur ; Arnaud Habrant, Directeur de publication ; Charles Hervis, Directeur de publication Editeur : Revigny-sur-Ornain : Martin média Année de publication : DL 2016 Autre Editeur : Revigny-sur-Ornain : Éditions La Classe ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35058-229-0 Prix : 6 EUR Langues : Français (fre) Sujets : arts graphiques ; écriture (initiation) ; Geste Graphique ; graphisme ; tracé (graphisme) Index. décimale : 3432m Apprentissage de l'écriture, calligraphie, activités graphiques - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : source de l'éditeur :
"Ce cahier regroupe une soixantaine d’activités en couleurs consacrées aux motifs graphiques à l’attention de l’élève de Moyenne Section. Pour chaque motif de base (traits, ronds, arcs, cannes, ponts, spirales, boucles et lignes, puis motifs composés), sont proposés plusieurs exercices de difficulté progressive au format A4 (à réaliser en une ou plusieurs séances) au cours desquels l’enfant est invité à reproduire des modèles, les enrichir, etc.
Cet outil personnel permet ainsi à l’élève de travailler le geste graphique (la coordination oculomotrice, avant l’entrée dans l’écriture) tout au long de l’année et de garder trace de ses progrès.
Il trouve son originalité dans la combinaison de 3 points forts :
- l’exhaustivité des motifs de base travaillés ;
- la progression, pour chaque type de motif, qui s’appuie sur une démarche cohérente et complète pour le niveau visé, exposée en détail dans l’ouvrage du maître ;
- le choix de la couleur qui permet d’introduire une contrainte (utilisation des couleurs données en modèle) lors des activités.
Dans la collection « Graphismes en situations PS MS GS», ce support complète efficacement les propositions présentées dans l’ouvrage du maître pour un niveau de classe ciblé."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20338 Graphismes en situations : cahier de l'élève MS [texte imprimé] / Marie Litra, Auteur ; Arnaud Habrant, Directeur de publication ; Charles Hervis, Directeur de publication . - Revigny-sur-Ornain : Martin média : Revigny-sur-Ornain : Éditions La Classe, DL 2016.
ISBN : 978-2-35058-229-0 : 6 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : arts graphiques ; écriture (initiation) ; Geste Graphique ; graphisme ; tracé (graphisme) Index. décimale : 3432m Apprentissage de l'écriture, calligraphie, activités graphiques - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : source de l'éditeur :
"Ce cahier regroupe une soixantaine d’activités en couleurs consacrées aux motifs graphiques à l’attention de l’élève de Moyenne Section. Pour chaque motif de base (traits, ronds, arcs, cannes, ponts, spirales, boucles et lignes, puis motifs composés), sont proposés plusieurs exercices de difficulté progressive au format A4 (à réaliser en une ou plusieurs séances) au cours desquels l’enfant est invité à reproduire des modèles, les enrichir, etc.
Cet outil personnel permet ainsi à l’élève de travailler le geste graphique (la coordination oculomotrice, avant l’entrée dans l’écriture) tout au long de l’année et de garder trace de ses progrès.
Il trouve son originalité dans la combinaison de 3 points forts :
- l’exhaustivité des motifs de base travaillés ;
- la progression, pour chaque type de motif, qui s’appuie sur une démarche cohérente et complète pour le niveau visé, exposée en détail dans l’ouvrage du maître ;
- le choix de la couleur qui permet d’introduire une contrainte (utilisation des couleurs données en modèle) lors des activités.
Dans la collection « Graphismes en situations PS MS GS», ce support complète efficacement les propositions présentées dans l’ouvrage du maître pour un niveau de classe ciblé."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20338 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3432m LIT1801G 162118 Livre ESPACE 1 Disponible Graphismes en situations PS-MS-GS / Marie Litra
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