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Handball
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Handball à l'école : des repères de progrès / Patrick Ranc in EP.S1, n°135 (novembre/décembre 2007)
[article]
Titre : Handball à l'école : des repères de progrès Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Ranc, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 27/28 Langues : Français (fre) Sujets : E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Handball Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31906
in EP.S1 > n°135 (novembre/décembre 2007) . - p. 27/28[article] Handball à l'école : des repères de progrès [texte imprimé] / Patrick Ranc, Auteur . - 2007 . - p. 27/28.
Langues : Français (fre)
in EP.S1 > n°135 (novembre/décembre 2007) . - p. 27/28
Sujets : E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Handball Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31906 Le handball, un sport olympique de précision / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°871 (décembre 2009)
[article]
Titre : Le handball, un sport olympique de précision Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Agnès Cantinaux, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 6 Langues : Français (fre) Sujets : Handball Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55572
in Le Journal des Enfants > n°871 (décembre 2009) . - p. 6[article] Le handball, un sport olympique de précision [texte imprimé] / Marie-Agnès Cantinaux, Auteur . - 2009 . - p. 6.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Enfants > n°871 (décembre 2009) . - p. 6
Sujets : Handball Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55572 Handball : vers le démarquage / Philippe Jeannin in EP.S, n°292 (novembre-décembre 2001)
[article]
Titre : Handball : vers le démarquage Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Jeannin, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.43 Langues : Français (fre) Sujets : Handball ; Jeu Collectif ; jeu de Balle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31905
in EP.S > n°292 (novembre-décembre 2001) . - p.43[article] Handball : vers le démarquage [texte imprimé] / Philippe Jeannin, Auteur . - 2001 . - p.43.
Langues : Français (fre)
in EP.S > n°292 (novembre-décembre 2001) . - p.43
Sujets : Handball ; Jeu Collectif ; jeu de Balle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31905 Pour un handballeur citoyen au collège / Christophe Mauny in EP.S, n°305 (janvier/février 2004)
[article]
Titre : Pour un handballeur citoyen au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Mauny, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 9/13 Langues : Français (fre) Sujets : Citoyenneté ; Handball Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79657
in EP.S > n°305 (janvier/février 2004) . - p. 9/13[article] Pour un handballeur citoyen au collège [texte imprimé] / Christophe Mauny, Auteur . - 2004 . - p. 9/13.
Langues : Français (fre)
in EP.S > n°305 (janvier/février 2004) . - p. 9/13
Sujets : Citoyenneté ; Handball Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79657 Handicaps et activité physique / Thierry Bourgoin
Titre : Handicaps et activité physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Bourgoin, Auteur ; Xavier Chigot, Auteur ; Florence Guyard-Bouteiller, Auteur ; Stéphanie Lentz, Auteur Editeur : Paris : Éditions EP&S Année de publication : Cop. 2014 Collection : Handicaps et activité physique Importance : 1 vol. (186 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-487-6 Note générale : Autre contribution : Stéphanie Lentz, auteur
Annexes :
Notes bibliogr. IndexLangues : Français (fre) Sujets : art du cirque ; autisme infantile ; Badminton ; construction spatio-temporelle ; Course d'orientation ; danse ; danse contemporaine ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; élève handicapé ; évaluation certificative ; évaluation formative ; Handball ; handicap mental ; handicapé visuel ; intégration de l'enfant handicapé ; Musculation ; prothèse auditive Index. décimale : 2811 Intégration scolaire et sociale des enfants et adolescents handicapés, éducation inclusive Résumé : La situation de handicap est toujours singulière : singularité des personnes et des aptitudes, singularité des contextes d’intervention, singularité des dispositifs d’inclusion conduisant « valides » et « non valides » à agir et à apprendre ensemble.
Qu’ils évoquent une séance d’EPS à l’école primaire, au collège ou au lycée, une rencontre sportive ou une pratique associative, les auteurs proposent une démarche d’adaptation construite autour de l’observation, de la formulation d’hypothèses et de variables didactiques. Une vingtaine de témoignages viennent illustrer cette approche en présentant des expériences signifiantes dans des contextes variés.
Cet ouvrage offre un panorama actualisé de la place du handicap en EPS (réglementations, partenariats, formations…) et des propositions concrètes pour la programmation des APSA, l’acquisition des compétences, l'évaluation et la certification, ou encore l’organisation d’événements sportifs en collaboration avec les instances fédérales.
L’objectif est de guider les intervenants de l’éducation physique et du sport dans leur démarche inclusive, gage de motivation, de socialisation et de réussite pour tous les élèves.Note de contenu : Chapitre 1. La visibilité nouvelle des jeunes handicapés à l'école
Chapitre 2. Des repères sur les handicaps moteur, visuel, auditif et mental
Chapitre 3. Une démarche d'observation et d'adaptation
Chapitre 4. La place du handicap dans le contexte scolaire
Chapitre 5. Le handicap au coeur des politiques fédérales
Chapitre 6. Récits d'expérience
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18552 Handicaps et activité physique [texte imprimé] / Thierry Bourgoin, Auteur ; Xavier Chigot, Auteur ; Florence Guyard-Bouteiller, Auteur ; Stéphanie Lentz, Auteur . - Paris : Éditions EP&S, Cop. 2014 . - 1 vol. (186 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Handicaps et activité physique) .
ISBN : 978-2-86713-487-6
Autre contribution : Stéphanie Lentz, auteur
Annexes :
Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Sujets : art du cirque ; autisme infantile ; Badminton ; construction spatio-temporelle ; Course d'orientation ; danse ; danse contemporaine ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; élève handicapé ; évaluation certificative ; évaluation formative ; Handball ; handicap mental ; handicapé visuel ; intégration de l'enfant handicapé ; Musculation ; prothèse auditive Index. décimale : 2811 Intégration scolaire et sociale des enfants et adolescents handicapés, éducation inclusive Résumé : La situation de handicap est toujours singulière : singularité des personnes et des aptitudes, singularité des contextes d’intervention, singularité des dispositifs d’inclusion conduisant « valides » et « non valides » à agir et à apprendre ensemble.
Qu’ils évoquent une séance d’EPS à l’école primaire, au collège ou au lycée, une rencontre sportive ou une pratique associative, les auteurs proposent une démarche d’adaptation construite autour de l’observation, de la formulation d’hypothèses et de variables didactiques. Une vingtaine de témoignages viennent illustrer cette approche en présentant des expériences signifiantes dans des contextes variés.
Cet ouvrage offre un panorama actualisé de la place du handicap en EPS (réglementations, partenariats, formations…) et des propositions concrètes pour la programmation des APSA, l’acquisition des compétences, l'évaluation et la certification, ou encore l’organisation d’événements sportifs en collaboration avec les instances fédérales.
L’objectif est de guider les intervenants de l’éducation physique et du sport dans leur démarche inclusive, gage de motivation, de socialisation et de réussite pour tous les élèves.Note de contenu : Chapitre 1. La visibilité nouvelle des jeunes handicapés à l'école
Chapitre 2. Des repères sur les handicaps moteur, visuel, auditif et mental
Chapitre 3. Une démarche d'observation et d'adaptation
Chapitre 4. La place du handicap dans le contexte scolaire
Chapitre 5. Le handicap au coeur des politiques fédérales
Chapitre 6. Récits d'expérience
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18552 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2811HAN0409H 153541 Livre ESPACE 1 Disponible Il est interdit d'interdire d'attaquer! : handball / Sébastien Laffage-Cosnier in EP.S Le Cahier 12 ans & plus, n°346 (mars/avril 2011)
PermalinkDes jeux des enfants des sports : 120 fiches de jeux dans 11 sports et la danse : + 20 formules de compétitions éducatives / Hervé Brezot
PermalinkDes jeux tout-terrains : handball cycle 3 / Patrick Ranc in EP.S1, n°135 (novembre/décembre 2007)
PermalinkLier les apprentissages aux exigences de l'évaluation : handball / Stéphane Delerce in EP.S, n°311 (janvier/février 2005)
PermalinkMini-handball au cycle 3 / Francis Gay in EP.S1, n°110 (novembre/décembre 2002)
PermalinkLa mixité en EPS : réflexions et mise en oeuvre en handball / Emilie Moulins in EP.S1, n°132 (mars/avril 2007)
PermalinkOrganiser la pratique pour qu'ils jouent tous / Fédération française de handball. Commission Formation initiale in EP.S, n°369 (mai / juin 2016)
PermalinkOser s'affirmer en tant qu'arbitre / Ophélie Bal in EP.S, n°373 (novembre/décembre 2016)
PermalinkLe partenaire d'entraînement en EPS / Teddy Mayeko in EP.S, n°397 (Octobre / Décembre 2022)
PermalinkEducation physique dans l'enseignement fondamental : troisième et quatrième années primaires
PermalinkEducation physique : répertoire d'activités pour les élèves des 5e et 6e années primaires
PermalinkPratiquer le hand-ball in J.D.I., n°2 (octobre 2006)
PermalinkA l'école primaire, favoriser les stratégies motivationnelles adaptatives / Thierry Debanne in EP.S, n°372 (septembre/octobre 2016)
PermalinkA quatre, vers un nouveau handball / Pascale Jeannin in EP.S, n°382 (octobre/décembre 2018)
PermalinkRaisons d'agir raisons d'apprendre in Dossiers EP.S, n°76 (octobre 2008)
PermalinkSavoir construire une situation d'apprentissage : exemple au handball / Patrick Veysseyre in EP.S, n°299 (janvier/février 2003)
PermalinkSe démarquer : handball / Loïc Le Meur in EP.S, n°332 (juillet/août 2008)
PermalinkSe faire plaisir en étant gardien de but / F. Rongeot in EP.S, n°304 (novembre/décembre 2003)
PermalinkUne situation d'apprentissage / Patrick Veysseyre in EP.S, n°357 (mai / juin 2013)
PermalinkUne situation complexe en hand à 4 / Ophélie Bal in EP.S, n°402 (janvier / février 2024)
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